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10月主題班會:文明伴我行,安全記心中(精選10篇)
在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都聽說過主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編為大家收集的10月主題班會:文明伴我行,安全記心中,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇1
教育目的:
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)安全、文明的行為。
準(zhǔn)備內(nèi)容:
1、“安全警示牌”的圖片;
2、歌曲《祝你平安》;
3、校園內(nèi)、外的安全及不安全的現(xiàn)象或事件。
教育過程:
一、關(guān)于文明
1、說說哪些是文明行為,哪些是不文明行為。
2、說說自己身邊的文明人和文明事。
3、談?wù)劵顒痈邢搿?/p>
4、教師小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得很對。衣著不整、上下樓道不按規(guī)定有序上下、課間追逐打鬧、亂吐痰、亂丟垃圾、排隊擁擠、不愛護(hù)學(xué)校的一草一木、在墻壁、課桌上亂涂亂畫、亂刻等都是不文明的行為,有的同學(xué)甚至還在校外的一些公共場所做出了一些不文明的行為:如;在綠化草地上打鬧、玩耍,損壞公共設(shè)施,亂扔?xùn)|西等,而且還不聽從老師的規(guī)勸等等,這些行為都是不文明的、違反校規(guī)校紀(jì)的行為。我們以這些行為為恥辱。希望有過這些行為的同學(xué)堅決改正,和大家一起爭做文明學(xué)生。
二、關(guān)于校園安全
1、校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。
例舉校園一些安全和不安全的現(xiàn)象。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?
3、還有很多同學(xué)想說,那請你和同桌說一說,并討論一下解決的辦法。
。ń處熝不刂笇(dǎo)、總結(jié),對好的辦法給予肯定,有操作性的試著在學(xué)生中實施)
4、教師強調(diào)不能玩利器、危險性玩具等存在安全隱患的物品。
三、關(guān)于校外安全
1、例舉一些不安全的.事件。
2、師生共同分析、討論。使學(xué)生懂得安全問題不容忽視!
3、讓學(xué)生說說我們在校外還應(yīng)注意什么?(教師強調(diào)交通、水、電、崖等安全問題)
四、學(xué)習(xí)安全知識
因為不安全、不文明的行為會使我們受到傷害,所以大人們就想了個辦法,
在學(xué)校、醫(yī)院、車站、十字路口、小河邊等公共場所張貼了各種警示牌,提醒我們注意安全,盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字,所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。猜猜這些警示牌是什么意思?(出示圖片)
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
五、結(jié)尾
1、對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
希望你們將安全牢記心中,將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇2
活動目標(biāo):
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個講文明禮貌的好學(xué)生。
活動安排:
一、觀摩五(1)坐立行公開班會和數(shù)字故事
二、結(jié)合本班同學(xué)表現(xiàn)表揚坐立行表現(xiàn)突出的同學(xué),并將名單發(fā)班級博客
三、傳達(dá)坐立行好習(xí)慣展示方案(方案見平臺)
四、組織同學(xué)們申報學(xué)生社團(具體要求見平臺)
五、告知學(xué)生每周上學(xué)學(xué)唱一支歌,放學(xué)朗誦一首詩。本周一支歌是《日照海天》,一首詩是《春夜喜雨》,請班主任認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、背誦
六、開展“普及安全知識保護(hù)生命安全”教育主題活動(活動方案詳見平臺)
活動程序:
出示ppt:《上課五字歌》
上課鈴聲響,趕快進(jìn)課堂。
書和文具盒,擺在桌子上。
起立要站直,坐下不亂晃。
不做小動作,上課要聽講。
發(fā)言先舉手,回答要響亮。
學(xué)會守紀(jì)律,做個好學(xué)生。
乙:看了女生們精神的朗誦,讓我們明白上課認(rèn)真聽原來也是尊重老師,尊重學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),更是個人行為優(yōu)雅的表現(xiàn),請聽男生為大家準(zhǔn)備的《升國旗三字歌》,請大家欣賞。
出示ppt:《升旗三字歌》
星期一,升國旗;
奏國歌,要行禮;
少先隊,行隊禮;
小朋友,要嚴(yán)肅,
小眼睛,看國旗;
身站直,不亂晃,
唱國歌,要響亮。
乙:同學(xué)們都讀得很認(rèn)真,我相信大家平時也是按照兒歌上所說的做的。
甲:咦,上臺來的是誰呀,自我介紹一下。
小記者A出場:大家好,我是《文明日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家禮儀知識。
生:沒問題!
禮儀知識問答
小記者A:我來問,你來答,它是對還是錯?
。1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯)
(2)當(dāng)老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)
。3)學(xué)生進(jìn)入老師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)
。4)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)
(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)
小記者A:同學(xué)們的“禮儀知識”回答得真好,再見!
甲:看來《文明日報》記者的問題都難不倒大家。大家的表現(xiàn)真棒!咦,這次上臺又是誰呀,自我介紹一下。
小記者B出場:大家好,我是“文明電視臺”的記者,剛才看到你們禮儀知識回答的非常好,我想考考大家禮貌用語知識。
生:沒問題!
禮貌用語的知識問答
小記者B:我來問,你來答,知道的同學(xué)舉手回答
文明禮貌用語有哪些?
。ㄕ垺⒅x謝、對不起、您好、再見等)
小記者B:同學(xué)們的“禮貌用語”掌握得真好,再見!
主持人乙:無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該講文明,懂禮貌。下面請欣賞詩朗誦(楊作美起頭,循環(huán)日記6組,坐著朗誦)
出示ppt:
文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。
雨露下,我們播撒文明的種子;
陽光里,我們裝扮心中的春天。
帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。
帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。
讓我們插上文明的'翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來
主持人合:是。∽屛覀儾迳衔拿鞯某岚,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
下面請段老師總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為文明的小主人!謝謝大家。
班長:下面請全班同學(xué)起立,舉起右拳,讓我們一起宣誓做一名文明的小學(xué)生:
布置作業(yè):
1、小朋友們在平時,要留意看你前排同學(xué)的坐姿,課下與他交流意見,并幫同學(xué)改正不好的坐姿。
2、回家對著鏡子看看自己的坐姿、站姿規(guī)范嗎?
3、在以后的生活和學(xué)習(xí)中,你將要怎樣矯正自己不良的舉止姿態(tài)?自己定制一切實可行的計劃。
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇3
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做安全文明好學(xué)生;
2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為
活動過程:
一、班主任發(fā)言:
各位同學(xué),下午好!每年的三月份是安全文明月,現(xiàn)在我們通過幾個問題來探討研究一下。怎樣開展安全文明活動。
二、大家討論,各抒己見:
討論(一):在學(xué)習(xí)和生活中,如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾,該怎么辦呢?(過程)
總結(jié):這是不少同學(xué)感到煩惱的問題。下面是如何應(yīng)對沖突和避免爭吵失控的方法:
1.直接接觸,如果需要,可以約定時間、地點進(jìn)行面對面的談話,在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密,一開始就應(yīng)該說清楚。
2.永不放棄,沒有取得結(jié)果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通,而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3.責(zé)任自負(fù),要對自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。
4.不要怪罪,怪罪別人或怪罪自己,對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題,就不要太看重已經(jīng)過去的事。
5.就事論事,只涉及這次具體的問題,不要將過去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來。
6.注意聆聽,要善于聽,不要打斷別人的談話,不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人,別人也同樣會尊重你。
7.避免揭短,揭短容易激化矛盾,不利于問題的解決。
8.公平協(xié)商,解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則,認(rèn)真協(xié)商,努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
9.學(xué)會寬恕,寬恕別人,意味著給了別人一個改正錯誤的機會。
討論(二):學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢?(過程)
總結(jié):如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護(hù)費",或者以各種借口要你"賠償"時,應(yīng)采取以下措施:
1、立即向?qū)W校、公安機關(guān)報告,你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。
2、不答應(yīng)對方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù),只有在這樣的情況下,壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方,輕易得手的"灰狼"會永遠(yuǎn)盯上你這只"肥羊"。
3、無論什么事,不要與對方"私了",你越是愿意"私了",對方就越會打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話,則委托同學(xué)幫忙報告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件,在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心,最好有同學(xué)結(jié)伴而行;丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長。
6、如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地點再"交"。然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事,積極參
討論(三):學(xué)生需要什么樣的保護(hù)網(wǎng)?(過程)
總結(jié):當(dāng)你面臨危險時或危險已經(jīng)發(fā)生時,不要與對方"私了",你越是愿意"私了",對方就越會打你的"壞主意",也不應(yīng)尋求對方的.保護(hù),要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù),只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。
三、活動總結(jié):(班主任)
文明安全行為,貴在實踐。文明安全出行,文明安全交往、文明安全聚會、文明安全上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。
加各種修身養(yǎng)性的活動,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的遵紀(jì)守法的中學(xué)生,讓文明安全常存于我們的一言一行中。
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇4
一、活動目的:
1. “從小事做起,以德律己”,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀形象與品質(zhì),向不文明的行為告別,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
2.進(jìn)一步加強安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識,提高自我保護(hù)的意識和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長。
二、活動時間:
20xx年2月17日
三、活動要點:
1.宣布主題班會開始。
2.說說哪些是文明行為,哪些是不文明行為。
3.說說自己身邊的文明人和文明事。
4.談?wù)劵顒痈邢搿?/p>
5.教師小結(jié):剛才同學(xué)們都說得很對。衣著不整、上下樓道不按規(guī)定有序上下、課間追逐打鬧、亂吐痰、亂丟垃圾、排隊擁擠、不愛護(hù)學(xué)校的.一草一木、在墻壁、課桌上亂涂亂畫、亂刻等都是不文明的行為,有的同學(xué)甚至還在校外的一些公共場所做出了一些不文明的行為:如;在綠化草地上打鬧、玩耍,損壞公共設(shè)施,亂扔?xùn)|西等,而且還不聽從老師的規(guī)勸等等,這些行為都是不文明的、違反校規(guī)校紀(jì)的行為。我們以這些行為為恥辱。希望有過這些行為的同學(xué)堅決改正,和大家一起爭做文明學(xué)生。
6.從校園安全、交通安全進(jìn)一步加強安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識,提高自我保護(hù)的意識和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長。
7.同學(xué)談體會。
8.老師總結(jié):我們要在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中講文明、守紀(jì)律,做一個文明守紀(jì)的學(xué)生,同時也要做一個懂得安全知識、珍愛生命的孩子,那樣你才能談得上將來更好地報效祖國、報答父母的養(yǎng)育之恩。(宣布班會課結(jié)束)
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇5
一、活動目的
提高全體學(xué)生的安全意識和避險能力,預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,養(yǎng)成“安全文明”好習(xí)慣,營造安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新的綠色書香校園環(huán)境。
二、課前準(zhǔn)備:安全知識,關(guān)于安全文明方面的事例
三、活動過程:
(一)導(dǎo)入
[教師]:有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全和不文明。下面就請同學(xué)們一起去了看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一:10月25日晚,xxxx小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
案例二:xxx年11月8日,xx小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。
案例三:六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
案例四:
在一次學(xué)校升旗儀式上,我班的一位男同學(xué),突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。
案例五:
在一節(jié)早讀課前,我班的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被傷。
師:結(jié)合以上五個案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?
(二)、學(xué)習(xí)安全知識
女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。
3、集體活動安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
(三)安全知識問答
(四)禮儀知識學(xué)習(xí)
禮儀即禮節(jié)與儀式,中國是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
(介紹者——):升國旗時我們應(yīng)該立正站好,向國旗行隊禮,我們要尊重國旗,要知道自己是一名中國人升國旗時,要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的'看著國旗冉冉生起,要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。
2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?
(生):我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
下面請大家欣賞詩歌朗誦:爭做文明小學(xué)生
(1)、上課內(nèi)容記心上,
亂扔廢紙不提倡,課間文明做游戲。一條一條都做到,習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
(2)、小學(xué)生上學(xué)校,
好習(xí)慣要記牢。早晨起得早,讀書很重要。上學(xué)的路上,千萬別打鬧。上課要動腦,發(fā)言要報告。學(xué)習(xí)成績好,來向祖國報。
(3)、公雞喔喔叫,
催我快起早。臉要洗干凈,牙齒刷刷好。飯前要洗手,飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生,身體呱呱叫。
(4)、寫字時,要做到,
頭離本子一尺高,胸離桌子一拳長。身體直,腳靠緊,本子不斜頭不歪,這樣的字才漂亮。從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做個文明小學(xué)生。
(5)、好習(xí)慣,我知道
小學(xué)生,上學(xué)校守規(guī)范,必做到上課時,不遲到,專心聽,我動腦
(6)、太陽瞇瞇笑,
值日生呀起得早。先把地面掃干凈,再把桌椅擺放好。衛(wèi)生潔具排整齊,老師見了呵呵笑。
(7)、好習(xí)慣,我能行
過馬路,要看好紅綠燈,要分清,上車時,講文明,下車時,守秩序,好習(xí)慣,我知道
作業(yè)不遲交,卷面要整潔,考試不作弊,那出真本領(lǐng)。上課認(rèn)真聽,難題找要領(lǐng)。不追逐、不打鬧見到老師先問好。
(8)好習(xí)慣,要做到
你助他,他助我。尊集體,很重要。學(xué)贊美,不打架。防觸電,保安全
3、那我們在公共場合呢?
(生)說:不去游戲廳、網(wǎng)吧。
生:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
生:不去危險的地方玩。
生:尊老愛幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。
生:不浪費水資源,講衛(wèi)生。
生;不吃陌生人的東西,不和陌生人說話。
生:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求:比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,入場時不要擁擠,進(jìn)場后不隨便走動,不亂扔垃圾等。
他們說得都很對,我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
(五).結(jié)尾。
教師總結(jié):對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。面對形形色色的危險,我們青少年既不能做懦夫,也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,掌握安全自衛(wèi)的技巧,牢固樹立安全第一的觀念,逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng),當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時,要能自覺主動地運用安全知識沉著應(yīng)付。當(dāng)然,與其亡羊補牢,不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故,我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚,更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,在這里,我號召同學(xué)們,遵紀(jì)守法,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險。
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇6
目標(biāo):
1、自覺規(guī)范自己的行為舉止,養(yǎng)成良好的坐、立、行走習(xí)慣。
2、安全演練重安全,重視安全身康健。
活動安排:
一、觀摩五(1)坐立行公開班會和數(shù)字故事。
二、值日班長、值勤生總結(jié)上周在坐立行走方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。老師總結(jié)表彰。
三、督促鼓勵,行動落實。傳達(dá)坐立行好習(xí)慣展示方案。
四、組織同學(xué)們申報學(xué)生社團
五、告知學(xué)生每周上學(xué)學(xué)唱一支歌,放學(xué)朗誦一首詩。本周一支歌是《日照海天》,一首詩是《春夜喜雨》,組織學(xué)習(xí)、背誦。
六、開展普及安全知識保護(hù)生命安全教育主題活動。
活動程序:
一、導(dǎo)入部分
1、今天,老師給大家?guī)硪皇仔≡,名字叫《小蝦》。小蝦小蝦弓著腰,不會走路只會跳。小蝦小蝦我問你,為什么走路弓著腰?小蝦低下頭來小聲說,小的時候坐不正,長大變成駝背了。
2、學(xué)生自由朗讀這首小詩。
二、討論交流
1、小蝦經(jīng)常弓著腰駝著背,你覺得這樣好不好看?我們小朋友平時應(yīng)該怎樣做才能不像小蝦這樣?
三、反饋總結(jié)
1、師生共同總結(jié)出規(guī)范的坐、立、行走的姿勢,帶領(lǐng)學(xué)生背誦順口溜:站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。站姿挺拔向上坐姿端正穩(wěn)重行姿輕快敏捷
2、如果平時小朋友們沒有養(yǎng)成正確的`站、坐、行的姿勢,那也不要緊,從現(xiàn)在開始改正還來得及。
3、值日班長總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)。
4、老師總結(jié)表彰上周表現(xiàn)突出的同學(xué)。
四、提出要求,落實行動。
課間輕聲慢步靠右行,路隊間操快靜齊;
行走時,抬頭,挺胸,雙臂自然下垂,手掌心向內(nèi),手臂以身體為中心前后自然擺動
五、布置作業(yè):
1、小朋友們在平時,要留意看你前排同學(xué)的坐姿,課下與他交流意見,并幫同學(xué)改正不好的坐姿。
2、回家對著鏡子看看自己的坐姿、站姿規(guī)范嗎?
3、在以后的生活和學(xué)習(xí)中,你將要怎樣矯正自己不良的舉止姿態(tài)?自己定制一切實可行的計劃。
六、安全利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。
兒歌內(nèi)容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂!
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇7
教學(xué)目標(biāo):
1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。
2.掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)校,關(guān)注安全”的意識。
教學(xué)重點:
掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識,培養(yǎng)學(xué)生。“遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)校,關(guān)注安全”的意識。
教學(xué)過程:
教師:請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。
1、班級集體活動、課間活動的安全隱患。
2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。
3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。
4、校園隱性傷害的'隱患。
教師:為了保護(hù)我們自身的安全,在平常的班集體集體活動、課間活動中,同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點:
第一,課間活動、放學(xué)時上下樓梯應(yīng)注意:
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里,并且要靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
第二,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車時應(yīng)等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要推擠。
3、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
4、不要在車上吃有竹簽的食品,以免緊急剎車卡在喉嚨。
第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意:
1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,最好回家就餐。(因為這些攤點有著如下的共同特征,一,經(jīng)營點無衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無健康證,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知;
二、食物品質(zhì)沒有保證,是否新鮮、是否變質(zhì)無人知曉。一旦得病,后悔就來不及了。)
2、不買不吃過期、三無食品。
第四、其他校園安全應(yīng)注意:
1、正確對待老師的批評,甚至誤解:敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該:自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、教室安全方面:要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
4、當(dāng)自己感到身體不適時應(yīng)注意:及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
教師:安全問題與我們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān),為了我們自身的安全我們更應(yīng)該要做好班級的常規(guī)工作和班級的紀(jì)律管理。
教師:上學(xué)期班級常規(guī)管理和紀(jì)律管理方面取得了很好成績,但仍然存在一些問題。因此,我們必須繼續(xù)抓好這兩方面的工作:
1、應(yīng)該繼續(xù)抓紀(jì)律,嚴(yán)查此類情況,各班委要加強監(jiān)督,記下名字,有針對性處罰違紀(jì)的同學(xué)。
2、衛(wèi)生方面,還要繼續(xù)做的更好,尤其是班級衛(wèi)生,這是我們共同學(xué)習(xí)的地方,要積極創(chuàng)造衛(wèi)生潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)查儀表,特別是校服褲子問題,要嚴(yán)格要找學(xué)校要求。
總結(jié):一個好的班級,對你們的學(xué)習(xí)起很大的作用,好的班級不能考一個老師或幾個班委能做到的,需要你們每一個同學(xué)的齊心協(xié)力,遵守班級管理、班級紀(jì)律,關(guān)注自身的安全,才能保證自己在學(xué)校學(xué)習(xí)愉快,健康成長。
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇8
為了積極響應(yīng)學(xué)院迎接“xx蘇省高等學(xué)校文明宿舍”評比活動的號召,營造溫馨愉快的宿舍生活氛圍,加強宿舍成員間的團結(jié)合作,豐富我班同學(xué)的宿舍文化生活,增強宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力,展現(xiàn)我班同學(xué)積極健康向上的精神風(fēng)貌,活躍校園文化氛圍。根據(jù)《關(guān)于做好“xx蘇省高等學(xué)校文明宿舍”迎評工作的通知》,結(jié)合我班宿舍管理工作發(fā)展的需要,特地召開班會,班會內(nèi)容如下:
一、成立電氣與自動化系公寓文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組
全面負(fù)責(zé)活動的組織實施工作,更好地將公寓文明創(chuàng)建活動落到實處。
二、開展“星級文明宿舍”評比活動。
通過星級宿舍的'評比,以形成“整潔美觀,友愛互助,團結(jié)
高效,務(wù)實進(jìn)取”的文明宿舍之風(fēng),促進(jìn)校園xx。宿舍分為五組:大一男生;大一女生;大二男生;大二女生;大三男女生。評比活動嚴(yán)格按照評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,每周檢查一次,持續(xù)四周;顒咏Y(jié)束后,取各宿舍四周檢查成績的平均分,各組分別取五星級宿舍1名,四星級宿舍2名,三星級宿舍3名。評比結(jié)果以海報形式在各公寓公示。
三、組織開展“倡文明行為、建文明宿舍”主題班會
系部統(tǒng)一要求,各班開展“倡文明行為建文明宿舍”主題班會,以班級為單位,深入進(jìn)行創(chuàng)建文明公寓的教育活動,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》第12項至第17項有關(guān)學(xué)生公寓管理的各項規(guī)章制度,并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓各項管理規(guī)定,自覺維護(hù)學(xué)生公寓的秩序與平安。
四、開展電腦文明進(jìn)公寓活動
系部組織部分老師、學(xué)生會成員組成電腦文明核查小組,深入公寓開展電腦使用情況核查工作。重點檢查未辦理電腦協(xié)議的電腦進(jìn)公寓情況,檢查結(jié)果向各班班主任老師通報,并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理。
五、舉行“促公寓文明建xx校園”系部教育、交流活動
系部組織各班級學(xué)生代表開展“促公寓文明建xx校園”系部教育、交流活動,各班匯報主題班會開展情況,并就系部公寓文明創(chuàng)建系列活動開展以來的成效展開討論,對系部公寓文明創(chuàng)建工作提出意見和建議,以期更好地促進(jìn)公寓文明、建立xx校園。
六、開展形式多樣的宣傳工作
通過各種積極有創(chuàng)意的手繪畫。進(jìn)行各方面教育,如禁止使用違章電器、杜絕夜不歸宿、保持宿舍整潔衛(wèi)生、宿舍成員文明相處等。
經(jīng)過一系列的創(chuàng)建文明公寓教育活動,電信0931班的學(xué)生
公寓整體面貌明顯改觀,形成了“整潔美觀,友愛互助,團結(jié)高效,務(wù)實進(jìn)取”的文明宿舍之風(fēng)。電信0931將持續(xù)進(jìn)行公寓文明教育工作,展現(xiàn)我班學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌,活躍校園文化氛圍,為學(xué)院迎接xx蘇省高等學(xué)校文明宿舍評比工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇9
一、教學(xué)內(nèi)容分析:
課程標(biāo)準(zhǔn):了解、認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,不斷增強交通安全意識,能夠自覺遵守交通法規(guī)。
本節(jié)課分為是三個欄目:“認(rèn)識交通標(biāo)志”、“學(xué)習(xí)交通法規(guī)”、“遵守交通法規(guī)”這一主題的宗旨是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī),從而達(dá)到遵守交通法規(guī)的目的。使學(xué)生明確遵守交通規(guī)則既是尊重自己的生命,也是尊重他人的生命。要共同維護(hù)好公共生活秩序。
在設(shè)計本節(jié)課時,我對教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用,選擇了貼近學(xué)生實際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認(rèn)識交通標(biāo)志為重點,通過一些事例讓學(xué)生判斷對錯,用圖片中的事例增強學(xué)生的安全意識,增強活動的實效性。
二、學(xué)情分析:
本校周邊安全標(biāo)志不多,大多數(shù)學(xué)生居住的地方離學(xué)校不遠(yuǎn),對交通標(biāo)志的認(rèn)識并不全面,只認(rèn)識基本的且常見的交通標(biāo)志,如:紅綠燈信號標(biāo)志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標(biāo)志的指示下正確遵守交通規(guī)則。生活中多數(shù)學(xué)生自覺性差,學(xué)生作為現(xiàn)代交通的重要的參與群體,學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志,了解交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則,避免交通事故,保證人身安全是他們急需要做的事。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、增強交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī)。具有一定的責(zé)任心。尊重自己、尊重他人。熱愛生命,熱愛生活。
2、具有識別簡單交通標(biāo)志的能力,懂得基本的交通法規(guī),初步具備辨別對錯的能力,能夠講出一些交通安全的一些法規(guī)和措施。
3、認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,知道有關(guān)的交通法規(guī),知道自覺遵守交通法規(guī)是一個人的基本素質(zhì)。
四、教學(xué)重點:認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,了解遵守交通法規(guī)的重要性,能夠在生活中自覺遵守交通規(guī)則,提高自我保護(hù)意識。
五、教學(xué)難點:通過觀察,對別的方法,能夠了解交通標(biāo)志的不同含義,知道在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性。
六、媒體:使用課件
七、板書:交通標(biāo)志伴我行
禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指示標(biāo)志
八、學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計:
評價方式:
1、評價主體的多元化。
本課采用學(xué)生自我評價、學(xué)生相互評價、教師即時評價等。
2、評價方式的多樣化。
例如:學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測試、課前、課中、課后學(xué)習(xí)收獲的交流。
3、本教學(xué)設(shè)計與以往或其他教學(xué)設(shè)計相比的.特點(300-500字?jǐn)?shù))
(1)、關(guān)注學(xué)生生活
本節(jié)課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標(biāo)下的學(xué)習(xí),依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,源于教材,活用教材,始終將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場所及學(xué)生過馬路時的情境引入課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從學(xué)生已有的交通安全意入手,讓學(xué)生了解在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性,創(chuàng)設(shè)過馬路的幾個情境,讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀察,通過對過馬路時遇到問題進(jìn)行討論交流,學(xué)會如何在安全標(biāo)志的指引下遵守交通規(guī)則,同時了解認(rèn)識安全標(biāo)志的重要性,通過觀察、比較,學(xué)會認(rèn)識多種安全標(biāo)志,最后回到生活中去,創(chuàng)設(shè)不同情境,小組活動應(yīng)用學(xué)到的辨別安全標(biāo)志、遵守交通規(guī)則的初步知識,提高自我保護(hù)能力,這一系列活動,層層深入,有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
(2)、注重活動體驗
品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)與學(xué)習(xí)者的實際生活、真是生活有機的融合,使學(xué)習(xí)者通過切身生活體驗,學(xué)會生活,體驗道德的意義和價值。教學(xué)過程中我采用體驗式學(xué)習(xí)方式,以學(xué)生參與實踐活動為基礎(chǔ),把活動作為體驗的載體。我針對教材內(nèi)容和學(xué)生的特點,讓學(xué)生在情境中認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志,注意交通安全,能與他人合作、交流,分享感受,培養(yǎng)自我約束能力和良好的欣慰習(xí)慣!
10月主題班會:文明伴我行,安全記心中 篇10
一、教育目的:
安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過主題班會后,讓學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的交通知識,知道該如何去遵守交通規(guī)則,做到交通安全,讓家長、老師放心。
二、教育過程:
(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題
出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
大家認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……
師問:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
同學(xué)1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
同學(xué)2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
同學(xué)3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
師:是!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)
(二)看新聞,發(fā)表自己的感想
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護(hù)欄上跨過去。
(三)我們學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)呢?
下面我們通過PPT來展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的交通安全法律法規(guī)。
1、乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的'車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。
2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。
3、騎自行車不能走機動車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應(yīng)當(dāng)下車推行,根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。
4、分道行走,自覺靠右,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時。
5、不盲目橫穿,要“一慢二看三通過。
6、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。
(短片播放)
人行道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……
師:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個同學(xué)都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。
三、總結(jié)
“安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全,珍惜生命”的主題班會,讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長鳴,一生平安!
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