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語言文字規(guī)范主題班會
在平時的學(xué)習(xí)中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的語言文字規(guī)范主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語言文字規(guī)范主題班會1
一、班會主題:
弘揚(yáng)祖國文化,規(guī)范語言文字。
二、班會目的:
大力宣傳語言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,不斷促進(jìn)祖國語言文字的健康發(fā)展。通過主題班會,同學(xué)們提高認(rèn)識,擴(kuò)大宣傳途徑,促進(jìn)社會語言文字的規(guī)范使用。
三、班會過程:
1、主持人開場白。
學(xué)生談?wù)勔?guī)范語言文字使用的重要性和必要性。
2、學(xué)生表演項目。
以自己的嗓音,動作與語言,模仿身邊的老師或同學(xué),由多人表演,全班學(xué)生以搶答的方式,說出被模仿著的姓名,答對者所在的大組可以獲得相應(yīng)的積分。
3、學(xué)生朗誦一段文字,讓全班學(xué)生糾錯,同樣采取搶答的'方式,答對者所在的大組可以獲得相應(yīng)的積分。
4、書法展示。幾位同學(xué)現(xiàn)場書寫規(guī)范語言文字主題。
5、難解字、常用字的發(fā)音書寫大比拼。
學(xué)生以必答題的方式回答主持人所提出的問題,回答的答對者所在的大組可以獲得相應(yīng)的積分
6、積分合算,頒發(fā)獎品。
7、宣誓行動:杜絕不規(guī)范使用語言文字的簽名。
8、班主任總結(jié)發(fā)言。
我們應(yīng)該利用自己的所學(xué)知識,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自己做起,大力宣傳語言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,不斷促進(jìn)祖國語言文字的健康發(fā)展。我們將通過這次班會,找找自己在語言文字使用方面的薄弱之處并在日后加以改正,更好更規(guī)范地使用語言文字。
語言文字規(guī)范主題班會2
一、班會主題
弘揚(yáng)祖國文化,規(guī)范語言文字。
二、班會目的
大力宣傳語言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,不斷促進(jìn)國語言文字的健康發(fā)展。通過主題班會,同學(xué)們提高認(rèn)識,擴(kuò)大宣傳途徑,促進(jìn)社會語言文字的規(guī)范使用。
三、班會過程
1、主持人開場白。
學(xué)生談?wù)勔?guī)范語言文字使用的重要性和必要性。
2、學(xué)生表演項目。
以自己的嗓音,動作與語言,模仿身邊的老師或同學(xué),由多人表演,在全班學(xué)生以搶答的方式,說出被模仿著的姓名,答對者所在的.大組可以獲得相應(yīng)的積分。
3、學(xué)生朗誦一段文字,讓全班同學(xué)糾錯,同樣采取搶答的方式,答對者所在的大組可以獲
得相應(yīng)的積分。
4、書法展示。幾位同學(xué)現(xiàn)場書寫規(guī)范語言文字主題。
5、難解字、常用字的發(fā)音書寫大比拼。
學(xué)生以必答的方式回答主持人所提出的問題,回答的對者所在的大組可以獲得相應(yīng)的積分。
6、積分合算,頒發(fā)獎品。
7、宣誓行動:杜絕不規(guī)范語言文字的簽名。
8、班主任總結(jié)發(fā)言。
我們應(yīng)該利用自己的所學(xué)知識,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自己做起,大力宣傳語言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,不斷促進(jìn)祖國語言文字的健康發(fā)展。我們將通過這次班會,找找自己在語言文字使用方面的薄弱之處并在日后加以改正,更好更規(guī)范地使用語言文字、
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