常規(guī)教育主題班會(huì)(14篇)

　　漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家整理的常規(guī)教育主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

常規(guī)教育主題班會(huì)1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　2、初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

　　3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)形式：小品、比賽、問(wèn)答、游戲等。

　　三、隊(duì)會(huì)內(nèi)容：

　�。�男、女主持人上場(chǎng)）

　　主持人（合）同學(xué)們，下午好！攔河中心小學(xué)2.2班“時(shí)時(shí)處處安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：我們是21世紀(jì)的小主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

　　女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明，是充滿生機(jī)的新一代。

　　男：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

　　男：我們要做安全的小主人。

　　女：交通安全我知道，過(guò)馬路，靠右行，十字路口停一停，一看二停三通過(guò)。 男：在學(xué)校里，下課了，什么不能干？

　　女：不打球，不追趕，不打鬧，不趴欄桿，不攀墻。

　　男：哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)？

　　女：易燃物，小刀木棒不能帶。

　　男女：我們不但能做安全的小主人，還能自救自護(hù)呢！

　　男：下面進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答。（都可以參與）

　　男：在跑步中，一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢？

　　女：（動(dòng)作表示）先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎

　　男：鼻子出血，怎么及時(shí)處理？

　　女：（動(dòng)作表示）患者頭部保持直立位，頭低可引起頭部充血，頭后仰可使血液流入咽部，用手指緊捏兩側(cè)鼻翼，即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位，如果只捏住前鼻孔，止血無(wú)效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，應(yīng)吐出，指壓時(shí)間一般為5—

　　10分鐘。如果是鼻腔后部出血，一般出血較兇猛，患者在家無(wú)法進(jìn)行處理。應(yīng)立即到醫(yī)院止血。

　　男：如果你不小心燙傷了手??

　　女：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。重度的報(bào)告大人，送醫(yī)院。

　　男：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑怎么?

　　女：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　男：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的'急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

　　女：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。

　　男：早晨跑步時(shí)，小林因?yàn)樘鞖饫渌�以兩手放口袋里跑，�?duì)嗎？為什么？ 女：（動(dòng)作表示）不對(duì)。這樣很容易摔跤。

　　男：下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對(duì)嗎？為什么？

　　女：是不對(duì)的。一不小心，會(huì)撞上別人。

　　男；如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？

　　女：因該是逆風(fēng)跑。

　　男：如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？

　　女：鍋蓋。鍋里沒(méi)有空氣就滅火了。

　　男：剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么？

　　女：吃飽肚子，不能游泳。

　　男女：同學(xué)們，交通安全記心中，自救自護(hù)更重要，更重要！

　　四、輔導(dǎo)員致詞

　　時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；祝所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。

常規(guī)教育主題班會(huì)2

　　活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

　　活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每位同學(xué)讀完“弟子規(guī)”。

　　主持人：邢月琴丁艷

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、共享弟子規(guī)

　　主持人1：在我們中國(guó)悠久的歷史中，《弟子規(guī)》流傳千古，意義非凡，它告訴我們很多的人生哲理。所謂：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！�

　　主持人2：是啊，無(wú)論滄海橫流，日月更替，社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜�，先有德而后有才，德高方能才高。先學(xué)會(huì)了做好人，之后才能做好事。

　　主持人和：六（1）中隊(duì)踐行《弟子規(guī)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人1：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩《弟子規(guī)》教會(huì)我們做人！下面請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。（找同學(xué)分章節(jié)背誦）

　　二、講故事

　　主持人2：同學(xué)們背得真好，那是不是我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)做人了呢其實(shí)，《弟子規(guī)》重在踐行。只有按《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人，長(zhǎng)久堅(jiān)持，才能真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　主持人1：中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。在弟子規(guī)中：入則孝，出則弟中講述的就是應(yīng)該怎樣去孝敬父母。在這方面古時(shí)候有個(gè)叫黃香的小朋友做得非常好。今天，XXX同學(xué)就為我們帶來(lái)了《黃香溫席》，的故事。

　　主持人2：其實(shí)愛(ài)父母很簡(jiǎn)單，倒上一杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天自己完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實(shí)踐行動(dòng)去孝敬父母。

　　主持人1：《弟子規(guī)》中告訴我們：“凡是人，皆同愛(ài)；天同覆，地同載�！鄙�活中，我們應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。

　　三、欣賞小品《捐助》

　　人物：老師、學(xué)生甲、乙、丙、丁

　　場(chǎng)景：教室里，四個(gè)學(xué)生在談?wù)撝��?/p>

　　甲：已經(jīng)過(guò)了上學(xué)時(shí)間了，石小軍怎么還沒(méi)來(lái)呀乙：是呀，真奇怪，平時(shí)他都是很早到的。丙：會(huì)不會(huì)有什么事情呀丁：別瞎猜，說(shuō)不定他今天睡懶覺(jué)了呢。（老師匆匆走進(jìn)教室，神色凝重）老師：同學(xué)們，今天石小軍不能來(lái)上學(xué)了。眾學(xué)生：為什么呀老師：小軍的爸爸在建筑工地上班，昨天從腳手架上掉下來(lái)了，很嚴(yán)重，現(xiàn)在正在醫(yī)院里，他的媽媽沒(méi)在身邊，小軍現(xiàn)在正在照顧他爸爸。（眾生議論，表現(xiàn)出擔(dān)憂）老師：昨天我去看過(guò)小軍，他很難過(guò)，他跟我說(shuō)，他不想上學(xué)了，爸爸住院需要一大筆錢(qián)，他要去賺錢(qián)給爸爸治病……

　　甲：那怎么行乙：是呀，小軍還是個(gè)小學(xué)生呢！丙：再說(shuō)他平時(shí)學(xué)習(xí)那么刻苦，成績(jī)那么優(yōu)秀，退學(xué)太可惜了。老師：同學(xué)們，我們大家想想辦法，能不能幫幫小軍。（眾學(xué)生低頭思索。） �。豪蠋�，我們可以為他補(bǔ)習(xí)功課。

　　甲：我們可以利用休息時(shí)間幫他一起照顧他爸爸。乙：老師，不是說(shuō)小軍爸爸看病需要很大一筆錢(qián)嗎，我們就開(kāi)展一個(gè)捐款活動(dòng)吧，把捐來(lái)的錢(qián)給他看病。

　　丙：這個(gè)主意好，我少吃肯德基就行了。甲：我少買(mǎi)些玩具，省下錢(qián)來(lái)給小軍爸爸治病。乙：我把零花錢(qián)都捐出來(lái)。�。何覀冞�要發(fā)動(dòng)全校同學(xué)都來(lái)為他捐款。甲、乙、丙：對(duì)呀，我們要寫(xiě)一封倡議書(shū)。老師：孩子們，你們的建議很不錯(cuò)，那就讓我們快點(diǎn)行動(dòng)吧。（畫(huà)外音：就這樣，同學(xué)們忙開(kāi)了：他們有的.寫(xiě)倡議書(shū)，有的做捐款箱，在正式捐款的那天學(xué)校里排起了長(zhǎng)龍，場(chǎng)面可真是大呀。）甲：哎呀，好重呀。乙：老師，你看（遞上捐款箱）老師：同學(xué)們，你們很能干，現(xiàn)在，讓我們一起去把這筆錢(qián)交給小軍吧。眾生：好！

　　四、班主任小結(jié)

　　主持人2：同學(xué)們演得真好。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是我們提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。愛(ài)周圍的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。

　　主持人1：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有了很大的進(jìn)步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，愛(ài)勞動(dòng)，每天主動(dòng)打掃班級(jí)的衛(wèi)生，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這說(shuō)明我們不是在背誦《弟子規(guī)》，而是真正用實(shí)際行動(dòng)踐行

　　主持人1：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有了很大的進(jìn)步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，愛(ài)勞動(dòng)，每天主動(dòng)打掃班級(jí)的衛(wèi)生，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這說(shuō)明我們不是在背誦《弟子規(guī)》，而是真正用實(shí)際行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》。

常規(guī)教育主題班會(huì)3

　　活動(dòng)目的：

　　教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件

　　活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：

　�。ㄒ唬�、談話引入：同學(xué)們是六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑�這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　�。ǘ�） 看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議？

　　1、 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）

　　2、 上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3、 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　�。ㄈ�）、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

　�。ㄋ模�、討論良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　（五） 小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思:

　　希望同學(xué)們能認(rèn)真遵守學(xué)校常規(guī)和班級(jí)公約， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問(wèn)題。不斷努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，習(xí)慣是如此重要，只有在安良好習(xí)慣的`指引下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

　　活動(dòng)延伸:

　　同學(xué)們覺(jué)得這次班會(huì)開(kāi)的很有意義，習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的一生都有益處，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)發(fā)表了自己的看法，說(shuō)出了自己的心聲

常規(guī)教育主題班會(huì)4

　　一、 教學(xué)目標(biāo):

　　1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

　　二 、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　三、 教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬� 談話引入：同學(xué)們?nèi)雽W(xué)已有一段時(shí)間，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓?/p>

　　的地方，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　�。ǘ�） 看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議

　　1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課） 2 上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　　（三） 結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的同學(xué)。

　�。ㄋ模� 小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

　�。ㄎ澹� 引入：

　　課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

　�。�六） 表演

　�、� 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

　　② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

　�、蹘讉�(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

　　（七） 討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為

　�。ò耍� 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的`一些常規(guī)要求： 1 教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

　�。ň牛� 你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？

　�。ㄊ�） 總結(jié)：

　　通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)

　�。ㄊ�一） 玩游戲 《丟手絹》

常規(guī)教育主題班會(huì)5

　　活動(dòng)目的

　　教育學(xué)生遵守班規(guī)，講衛(wèi)生，講文明有禮貌的小學(xué)生。路隊(duì)制是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會(huì)規(guī)范，增強(qiáng)守法意識(shí)的有效措施。多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持嚴(yán)格的路隊(duì)管理制度，為使之規(guī)范化、制度化，將路隊(duì)制納入學(xué)校的常規(guī)管理工作。

　　具體做法和要求課間操路隊(duì)

　　上課間操時(shí)，要求學(xué)生在教室就要站成兩路縱隊(duì)，有秩序地往下走，到樓下，要快速地整好隊(duì)，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊，班主任跟在一側(cè)。

　　活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬�、談話引入：在這段時(shí)間里，同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面仍然有些做得不好的地方，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　�。ǘ�）說(shuō)一說(shuō)，議一議

　　1、課前準(zhǔn)備，我們應(yīng)該怎么做（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）

　　2、上課怎么做

　　3、衛(wèi)生方面。好的做法存在問(wèn)題

　　4、表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

　　學(xué)習(xí)路隊(duì)制：

　　1、列隊(duì)放學(xué)。任何同學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校門(mén)口逗留、買(mǎi)東西。各路隊(duì)步伐整齊，精神飽滿，隊(duì)伍保持安靜，無(wú)打鬧、高談闊論現(xiàn)象。每條線路路隊(duì)長(zhǎng)2名，一人在前領(lǐng)隊(duì)，胳膊伸平，旗尖朝上，規(guī)范地走在隊(duì)伍的前面。另一路隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)后維持秩序。放學(xué)時(shí)，所有同學(xué)必須跟本班路隊(duì)出校。放學(xué)路隊(duì)口號(hào)、呼號(hào)均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊(duì)行進(jìn)的過(guò)程中應(yīng)唱歌唱健康向上的歌曲，歌聲嘹亮，節(jié)奏準(zhǔn)確。

　　2、檢查組織。列隊(duì)離校、護(hù)送路隊(duì)、步伐整齊、路隊(duì)口號(hào)呼號(hào)等內(nèi)容由學(xué)校路隊(duì)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作小組每次放學(xué)時(shí)檢查，記錄，為獎(jiǎng)懲工作提供依據(jù)。

　　3、情況反饋。各路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)要對(duì)本路隊(duì)的情況及時(shí)登記在各班路隊(duì)制登記簿上，對(duì)自己無(wú)法解決的.問(wèn)題要及時(shí)告訴老師，老師要及時(shí)查明情況并解決好問(wèn)題。班主任老師要做好路隊(duì)制的“日檢查”。

　　上學(xué)歌

　　穿戴要整齊

　　千萬(wàn)別遲到

　　送到接送區(qū)

　　自覺(jué)路隊(duì)制

　　不帶小零食

　　不進(jìn)小賣部

　　走路不追逐

　　彼此莫打鬧

　　師生要問(wèn)好

　　文明到學(xué)校

　　放學(xué)歌

　　集合快靜齊

　　一個(gè)不能少

　　兩排東西站

　　行進(jìn)有秩序

　　走路靠右行

　　安靜不吵鬧

　　中間不離隊(duì)

　　走到接送區(qū)

　　見(jiàn)到父母后

　　安全回家行

　　活動(dòng)反思

　　希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問(wèn)題。努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣很重要，只有在良好習(xí)慣的指引下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

常規(guī)教育主題班會(huì)6

　　二年級(jí)2班開(kāi)學(xué)班級(jí)常規(guī)教育主題班會(huì)課

　　一、 教學(xué)目標(biāo):

　　1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

　　3、規(guī)范學(xué)生各項(xiàng)紀(jì)律。

　　二 、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　三、 教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬� 談話引入：同學(xué)們是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤竭@堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　�。ǘ�） 看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議

　　1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）

　　2 上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　�。磸�(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗?/p>

　　（三） 結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

　�。ㄋ模� 小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

　�。ㄎ澹� 引入：

　　課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

　　（六） 表演

　�、� 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

　　② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

　�、蹘讉�(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

　�。ㄆ撸� 討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為

　�。ò耍� 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

　　1 教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

　　（九） 你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？

　�。ㄊ�） 總結(jié)：

　　通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的`好學(xué)生，前一段時(shí)間里，

　　有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)

　　下周工作要點(diǎn)：

　　1、經(jīng)歷了長(zhǎng)假，有些孩子的心還沉浸在假期中，為了盡快讓孩子把心收回來(lái)，重點(diǎn)加強(qiáng)孩子的常規(guī)教育。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買(mǎi)些垃圾食品等。 3 、教育學(xué)生在注意班級(jí)衛(wèi)生、到校后開(kāi)窗通風(fēng)，同時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長(zhǎng)了及時(shí)理??通過(guò)教育，收到很好的效果。

常規(guī)教育主題班會(huì)7

　　同學(xué)們：

　　大家新年好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。今天老師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

　　一、注意校園安全：

　　1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右慢行，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

　　2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。

　　3、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

　　4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

　　5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

　　6、要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

　　7,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

　　8、要注意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的'安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有

　　這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

　　二、注意交通安全：

　　現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要注意來(lái)往車輛；不在馬路上踢球；乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

　　三、注意活動(dòng)安全：

　　在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。

　　四、注意飲食安全：

　　同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

　　五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：

　　同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

　　總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

　　無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽(yáng)天！

　　最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

常規(guī)教育主題班會(huì)8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生明確中學(xué)生一日常規(guī)

　　2、明確規(guī)則是基礎(chǔ)，強(qiáng)化規(guī)則是保障

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　女：中學(xué)生必須遵守的、形成的各種良好習(xí)慣，就便成了“常規(guī)”。良好的常規(guī)有利于中學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活，創(chuàng)造了良好的環(huán)境

　　男：讓我們了解中學(xué)生一日常規(guī)的相關(guān)內(nèi)容

　　1、離家出門(mén)前，要注意個(gè)人儀容儀表和衛(wèi)生，要檢查學(xué)習(xí)用品、家庭作業(yè)和按要求攜帶和佩戴的東西是否帶齊。

　　2、上學(xué)途中一定要注意交通安全，不將手機(jī)、貴重物品、管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)品、與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的用品帶入學(xué)校。

　　3、如果由家長(zhǎng)開(kāi)車接送，非特殊情況汽車不進(jìn)入學(xué)園路，更不可以在校門(mén)口上下車。

　　4、進(jìn)入校門(mén)前第一道紅線后自行車必須牽行，不得溜車；上下樓道要靠右行；見(jiàn)到老師要主動(dòng)禮讓、問(wèn)好。

　　5、進(jìn)入校園，要愛(ài)護(hù)公物，不踐踏草坪，不吃口香糖，自覺(jué)將廢棄物投進(jìn)垃圾箱。

　　6、課間適當(dāng)開(kāi)展有益的.活動(dòng)，不串教室和年段，不私自出校門(mén)；不在教室內(nèi)、走廊上、樓道里、操場(chǎng)上追逐打鬧，不做危險(xiǎn)活動(dòng)。

　　7、進(jìn)老師辦公室要喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

　　8、集會(huì)要做到快、靜、齊，要講文明、講秩序，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重組織者。

　　9、做課間操要精神飽滿、動(dòng)作到位，做眼保健操要?jiǎng)幼鳒?zhǔn)確、不講話。

　　10、放學(xué)后，值日生要把教室、衛(wèi)生包干區(qū)打掃干凈，將課桌排列整齊，黑板檫干凈，放好衛(wèi)生用具；離開(kāi)時(shí)，要關(guān)好教室的門(mén)窗、電燈，鎖好門(mén)。

　　11、放學(xué)途中，不在校門(mén)口或途中逗留玩耍；不和陌生人搭腔，不進(jìn)入“三廳兩室兩吧”，一定要注意交通安全，按時(shí)回家。

　　12、回家后，要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，并準(zhǔn)備好次日要帶的東西；夜間未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不留宿他人家里，不輕易外出。

　　女：一個(gè)人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)聽(tīng)《班級(jí)公約》。（《班級(jí)公約》朗讀者：隋紹偉）

　�。ㄒ唬┪覀円欢ㄒ�遵守班紀(jì)、校規(guī)：

　�。�1）不無(wú)故曠課、遲到、早退，有事要向老師請(qǐng)假；

　�。�2）遵守課堂紀(jì)律，上課鐘響后及時(shí)就坐，不擾亂課堂，不給老師點(diǎn)名批評(píng)；

　�。�3）積極參加集體勞動(dòng)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；

　�。�4）認(rèn)真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認(rèn)真，規(guī)范；做眼保健操要及時(shí)就坐，不講話、認(rèn)真做；

　　（二）我們要努力學(xué)習(xí)：

　�。�1）早讀不遲到，不搞小動(dòng)作，大聲朗讀，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；

　�。�2）認(rèn)真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)；

　�。�3）上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答問(wèn)題；

　�。ㄈ�）我們要講文明，講禮貌：

　�。�1）做到每天佩帶校徽到校；

　�。�2）對(duì)老師要有禮貌，對(duì)同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人；

　　（3）要愛(ài)護(hù)公物，不在課室亂刻亂畫(huà)、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。

　�。�4）不在課間、午休后追逐打鬧，影響他人。

　　男：站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，我們遙望未來(lái)。

　　女：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們憧憬未來(lái)。

　　男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德

　　女：我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神，共同擁有美好的心靈，迎接美好的明天。

　　合：九（9）班主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　三、班主任總結(jié)

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物，為了創(chuàng)建一個(gè)和諧、文明、向上和書(shū)香飄溢班級(jí)環(huán)境，努力建設(shè)一個(gè)具有示范性、先進(jìn)性和富有特色精品班級(jí)，希望大家共同努力！

常規(guī)教育主題班會(huì)9

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：（出示課件1）

　　9月1日

　　師：9月1日，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很難忘記的日子，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看

　　師：對(duì)，（手指屏幕）因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始，同學(xué)們除了擁有自己的名字外，我們大家還擁有了一個(gè)共同的名字——小學(xué)生；從這一天起，我們跨進(jìn)了孟興莊中心小學(xué)的大門(mén)，成為了她的一份子。

　　師：（出示課件2）

　　鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　師：同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)看，半年來(lái)你們都在哪里看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)過(guò)她

　　師：看到，聽(tīng)到她時(shí)，你心里有怎樣的感覺(jué)

　　師：是啊，無(wú)論在哪里，只要看到、聽(tīng)到“孟興莊鎮(zhèn)中心小學(xué)”，總讓人有種親切、興奮的感覺(jué)。今天的我們以學(xué)校為榮，明天的我們要成為學(xué)校的驕傲。讓我們?cè)俅螏е�自豪、幸福地心情讀出這個(gè)了不起的名稱。（生齊讀課件2）

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　師：上學(xué)期，我們的目標(biāo)是做一名合格小學(xué)生，半年來(lái)，同學(xué)們都在努力。但做一名合格的小學(xué)生需要一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，不斷提高，形成自覺(jué)的過(guò)程。今天，我們重溫一下這首兒歌。（出示課件3）

　　做 一 名 合 格 小 學(xué) 生

　　ān quán shí kè jì xīn jiān

　　安 全 時(shí) 刻 記 心 間，

　　shàng kè yǎng chéng hǎo xí guàn

　　上 課 養(yǎng) 成 好 習(xí) 慣，

　　zuò yè jīng cǎi dōu xǐ huān

　　作 業(yè) 精 彩 都 喜 歡，

　　zhí rì guāng róng wǒ zhēng xiān

　　值 日 光 榮 我 爭(zhēng) 先。

　　師：同學(xué)們借助拼音自己讀一讀。（生自由讀兒歌。）

　　師：哪個(gè)同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀（生：領(lǐng)讀。）

　　師：讀得真好！同學(xué)們看“做一名合格小學(xué)生”需要從哪幾個(gè)方面努力

　　師：（出示課件4）安全

　　師：（板書(shū)：安全）首先我們來(lái)看“安全”。安全包括很多方面，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里應(yīng)該怎樣注意安全呢下課了，老師會(huì)怎樣提醒我們

　　師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)不能這樣做的原因嗎

　　師：是啊，在安全方面，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這樣兩句話。

　�。ǔ鍪菊n件5）

　　課 間 活 動(dòng) 守 秩 序，

　　輕 聲 慢 步 靠 右 行。

　　師：說(shuō)到“輕聲慢步靠右行”，我們就要想到路隊(duì)集合。路隊(duì)集合的基本要求是什么

　　師：好，下面我們有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家演練一下，看看大家能否做到‘快、靜、齊’的標(biāo)準(zhǔn)。有請(qǐng)張子琪～～來(lái)，準(zhǔn)備站隊(duì)�。ㄈ�體學(xué)生按座位分3個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備站隊(duì)。）

　　班長(zhǎng)：（發(fā)出口令）

　　1——（全體起立。）

　　2——（左排學(xué)生出列，站在兩個(gè)小隊(duì)之間過(guò)道里。）

　　3——（中間學(xué)生出列。）

　　4——（右排學(xué)生出列）

　　班長(zhǎng)（整隊(duì)）：稍息、立正；向前看齊、向前看；齊步走！

　　師：（出示課件6）

　　路隊(duì)集合～～快靜齊

　　1、 2、 3、 4 排 成 行

　　3 人 一 排 自 覺(jué) 靠

　　路 隊(duì) 集 合 快 靜 齊

　　稍息～～立正～～向前看齊。

　　齊步走！

　　生：齊讀課件6。

　　師：（出示課件7）上課

　　師：（板書(shū)：上課）接下來(lái)，我們看第二個(gè)環(huán)節(jié)，上課養(yǎng)成好習(xí)慣。同學(xué)們能不能說(shuō)說(shuō)看，我們上課都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢

　　師：對(duì)，一節(jié)課要上得好，‘課前準(zhǔn)備好習(xí)慣’少不了。（出示課件8課前準(zhǔn)備好習(xí)慣）說(shuō)說(shuō)看，課前準(zhǔn)備要做些什么

　　師：是啊，跟我讀：課前準(zhǔn)備歌。（出示課件9）

　　課前準(zhǔn)備歌

　　上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

　　書(shū)和文具盒擺在桌子上

　　生：跟師讀兒歌。

　　師：（出示課件10讀書(shū)寫(xiě)字好習(xí)慣）同學(xué)們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)很重要。

　　1、正確的讀書(shū)姿勢(shì)。（出示課件11）

　　讀書(shū)姿勢(shì)

　　身 直 頭 正 肩 平 展，

　　眼 離 書(shū) 本 一 尺 遠(yuǎn)。

　　生：讀，并規(guī)范讀書(shū)姿勢(shì)。（生拿起課本讀詩(shī)句。）

　　2、正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。（出示課件12）

　　寫(xiě)字姿勢(shì)

　　身 體 坐 正 書(shū) 放 平，

　　一 尺 一 寸 和 一 拳。

　　生：寫(xiě)，并規(guī)范寫(xiě)字姿勢(shì)。（生在課本上寫(xiě)生字“人”。）

　　師：有了正確地讀寫(xiě)姿勢(shì)，同學(xué)們就能在‘長(zhǎng)知識(shí)’的同時(shí)‘長(zhǎng)好身體’了。

　　師：（出示課件13專心聽(tīng)講好習(xí)慣）手足口耳目，人的五件寶。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，樣樣離不了。單說(shuō)專心聽(tīng)講，誰(shuí)的作用更大些

　　師：對(duì)呀。首先用眼看：平時(shí)你是怎么做的（生說(shuō)。）

　　師：（出示課件14）

　　老師講話，眼睛看著老師；

　　老師寫(xiě)字，眼睛看著黑板；

　　 讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼睛看著課本。

　　師：其次用耳聽(tīng)：平時(shí)上課，你在什么情況下用到耳朵（生說(shuō)。）

　　師：（出示課件15）

　　 老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。

　　 邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。

　　師：最后是用嘴說(shuō)：我們要養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　師：（出示課件16舉手發(fā)言好習(xí)慣）

　　 要 發(fā) 言，先 舉 手。

　　 聲 音 洪 亮 同 學(xué) 夸！

　　師：只要同學(xué)們?cè)谏险n過(guò)程中，努力養(yǎng)成這4種好習(xí)慣，你們的'表現(xiàn)肯定會(huì)人人夸！

　　師：（出示課件17）作業(yè)接下來(lái)，我們看‘作業(yè)’。你們能按時(shí)完成老師的作業(yè)嗎說(shuō)說(shuō)看，你對(duì)自己的作業(yè)滿意嗎上課時(shí)你作業(yè)完成了老師會(huì)讓你做什么呢昨天放學(xué)回家后，你都做了些什么

　　師：真了不起！你們能根據(jù)自己的情況選擇適合自己的作業(yè)。收獲多大呀！老師真為你們高興。

　　師：（出示課件19）值日最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們來(lái)看‘值日’。同學(xué)們，看看我們的教室環(huán)境，你感覺(jué)怎么樣

　　師：是的。那么在這樣的教室里上課，心情怎樣

　　師：我們把今天的值日生請(qǐng)到講臺(tái)前面來(lái)，按順序排好，說(shuō)說(shuō)你們各自的分工。（六個(gè)值日生逐一介紹自己的工作。）

　　師：小隊(duì)長(zhǎng)，最有發(fā)言權(quán)。你來(lái)說(shuō)說(shuō)今天誰(shuí)做的最好（**：***做得最好。）我們用一句話來(lái)夸夸他。

　　師：好，我們用掌聲感謝我們的值日生。整潔的環(huán)境，除了靠值日生的打掃外，還需要同學(xué)們共同來(lái)維護(hù)。比如，我們平時(shí)的“彎彎腰活動(dòng)”就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。

　　三、總結(jié)鼓勵(lì)

　　師：同學(xué)們，做一名合格小學(xué)生，需要從安全、上課、作業(yè)、值日這些方面多努力。（完成板書(shū)——大拇指圖案，生興奮，紛紛豎起大拇指。）

　　師：從下節(jié)班會(huì)課開(kāi)始，我們就要來(lái)討論和學(xué)習(xí)。最后老師送孩子們一首歌謠，希望小朋友們?cè)诟柚{中規(guī)范自己的行為，相信同學(xué)們會(huì)有新的表現(xiàn)。（出示課件22）

　　 小小腳，并并攏；

　　 小小手，自然放；

　　 小眼睛，看老師；

　　 小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)。

　　師：（播放歌曲《我們多么幸�！罚┞�(tīng)，我們的生活多么幸福；看，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)！只要我們?nèi)巳俗龊细裥�學(xué)生，我們就會(huì)在學(xué)校這個(gè)大樂(lè)園里，收獲知識(shí)的同時(shí)收獲更多快樂(lè)！

常規(guī)教育主題班會(huì)10

　　主題：常規(guī)、紀(jì)律、安全教育

　　時(shí)間：地點(diǎn)班主任：班級(jí)人數(shù)：24人

　　實(shí)到人數(shù)：24人

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。

　　2．掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)注安全”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生。“遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)注安全”的意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：教師：請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

　　1、班級(jí)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

　　2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

　　3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的原因如何，但都提醒我們安全很重要重要，尤其個(gè)人的人身安全。為了保護(hù)我們自身的安全，在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：

　　第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意：

　　1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

　　4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里，并且要靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，

　　語(yǔ)言文明。

　　第二，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

　　1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠。

　　3、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。

　　第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：

　　1、在校門(mén)及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。（因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征，一，經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無(wú)健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知；二、食物品質(zhì)沒(méi)有保證，是否新鮮、是否變質(zhì)無(wú)人知曉。一旦得病，后悔就來(lái)不及了。）

　　2、不買(mǎi)不吃過(guò)期、三無(wú)食品。

　　第四、其他校園安全應(yīng)注意：

　　1、正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的'所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

　　3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛

　　入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

常規(guī)教育主題班會(huì)11

　　教育目的：

　　1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。

　　2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、班主任談話：新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們通過(guò)這些年的'學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使我們學(xué)得輕松安閑，又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　二、主持人：討論幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、課前，我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

　　（1）課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：

　�。�2）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）

　　a、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。

　　b、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。

　　c、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。

　　同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無(wú)則加勉。

　　2、課堂上我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

　�。�1）上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考：回答問(wèn)題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。

　�。�2）上課坐姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。

　　a、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

　　b、課堂上，老師子在提問(wèn)問(wèn)題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特別小。

　　c、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進(jìn)？

　　3、課后，我們?cè)撛鯓幼觯?/strong>

　�。�1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè)。

　�。�2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況）

　　a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū)，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書(shū)；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū)；孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū)；趙彤躺在床上看書(shū)；丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。

　　b、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。

　　4、考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?/strong>

　　讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。

　　5、課間活動(dòng)我們應(yīng)該怎么做？

　�、倏坑覀�(cè)下樓梯②站隊(duì)快、靜、齊③課間做安全游戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子④不在臺(tái)階上蹦跳⑤不上較高的體育器械玩耍。

　　三、班主任小結(jié)：

　　通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課堂和課間活動(dòng)時(shí)該怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

常規(guī)教育主題班會(huì)12