世界地球日主題班會范文（精選5篇）

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編為大家收集的世界地球日主題班會范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　世界地球日主題班會1

　　隊(duì)會目的：

　　開展這次班會，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，愛護(hù)地球家園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　隊(duì)會準(zhǔn)備：

　　1、做好動員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動。

　　2、各小隊(duì)分頭查找、搜集有關(guān)材料。

　　3、準(zhǔn)備班會用的道具，布置教室。

　　班會過程：

　　開場白：

　　地球是一個美好的家園，你看，那碧藍(lán)的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點(diǎn)綴其中的美玉。嗬！美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

　�、鍖�(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？

　　生：是世界地球日。

　　師：為了呼吁人類拯救地球，保護(hù)地球，聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界地球日”。

　　茫茫宇宙中有一座蔚藍(lán)色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們（齊）“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。

　�、婀餐�的家園（放錄像2分鐘）

　　師：多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。聯(lián)系社會實(shí)際，我們可以想到的有……（學(xué)生舉例）

　　師：所以說，我們的衣食住行離不開地球，地球是——（齊）我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它！前一段時間老師請大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料，大家找到了哪些？

　�、绲厍蛟獾狡茐�

　　師：我為大家找到一段錄像，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。（放錄像）

　　看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想：

　　生：當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，

　　當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，

　　當(dāng)都市上空悲哀地飄著薰煙，

　　當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿，

　　當(dāng)?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖，

　　當(dāng)大自然的物種悄悄消減，

　　當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾，

　　我真擔(dān)心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面？

　　師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。

　　生：人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動物，使地球遭到破壞。

　　生：地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

　　生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。

　　生：人們對待地球的這種態(tài)度是不對的，這樣做的后果是自毀家園。

　　生：我們應(yīng)該行動起來，拯救地球，愛護(hù)地球，關(guān)心地球！

　　師：同學(xué)們，地球只有一個，

　　它是萬物共同的家園。

　　地球媽媽正在流淚，

　　滴滴淚水刺痛我們的心田，

　　我渴望變成一支神奇的畫筆，

　　把沙漠涂綠，把荒山盡染。

　　我希望化作一片緋紅的云朵，

　　點(diǎn)綴在寧靜祥和的天邊。

　　我夢想變成一刻輕柔的小草，

　　在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。

　　我們是地球媽媽的孩子，

　　我們要留住她美麗的容顏！

　　我相信同學(xué)們都有自己的誓言—

　　生：救救地球媽媽吧！

　　我們要勇挑環(huán)保的重?fù)?dān)，

　　胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，

　　天空中響徹綠色行動的宣言：

　　保護(hù)環(huán)境請從自我做起，

　　人人都來愛護(hù)地球家園，

　　創(chuàng)造天藍(lán)地綠的`環(huán)境，

　　用實(shí)際行動把地球媽媽妝點(diǎn)，

　　爭做環(huán)保小衛(wèi)士，

　　我們是泉城的好少年！

　　師：愛護(hù)地球吧！

　　生（齊答）：它是我們共同的家園！

　　師：愛護(hù)地球吧！

　　生（齊答）：她是我們共同的母親！

　　師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)地球哪？

　　㈣保護(hù)地球

　　1、植樹愛樹

　　生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧，可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環(huán)境，更要保護(hù)綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球。

　　生：對！樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個人呼出的廢氣；每天可降低噪音15~60分貝；一晝夜排出一公斤殺菌素；一個月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

　　生：我再補(bǔ)充一下，（拿出樹葉）我想一個人種一棵樹，10個人種10棵樹，那么100個人，1000個人，不就是一片樹林嗎？

　　師：同學(xué)沒說的都很好，讓我們行動起來，人人動手，植樹造林，保護(hù)環(huán)境！讓我們用童心喚醒一片片藍(lán)天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。

　　生：我們小組還組織了“星期天綠色行動”。

　�。ǚ配浵瘢┪蚁�，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊(duì)員會這樣做，大家一定都會這樣做的。

　　2、愛護(hù)花草

　　生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

　　生：盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

　　生：人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時，切莫忘記腳下的綠色地毯———草坪，她是人們健康的忠實(shí)衛(wèi)士。

　　生：草坪的作用很多……

　　師：對。我們不僅要植樹造林，還應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ�永遠(yuǎn)擁有綠色！

　　生：看！我們的綠色小分隊(duì)正在行動哪。（照片）

　　生：周日，我們又和往常一樣，來到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時，發(fā)生了這樣一件事……（勸阻）

　　生：愛護(hù)身邊的每一處環(huán)境，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護(hù)綠小分隊(duì)共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧！

　　師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)�體學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

　　師：讓我們從小事做起，為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

　　3、節(jié)約用水

　　生：老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請聽聽我的訴說吧。

　　生：講述《小水滴的故事》。

　　生：“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊(duì)，我們會幫助你的�！�

　　生：通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動物也離不開水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴(yán)重污染，全國有300多個城市缺水。

　　生：就拿我們?nèi)�城來說吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢中回味。

　　生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個樣：50年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。

　　師：剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個水資源緊缺時期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？

　　（學(xué)生舉例子）

　　生：小水滴，你看我們做得怎么樣？你看——（放錄像）

　�。ㄐ∷�滴：不錯，不錯。）

　　生：我們還有更不錯的呢！我們的節(jié)水活動，得到了家長的好評，請聽聽我們小記者的采訪錄音。（放錄音）

　　師：同學(xué)們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了，老師相信，只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會離我們而去，生活才會更加幸福美好，環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。

　　4、宣傳環(huán)保

　　生：我們通過采訪環(huán)保局的同志，了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天，我們自己想方設(shè)法制作了一部分環(huán)保袋，今天送給老師和同學(xué)，希望大家和我們一起行動起

　　來，拒絕白色污染。

　　生：在班會之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語和圖片。我們這項(xiàng)活動，得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到了標(biāo)語和圖片約有300多幅。在這里，我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻(xiàn)給大家。（展示圖片）

　　生：我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊(duì)員一起參加環(huán)�；顒�。

　�。ㄗx倡議書）

　　生：我們堅(jiān)決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。

　�。ǜ魇慵阂�，自由發(fā)言）

　　㈤美好未來

　　師：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，大家都希望二十一世紀(jì)天更藍(lán)，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保，我們的未來會怎么樣？（請大家閉上眼睛）

　�。▽W(xué)生表演：詩歌朗誦、自編舞蹈）

　　師：那么，為了這一天，我們必須擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。

　　師：從我做起，生（齊）：植樹造林，愛護(hù)花草。

　　師：從身邊做起，生（齊）：節(jié)約用水，宣傳環(huán)保。

　　師：從現(xiàn)在做起，生（齊）：愛—我們地球家園。

　　師：通過今天的班會，同學(xué)們會更加積極地參加環(huán)保的各項(xiàng)活動，主動挑起環(huán)保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……

　　為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球，（齊）愛—我們的地球家園。

　　世界地球日主題班會2

　　活動對象：

　　新城區(qū)幼兒園中班

　　活動時間：

　　20分鐘

　　地點(diǎn)：

　　美術(shù)室

　　活動目標(biāo)

　　1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

　　3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。

　　2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。

　　3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

　　4、多煤體課件

　　教學(xué)過程

　　一、游戲并導(dǎo)入新課

　　1、游戲

　　一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。

　�。ǚ謩e出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）

　　2、導(dǎo)入新課：哪我們今天來認(rèn)識4月22日——世界地球日

　　二、新授

　　1、簡介世界地球日的由來

　　那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報(bào)）

　　2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

　�。ǔ鍪咎�空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。

　　（分別出示自然風(fēng)光和動植物圖片）

　　3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

　�。ǔ鍪荆旱�是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

　�。ǚ謩e出示照片）

　　4、引導(dǎo)幼兒交流資料

　　其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。

　　5、引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

　　誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

　　師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋�，它是我們唯一的家園。

　　6、欣賞作品

　　師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的.，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

　　三、學(xué)生創(chuàng)作

　　作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

　　要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。

　　幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。

　　四、展示作品

　　1、說說自己的作品

　　2、評評別人的作品

　　五、總結(jié)

　　總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

　　世界地球日主題班會3

　　活動目標(biāo)

　　1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。

　　2、請利用假日出去走走，感受大自然的美好。

　　活動過程

　　認(rèn)識“世界地球日”。

　　你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。

　　世界地球日是每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的.環(huán)境保護(hù)活動�；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o(hù)地球、保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

　　為此，我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議，這也是本次地球日活動方案的一個重點(diǎn)。

　　一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境

　　二、保護(hù)地球，不污染環(huán)境；保護(hù)生物，使生物與人類共存；使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化地球，再造環(huán)境；

　　三、當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾，在本次地球日活動方案中我們應(yīng)該做到：

　　1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。

　　2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

　　3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。

　　5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

　　6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游。

　　7、節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生。

　　8、使用可再生材料制成的工作生活用品。

　　9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用。

　　10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。要結(jié)識朋友，自己得先是個朋友。――哈伯德

　　世界地球日主題班會4

　　活動目的：

　　通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球，能積極自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。

　　活動形式：

　　紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。

　　活動過程：

　　一、提出問題

　　今天是4月22日，同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?

　　二、介紹資料：

　　地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。

　　多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

　　三、表演童話劇——《愛護(hù)花草》

　　文杰：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

　　林駿：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的.環(huán)境……

　　文杰：可是有些人們不愛護(hù)我們,常常：

　　林駿：攀折我，文杰:踩踏我。

　　欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

　　紫怡：行!

　　蘇濤:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

　　志強(qiáng)：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

　　欣悅：這花怎么枯了?

　　志強(qiáng)：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

　　欣悅：這是誰干的?志強(qiáng)：真氣人。

　　婷芝：去找他們。

　　紫怡：這花真漂亮。

　　蘇濤：是咱們昨天摘的呀。

　　志強(qiáng)：你看他們拿的是不是那個花園的花。

　　婷芝：站住!志強(qiáng)：你們拿的是什么?

　　蘇濤：沒拿什么。

　　欣悅：把手伸出來。

　　志強(qiáng)：像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

　　蘇濤：我們錯了。

　　四、暢談感受

　　學(xué)生各抒己見，自由發(fā)言。

　　五、總結(jié)實(shí)踐

　　1、為了讓地球的明天會更美麗，我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?

　　學(xué)生提出意見后，讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護(hù)好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，積極行動起來，就一定會讓我們生活的地球青春常在。

　　2、成立101環(huán)保站

　　選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。

　　世界地球日主題班會5

　　背景分析

　　地球是我們?nèi)祟惖墓餐�家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化——?dú)鉁爻掷m(xù)增長，水資源枯竭，瀕危絕種動物大幅增加，空氣嚴(yán)重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保護(hù)家園，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類共同的心愿。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達(dá)對生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂與創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。

　　3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達(dá)對地球的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的熱愛與責(zé)任感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干；破壞環(huán)境的圖片若干；學(xué)生的繪畫作品若干（包括正反兩方面的環(huán)保作品）。

　　生：

　　1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮��?/p>

　　2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。

　　教學(xué)過程：

　　1、演示導(dǎo)入：教師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了？”，讓學(xué)生思考：你想到了什么？小組討論，用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。

　　2、我們每個人身邊也時常有破壞環(huán)境的`事發(fā)生，請大家以小組為單位進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象。可以圍繞這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐；獵殺野生動物；白色垃圾的污染；工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放；浪費(fèi)水資源；向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。（可出示短片片斷）

　　教師提問：為什么會形成這種現(xiàn)象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的時候，美國首次開展了聲勢浩大的“世界地球日”活動。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎？（4月22日）

　　3、欣賞圖片

　　A、風(fēng)景圖片：長江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護(hù)區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。

　　B、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。

　　C、動物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者（動物短片）。

　　我們的地球是如此的美麗、寧靜、祥和，但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞。

　　4、我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事情呢？請學(xué)生交流，討論�？梢試�繞這些話題展開：植樹凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動；保護(hù)動植物；不隨地吐痰。（結(jié)合教材中的學(xué)生作品）

　　同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳，來紀(jì)念這個全球性的日子，畫出我們美好的家園。

　　5、學(xué)生練習(xí)：

　　要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護(hù)地球的繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學(xué)性。

　　6、展示與評價：圍繞“世界地球日”這個主題，先自評，再互評，最后總評。（以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上）

　　7、小結(jié)

　　在4月22日世界地球日那一天，拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們周圍的人們，珍惜地球，熱愛大自然。從現(xiàn)在做起，從身邊做起！撿起學(xué)校的每一張廢紙，告訴大家節(jié)約用水，用電，告訴人們愛護(hù)這唯一的星球。因?yàn)椋海◣熒�齊讀）過去，現(xiàn)在，未來，地球都是我們生存的家園……

　　教學(xué)評價：

　　本課教學(xué)設(shè)計(jì)重在為學(xué)生構(gòu)建了一個了解環(huán)保知識的平臺，結(jié)合學(xué)生自己的生活，讓他們通過觀察、體驗(yàn)，在深入感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認(rèn)識，樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護(hù)的意識，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)掘?qū)W生對主體知識，從無序到有序，使學(xué)生認(rèn)識不斷豐富，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學(xué)生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成，還有的加了文字說明。整堂課，師生共同互動，學(xué)生在評價自己作業(yè)時融入了真情實(shí)感，意識到從小樹立環(huán)保意識，讓地球的明天更美好。為了獲得生動的效果，有的學(xué)生也作了適當(dāng)?shù)目鋸�，通過藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。

　　學(xué)生評價：

　　1、學(xué)生對地球的認(rèn)識有哪些？

　　2、學(xué)生小報(bào)作業(yè)的完成情況如何？

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