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中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-10-22 15:12:35 主題班會(huì) 我要投稿
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中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案,歡迎閱讀與收藏。

中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案

  中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案1

  教學(xué)目的:

  培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。

  2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

  3.通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  社會(huì)在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長,已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

  二、你對(duì)國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

 。ㄒ唬┱f出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

 。ǘ⿴熆偨Y(jié)并出示課件。

  國家相關(guān)法律及司法解釋

 。1)中華人民共和國憲法

  (2)中華人民共和國未成年人保護(hù)法

 。3)中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法

 。4)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法

  2.請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

  3.教師小結(jié)。

  二、案例分析

  (一)案例評(píng)析一

  張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人開始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時(shí)一起出動(dòng),所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí),五人正策劃購買 槍 支,并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào),而每次作案起主要作用的'張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大"。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起,案值2萬余元。

  1.出示課件(合作探究) 合作探究

  案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

  2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

  3.教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié):

  (1)家庭教育

  (2)結(jié)交不良青年

  (3)租房脫離家庭監(jiān)管

  (4)貪圖享樂

  (5)拉幫結(jié)派

  (6)走上犯罪道路

  (二) (案例評(píng)析二) 張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,三人摹仿電影中的黑 社會(huì)人物,購買砍刀、膠帶等作案工具,身穿黑色風(fēng)衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購點(diǎn),持刀搶劫現(xiàn)金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

  問:三人的犯罪成因?

  2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

  3.出示課件(評(píng)一評(píng)) 三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,聽任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常,至于其行為后果如何,社會(huì)輿論如何評(píng)論,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因?yàn)楹透改覆缓?離家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,走上了犯罪的道路。

  三、合作探究

  1.如何避免未成年人犯罪,預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)

  2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解)

  3.出示課件(看法制教育一看1) 師:當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

  4.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,可以通過學(xué);蚣议L向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

  5.出示課件(看一看3)

  四、開放性評(píng)估題

  制作"青少年救護(hù)、自護(hù)卡" 內(nèi)容:匪警、火警電話,維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊、衛(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號(hào)碼。

  五、小結(jié)并布置課后思考題 本節(jié)課你有哪些收獲? 你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享?

  六、小貼士

  用智慧和法律保護(hù)自己

  敏銳地識(shí)別,清醒地判斷

  2.理智地自制,靈活地自衛(wèi)

  3.依法保護(hù)自己

  中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解有關(guān)法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

  2、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律習(xí)慣,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí),培養(yǎng)他們運(yùn)用法律武器的能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、查閱《中華人民共和國未成年人保護(hù)法 》

  2、查閱《中華人民共和國教育法》

  3、查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》

  4、收集了解身邊的一些屬于違法行為的案例

  5、制作準(zhǔn)備視頻課件

  三、活動(dòng)形式

  討論、問答、表演、觀察

  四、活動(dòng)過程:

  歡快的音樂中主持人報(bào)告本次主題活動(dòng)的意義

  主持人:親愛的同學(xué)們,隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行式式的不同群體或個(gè)人,并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,如果我們不懂法,我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握有關(guān)法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺遵守法律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

  主持人: 我宣布,我們班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。

  〈一〉、必答題:

  1、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

  一組一題 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》于中華人民共和國第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過,現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

  2、制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

  保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

  3、對(duì)未成年人教育的范圍是什么?

  《未法》第三條規(guī)定:國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育,進(jìn)行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育,提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的社會(huì)公德,反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

  4、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

  下列原則:(1)保證未成年人的合法權(quán)益

  (2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

  (3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)

  (4)教育與保護(hù)相結(jié)合

  〈二〉搶答題:

  1、 什么是未成年人?

  指未滿十八周歲的公民 尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,不得使之輟學(xué)。

  2、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

  對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,經(jīng)教育不改的,撤消監(jiān)護(hù)人資格,另行確定監(jiān)護(hù)人。

  3、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?

  任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人、組織及個(gè)人非法招用的,處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

  4、《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

  1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實(shí)行。

  5、《教育法》共有多少章多少條?

  教育法共有十章、84條

  6、《義條教育法》是何時(shí)公布和施行的?

  1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

  7、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些? 適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的`除教育批評(píng)外,對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰 ,

  責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照

  主持人: (先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識(shí)競(jìng)答,可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦,積極思考,不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義,而且掌握了許多法律常識(shí),下面,就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來,讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽,看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?

  〈三〉、表演法治小品

  第一小組:表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。打比拼

  第二小組:在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)

  第三小組:見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

  第四小組:強(qiáng)行借物(錢)不"私了"

  (以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個(gè)問題,小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分)。

  主持人: 同學(xué)們,剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐,你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說,大家議一議。

  生1,有的同學(xué)向我借錢,我不借地就找人打我。

  生2,我的朋友被打了,其他人幫他打仗,不幫就不夠意思,

  生3,放學(xué)后有人跟蹤我,怎么辦?

  生4,我看到有人偷別人東西時(shí),我不知如何是好?

  〈四〉、看投影討論:

  畫面一:錄像廳內(nèi),烏煙瘴氣,一群人在看錄象

  畫面二:一少年被社會(huì)綁架,警察和家長與之智斗。

  畫面三:有人跳窗入室,進(jìn)行盜竊、一人看見后稍稍走開。

  畫面四:一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

  主持人: 通過剛才的觀察、討論,大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,我們是學(xué)生,每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與它人接觸,我們只有掌握法律意識(shí),知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán),我們才能高高興興地出門去,平平安安的回家來,

  下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。

  內(nèi)容一、開學(xué)了,同學(xué)們背著書包上學(xué),而A同學(xué)確被父母留在家中種地,同學(xué)們對(duì)A對(duì)白。

  主持人、A的父母屬何種行為,A應(yīng)如何辦?

  內(nèi)容二、《學(xué)法》快板

  內(nèi)容三、舞蹈《喜樂年華》

  主持人: 剛才,各小組表演了精彩節(jié)目,通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),說一說你自己的看法。

  主持人:法律像眼睛時(shí)刻伴我行,安全像耳朵把我來提醒,讓我們提高自我保護(hù)意識(shí),法律常識(shí)承記心窩,下面請(qǐng)同學(xué)們起立,我們共同滿懷信心地唱一首歌

  〈五〉齊唱《讓我們蕩起雙漿》

  〈六〉總結(jié)

  同學(xué)們,老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功,通過這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,讓法律永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸?鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!

  〈七〉主持人宣布:

  主題班會(huì)到此結(jié)束。

  中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案3

  一、班會(huì)課設(shè)想:

  由于學(xué)生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會(huì),教育青少年要知法懂法,更要學(xué)會(huì)用法,爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

  二、教學(xué)目的

  1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。

  2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

  三、重點(diǎn)內(nèi)容

  1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

  2、組織各種違法行為的'教育案例,增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  四、教學(xué)方法

  討論法案例法情景劇表演

  五、課前準(zhǔn)備

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。

  2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  3、制作ppt課件。

  六、教學(xué)過程

  1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

  2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問題搶答,班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

  3、聯(lián)系實(shí)際,探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,尋找解決的對(duì)策。

  4、班級(jí)宣誓,爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。

  5、班主任寄語。

  6、合唱班歌。

  中小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案4

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持學(xué)校教育方針,并以“規(guī)范從我做起 ”為主題, 通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法,樹立法制觀念,增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì),自覺規(guī)范行為,全面推進(jìn)我校德育工作。

  二、目標(biāo)和要求:

  1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí),使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中,嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),增強(qiáng)是非觀念,養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

  2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育,調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為,引導(dǎo)學(xué)生自覺守法,維護(hù)校園安全、社會(huì)穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,珍惜生命,優(yōu)化生命,激揚(yáng)生命。

  3、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念。通過法紀(jì)教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成,促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成,并教育學(xué)生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格,具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民。

  4.營造 “規(guī)則”文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的`作用和功能,以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念,培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法,積極向上的良好學(xué)風(fēng),建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng),引導(dǎo)各班形成營造 “規(guī)則”的文化氛圍,融入學(xué)生生活當(dāng)中,成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。

  三、教育活動(dòng)的原則:

  1、全員參與原則。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。

  2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況,分類施教的原則,主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外,各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問題,進(jìn)行有針對(duì)性教育,以求達(dá)到更好教育效果。

  3、堅(jiān)持輿論宣傳原則。重視宣傳,加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要,也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,并能以此引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此,必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育,有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制,樹立正確的人生價(jià)值觀。

  4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性,確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí)、所有學(xué)生,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí),廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性,鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā),大膽創(chuàng)新。

  4、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場(chǎng)說法、案例分析作為安全教育的基本形式,大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中升華,提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范,構(gòu)建精彩人生。

  四、活動(dòng)主題:

  法紀(jì)與成才

  五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟:

  1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。

  (1):法制安全

  (2):珍愛生命 拒絕毒品

  2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會(huì),充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用。

  3、 “知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動(dòng)

  4、 獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問卷調(diào)查

  5、 “法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽

  6、 心理健康講座

  7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開比賽

  六、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià)

  1、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名

  2、學(xué)生安全意識(shí)、防范能力是否提高

  3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步

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