關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)(合集12篇)
在我們上學(xué)期間,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)1
教育目的:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
二、用電安全:
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?
2、用電過程中需要注意哪些安全?
3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?
教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
防范措施:
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>
三、注意防火:
過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢?
(1)、小心不要留下火種。
(友情提醒:家中客人來去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機(jī)、摩絲等。)
(2)、根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。
(友情提示:到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下,由家長(zhǎng)燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,注意保護(hù)好自身安全。)
2、提出問題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。)
3、小結(jié):萬一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到:要說出哪里著火了,火勢(shì)怎樣,是如何著火的`,還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場(chǎng),必須沉著、冷靜。絕對(duì)不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng),不然就會(huì)踩死很多人!”同學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),大家都知道——生命比金子更保貴!
四、小心使用燃?xì)狻?/strong>
故事導(dǎo)入:【20xx年11月16日晚,袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室,袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答,她來到浴室門口,聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲,同時(shí)聞到一股煤氣味,她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對(duì)此景,袁媛并沒有慌亂,她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí),按照了老師教授的方法,迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,由于現(xiàn)場(chǎng)殘存煤氣,她擔(dān)心打電話可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手機(jī),跑到外面打110、120報(bào)警后,還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救。由于搶救及時(shí),袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來!
這個(gè)故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題,上演了一幕幕人間悲劇。
討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽?
防范措施:
1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時(shí)求救。
總結(jié):時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)2
活動(dòng)目的:
通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
一。上學(xué)路上的安全
(一)行走安全
1.讀材料:
日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起,年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人,年均增長(zhǎng)5%。
2.學(xué)習(xí)行走的.安全常識(shí)
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
3.提問:
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走
(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些
(4)為什么不能翻越護(hù)欄
(5)遇到交通事故怎么辦
(二)。乘車安全
學(xué)習(xí)乘車安全知識(shí):
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空荆菐茁饭财囃粋(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車……
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。
二、校園安全
(一)學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)
課間上下樓梯時(shí)靠右行,在樓道內(nèi)不得擁擠,嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險(xiǎn)的游戲,如用棒相互毆打,帶刀到校相互比拼等。
(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識(shí)
提問學(xué)生上下樓梯要注意什么生答后師總結(jié):
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
(三)師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全
要求學(xué)生離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
(四)師解釋為什么不能提前到校
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
活動(dòng)總結(jié):
同學(xué)們,人的生命只有一次,父母希望我們平安的度過每一天,老師也希望我們高高興興地來,平平安安地回。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。老師衷心希望今天的班會(huì)內(nèi)容能被大家牢記,并給你們的生活給予指導(dǎo)。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)3
一.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月
二.活動(dòng)地點(diǎn):五三教室
三.參加人員:五三全體師生
四.活動(dòng)目的:
1.通過活動(dòng),對(duì)小學(xué)生加強(qiáng)食品安全的宣傳教育,從中學(xué)習(xí)到一些食品安全知識(shí)。
2.知道購買食品時(shí)進(jìn)行選擇和鑒別“魔爽煙”等假冒偽劣食品的行動(dòng)實(shí)踐,在活動(dòng)中增加學(xué)生食品安全知識(shí)。
3.提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、少吃零食的好習(xí)慣。
五.活動(dòng)過程:
1、區(qū)別食物與食品,認(rèn)識(shí)安全食品
主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。
主持人:請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。引導(dǎo)區(qū)別食物與食品。
2、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。學(xué)生比較并且討論:安全的`食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
3、如何養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣
主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?
請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。
(1).正確洗手
①先把雙手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
、鄞甏晔滞螅甏晔直,再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽植粮伞
主持人:如何正確飲食呢?(組織學(xué)生暢所欲言)
(2).正確選購食品、
①購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不選“三無”食品(“三無”即沒有生產(chǎn)日期、沒有商標(biāo)、沒有廠址)
、诘秸(guī)商場(chǎng)買東西會(huì)比較安全;
、蹡|西不能貪小便宜,以免上當(dāng);
、苈愤咃嬍常闶尘苋肟,疾病少跟我走;
、莶怀愿粢癸埐;
4、班主任總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。
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教學(xué)目標(biāo):
1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。
教學(xué)要求:
知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。
覺悟方面:認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的`必要性,樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn):通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.
教學(xué)難點(diǎn):遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、安全對(duì)于我們來說非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故:
⑴高空拋物,砸到同學(xué)。
、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
、桥逝雷o(hù)欄,摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
、派舷聵翘輵(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
、圃谧呃壤飸(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
、仍谛@里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
⑹體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)5
為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí),提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生,進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
為注重實(shí)效,班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事,由小見大,精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上,同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的`重要性。有的班通過了解學(xué)校的消防設(shè)施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭,不損壞消防設(shè)施等,教育學(xué)生要有自我保護(hù),自我防范意識(shí);有的班通過對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí),讓大家了解防雷等知識(shí);有的班級(jí)通過講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會(huì),注重學(xué)生參與,讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)6
一、教學(xué)目的:
1.充分了解觸電的原因。
2.掌握安全用電的原則。
3.提高學(xué)生的自救意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1.安全用電的基本知識(shí)。
2.自救逃生方法。
3.急救措施。
三、教學(xué)重點(diǎn):
了解觸電的原因、觸電的形式、提高安全用電意識(shí)。
四、教學(xué)過程
教學(xué)時(shí)間:20xx年3月18日
(一)觸電及觸電的危險(xiǎn)
人體是導(dǎo)體,當(dāng)人體上加有電壓時(shí),就會(huì)有電流通過人體。當(dāng)通過人體的電流很小時(shí),人沒有感知:當(dāng)通過人體的電流稍大,人就會(huì)有“麻電”的感覺,當(dāng)這電流達(dá)到8~10mA時(shí),人就很難擺脫電壓,形成了危險(xiǎn)的觸電事故,當(dāng)這電流達(dá)到100mA時(shí),在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息、心跳停止.所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí),就發(fā)生觸電事故。
通常情況下,不高于36V的電壓對(duì)人是安全的,稱為安全電壓。
照明用電的火線與零線之間的電壓是220V,絕不能同時(shí)接觸火線與零線。零線是接地的,所以火線與大地之間的電壓也是220V,一定不能在與大地連通的.情況下接觸火線。
(二)幾種觸電類型.
(1)家庭電路中的觸電:人接觸了火線與零線或火線與大地。
人誤與火線接觸的原因:
a.火線的絕緣皮破壞,其裸露處直接接觸了人體,或接觸了其它導(dǎo)體,間接接觸了人體。
b.潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電。
c.電器外殼未按要求接地,其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。
d.零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后,與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線。
人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因:
a.人站在絕緣物體上,卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他。
b.人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。
避免家庭電路中觸電的注意事項(xiàng):
a.開關(guān)接在火線上,避免打開開關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開。
b.安裝螺口燈的燈口時(shí),火線接中心、零線接外皮。
c.室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸,不在電線上晾衣物、掛物品.電線有老化與破損時(shí),要及時(shí)修復(fù)。
d.電器該接地的地方一定要按要求接地。
e.不用濕手扳開關(guān)、換燈泡,插、拔插頭。
f.不站在潮濕的桌椅上接觸火線。
g.接觸電線前,先把總電閘打開,在不得不帶電操作時(shí),要注意與地絕緣,先用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線連通,并盡可能單手操作。
(2)高壓觸電
高壓帶電體不但不能接觸,而且不能靠近。
高壓觸電有兩種:
電弧觸電:人與高壓帶電體距離到一定值時(shí),高壓帶電體與人體之間會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象,導(dǎo)致觸電。
跨步電壓觸電:高壓電線落在地面上時(shí),在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí),就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險(xiǎn)比220V電壓的觸電更危險(xiǎn),所以看到“高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志時(shí),一定不能靠近它。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線,不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
(三)發(fā)生觸電事故后的措施
(1)如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了,下列哪些措施是正確的?
a.迅速用手拉觸電人,使他離開電線。
b.用鐵棒把人和電源分開。
c.用干燥的木棒將人和電源分開。
d.迅速拉開電閘、切斷電源。
e.將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。
f.若停止呼吸,立即進(jìn)行人工氧合。
通過討論要學(xué)生明確:處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源,而避免在處理事故時(shí),不使其他人再觸電,所以a.b兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
2.如因電線短路而失火,能否立即用水去滅火?為什么?
要學(xué)生明確:不能,因水可導(dǎo)電,會(huì)加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源,用砂土、滅火器撲滅火焰。
(四)安全用電原則
電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求、不接觸高于36V的帶電體、不靠近高壓帶電體、不弄濕用電器、不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。
五、小結(jié)
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
關(guān)于用電安全知識(shí),同學(xué)們聽得很認(rèn)真。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)7
一、時(shí)間
xxxx年xx月xx日
二、地點(diǎn)
五年級(jí)一班教室
三、參與人數(shù)
40人
四、授課內(nèi)容
(一)消防安全
1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。
一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法
家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的`是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失;鹁娫挼奶(hào)碼是 119。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。
2)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。
3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。
5)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
8)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)8
一、班會(huì)目的:
通過開展以“ 珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的'校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)。
三、活動(dòng)過程:
1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí),師問生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
。1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。
、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
。2)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
、偕碜犹匠龃巴獠敛AА"谟媚ú疾磷赖。
。3)遇到交通事故應(yīng)(轉(zhuǎn) 載于: :小學(xué)安全教育主題班會(huì)教案)該撥打的電話是:
、 122 ② 114 ③ 119
教師總結(jié):通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識(shí),本次活動(dòng)同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們!
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教學(xué)目的:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備:
《安全教育讀本》
教學(xué)過程:
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的`天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫等救人,因?yàn)槟銈冞不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育
五、課堂總結(jié)
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),這樣對(duì)你們有很多的好處。
六、作業(yè)
檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論,好嗎?
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)10
今天,我班開展了“消防安全”主題班會(huì),我的心久久不能平靜,又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響,四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相,為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震;各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹;互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活躍了全場(chǎng)的.氣氛;勝利成果——競(jìng)賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開…… 各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩,不過,給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn):王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢(shì);消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴(yán)肅勁;酒廠老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五(6)班團(tuán)結(jié)友愛的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo),沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對(duì)只有一扇較小的門時(shí),并未你擁我擠,而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊(duì)活動(dòng),使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)11
一、本次主題班會(huì)的目的:
讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí),了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報(bào)警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識(shí)。
三、本次班會(huì)的.主要內(nèi)容
班長(zhǎng):親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。
(一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
(二)同學(xué)們議論,各抒己見。
(三)了解一些防火安全知識(shí)。
1、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時(shí),應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、本次班會(huì)的效果
通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí),增強(qiáng)了消防意識(shí),提高了自我保護(hù)能力,使消防安全常記心中,為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
關(guān)于小學(xué)安全主題班會(huì)12
一、班會(huì)目的
加強(qiáng)食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)潛力。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。
二、班會(huì)程序
1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。
2、班主任:同學(xué)們!這天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。期望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)這天的課堂,到達(dá)相互交流、提高安全自護(hù)的目的。
3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。
學(xué)生談到的狀況主要有以下幾個(gè)方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過保質(zhì)期。
4、主持人小結(jié)。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要資料:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的`油炸雞腿。
全班討論:①這位男生得的是什么病
、谒麨槭裁磿(huì)生病
6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品務(wù)必有哪些標(biāo)識(shí)。
學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人:我們大家都明白病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,我們?cè)谌粘I钪芯蛻?yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范,大家一齊伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘椤
、鄞甏晔滞螅甏晔直,再搓搓手心。
、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。
8、班主任小結(jié)
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。透過這次班會(huì),我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。
透過討論,我們明白了如何去選購安全的食品,并練習(xí)了怎樣洗手。期望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。
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