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網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 1
一、設(shè)計背景
計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作，學(xué)習(xí)及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學(xué)生上網(wǎng)成癮。我們時�？梢钥吹疥P(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴(yán)重危害了學(xué)生身心的健康發(fā)展以及家庭的幸福，當(dāng)我們在努力去幫助學(xué)生預(yù)防網(wǎng)癮的.同時，我們是否應(yīng)該提醒學(xué)生在上網(wǎng)的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?“拒絕網(wǎng)癮,安全上網(wǎng)”，是我們今天要討論的主題!
本節(jié)課在教學(xué)過程中采用了一個WEB教學(xué)平臺，并將地點定于學(xué)生機(jī)房,目的是想論證一個想法,當(dāng)社會不斷地發(fā)展，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的時候,可能會達(dá)到人手一機(jī)的學(xué)習(xí)條件，那么到時我們可以怎么樣去開展教學(xué)工作呢?我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)測試，討論以及作業(yè)上交都利用電腦來完成，并且將都師教案共享在網(wǎng)絡(luò)上,讓學(xué)生在課前課后都能夠?qū)W習(xí)呢?
二、教學(xué)目標(biāo)
1、通過網(wǎng)絡(luò)成癮自測題，讓學(xué)生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向。
2、通過數(shù)據(jù)及案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害
3、學(xué)會健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題
2、認(rèn)識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮
(1)網(wǎng)癮是什么
(2)網(wǎng)癮的危害
3、安全上網(wǎng)
(1)網(wǎng)上交友需謹(jǐn)慎
(2)“黑”人電腦是犯罪
(3)網(wǎng)上交易防陷阱
(4)網(wǎng)上造謠也違法
4、小結(jié)
(1)討論投票
(2)小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 2
背景：
1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生生理上的傷害。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。
2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo)：在順德某小學(xué)，課間嬉戲時，因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲，一小學(xué)生刺死同班好友。
班會目的：
讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。
整體流程：
1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題，大家發(fā)表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進(jìn)行總結(jié)。
詳盡流程：
甲、乙合：各位同學(xué)大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。
主持人甲：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認(rèn)識呢？不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學(xué)們暢所欲言。
�。�1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？
（2）你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料？
�。�3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)？
（4）你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？
（5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
�。�6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度？
�。�7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的`侵蝕。
據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會尋找目標(biāo)實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
�。�8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？
�。�9）你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲里面的語言和動作嗎？身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?/p>
�。�10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？
主持人甲：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？
主持人乙：這起慘劇的發(fā)生，當(dāng)然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有20xx萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%�！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。
3、班主任總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施，最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 3
教育目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生的關(guān)系。
2、情感目標(biāo)：辯證看待網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響。
過程：
一、導(dǎo)入：
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪惡；有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實例：
1、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天。
3、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。（吸煙）
4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為。
二、討論：
1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格
�。�1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。
（2）網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
�。�4）不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
�。�5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
（6）虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理
�。�1）沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
�。�2）對網(wǎng)絡(luò)的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對學(xué)生來說，中學(xué)時代正是培養(yǎng)能力的時候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的'生活
�。�1）我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關(guān)注世界，關(guān)注社會。
�。�2）做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
�。�3）學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。
�。�4）目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！
三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論
主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。討論結(jié)果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實。
3、獲益或受害，全賴你把握。
4、網(wǎng)絡(luò)誘惑多，你已無時間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。
7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘。
四、總結(jié)：
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是天堂；也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí)。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古狠”。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學(xué)生加強(qiáng)對不良網(wǎng)上內(nèi)容的抵抗力。
3、正確對待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽光青年。
教學(xué)重點：
讓學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)有一個正確的態(tài)度，正確利用網(wǎng)絡(luò)。
教學(xué)難點：
提高網(wǎng)絡(luò)自制力，讓學(xué)生有節(jié)制的上網(wǎng)。
教學(xué)方法：
講授法，討論法，演講法。
教學(xué)時間：
1課時
導(dǎo)入語：
據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會提供的數(shù)據(jù)，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%，而13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災(zāi)區(qū)”。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。
一、認(rèn)識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮
1. 網(wǎng)癮是什么
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。即對現(xiàn)實生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。它是一種行為過程，也是行為發(fā)展的終結(jié)。心理學(xué)認(rèn)為網(wǎng)癮是一種精神病;而心理老師認(rèn)為網(wǎng)癮是正常人出現(xiàn)的心理問題(特例除外)。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮、網(wǎng)絡(luò)色情癮、網(wǎng)絡(luò)游戲癮、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類型。
2、網(wǎng)癮的危害
青少年患上網(wǎng)癮后，開始只是精神依賴，以后便發(fā)展為軀體依賴，長時間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由于上網(wǎng)時間過長，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機(jī)體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，這些問題的出現(xiàn)都會對他們的身體健康和成長發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí)，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業(yè)，成績下滑，喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣，甚至?xí)l(fā)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲�；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至?xí)l(fā)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。
二、及早預(yù)防，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識
染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內(nèi)心得不到理解，對學(xué)習(xí)表示厭倦的.孩子。對于他們，我們必須讓他們改掉陋習(xí)，不要注重成績，更重要的是素質(zhì)教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家里，只要一根網(wǎng)線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙，因此家長應(yīng)該講清網(wǎng)絡(luò)的虛擬，告訴孩子辨別網(wǎng)絡(luò)騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網(wǎng)觀念
2、限制上網(wǎng)時間和上網(wǎng)內(nèi)容
孩子每天上網(wǎng)時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要監(jiān)控好，我們可以安裝一些軟件來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，學(xué)習(xí)等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網(wǎng)。
3、與孩子交流和溝通
經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一交流，發(fā)泄情緒的對象。不要是孩子內(nèi)心感到寂寞，要學(xué)會傾聽孩子。
4、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)
網(wǎng)吧發(fā)生的各類事故新聞報道也很常見，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮。并且光顧一次后，更有可能出現(xiàn)第二次，第三次……
5、一旦染上網(wǎng)癮，必須及時制止
當(dāng)孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔時，我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動態(tài)，避免繼續(xù)去網(wǎng)吧，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 5
一、設(shè)計目的：
本次主題班會我采用了直觀生動，有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓學(xué)生表演情景劇，把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上，使學(xué)生真切的感受到網(wǎng)絡(luò)的危害，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體讓學(xué)生自主參與，達(dá)到一種學(xué)生自我教育的良好目的�；顒又凶⒅刂黝}班會的教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的實效性。
希望通過班會，達(dá)到如下的教育目的：
1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)具有危害性，讓學(xué)生通過參與，進(jìn)一步的'從思想上徹底認(rèn)識到如何健康、文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)。
2、使學(xué)生認(rèn)識到作為一名小學(xué)生，在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
3、通過班會前的采訪、調(diào)查等活動，提高學(xué)生的社會實踐能力，參與能力。
二、本次班會優(yōu)點：
本次班會我認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現(xiàn)在：
1、班會教育具有針對性，起到了良好的導(dǎo)向作用，通過本次班會孩子明白網(wǎng)絡(luò)的好處，網(wǎng)絡(luò)的危害以及如何健康文明科學(xué)地上網(wǎng)。
2、通過班會，鍛煉了同學(xué)們的動手能力，參與意識，發(fā)揮了同學(xué)們的創(chuàng)造性。
3、這次班會的開展，最后一個環(huán)節(jié)莊嚴(yán)而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們普遍增強(qiáng)了班級自信心和自豪感。
4、主題班會給了同學(xué)們充分展示的機(jī)會，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中充滿自信。
5、主題班會對班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面貌煥然一新，學(xué)習(xí)氛圍更為濃郁。
三、本次班會存在問題：
1、對于一個班主任而言，主題班會應(yīng)該由學(xué)生策劃完成，班主任教師除布置任務(wù)外，不應(yīng)管理太多。
2、展示學(xué)生的機(jī)會可以更多些。
3、主題班會是濃郁班級學(xué)習(xí)氛圍的需要。
4、主題班會是展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的舞臺。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 6
為增強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，根據(jù)中央網(wǎng)信辦、市區(qū)網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校決定開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)制定方案如下。
一、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學(xué)生和家長。
四、活動形式
�。ㄒ唬┓諊鸂I造
學(xué)校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、Q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，營造良好的宣傳氛圍。
�。ǘ╇娮悠翝L動播出
利用學(xué)校大門處的`LED電子屏，滾動播出網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識。
�。ㄈ╅_展活動
學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網(wǎng)絡(luò)宣傳
學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。（班主任提供發(fā)家長Q群、發(fā)翼校通的圖片）
五、活動要求
�。ㄒ唬└鞑块T、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學(xué)校方案落實好每一項工作，學(xué)校將組織人員對活動情況進(jìn)行檢查。
�。ǘ└靼嘀魅蝿�(wù)必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯(lián)系電話xx。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 7
按照《市教育局關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
三、具體內(nèi)容：
（一） 舉行“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”網(wǎng)絡(luò)安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育周的活動安排，組織開展“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求。
1、召開一次“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的`班會各班要緊密結(jié)合學(xué)生不良的上網(wǎng)習(xí)慣，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，結(jié)合學(xué)生進(jìn)入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進(jìn)行討論，教育學(xué)生從自身做起，遵守網(wǎng)絡(luò)安全準(zhǔn)則。時時刻刻注意網(wǎng)絡(luò)安全事項。班主任一定要在學(xué)生討論后進(jìn)行總結(jié)，教育學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關(guān)活動并照相及過程資料的收集。
�。ǘ�、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比（9月20日前）。
要求：
1、主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網(wǎng)絡(luò)安全教育情況。
四、開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳活動
活動周期間，學(xué)校LED屏播出網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節(jié) “綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，營造濃厚的網(wǎng)絡(luò)安全教育氛圍。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 8
一、活動時間
xx年9月18日至9月24日。
二、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
三、重點內(nèi)容
(一)深入宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī)，進(jìn)一步營造依法辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好氛圍。
(二)編制發(fā)放宣傳教育材料，推動媒體、企業(yè)、社會團(tuán)體廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視臺、網(wǎng)站等傳播渠道，發(fā)動全民廣泛參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，加強(qiáng)個人信息保護(hù)，提升社會網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能。
四、活動方式
各市(區(qū))教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位要結(jié)合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結(jié)合社會熱點和百姓民生，進(jìn)一步創(chuàng)新活動和宣傳形式，加強(qiáng)交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。各單位可通過邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家，組織網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識;各單位門戶網(wǎng)站上應(yīng)開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)知識;張貼與本次活動有關(guān)的宣傳條幅、宣傳海報等。
(二)網(wǎng)絡(luò)安全隱患排查。各單位對機(jī)房設(shè)備和網(wǎng)站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進(jìn)行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機(jī)進(jìn)行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。
(三)開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂”活動。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導(dǎo)全省各中小學(xué)校、中職院校和高校開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂”活動。各學(xué)校應(yīng)不定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識或防護(hù)技能，參觀網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施等。
(四)開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。本屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽由中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳聯(lián)合主辦，各高校以“普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”為主題，開展陜西省第二屆“網(wǎng)安啟明星”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。競賽在全省所有高校(含駐地軍校)在校大學(xué)生中開展。初賽各高校自行組織;復(fù)賽在9月上旬，選擇四所高校作為復(fù)賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進(jìn)入決賽;決賽在9月22日舉行。
(五)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全征文活動。各市(區(qū))教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位應(yīng)積極組織參與由陜西省委網(wǎng)信辦組織開展的“網(wǎng)聚安全”(具體活動方案詳見附件)有獎?wù)魑幕顒�。征文時間：即日起至9月5日，征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類電子屏和網(wǎng)站上刊載、展播、推送。
(六)陜西省“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”高校普法宣傳活動。9月21日，中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳舉辦陜西省“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”高校普法宣傳員培訓(xùn)班。組織全省高校法治宣傳負(fù)責(zé)人和網(wǎng)絡(luò)安全負(fù)責(zé)人開展網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識培訓(xùn)，邀請有關(guān)專家圍繞文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、依法辦網(wǎng)等法律法規(guī)進(jìn)行解讀，培養(yǎng)各高校網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳輔導(dǎo)員，為下一階段開展網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)普法宣傳、推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”等活動提供師資力量。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提前謀劃。各地各單位要深刻認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能培養(yǎng)工作的`重要性和緊迫性，將網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提前謀劃，認(rèn)真制定活動方案。在國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間積極組織開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動，切實辦好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。
(二)突出實效，形成聲勢�；顒悠陂g統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標(biāo)識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網(wǎng)站、報刊和各類新媒體平臺，進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大覆蓋面，提高影響力，普及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，提升師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
(三)做好總結(jié)，表彰先進(jìn)。宣傳周結(jié)束后，我廳將評選一批優(yōu)秀作品報省委網(wǎng)信辦。省委網(wǎng)信辦將集中表彰和獎勵一批網(wǎng)絡(luò)安全先進(jìn)典型和作品。各地各單位要做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的總結(jié)，并將總結(jié)情況于9月24日(星期日)前報省教育信息化管理中心。
請各市(區(qū))地各單位確定一名宣傳周活動聯(lián)絡(luò)人，于9月10日(星期日)前將聯(lián)絡(luò)人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 9
一、活動宗旨
提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識，在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的熱忱。
二、活動組織
1.活動總負(fù)責(zé)：xxx
2.活動策劃：xxx
3.活動時間：10月25日下午7點
4.活動地點：綜合樓308
5.活動對象：信息工程系08級全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容
1.網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)的'使用技巧
2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙
3.網(wǎng)絡(luò)道德
4.網(wǎng)絡(luò)與法律
四、注意事項
1.每個班級每個同學(xué)在本班負(fù)責(zé)人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不 得入內(nèi)。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機(jī)。
3.學(xué)生到場后，依次入座，由本協(xié)會成員維持會場紀(jì)律。
4.講座結(jié)束后，由本協(xié)會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會策劃書 10
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照上級部門文件要求，韓城市西莊中學(xué)決定在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前，我校已基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，為深入開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，培養(yǎng)師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和良好習(xí)慣，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，全面構(gòu)建學(xué)校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了搞好本次活動，韓城市西莊中學(xué)成立網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：電教信息中心 政教處 各班主任
三、活動主題
本次活動主題為“共建網(wǎng)絡(luò)安全 共享網(wǎng)絡(luò)文明”，旨在提高西莊中學(xué)師生網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識，提升其網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別能力。
四、活動時間
20xx年9月17日至23日。
五、活動內(nèi)容
開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，旨在引導(dǎo)廣大師生和家長正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)，依法管理和使用互聯(lián)網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)危害，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習(xí)、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)安全踐行者。
1、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全方面的相關(guān)政策、法規(guī)、文件，了解目前網(wǎng)絡(luò)安全方面的動態(tài)信息。
2、采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的`基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專題報告、主題班會等多種形式，開展網(wǎng)絡(luò)安全主題宣傳活動。本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：
1、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。電子屏幕上打出宣傳標(biāo)語，內(nèi)容為“安全上網(wǎng)，健康成長。文明上網(wǎng)。放飛夢想”。 并懸掛橫幅，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”。
2、舉辦《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》 簽名活動。全校學(xué)生在《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》上舉行簽名活動，讓學(xué)生清楚青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。并在校園網(wǎng)站和微信平臺上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識。
3、舉辦主題班會各個班級舉辦以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班會，讓師生通過主題班會對網(wǎng)絡(luò)安全有更深刻的認(rèn)識。
4、制作宣傳版面制作宣傳校園網(wǎng)絡(luò)安全版面，在校園內(nèi)廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃，分階段、分層次推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網(wǎng)絡(luò)安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)接入點、上網(wǎng)計算機(jī)的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網(wǎng)絡(luò)安全防范基本信息。
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