春節(jié)主題班會方案

時間：2022-08-22 01:32:36 主題班會我要投稿

春節(jié)主題班會方案（精選6篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的春節(jié)主題班會方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

春節(jié)主題班會方案（精選6篇）

　　春節(jié)主題班會方案1

　　【背景分析】

　　首先，春節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)被列入國家級非物質(zhì)遺保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家隊傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而這個階段的學生雖然熱切盼望春節(jié)長假，但是不少學生對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)文化知識卻少之又少。在這個階段的學生眼里，所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，對于春節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們都知之甚少。

　　其次，這一階段的學生形象思維十分活躍，無意注意占主導地位，注意力很容易分散，所以在主題班會中，呈現(xiàn)的方式以圖片、視頻等直觀性內(nèi)容更能讓學生接受與理解，并且可以設計豐富多樣的活動，來引起學生的注意，準確地掌握學生的情緒反應，及時地對教學方法進行調(diào)整和改進。

　　再次，這一階段的學生開始表現(xiàn)出較強的獨立性，會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望。所以，要給學生一定的獨立空間，設計一些環(huán)節(jié)可以讓學生自己去完成。但是自己想做的事情往往又做不好，這時就需要老師的幫助。他們雖有獨立的欲望，但仍有較強的依賴性，因此有些活動要給予學生一定指導，幫助學生能夠更好地完成活動。

　　最后，這一階段的學生開始出現(xiàn)競爭意識。當別人不如自己時，內(nèi)心暗暗感到自豪得意。當別人比自己好時，心里暗暗下決心下一次要超過他。因此，在主題班會中可以適當設計一些競賽、比賽的環(huán)節(jié)激發(fā)學生的積極性，讓學生參與到課堂中來。同時，這一階段的學生開始形成一定集體榮譽感，所以可以對全班學生進行分組，還可以培養(yǎng)合作意識。

　　【活動目標】

　　1.知道春節(jié)的由來、了解不同地方過春節(jié)的習俗。

　　2.學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

　　3.學習春節(jié)中蘊含的民族文化，形成對我國傳統(tǒng)文化的認同感。

　　4.體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力以及人們對美好生活的熱烈向往。

　　【活動準備】

　　1.將全班學生分成四組，課前通過網(wǎng)絡、長輩等渠道了解各地關(guān)于春節(jié)的由來、過春節(jié)的習俗。

　　2.收集各地春節(jié)習俗的圖片、影像資料。

　　3.請學生提前聽一聽關(guān)于春節(jié)的童謠，領(lǐng)唱同學學唱童謠。4.排練短劇《團圓》。

　　【活動過程】

　　一、導入

　　班主任開場白：春節(jié)馬上到了，意味著春天馬上就要來臨，萬物復蘇草木更新，新一輪播種和收獲的季節(jié)就要開始。人們剛剛度過冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬，在就盼望著春暖花開的日子，當新春到來之際自然要充滿喜悅、載歌載舞地迎接這個日子。

　　二、利用競答交流的形式讓學生知道春節(jié)的由來和春節(jié)的習俗

　　活動一：春節(jié)的由來

　　班主任：歷經(jīng)幾千年歷史，春節(jié)已經(jīng)成為我們中國人生活當中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一個中國人的心里都有著不同的期待和感受。過年應該是什么樣的呢?春節(jié)的由來與傳說有很多，下面就請大家來聽聽春節(jié)的故事。

　　1.播放關(guān)于春節(jié)由來的動畫，使學生對于春節(jié)的由來有一個初步認識。

　　2.班主任：除了視頻里告訴我們的春節(jié)的'由來，你還知道哪些?3.請同學進行適當補充。

　　活動二：展示春節(jié)習俗

　　班主任：謝謝同學們帶來的精彩的故事。在春節(jié)期間，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝�；顒迂S富多彩，帶有濃郁的民族特色。你都找到了哪些?1.每個小組派代表展示提前收集的春節(jié)習俗圖片、影像資料，再做簡短介紹。

　　活動三：春節(jié)知識小組競賽

　　班主任：下面讓我們輕松一下，來看一看到底哪個小組了解春節(jié)做多呢?老師會出幾道關(guān)于春節(jié)的選擇題，由每個小組組長舉起寫有ABC的牌子，對的最多的小組有獎勵哦!

　　1.由教師出題，四個小組搶答，對累計答對最多的小組獎勵春聯(lián)。

　　2.教師總結(jié)：春節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，因此春節(jié)的習俗也多種多樣。因為相傳年獸害怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、窗花、放鞭炮、敲鑼打鼓等習俗。

　　三、通過剪窗花學習春節(jié)中蘊含的民族文化

　　活動四：剪窗花

　　班主任：過去無論南方北方，春節(jié)期間都貼窗花。窗花已有上千年的歷史，你瞧窗花有這么多樣式呢!

　　1.ppt展示幾幅窗花作品

　　2.班主任：看了那么多窗花，你是不是也躍躍欲試了呢?讓我們一起來剪一剪，剪出對春節(jié)的美好愿望吧!

　　3.發(fā)放彩紙以及剪刀，組織學生剪窗花。

　　四、利用童謠學唱、制定采買清單是學生體會春節(jié)的熱鬧風味

　　活動五：童謠唱一唱

　　班主任：春節(jié)的習俗那么多，家家戶戶都慶祝，你是不是也覺得可熱鬧了呢!你看還有這么多關(guān)于春節(jié)的童謠。1.學生聽一首關(guān)于春節(jié)的童謠。2.班主任：來，我們一起來唱一唱。

　　3.全班學生跟著比較有唱歌天賦的幾位同學學唱這首關(guān)于春節(jié)的童謠

　　活動六：制定春節(jié)采買清單

　　班主任：這一首童謠唱出了春節(jié)的氣氛，這一首童謠唱出了春節(jié)的過程、這一首童謠唱出了過節(jié)的知識。春節(jié)家家戶戶都要團圓，這么熱鬧，要準備的東西還不少，如果這次你要當一回小主人，過年的時候你要買些什么呢?1.分小組討論春節(jié)家里需要買些什么，制定采買清單。

　　2.四個小組派代表展示自己小組的清單，說一說為什么要買這些東西。

　　活動七：擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情

　　班主任：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!老師背過身敲黑板，大家按座位順序把小花從前往后傳，當聲音停下的時候，拿到花的那位同學就來說說自己春節(jié)中的趣事。

　　通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

　　五、通過小品、互送祝福感受春節(jié)時人們對美好生活的熱烈向往活動

　　八：小品展示

　　班主任：看來大家對于春節(jié)的回憶還真不少呢，讓我們再一次把掌聲送給這些同學!春節(jié)期間，天南海北的人們都回家聚在一起，一起打掃屋子、一起吃年夜飯、一起聊天、一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，下面請欣賞短劇《團圓》。1.由學生表演課前排練的短劇《團圓》，劇本來自繪本《團圓》

　　活動九：互送祝福

　　班主任：幾位同學的表演真是精彩，通過他們的表演大家是不是看到了春節(jié)時全家歡聚一堂其樂融融的景象呢，是不是感受到了濃濃的年味呢?讓我們也送出自己的祝福。我們每個人對自己身邊的人說一說自己給他的新年祝福吧!

　　六、總結(jié)

　　班主任：相信大家一定都收到了來自同伴的新年祝福了吧，大家還要把祝福帶給更多人哦，讓我們帶著這些祝福一起迎接即將到來的春節(jié)，歡歡喜喜快快樂樂地過年吧!今天我們“走進春節(jié)感受傳統(tǒng)”主題班會到此結(jié)束，老師預祝大家春節(jié)快樂。

　　課后組織學生把自己剪的窗花貼在班級展示欄中。

　　春節(jié)主題班會方案2

　　活動目的：

　　1.讓學生簡單了解春節(jié)的由來和各種傳說。

　　2.通過活動了解春節(jié)的一些風俗習慣。

　　3.在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力�；顒舆^程：

　　一、導入

　　同學們，時間過得可真快啊!馬上又要到春節(jié)了，你們高興嗎?(高興)為什么?(同學們七嘴八舌的開始說起來：可以領(lǐng)壓歲錢，可以穿新衣服、可以吃各種好吃的、可以放鞭炮......)的確是這樣，那為了更好更全面的了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這節(jié)課就讓我們來談談關(guān)于春節(jié)的話題吧。

　　二、話說“春節(jié)”

　　1.什么是“春節(jié)”

　　春節(jié)，即農(nóng)歷新年，俗稱過年，一般指除夕和正月初一。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四祭灶，一直到正月十五，其中的除夕和正月初一為高潮。

　　2.春節(jié)的由來

　　春節(jié)是中國古老的'傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來與傳說很多，下面就請同學們來講講春節(jié)的故事。(1)《春節(jié)傳說——“年”獸的傳說》(2)《春節(jié)傳說：萬年創(chuàng)建歷法說》

　　1(3)《春節(jié)傳說：貼春聯(lián)和門神》

　　過渡：看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少啊!那么春節(jié)都有哪些習俗和禮儀呢?

　　3春節(jié)習俗

　　掃塵：每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止，我國民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”。掃塵就是年終大掃除，北方稱“掃房”，南方叫“撣塵”。每逢春節(jié)來臨，家家產(chǎn)戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。

　　辦年貨：一到臘月，人們都要上街采辦過年的物品，買年畫，準備過年的春聯(lián)。

　　吃團年飯：團年飯意為一家團圓。臘月的最后一天要全家團聚吃一頓豐富的年飯。凡家中在外地工作或?qū)W習的家人都會盡可能趕回家團聚。這頓飯要吃得歡歡樂樂，菜肴吃食也具有吉利的象征意義，如魚(年年有余)、整雞(大吉大利)、青菜(清潔平安)、年糕(年年高)等。吃飯時，不要說喪氣的、不吉利的話，不能失手打破碗碟杯盞，不要碰翻椅凳，因為這些會被視為不吉利的征兆。

　　守歲：除夕之夜，燈火通明，家人圍坐一起暢談，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。除夕之夜，在我國北方家家都

　　2要包餃子。

　　鞭炮迎新：“爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。”古代燃放鞭炮是為了驅(qū)鬼祛邪，而如今則表示節(jié)慶歡樂，鞭炮越響，來年家庭財源會越興旺。

　　拜年：新年伊始，人們走親訪友，登門拜年互致節(jié)日祝賀，聯(lián)絡感情。拜年的習俗各地并不相同，但一般初一上午不走親訪友。出去拜年要穿戴整潔。出門遇到熟人、朋友要恭賀新年，說些吉利話，即使是遇見平時與之開慣了玩笑的人也不能隨便開玩笑。見到長輩要行拱手禮。走親訪友要攜帶禮物。

　　過年時，招待賓客的食物有講究，通常以諧音討口彩，比如吃柿子蘋果，喻意事事平安;吃年糕則意味著年年高升。

　　春節(jié)期間，人們還經(jīng)常走上街頭，參加舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、逛花會等娛樂項目。

　　4.春節(jié)的禮儀

　　春節(jié)期間也要注意喜慶有度。這一期間熱鬧的時候比較多，不應為了自己開心而打擾了鄰居們休息。春節(jié)不僅要拜年，有時候也要恭喜人家喜遷新居�？纯葱路康母窬�，參謀一下嶄新的家具，如果您是訪客，也會有這樣的“獵奇”心理。但參觀前應該征得主人的同意，等待主人的邀請，而不要主動直接提出參觀請求，令主人不好拒絕。如果受到主人邀請參觀，也要跟在主人身后，不要自己去打開房間門，尤其是臥室和主衛(wèi)的門。因為有很多城市都不允許燃放煙花，有的人也沒有放鞭炮的喜好，所以過

　　3年送禮最好不要送鞭炮。

　　三、課堂總結(jié)

　　同學們，通過這節(jié)課，相信大家對春節(jié)有了一定的認識，如過想了解更多的，那就可課下自己去找答案吧!最后，讓我們來聽一首歌曲《大中國》。

　　春節(jié)主題班會方案3

　　春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。

　　然而，青少年隊員雖然熱切盼望春節(jié)長假，但不少隊員對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，認為所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等知之甚少。

　　針對隊員們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深他們對中華傳統(tǒng)文化的了解，特召開這次主題隊會。

　　我街道泰南完小各中隊成員實際情況比較特殊，如三（1）中隊共有隊員30人，有22位隊員集中來自云南、湖南、貴州，其中含有土家族和苗族。因此，對于春節(jié)的習俗、食俗等都有很大差異。本次中隊活動關(guān)注隊員發(fā)展，重視隊員主體地位，以隊員為主，采用隊員主持、隊員負責、人人參與。在中隊活動中，倡導隊員主動參與、樂于探究、勤于動手，給孩子一個足夠展示自己的'舞臺。

　　活動目的：

　　1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，積極過一個有意義的春節(jié)。

　　2、通過這次主題隊會，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強隊員對傳統(tǒng)文化的認同感。

　　3、通過隊員對春節(jié)民俗等的了解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。

　　1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務。

　　2、隊員課前搜集各地關(guān)于過春節(jié)的習俗。

　　3、在輔導員的指導下制作展示材料和PPT課件。

　　活動形式：

　　歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。

　　活動過程：

　　春節(jié)主題班會方案4

　　活動目的：

　　1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

　　2、學習春節(jié)中蘊含的民族文化，可增強學生對春節(jié)的認識、理解和感情。

　　3、并借此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。

　　活動過程：

　　一、成語接龍道祝福

　　主持人發(fā)言：

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。同學們搶答表達春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

　　1、臘祭或臘月二十三的祭灶（掃塵），一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

　　2、講故事：熬年守歲的傳說。

　　3、大家猜守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。

　　棗（春來早），柿餅（事事如意），杏仁（幸福人），長生果（長比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

　　二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情

　　主持人發(fā)言：

　　這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的.是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧！

　　通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

　　三、快板表演

　　“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年；喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿；初一初二滿街走�！�

　　四、小品表演明事理1小品表演：《大年三十》

　　爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學們有著不同的表現(xiàn)。有的說：太少了，和去年一樣，也不加點；有的說：有錢了，我要去買玩具了；有的說：我不要，爸媽賺錢不容易；有的說：我拿這些錢干什么呢？

　　小記者采訪：

　　該不該接受紅包？②怎樣看待紅包？③怎樣用好紅包？④長輩給我們送了春節(jié)禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么？

　　五、自制卡片表新愿

　　每位學生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

　　六、班主任總結(jié)

　　20xx已經(jīng)來到我們身邊，俗話說“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”的春節(jié)馬上就要來了，讓我們踏踏實實過好每一天，不虛度年華。讓我們共同祝愿：新的一年，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！

　　春節(jié)主題班會方案5

　　【教學目標】

　　1、體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　　2、了解不同地方過春節(jié)的習俗。在春節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動的新鮮事，有趣事，

　　3、學習收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料。

　　【教學重點】

　　了解過春節(jié)的習俗，感受春節(jié)的熱鬧氛圍。

　　【教學難點】

　　學習收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料，并在能充分運用這些資料在課堂上展示。體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　　【教學準備】

　　1、在家長的幫助下，學生收集有關(guān)春節(jié)的圖片資料(如剪紙窗花、對聯(lián)等)，收集反映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等。

　　2、向父母或其他人了解各個地方的人們是怎么歡度春節(jié)的。

　　3、收集、拍攝能反映和家人過春節(jié)的活動圖片(逛花街、行同濟等)，收集燈籠、風車、利是封等春節(jié)活動常見的物品。

　　4、展示。

　　【教學過程】

　　一、導入

　　過年圖片展示引入：過新年,高興嗎?為什么?(學生自由說：又長大了一歲;可以拿壓歲錢;還可以放鞭炮、走親戚??)

　　假期我們要求同學們搜集關(guān)于春節(jié)的資料，春節(jié)時拍的照片、過年物品等。要不，我們現(xiàn)在就來舉辦個‘春節(jié)展覽會’怎么樣?”

　　二、分組整理，匯報活動一：春節(jié)展覽會

　　1、屏幕出示展覽會要求。

　　(1)以四人小組為單位向同學介紹自己的展覽品，其他同學認真聽;(2)推選代表，準備在班級宣講;(3)小組合作把這些資料進行整理，展示;

　　(4)參觀其他小組的展覽，對于自己感興趣的'收藏品還可以問一問。

　　2、小組活動，教師巡視了解情況并做相關(guān)指導。

　　3、每組派代表交流、評選“最佳展覽小組”“最佳解說員”�；顒佣汉唵瘟私飧鱾€地方過年的不同習俗

　　1、過渡：“剛才的展覽會又使我們想起了過春節(jié)的情景，現(xiàn)在我是外國友人，你能向我介紹一下你的家鄉(xiāng)是怎樣過春節(jié)的嗎?

　　2、說說春節(jié)從哪一天開始?今年的春節(jié)是幾月幾日?(

　　1、30-

　　2、14)

　　3、過渡：過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，一幅熱鬧的景象。你知道各個地方的人們是怎么慶祝春節(jié)的嗎?

　　4、學生自由地說。

　　5、大屏幕出示圖片：擺花市、貼窗花、觀花燈。

　　(指名學生說說你知道這是哪個地方人們在過春節(jié)?教師適當補充。)

　　6、剛才我們看到的是其他地方人們過春節(jié)的情況，那你能說說你是怎么過春節(jié)?

　　活動三：說說過年自己最開心的事。

　　1、學生自由發(fā)言

　　2、師生共唱《新年好》。在音樂聲中小結(jié)：

　　四、課后拓展

　　開展一個“合理使用壓歲錢”的研究。

　　春節(jié)主題班會方案6

　　主題：

　　紅紅火火過大年

　　時間:

　　20xx年1月

　　參加對象:

　　一中教師地點關(guān)愛教師的家里參加人數(shù)

　　10人節(jié)日名稱春節(jié)

　　組織者

　　一中黨支部

　　活動目的:

　　繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)

　　活動內(nèi)容

　　1、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們綏芬河人的“年”味。

　　2、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

　　一、活動目的

　　豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的`認同感和自豪感。

　　二、活動內(nèi)容

　　圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：

　　一至六年級：

　　1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。

　　2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

　　3.編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

　　4.許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。

　　5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。

　　三至六年級：

　　6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　7.制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

　　8.編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。

　　9.講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

　　10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習慣。

　　三、活動要求

　　1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

　　2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”，有關(guān)班級下學期初各上交兩份。