環(huán)保的主題班會(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?下面是小編收集整理的環(huán)保的主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
環(huán)保的主題班會1
活動目標(biāo):停止使用一次性筷子
活動內(nèi)容:
1)每人輪流闡述自己對于環(huán)境保護(hù)的概念
2)通過做游戲“心有靈犀”來反映使用一次性筷子對環(huán)境的嚴(yán)重破壞
第一組:綠色環(huán)保 沙塵暴 水土流失 森林資源 一次性筷子
第二組:亂砍亂伐 志愿者 綠色家園 破壞環(huán)境 一次性筷子
第三組:洪水泛濫 生態(tài)平衡 憂心忡忡 芳草萋萋 一次性筷子
第四組:天災(zāi)人禍 懸乎一發(fā) 舉步維艱 綠樹成蔭 一次性筷子
3)用選擇題方式每組輪流答題(題目內(nèi)容環(huán)繞團(tuán)會主題)
如果每人每天只用一雙一次性筷子,一年就要用365雙,中國13億人,一年就要用4745億雙一次性筷子。
1*365*1300000000=457500000000雙
如果每人每天使用三雙一次性筷子,每雙筷子一角錢,一學(xué)期下來,也要花掉30元錢。
4)呼吁大家告別一次性筷子
活動總結(jié):
如果我們對于我們現(xiàn)存的環(huán)境問題置之不理,或許古樓蘭國覆滅的悲劇會再次重演,而“人類的'最后一滴水,將是自己因破壞環(huán)境而悔恨的淚”的警告也將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。為此我也呼吁一次性筷子趕快歇了吧!
環(huán)保的主題班會2
活動目標(biāo):
1.教育學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識,通過知識學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我們的環(huán)境,并鼓勵學(xué)生以自身實(shí)際行動去履行我們的職責(zé)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。
3.增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,促進(jìn)班集體的凝聚力,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
主持人:沈佳璐金海峰
活動過程:
1.準(zhǔn)備階段
。1)由楊忞在網(wǎng)上收集資料,班委運(yùn)用集體智慧做課件,收集題目。
。2)選定主持人:根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),選定班級中比較活躍的`學(xué)生代表作為此次節(jié)目的主持人。主持人先擬定班會的整個工作安排,并在班主任意見基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),最后提出方案。
。3)布置會場(班會課標(biāo)題|、次序安排等等)
2、開展過程
1、主持人上講臺講述班會的主題及內(nèi)容,并宣布競賽的規(guī)則和要求
A、全班小組為單位分四組
B、每組先派代表,在主持人說“開始”后進(jìn)行必答題的回答,答對加10分,答錯不加分。
C、出十個搶答題,答對加20分,答錯減10分
D、每組抽簽選一個教難的選答題,答對加30分,答錯不加分
2、主持人宣布開始,由第一小組先回答,其他依次進(jìn)行。
3.根據(jù)比賽結(jié)果選出最佳優(yōu)勝隊(duì)
4.主持人小結(jié),宣布比賽結(jié)果,并給優(yōu)勝者以一定獎勵。
5.班主任總結(jié),對本次班團(tuán)活動課給予一定評價
班會小結(jié):
通過本次主題班會,增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)。通過這次活動,增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識,讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體智慧,共同參與活動。在活動中,有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力,同時促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力,對于形成一個良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。
不足:班級活躍氣氛不夠濃厚,需要借助班中幾個活躍分子的力量加強(qiáng)引導(dǎo);競賽內(nèi)容可更廣闊,更豐富,不應(yīng)僅僅局限于幾個知識競賽,還可在活動過穿插幾個文藝節(jié)目,從而使得活動更加生動、有趣。
環(huán)保的主題班會3
一、關(guān)于低碳環(huán)保主題班會的策劃背景與目的
我們生活的地球環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞,空氣不在清新,天空不再是藍(lán)色,江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車,工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣,F(xiàn)實(shí)的情況讓我們警醒我們要保護(hù)我們生存的環(huán)境,保護(hù)我們的家園-地球!身為學(xué)生的我們更應(yīng)該以身做責(zé),低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準(zhǔn)備策劃一次關(guān)于低碳環(huán)保的主題班會,希望通過這次活動可以使我們班級學(xué)生重視低碳生活,使大家受到環(huán)保節(jié)能等方面的教育,全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源意識。
二、本次班會的主題是:“關(guān)愛地球,關(guān)愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”
三、舉行低碳環(huán)保主題班會的時間:20xx年3月1日
四、本次班會參加人員:哈爾濱市XX小學(xué)六年三班全體師生,教導(dǎo)主任,部分學(xué)生家長。
五、本次低碳環(huán)保主題班會的活動流程
(一)導(dǎo)入
主持人甲:20xx年12月7日至18日,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根,共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙:作為地球上的一份子,我們個人能做些什么呢?其實(shí)很簡單,提高自身環(huán)保意識,踐行低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起。
甲乙:我們宣布“關(guān)愛地球,關(guān)愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”現(xiàn)在開始。
(二)低碳生活大家談。
甲:我們天天說低碳,低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說一說。
乙:剛才同學(xué)們有的說要少開車,有的說要多種樹,有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理,低碳生活就是保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源。
(三)低碳生活辨對錯。
1、大屏幕投影幾個生活畫面。
學(xué)生上室外課時,教室的燈沒關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的.;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。
2、說說上面的這些行為哪些對,哪些錯,為什么?
(四)低碳生活“金點(diǎn)子”。
甲:低碳生活我做主,我們能做點(diǎn)什么?你有沒有更好的點(diǎn)子?“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了,看誰的點(diǎn)子能被選中?有獎品喲!
(學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子)
乙:我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān),聽了大家的點(diǎn)子,我很激動,你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境,想法很實(shí)用,很好。不過,我覺得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒,我們的生活中有多少東西都是可以再利用的,發(fā)揮好它們的價值,是對生活的貢獻(xiàn),對地球資源的極大保護(hù)。你的這個點(diǎn)子我選用了,祝賀你!(發(fā)獎品)
(五)動手踐行低碳生活。
甲:節(jié)約能源才是低碳生活,而節(jié)約能源的方法很多,廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片,請你猜一猜,它們是用什么制作的?
(出示圖片或?qū)嵨?
乙:看了這些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來,點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問題。
(拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動手制作)
初步展示作品:小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……
(六)低碳知識宣傳員。
甲:我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處,為了讓更多的人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴},比一比,賽一賽,看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。
六.本次低碳環(huán)保主題班會的資金預(yù)算:
獎金:30元
獎品:A獎品6.5+2.5元,B獎品5+3元,參與獎15元 =27元
精美小禮品:18元
愿望值:5元
活動后期相片 10元
總計(jì):90元
七.本次低碳環(huán)保主題班會的獎品設(shè)置
獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注
A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考
B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考
精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考
精美B:筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
八、關(guān)于本次低碳環(huán)保主題班會的宣傳工作
班會結(jié)束后,將班會的文字資料及照片上傳到學(xué)校網(wǎng)站,并且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上,讓更多的同學(xué)可以看到本次低碳環(huán)保主題班會的相關(guān)內(nèi)容。希望全校學(xué)生都可以盡快的加入到低碳環(huán)保的生活中來。
環(huán)保的主題班會4
活動目的:
1. 通過活動,讓學(xué)生認(rèn)識到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。
2. 激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識,。
3. 讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,樹立低碳意識,節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。
輔導(dǎo)重點(diǎn):使孩子樹立健康的消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
輔導(dǎo)難點(diǎn):體會到人情比金錢更可貴,并從花零用錢的過程中建立價值觀。 活動用具:多媒體設(shè)備、電腦課件。
活動方式與方法:討論法。
時間安排:40分鐘。
活動場地:教室。
活動過程:
第一環(huán)節(jié) 引出班會主題
觀看視頻音樂 《地球,你好嗎?》
我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保,綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。
第二環(huán)節(jié) 認(rèn)清現(xiàn)狀,介紹“低碳”及“低碳生活”
1. 我們的現(xiàn)狀。
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的.問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球
臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
中國政府已對全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。
2. 什么是低碳?
(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放,是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子,如少開私家車,多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。(教師解釋:我們知道,汽車要燃燒汽油,而汽油從石油中提煉出來,燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空氣中,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),使氣候變暖。)
二氧化碳有什么特性呢?
。ǔ鍪净脽羝,講解)二氧化碳吸熱,它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。
為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片,講解)工業(yè)革命后,人類進(jìn)入工業(yè)化時代,人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源,同時,由于人類的亂砍濫伐行為,導(dǎo)致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少,所有這一切,使得空氣中二氧化碳含量增多。
3. 介紹“低碳生活”。
低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
第三環(huán)節(jié) 互動交流,發(fā)現(xiàn)感悟
1、批評與自我批評
小組討論:你自己或周圍的同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些行為違背了節(jié)能環(huán)保,綠色低碳這一理念的呢?
2、學(xué)生出謀獻(xiàn)策
3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門
很多人還是對“低碳”不是很了解。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。在生活中,做到低碳并不很難,很多時候只要自己動手就可以做到。下面,我簡單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門。
(1)廢物循環(huán)再用;
(2)少用紙巾,重拾手帕;
。3)紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;
。4)減少糧食的浪費(fèi);
。5)不用一次性的筷子,水杯,飯盒和一次性的塑料袋;
。6)隨手關(guān)燈,隨手管好水龍頭;
。7)開啟電腦的節(jié)能模式,合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備,節(jié)約電耗;
。8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。
4、發(fā)出倡議:節(jié)能環(huán)保,綠色低碳,從我做起。
第四環(huán)節(jié) 教師總結(jié)
同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種生活習(xí)慣,是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。希望我們每個人從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)保的主題班會5
一、活動目的:
通過這次活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。
二、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
三、活動過程:
(主持人閆海濤)男:無論你走到天涯海角,
(主持人仝琳)女:無論你穿過山山水水,
合:最終——我們還會再次相會!
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋地球,
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個地球就是一個家庭。
女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。
合:初二(3)班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會現(xiàn)在開始!
男:請聽一組“公益廣告詞”。
(從臺下飄來公益廣告詞)
學(xué)生張旭彤:——“水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚!
學(xué)生劉安琪:——“請問,為什么要使用無氟冰箱?”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈,讓我們的生活更美好!”
學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是,總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要知道,我們需要地球,救一救我們共同的媽媽——地球吧!”
學(xué)生陸夢蝶:——小草正在生長,請不要打擾!
學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅,情比綠濃!
男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@,但是,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤正在受到嚴(yán)重的污染。
女:地球媽媽生病了,二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎?———— 男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我們稍不警惕,環(huán)境就將受到污染,我們的生活就沒有安全,請聽一組環(huán)保新聞。
(陳敏嬌走上臺,朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》(舒伯特)
男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動物,熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動物!
合:為了明天,讓我們攜起手來,共同做保護(hù)動物的小衛(wèi)士。
男:我們的地球怎么會變成這樣?其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟悺M瑢W(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片,簡直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!下面就請幾位同學(xué)上臺交流。
(幻燈顯示圖片)同學(xué)們針對圖畫加以說明。)
女:我們希望綠色,因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男:我們熱愛紅色,因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女:我們不喜歡那些被人們丟棄的.白色。
男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵,
下面請同學(xué)們看一段錄像。(放映錄像,反應(yīng)各種污染的情況)
女:下面再請大家,希望大家在笑聲中有所收益。
(學(xué)生就在原座位,分別表演笑話,內(nèi)容如下)
1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)
甲:“這條街真臟,連個干凈的地方也都沒有!
甲:“哪兒?”
乙:“那些果皮箱!
2、《理應(yīng)如此》(殷怡雯、殷雨辰)
甲:(驚訝)“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”
乙:“就憑我們?yōu)樗峁┑娘嬍硹l件來說,它們理應(yīng)趕上老母豬才對呢!”
3、《健康報(bào)》(溫學(xué)平、陸禮濱)
顧客:“同志,用舊報(bào)紙包食品,不衛(wèi)生吧!”
售貨員:“沒關(guān)系,這是《健康報(bào)》嘛。”
男:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
女:我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。
男:哪怕大風(fēng)大浪,
女:哪怕困難重重,
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動決不停止。
男:請馮夢潔同學(xué)上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。
(請欣賞小合唱《一個真實(shí)的故事》(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)
男:美化環(huán)境,能造福人類。
女:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!
合:讓我們自覺地用小行動來保護(hù)大地球!
男:對社會負(fù)責(zé)!
全班合:對地球負(fù)責(zé)!
男:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
全班合:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
女:我們這次主題班會將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
班主任總結(jié)發(fā)言:
我提議,全班同學(xué)一起高唱《歌聲與微笑》,讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束這次主題班會!
環(huán)保的主題班會6
一、隊(duì)活動儀式
二、序篇
主持人甲、乙上臺。
甲:老師們,同學(xué)們
合:大家好!
甲:十月的校園,秋高氣爽。
乙:十月的校園,綠色洋溢。
合:校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
甲:綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
乙:保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。
甲:“地球是我家,環(huán)保靠大家”
合:浣江小學(xué)“拉起手,和環(huán)保同行”隊(duì)會現(xiàn)在開始!
乙:這次隊(duì)會,我們特別邀請了中央電視臺的幾個響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動。各個欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面,我們請各個欄目組依次上臺展示他們的風(fēng)采。
甲:首先上場的是《大風(fēng)車》欄目組
三、展示篇
1、《大風(fēng)車》
A:大家好,我們是大風(fēng)車欄目組。我知道同學(xué)們都可愛看我們的節(jié)目啦,這跟我們的辛勤努力是分不開的,當(dāng)然,還有大家的支持呢!希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。
B:聽說你們的特邀演員遍布各地?
A:那當(dāng)然,臺下一、二年級的小朋友們都是我們的'小演員呢!來吧,請欣賞我們精彩的表演。兒歌說唱《藍(lán)藍(lán)天 青青草》(二年級)
2、公益廣告:讓綠色永恒
(男聲):在樓群越來越高的城市里,你是否每晚都仰頭凝望星空流轉(zhuǎn)的永恒。
。ㄅ暎涸谄囋絹碓蕉嗟慕謪^(qū)中,你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。
(男聲):在水泥越來越厚的土地上,你是否真的還能體會大地的柔軟與親切。
(女聲):在菜肴越來越貴的餐桌上,你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。
。信鹤屛覀兌紒砹糇【G色!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
3、《開心辭典》
A:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。歡迎大家收看本期的《開心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人( )今天我們的參賽選手特別的多,凡是手上有選票單的都是,怎么淘汰呢,首先進(jìn)入預(yù)選賽,準(zhǔn)備好了嗎?
。}目:我們的生活中,經(jīng)常會用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子,一年就要用365雙。我們的題目是,請估計(jì),按中國13億人口算,一年要用大約(4745)億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢,一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧。
B:希望我們用實(shí)際行動捍衛(wèi)綠色。恭喜你們進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備好你手中的A、B、C答題牌,統(tǒng)計(jì)好你共答對幾題。(題附后)
A:今天的節(jié)目快結(jié)束了,我想說兩點(diǎn),一是人類對資源的損害太大了,對環(huán)境的損傷太重了;二是我們對環(huán)境保護(hù)的知識學(xué)得太少了,要為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為祖國服務(wù)都需要這些知識呢!
4、天氣預(yù)報(bào)
。祝g迎收看天氣預(yù)報(bào)。據(jù)諸暨市氣象臺4月9日5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào),諸暨市區(qū)今天到明天晴到多云。東北風(fēng)4級。明天最高氣溫26度;明天最低氣溫19度。
想了解50年后的全國天氣預(yù)報(bào)請舉手。
。ㄒ遥瑩Q灰暗的服裝)各位觀眾下午好,現(xiàn)在是20xx年4月9日,據(jù)北京市氣象臺5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào),今天到明天,全國大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣,西北和東北部會出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴,西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨,其中,浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn)。唉,要是我們的上一輩能好好保護(hù)環(huán)境,善待地球,今天我們的眼前就不會是這個灰暗的世界了,真可恨!哦對不起,氣象預(yù)報(bào)播報(bào)完了,謝謝收看!
5、《給你說法》
A:大家好,我們是《給你說法》欄目的主持人,我叫( )。
B:大家好,我( )。今天我們節(jié)目來了很多人,都要投訴,請我給他們討個說法。當(dāng)然,全心全意為人民服務(wù)是我的工作嘛!好,掌聲請出本期來賓
A:請坐請坐,今天你們有什么問題需要反應(yīng)的。
S1、S2:爺爺總是講他童年的天空多么湛藍(lán)/草兒青青 溪水潺潺/(神情凝重悠遠(yuǎn))/可――/當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園/當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田/當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙/當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿/當(dāng)全球的氣候日趨變暖/當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷/當(dāng)轟鳴的電鋸毀滅了鳥兒的棲所/當(dāng)大自然的物種悄悄消減/當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾/我真擔(dān)心――難道讓我們將來的兒女因此而恨我們一輩子/難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎?(配樂)
B:來來來,坐坐坐。這倒是個問題。(握住右拳,看著說)我數(shù)來數(shù)去,這地球只有一個,她是萬物共同的家園?扇缃,地球媽媽正在流血,就是這樣(舉拳)!
A:滴滴鮮血刺痛我們的心田啊!大家說怎么辦?救救地球媽媽?怎么救?地球的孩子們,你們有什么建議呢?(采訪環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員)
D1: 我們無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙,我可以愛護(hù)花草樹木。
D2:我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,但我們買菜可以提起菜籃子,盡量地少用或不用塑料袋。
D3:我們無法阻止的事情太多,但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
D4:最近我才留意到,原來我們鎮(zhèn)海的分類垃圾箱既醒目又美觀,更重要的是規(guī)范了市民對垃圾的認(rèn)識呢,實(shí)現(xiàn)了資源回收利用,多好。我提議我們可以把學(xué)校、家里的垃圾進(jìn)行分類,能回收再利用的決不丟棄。
D5:無論在哪里我們都不亂扔廢棄物。學(xué)校是我家,鎮(zhèn)海是我家,整潔都要靠大家。
D6:是啊,我們要保持生態(tài)平衡,留住綠色校園,留住綠色鎮(zhèn)海。
A:說的太好了。朋友們,未來是我們的,世界在我們的創(chuàng)造中。讓我們都來做個環(huán)保小標(biāo)兵,為這個綠色的家園而努力,讓全國人民都看到生機(jī)勃勃的生態(tài)鎮(zhèn)海。瞧,這就是未來的地球。
展示:《環(huán)保小標(biāo)兵》三句半(四(1)班)
A:看說法,給你說法。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。就在剛才,我們迅速成立了6支地球媽媽救助隊(duì),那么在節(jié)目最后,讓我們真誠地代表全人類對地球媽媽說聲對不起,也讓我們6支隊(duì)伍用最響亮地呼聲給地球媽媽一個說法吧!
1號救助隊(duì):愛護(hù)花草,善待動物;2號救助隊(duì):節(jié)約資源,減少污染;
3號救助隊(duì):垃圾分類,循環(huán)回收;4號救助隊(duì):重復(fù)使用,多次利用;
5號救助隊(duì):綠色消費(fèi),環(huán)保選購;6號救助隊(duì):革除陋習(xí),保護(hù)家園。
B:請?jiān)试S我宣布,本期《給你說法》節(jié)目成功!謝謝收看,我們下期再見!
6、公益廣告:我要回家!
旁白:(音樂)這是一張廢報(bào)紙,昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來。它一路走啊走,飄啊飄,多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里?你們說,它的家在哪里?
報(bào)紙:這就是我的家!我要回家,我要回家!
環(huán)保的主題班會7
活動目的:
通過本次活動,幫助學(xué)生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式,使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球,保護(hù)地球的良好情操。
活動準(zhǔn)備:
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。
活動過程:
一、隊(duì)儀式
1、集體整理隊(duì)伍。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊(duì)禮禮畢
4、唱隊(duì)歌。甲乙合:六(3)中隊(duì)“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程:
甲:我們居住的星球叫地球,它是一個美麗的星球。
乙:從外層空間看它是一個蔚藍(lán)色的星球,在陽光照耀下,反射著朦朧的光芒。
甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。
乙:在陽光雨露的照射和滋潤下,到處生長著動物、植物。
甲:地下埋藏著各種礦物。
乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲:是她,無私地養(yǎng)育著我們;是她,精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng),我們的地球是那樣的美麗壯觀;曾經(jīng),我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天,就在人類生活日益富足的今天,我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲,這是怎么回事呢?請看小品:《地球的苦惱》。
主持人甲:我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則它真會死去的。我們生在地球上,長在地球上,我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園,讓地球的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。
請聽詩朗誦:《給未來一片綠色》
甲:夏天,天氣炎熱,各種害蟲侵蝕著我們,但是同學(xué)們不再害怕,青蛙是莊稼的好朋友,它專門吃稻田里的害蟲。
乙:對,我們要保護(hù)青蛙。
甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
乙:因此,我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。
甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲:可是,同學(xué)們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊(duì)員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的.字體。
隊(duì)員2:有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊(duì)員3:有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊(duì)員4:還有的踐踏草地,破壞樹木和花草。
乙:是啊,正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天常藍(lán),水常碧,山常青,氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲:現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?
乙:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢!
(競賽開始,分組搶答)
世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)
世界地球日是哪一天?(4月22日)
甲:我們就像小樹苗一樣,在地球這個大家園中茁壯成長。
乙:我們生在地球上,長在地球上。
甲:我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。
乙:我們要建設(shè)一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠
甲:天已黎明了,你把你懷中的兒來搖醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行,地球,我的母親。
乙:你背負(fù)著我在這樂園中逍遙,你還在哪海洋里面,奏出些音樂來,安慰我的靈魂,地球,我的母親。
合:我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩?地球,我的母親。請欣賞小合唱:《熱愛地球媽媽》。
甲乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動.讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!相信明天會更美好!(全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》)
甲:是呀,只要我們攜起手來,為共創(chuàng)一個綠色的世界盡上微薄之力,我們的地球媽媽會更美好。
乙:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!下面有請我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
輔導(dǎo)員講話
三、宣布活動結(jié)束。
環(huán)保的主題班會8
地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化,而是更廣泛的環(huán)境保護(hù)行動。 除了在3月26日晚上20:30—21:30熄燈一小時外,“地球一小時”活動還號召大家為保護(hù)環(huán)境做出一個行動改變。
活動目的:自然災(zāi)害不斷,氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。作為青少年,要樹立低碳意識,節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動時間:某年某月某日
活動地點(diǎn):高X班
活動方式:談話法、討論法
參加人員:全體同學(xué) 班主任老師
活動準(zhǔn)備:多媒體播放相關(guān)視頻材料及圖片;學(xué)生節(jié)能環(huán)保的手工作品;環(huán)保購物袋及活動簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。
一、 班會背景
因?yàn)槿驓夂驉夯,環(huán)境破壞嚴(yán)重,自然災(zāi)害不斷,借此地球一小時活動召開此次班會,號召同學(xué)從我做起,從今天開始為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變,從點(diǎn)滴做起,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、 班會目的
通過這次活動,對全體同學(xué)進(jìn)行低碳環(huán)保再教育,面對接連不斷的自然災(zāi)害引導(dǎo)學(xué)生思考,我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o(hù),提高學(xué)生的環(huán)保意識,自覺從我做起從身邊的小事做起。
三、活動過程
第一環(huán)節(jié):低碳生活 健康理念
1、放一段自然災(zāi)害的紀(jì)錄片和一段低碳環(huán)保的公益廣告。讓學(xué)生回答為什么近年來自然災(zāi)害不斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不環(huán),F(xiàn)象。什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?“地球一小時”倡導(dǎo)我們?nèi)祟惞餐瑦圩o(hù)我們的地球,從今天開始我們承諾要為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變。還要以我們的行動去影響我們身邊的人們。今天的主題班會是地球一小時低碳從我做起
2、什么是低碳
低碳,指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關(guān)閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變,那么,究竟一個改變是什么?可以是改變你生活中一個小的習(xí)慣,例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯, 再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單,還比如不使用野生動物制品等。也可以是更大的改變,例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會或居委會一起努力,推動小區(qū)內(nèi)的`垃圾分類處理,或者推動你所在的企業(yè)開展一項(xiàng)環(huán)保行動等。不過,你所承諾的改變完全取決于你自己,為環(huán)保做貢獻(xiàn)無論大小,我們期待的是你的行動。
3、圖片展示
第二環(huán)節(jié):低碳生活我們正確的選擇。
讓同學(xué)出新穎的環(huán)保點(diǎn)子。
第三環(huán)節(jié):同學(xué)集體宣誓,地球一小時,低碳生活從我做起,為我們共同生活的地球從今天開始做出改變,從我做起影響周圍的人們樹立低碳環(huán)保理念。
四、 班會總結(jié)與反思
有班干部和班主任共同完成班會總結(jié)。
環(huán)保的主題班會9
一、活動前激趣,引入話題:
剛才大家唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》這支歌,今天看看大家團(tuán)結(jié)的力量,在我左前方是一二大組,為甲隊(duì);右前方是三四大組,為乙隊(duì),“關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境,創(chuàng)想環(huán)保路徑”的主題班會。今天大家既是觀眾,又是賽手,還是評委,課后評選出各類高手,比一比,看那一隊(duì)最棒。是甲隊(duì)棒還是乙隊(duì)棒?(兩隊(duì)齊答自己隊(duì)最棒)通過大家對自己生活環(huán)境環(huán),F(xiàn)狀的調(diào)查,搜集了不少新聞,請各大組推舉兩名新聞發(fā)人登臺發(fā)布新聞。(各組代表爭先恐后)
二、環(huán)境調(diào)查、學(xué)生發(fā)布:
甲隊(duì)一發(fā)言人:我們的家園——竹山城三面環(huán)水,一面靠山,總體看可以說山清水秀,但是,由于人們無節(jié)制的向她索取,不科學(xué)的去發(fā)展她,導(dǎo)致我們家園的環(huán)境每況愈下。水是人類的生命之源,我先報(bào)告我們母親河——堵河的水資源問題,因皂素和化肥加工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)嚴(yán)格處理排入,以及個體小型加工和居民的生活污水、垃圾的排入,使堵河的水沒有原來清了,魚兒沒有原來多了,有的地方出現(xiàn)了富營養(yǎng)藻類,這就說明堵河的水已被污染。
乙隊(duì)一發(fā)言人:我要報(bào)告的是我們家園的空氣狀況,我們縣城的空氣質(zhì)量相對來說比較好,但也有不容忽視的地方,如興隆水泥廠經(jīng)常排放濃煙和粉塵,附近的.幾個皂素廠,發(fā)酵了的黃姜臭氣濃烈刺鼻,影響百姓正常生活,甚至危及到身體健康……
甲隊(duì)另一發(fā)言人:根據(jù)縣環(huán)保部門調(diào)查統(tǒng)計(jì),堵河年排放生活污水1159.2萬噸,堵河流域工業(yè)廢水中含有毒有害污染物達(dá)30278.11噸,其中懸浮物5594.6噸,含污染物總量的百分之五十一點(diǎn)五,對各污染源等標(biāo)負(fù)荷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明主要有天龍?zhí)煨鹿竞突S等四家企業(yè)污染負(fù)荷皆為四百,累計(jì)等標(biāo)污染達(dá)943‰,堵河上游渾濁度在21~35MG/L之間,下游渾濁度在62~89MG/L之間……
乙隊(duì)另一發(fā)言人不甘示弱∶我們的生存環(huán)境雖然污染了,但吃了苦頭的百姓已經(jīng)認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性,自覺保護(hù)環(huán)境的人增多了,政府投巨資沿堵河環(huán)山城修建防洪堤,拓寬了山城的發(fā)展空間,改善了我們的生活環(huán)境,提高了我們的生活質(zhì)量,這是大家都感受到了的,再說政府下大力投巨資退耕還林,綠化荒山,凈化水資源,教育論文《“關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境,創(chuàng)想環(huán)保路徑”的主題班會》。我們作為中學(xué)生應(yīng)自覺爭當(dāng)環(huán)保宣傳員、小衛(wèi)士,保護(hù)好母親河——堵河,使一河清水送北京,為南水北調(diào)工程做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(掌聲)
三、主持人小結(jié)、導(dǎo)入正題:
同學(xué)們,我們的家園建設(shè)的越來越美,大家的生活越來越好,但是環(huán)境污染也成了影響人們生活的突出問題,那么,環(huán)境污染包括哪些方面?環(huán)境污染對人和動植物有那些危害?
學(xué)生紛紛舉手回答歸納如下:
環(huán)境污染包括:大氣污染,水污染,垃圾廢棄物污染,土壤污染和噪聲污染。
環(huán)境污染對人和動物的危害:1、大氣污染:人們要是長期吸進(jìn)被污染的空氣,就容易得呼吸道疾病,如的支氣管炎,甚至得肺癌等疾病。2、水污染:會影響動植物生長發(fā)育,還會使人中毒。3、土壤污染:會影響動植物生長發(fā)育,還會使人中毒。4、噪聲污染:會妨礙人們的休息,學(xué)習(xí)和工作,嚴(yán)重時會使人聽力受到損害,甚至引起神經(jīng)衰弱,高血壓等疾病。
四、自由登臺演講、創(chuàng)想環(huán)保路徑:
主持人激將:比一比,看那一方涌現(xiàn)出治理環(huán)境污染的辦法最多、最好、敢于登臺表現(xiàn)的演講高手多!
環(huán)保的主題班會10
一、活動目的:
通過這次活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的個人習(xí)慣,鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,使他們自覺地用行動來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。
二、活動準(zhǔn)備:
。、通過廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料;
。、自己編寫環(huán)保童謠,繪制環(huán)保宣傳畫,用廢品制作環(huán)保手工藝品,學(xué)唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
三、活動過程
<一>各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)
1.中隊(duì)長:全體起立。
報(bào)告輔導(dǎo)員,我中隊(duì)在籍53人,出席53人。“讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活”主題隊(duì)會已準(zhǔn)備就緒,請您批準(zhǔn)并邀請您參加我們的隊(duì)會。
輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許隊(duì)會開始,并預(yù)祝本次主題隊(duì)會圓滿成功。
<二>出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮。
<三>齊唱隊(duì)歌。
<四>隊(duì)會過程。
(一)宣布主題班會開始
甲:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片蔭涼;
乙:原以為你那么堅(jiān)強(qiáng),沒想到你的眼淚在流淌。
甲:地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!
乙:地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光!
甲:我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球,也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。
乙:但是,隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染,這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園,
合:《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會現(xiàn)在開始!
。ǘ環(huán)保小品表演
乙:大森林里的動物聚集到一起了,它們在干什么呢?請欣賞小品《動物法庭》。
甲:看完小品,我們明白了,無論是人類還是動物,我們生活在同一個家園里,我們在一起,互利互惠,長期共存,缺一不可。
乙:所以,保護(hù)地球也應(yīng)該保護(hù)動物,熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動物!
。ㄈ環(huán)保知識知多少
乙:之前我們自己學(xué)習(xí)了很多環(huán)保知識,為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況,我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請聽題:
。、眼睛勞累了,看一看(B)色對眼睛有好處。
。粒t色 B.綠色 C.黃色
。、為保護(hù)藍(lán)天,我們在出門時,應(yīng)該(C)
。粒M量選擇乘坐舒適的交通工具
。拢褂盟饺塑
C.盡量選擇乘坐公共交通工具
。、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)
。粒杂X地不用、少用難降解的塑料包裝袋
。拢畞y扔塑料垃圾
C.盡量使用塑料制品
。、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動的發(fā)展,全球已逐漸形成一種(B)的生活風(fēng)尚
。粒非髸r尚 破壞環(huán)境
。拢Wo(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)
5、21世紀(jì)是(C)世紀(jì)
。粒萍 B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保
。、選無磷洗衣粉(B)
。粒Wo(hù)衣物 B.防止污染 C.保護(hù)雙手
。贰ⅲ保梗罚材曷(lián)合國人類環(huán)境會議把(C)定位環(huán)境日
A.4月5日 B.5月5日 C.6月5日
。浮⑸锶σ话闶侵赴ǎǎ拢┧纬缮锵到y(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。
。粒祟悺游 B.人類、動物、植物 C.動物、植物
。、一節(jié)1號電池能十一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值,一?凼诫姵乜晌廴
A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6萬立方米水
。保啊(dāng)前人類社會面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一:(B)
。粒鷳B(tài)環(huán)境惡化問題
。拢鷳B(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題
C.新資源開發(fā)的問題
。ㄋ模我為環(huán)保支支招
甲:大家知道的環(huán)保知識真多呀,下面我們一起看一組環(huán)保資料。
。ǹ创笃聊簧铣鍪镜馁Y料)
甲:從剛才的圖片資料中,我們可以看出,近幾年,我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨,頻頻光顧的沙塵暴,被污染的空氣和海洋,不再蔚藍(lán)的天空......這都是我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境,不善待自然帶來的惡果。
乙:應(yīng)該說,環(huán)保的話題很多,人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么,我們,一個小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動來說話吧。
甲:請把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法告訴大家。(自由交流)
我可以節(jié)約每一張紙;我可以愛護(hù)花草樹木;我可以節(jié)約用水(生活用水重復(fù)使用:洗菜洗手的水?dāng)起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地,拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來送到收集點(diǎn);我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。......
。ㄎ澹誦讀環(huán)保公益廣告
乙:剛才大家談得非常好,說的都是自己能夠做到的一些小事,但都確實(shí)對環(huán)保有益,這說明我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識,為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里,下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀)
——水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚。
——天空是小鳥的家,河流是魚兒的`家,地球是我們的家。
——把綠色帶到世界的每一個角落,讓綠色流入人們心中。
——保持地球生態(tài)平衡,就是保護(hù)人類自身。
——愛護(hù)環(huán)境,<護(hù)地球,讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
(六)制作環(huán)保小卡片
(七)活動小結(jié)
甲:是啊,我們能為環(huán)保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
乙:為了我們自己,為了我們的后代,為了我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。
甲:你看——水變清了,天變藍(lán)了,大地一片春光。
乙:你聽——森林里笑聲不斷,大小動物喜笑顏開。
甲:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕,更健康。
乙:我們這次主題班會將要結(jié)束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(最后請班主任老師發(fā)言)
班主任總結(jié)發(fā)言:
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功,大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,也認(rèn)識了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識,從身邊的小事做起,從自己力所能及的事做起,為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。我相信,只要我們自己讀自己負(fù)責(zé),對地球負(fù)責(zé),我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>
讓我們再次攜起手來,共創(chuàng)我們綠色的家園!
我提議,全班同學(xué)一起高唱《少先隊(duì)員植樹造林歌》,讓我們在歌聲中結(jié)束這次主題班會!
。ㄈ喾怕暩吒琛渡傧汝(duì)員植樹造林歌》)
主持人宣布:《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與!再見!
環(huán)保的主題班會11
當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn) 和生活。為了積極應(yīng)對氣候變化,世界各國都在努力,為了響應(yīng)號召,讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來,我們特別召開《低碳環(huán)保進(jìn)校園》主題班會。
下面就開始今天的班會,掌聲有請主持人。
甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。
乙:離不開海洋,離不開江河。
甲:離不開山崗,離不開森林。
乙:離不開草原,離不開土地。 甲:是啊,地球是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 甲乙合:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《低碳環(huán)保進(jìn)校園》的 主題班會,來認(rèn)識低碳生活的重要性。
甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們。可是,你們知道 嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。請看同學(xué)們帶來的資料。
。1) 世界氣象組織指出,近10年是有記錄以來全球 最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。照
此發(fā)展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。
。2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機(jī):隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升,生物形體在變 小。由于(轉(zhuǎn) 載 于:w :環(huán)保與生活主題班會)氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多,研究人員預(yù)測,水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物 大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅 猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟 和皮膚疾病。
。3)目前,中國的荒漠化土地已達(dá)267。4萬多平方公里;全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅,而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里 的速度在增長。七大江河水系中,完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40%。全國668座城 市,有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市,地處 甬江、姚江、奉化江三江交匯口,卻因水質(zhì)污染,最缺水時需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔 跑,將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空 氣,有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省,酸雨覆蓋率已達(dá)到100%。 人類啊,快來救救我吧!
甲:聽了同學(xué)們匯報(bào)的這些令人驚心動魄的資料,我們可以清楚地看到,造成這種情況的原因是資源浪費(fèi) 以及 由此導(dǎo)致 二氧化碳排放量增大 溫度升高,環(huán)境污染嚴(yán)重。
乙:這讓我們深刻地感受到了低碳生活的緊迫。我們提倡低碳生活,那什么是'低炭生活"呢?如何做到呢?請各小組匯報(bào)自己搜集的信息。
每一件生活用品,大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè),每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源,都會帶來碳排放,你廢棄的東西也許正是我需要的,不再購買新的生活用品,自然會降低資源和能源的消耗,減少碳的排放量。
平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠?
網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,不僅能避免在銀行排隊(duì),還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過程中消耗的'能源,于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等,非常省時省力。
普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭??這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
低碳,指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式,改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費(fèi)”,既節(jié)約能源又減少碳排放。
甲:讓低碳融入生活,我們班還有幾名出色的低碳達(dá)人,把廢物再利用,做成了好看的衣服。
乙:你看,他們來了。
。ā稌r裝秀》)
甲:精彩的表演之后,請大家反思一下,我們的校園是否低碳呢?一起 到我們的校園看看吧!
圖片(浪費(fèi)水)(洗頭,玩水,涮拖布,投抹布,半杯水倒掉,亂扔水瓶)
乙:真是不看不知道啊,我們的校園里存在水資源浪費(fèi)這么嚴(yán)重,真令人為之汗顏!
甲:就是。《议L此以往,我們也將無水可用,那將是什么樣的情形呢?
《西南旱災(zāi)宣傳片》
乙:水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴(yán)重!甲:我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,人均水資源量只有2200立方米,只相當(dāng)世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300~400億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積1~3億畝。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。
甲:因?yàn)槿彼,黃河連年斷流;因?yàn)槿彼,沙塵暴席卷了華北;因?yàn)槿彼,幾千萬人在干旱中掙扎……
乙:水是如此的珍貴,一個滴水的水龍頭每天白白流掉12千克水。一年365天要流掉千克水。一噸水大約可供煉鋼150千克,發(fā)電每小時一千度,生產(chǎn)化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。 甲:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機(jī),人類才有了希望。
乙:正是因?yàn)橛兴,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬種,絢麗多姿。
甲:因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞、鳥兒在樹林間歌唱。 請欣賞詩朗誦《水》
水
是誰編制了原野,培育了綠意?
是誰繪制了山川,孕育了生命的旖旎?
環(huán)保的主題班會12
一、活動目的:
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球——居住地——家園”召開“環(huán)保從我做起”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動方法:把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。
三、活動過程:
。ㄒ唬┲鞒秩酥v話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們,地球上的資源為了生存很著急,那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。
(二)情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的.環(huán)境污染。
主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。 學(xué)生1:一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。 主持人:所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動。
。ㄈ┱埻瑢W(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。
1.廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2.甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手,大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)!毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學(xué)校”、創(chuàng)建活動,公眾的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。
3.臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”,加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。
4.為了迎接“奧運(yùn)會”,創(chuàng)辦綠色學(xué)校,西頭號小學(xué)開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動。
主持人小結(jié):正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍(lán),水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
。ㄋ模⒄埪牳栉璞硌荩骸秳趧觿幼罟鈽s》。
。ㄎ澹、實(shí)踐活動
為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。討論:
學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。
主持人:同學(xué)們的建議很好。但是愛護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?
學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書,用知識武裝頭腦。
學(xué)生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
在今后的日子里,同學(xué)們一定會說得到,做得到,是不是?那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣?
(六)環(huán)保知識問答,讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
(七)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓:我將以實(shí)際行動做到
珍視天空,關(guān)愛大地;
抵制污染,植綠護(hù)綠;
珍愛生命,節(jié)約資源;
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;
綠色消費(fèi),綠色人生。
宣誓人:
主持人:同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
。ò耍⒄劯惺埽褐鞒秩耍航裉斓陌鄷顒訉⒁Y(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動
手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語,并解說。
(九)散文朗誦,再次從中感受環(huán)保的重要性。。
(男):原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼
。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮(jiān)強(qiáng),沒想到你的眼淚在流淌
。ê希旱厍,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。
主持人:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
。ㄊ┲鞒秩耍盒冀裉斓陌鄷顒咏Y(jié)束。
環(huán)保的主題班會13
一、活動主題
滴滴沁心— —低碳環(huán)保
二、活動目的
為了呵護(hù)我們賴以生活的地球,我們在生活中的很多地方都可以做到低碳環(huán)保。通過活動,使學(xué)生明白:保護(hù)環(huán)境并不只是大人們的事,作為每一個小學(xué)生都有責(zé)任。我們從小要懂得環(huán)保就在我們身邊,保護(hù)環(huán)境要從身邊做起,從小事做起,從我做起。
三、活動準(zhǔn)備
1、做好動員工作,發(fā)動孩子及家長關(guān)注身邊的環(huán)保,查閱有關(guān)的環(huán)保資料。
2、在輔導(dǎo)員的.指導(dǎo)下,采用各種形式進(jìn)行活動的實(shí)踐、制作。
四、活動安排
我們在生活中的很多地方都可以做到低碳環(huán)保。孩子們和家長一起在生活中,在我們的身邊,去尋找一些環(huán)保的小事例吧!先用你的小眼睛去觀察,再用小相機(jī)拍一些照片,如:可以是撿垃圾、垃圾分類,保護(hù)河沖、電池回收,植樹種花,騎自行車,參觀美麗的城市及變化,用廢紙制作燈籠等工藝品,節(jié)約水電等等有關(guān)環(huán)保的一組相片。說說你的體會和感想以及你的行為,制作成小型手抄報(bào),要求圖文并茂喲!
五、活動效果
在本次主題活動中,孩子從活動中認(rèn)識到自己作為地球上的一員,自覺地參與到愛護(hù)與保護(hù)環(huán)境的活動中來。還能找出環(huán)保妙招:(如:妙招1:節(jié)約學(xué)習(xí)用品。妙招2:節(jié)約每一粒糧食。妙招3:節(jié)約用水,循環(huán)再用,洗菜水澆花,洗衣服水沖廁所,洗米水澆花。妙招4:垃圾分類,不亂丟垃圾。妙招5:少用一次性產(chǎn)品,多使用耐用品。妙招6:使用無磷洗衣粉,廢電池不亂扔,少用洗潔精,不用一次性木筷。妙招7:積極參加植樹活動,在庭院內(nèi)種植花草。妙招8:拒食野生動物。妙招9:買綠色產(chǎn)品,吃綠色食品等等。手抄報(bào)內(nèi)容豐富,孩子們的參與熱情高漲。
環(huán)保的主題班會14
活動設(shè)想:
21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識,還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍(lán)天一片純凈……這是時代賦予你我他的責(zé)任。我們只有一個地球!在珍愛生命的同時,人類更需要的是環(huán)保!設(shè)計(jì)這次活動的目的就是為了從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)保、自覺投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的意識。
活動過程:
一、揭示主題
1、同學(xué)們,大家好!今天,我們班隊(duì)課的主題是:綠色環(huán)保,人人有責(zé)。
2、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))
3、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢?(世界上最早的.植樹節(jié),是美國內(nèi)部拉斯加州制定的)
4、我們國家是什么時候制定的呢?(1979年2月,我國五屆全國常委會第六次會議決定,將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。)
二、討論主題
1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎?(為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料,還可以調(diào)節(jié)氣候,減弱噪聲,凈化空氣、防風(fēng)固沙)
2、對,森林的作用有很多很多,據(jù)說40億年以前,地球剛剛誕生的時候,熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面,溫度高達(dá)攝氏540度左右,當(dāng)時塵土風(fēng)暴四起,滿目荒涼,什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定,溫度下降,綠色植物誕生以后,才開始了生命,才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件,譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐,全球的森面積越來越小。
3、同學(xué)們你們知道嗎?我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外,還有很多很多,大家來說看還有哪些?(空氣污染、水污染、土壤污染……)。那么這些污染是怎樣造成的呢?(自由發(fā)言)
4、1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通過了《人類環(huán)境宣言》,提出"只有一個地球"的口號,呼吁各國政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起?(小組討論,征集環(huán)保金點(diǎn)子)
現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品,多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事,卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源,來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑,走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。
6、課后延伸
環(huán)保的主題班會15
教學(xué)目標(biāo)
一、基礎(chǔ)知識目標(biāo)通過知識競賽、分組討論等形式,了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識。
二、思想教育目標(biāo)通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識,對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,使 學(xué)生認(rèn)識到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”,培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感通過指導(dǎo)學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料培養(yǎng)學(xué)生搜集閱讀的能力通過對環(huán)境保護(hù)知識和競賽、 討論等綜合分析、歸納、概括等認(rèn)知活動發(fā)展學(xué)生的思維能力,形成唯物主義認(rèn)知觀。
[重點(diǎn)、難點(diǎn)]
1、重點(diǎn):通過搜集資料,制作環(huán)保知識競賽題,從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性,使學(xué)生形成環(huán)保意識。
2、難點(diǎn):本課是主題班會課,以學(xué)生活動為主,如何適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài),積極主動參與研究過程,是教師教學(xué)的難點(diǎn)。
[教法、教具]
1、教學(xué)方法:本課采用競賽法、討論法、研究法,教學(xué)過程分四步,即導(dǎo)入閱讀、知識競賽、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的`引導(dǎo)作用。
2、教具:知識競賽題目卡片。
[活動課內(nèi)容與過程]
課前準(zhǔn)備:
1、布置課題:綠色環(huán)保
2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識,同時鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料,并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。
3、成立競賽小組:將全班學(xué)生分成若干個小組,每小組8人。
布置教室:
①在黑板上書寫課題“綠色環(huán)!h(huán)保主題班會”
主題班會課的實(shí)施:
1、學(xué)生主持導(dǎo)入(3分鐘)
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家,可是現(xiàn)在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況,我們的地球母親在哭泣。(略)
2、學(xué)生分組競賽(25分鐘)
分組抽簽,每組競賽題目為六題,限時答題,每題為三十秒,每組成員可以討論,答對一題100分,答錯扣50分,放棄不得分。(比賽過程略)
3、分組討論(10分鐘)
各競賽小組對問題進(jìn)行討論,形成集體觀點(diǎn)。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。
[活動可行性分析]
本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關(guān),組織這樣一次主題班會可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,具有重要的教育意義。
整節(jié)班會耗用時間不多,以學(xué)生活動為主,可行性強(qiáng)。
【環(huán)保的主題班會】相關(guān)文章:
環(huán)保主題班會02-04
環(huán)保教育主題班會07-02
環(huán)保教育主題班會06-27
節(jié)能環(huán)保主題班會08-08
關(guān)于環(huán)保主題班會02-14
校園環(huán)保主題班會02-10
環(huán)保主題班會(精選19篇)05-31
低碳環(huán)保主題班會06-24