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我愛我班小學(xué)主題班會4篇
在我們的學(xué)習(xí)時代,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編整理的我愛我班小學(xué)主題班會,希望對大家有所幫助。
我愛我班小學(xué)主題班會1
一、活動目的:
1、通過本次主題班會,進一步規(guī)范學(xué)生的行為,使學(xué)生樹立班榮我榮,班衰我恥團結(jié)一心的觀念,能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實際行動為班集體增光添彩。
2、通過這次主題班會的開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結(jié)同學(xué),認真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二、活動準(zhǔn)備:猜猜猜游戲?qū)W生照片、諾亞方舟游戲四張報紙
三、活動過程:
(一)配樂詩朗誦《共同的夢想》
(1、2) 我們曾經(jīng)多么向往
美麗的校園,靜靜的課堂
寫滿我們成長的淚水與歡笑
。3、4) 四(2)班像個靜靜的港灣
停泊著我們的夢想
我們,相聚在這里
經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮
(1、2) 四(2)班
新的世界 新的希望
我們手挽著手
去榮獲一面面流動紅旗
那么光亮,那么耀眼
。3、4) 其實,還有許多同學(xué)
日夜不停地努力
為班級作著貢獻
(齊讀) 啊,我們的四(2)班
一天天在進步
一天天變得優(yōu)秀
。ㄈ耍 四(2)班
就好比一株常青藤
(齊讀) 在同學(xué)和老師的培育下茁壯成長
越來越美麗,越來越妖嬈
設(shè)計目的:讓學(xué)生明確目標(biāo),明白我們需要共同努力才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
(二)1、聽故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽 媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽 媽,我再玩會,這兒太美了……”
可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。
2、學(xué)生思考問題:“一滴水怎樣才能不干涸?”同學(xué)們你們知道嗎?
3、答案::“把它放進大海中去!
設(shè)計目的:引出著名的“木桶理論”。
(三)、著名的“木桶理論”:
一個木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。
同學(xué)們有沒有想過:
。1)我們的班集體就象是一個木桶呢?
如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個木桶都裝不了水,不能成之為木桶.
設(shè)計目的,讓學(xué)生們感悟:一滴水,只有放進大海才不會干涸;一花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝,人,離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進步。個人,只有融進集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。所以個人不能離開集體。讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結(jié),讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
。2)而你自己,究竟是這個班級里的.哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?
(3)互動游戲:猜!猜!猜。枋鐾瑢W(xué)的性格、優(yōu)缺點,猜出其姓名)
設(shè)計目的:讓學(xué)生們猜猜大家眼中的自己是怎么樣的形象。
。ㄋ模┳晕覚z測:我為四(2)班做了什么?
。1)認真做好值日工作,無論是教師還是包干區(qū)。
A.能 B.有時 C.不能
(2)最后走會關(guān)門、窗。
A.會 B.有時 C.不會
。3)地上有紙或粉筆就幫忙撿起來。
A.會 B.有時 C.不會
。4)升旗遲到講話,上課鈴響后講話。
A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常
(5)主持早讀,帶隊,做好操。
A.是的 B.很少 C.沒有
。6)積極配合班干部的工作,做好本職工作。
A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常
。7)為班活動付出實際行動,如出黑板報等。
A.會 B.有時 C.不會
(8)提教學(xué)和班集體的意見。
A.會 B.有時 C.不會
(9)上課認真聽講,不講話,不做小動作。
A.能 B.有時 C.不能
。10)盡心盡力收作業(yè);按時按量交作業(yè);不抄襲。
A.能 B.有時 C.不能
說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。
分?jǐn)?shù)為30-24 分:你是關(guān)心班集體,并在細節(jié)中維護班級榮譽,為班級建設(shè)作出積極貢獻的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個受歡迎的人!
分?jǐn)?shù)為22-16分:一般情況下,你是個按部就班做好分內(nèi)事的人。但有時可能沒有認真對待一些事情,特別是一些小事,對班級貢獻較少,是個比較受歡迎的人!
分?jǐn)?shù)為14—10分:許多情況下,你可能比較貪玩,沒能完成老師交給你的任務(wù),甚至經(jīng)常讓同學(xué)、老師操心。但是你和同學(xué)的關(guān)系還是處理地不錯的,要經(jīng)常勉勵自己,改正自己的缺點,多為班集體做貢獻。
設(shè)計目的:自己給自己作評價,認識個人在班集體中的地位及作用,并努力使他們朝著理想的方向發(fā)展。
。ㄎ澹┌嘀魅蔚脑u價——優(yōu)點
同學(xué)們相處的很融洽開心;
班干部、課代表、組長都很認真負責(zé);
大部分同學(xué)能團結(jié)合作,會樂于助人;
沒有或極少自私自利的現(xiàn)象;
男、女生參加體育活動積極性較高。
缺點:
1、課堂氣氛不夠活躍,主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學(xué);
2、同學(xué)們表達意見和建議時積極性不高,應(yīng)該增強自信心;
3、自習(xí)時間紀(jì)律不夠好;
4、同班同學(xué)有時不會互相幫助,太小心眼; 做衛(wèi)生不夠自覺;
5、有部分男生下課打鬧,女生語言不文明;
6、班干部應(yīng)該大膽管理班級,批評違紀(jì)的同學(xué),要形成一種正確的集體輿論
。┯螒颍褐Z亞方舟
1、游戲規(guī)則:每一張報紙都是舟,每小組同學(xué)按要求戴好;、紅領(lǐng)巾、小黃帽,全部組員各自最先站到報紙上就獲勝。
2、獲勝小組發(fā)表感想
設(shè)計目的:讓學(xué)生們說出團結(jié)協(xié)作整體等關(guān)鍵詞。感悟個人和集體的關(guān)系。
班主任總結(jié):一滴水,只有放進大海才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。
愛同學(xué), 我不是一個人
愛老師,不是孤身奮戰(zhàn)
愛團結(jié),我和你一樣
愛努力,代表班集體
也愛為班級 是四(2)班
做出貢獻的一員
“我愛我班”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
我愛我班小學(xué)主題班會2
班會目標(biāo):
通過這次主題班會的開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結(jié)同學(xué),認真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
。ㄖ埽┪覀儊碜运拿姘朔
。ò┪覀冇兄煌膫性
(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
。ò┙M成了一個團結(jié)友愛的大家庭
。ㄖ埽┱埪犜娎收b《我愛我班》
二、小品
。ò┠晟俚奈覀,渴盼長大
(周)但總是掩飾不了一些幼稚
。ò┪覀儫崆樗苹
。ㄖ埽┑袝r也會迷失方向
(包)請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求:給三分鐘時間討論,然后進行交流
四、班徽設(shè)計比賽
。ò昂顾c燃希望,信念成就夢想”,這是我們的班級格言
。ㄖ埽坝掠谄床,敢于創(chuàng)新,奧運精神,一(2)發(fā)揚”是我們的口號
。ò⿹]灑我們手中的彩筆,來為我們的班級設(shè)計一個班徽
(周)請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品,并說明設(shè)計理念,我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
。ò┏踔腥,我們將攜手走過
(周)同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章
。ò┪覀兪切值芙忝
(周)我們是親密伙伴
。ò┤舾赡旰,當(dāng)我們回首往事時,將倍感溫馨;
。ㄖ埽┤舾赡旰,我們會想起親愛的同學(xué),想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往
(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
(包)在我們平時的相處中,同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。
。ㄖ埽┫旅嬲埓蠹艺?wù),同學(xué)之間應(yīng)如何交往?
(過程略)
。òR克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。”
。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
。ò┡c人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學(xué)會諒解
(周)營造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力
。ò剀啊⒑椭C的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛
。ò┯梦覀兊难劬θグl(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美
。ㄖ埽┫旅,我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
。ò┠信髯鲆槐P,進行比賽。評委將評出冠亞軍,我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委
(過程略)
。ò┱垍①愡x手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
。ㄖ埽┤藗兊膭(chuàng)造力是不可估量的,人的智慧是驚人的
。ò┯袝r它會讓我們感到不可思議
。ㄖ埽┙酉聛砦覀儊砺爩O儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌,大家猜猜看,這是一首什么詩?
。ò┪覀儼嗟狞S夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢,不信,我們一起來聽聽?
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的表演,真讓我們感到佩服
。ò┧宫F(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采,展現(xiàn)了我們的智慧
。ㄖ埽⿵男∨W(xué)習(xí),長大報效祖國
。ò榇耍覀?nèi)w同學(xué)手拉手,心連心,共同創(chuàng)造輝煌成績
(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),我們班除了開展“結(jié)對子”活動外,我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
。ò┈F(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
。ㄖ埽┱Z文:許夢婷數(shù)學(xué):惠曉莉英語:黃夢茜
十、舞蹈
。ò┞犃怂齻兊慕榻B,我們深受啟發(fā),與其激動,不如行動
。ㄖ埽┯梦覀兊臒嵫V寫無悔的青春
(包)青春,有人向往,有人擁有,有人卻已失去。
。ㄖ埽┙(jīng)歷著青春的人們是幸福的.
(包)我們應(yīng)該慶幸,因為我們正值青春
(周)正因為我們青春,所以我們驕傲,四季的芬芳我們一起收藏。
。ㄖ埽┪覀冇梦枳嗽忈屛覀兊那啻
(包)我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛
。ㄖ埽┱埿蕾p舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談:怎樣為班集體添光彩?
。ò┪覀兊陌嗉壥且粋生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長。
。ㄖ埽┱埓蠹艺?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
過程(略)
。ò┗钴S是我班的特點,也是我班的長處
。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。
。ò┛鞓穼W(xué)習(xí),每天擁有一個好心情,你的學(xué)習(xí)效率會高效。
(周)但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí),有損我班的形象,因此我們必須把握好一個度
。ò巴^渡,八百年修行”,相聚是緣分。
(周)全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。
。ò┫旅嫖覀冋埌嘀魅螚罾蠋熤v話
十二、班主任寄語
十三、結(jié)束語
。ㄖ埽⿴е姘俟值膫性,我們聚合在一起。
。ò榱斯餐脑竿,我們聚合在一起。
。ㄖ埽┧氖浑p眼睛,默默地求索,
(包)四十一顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——真誠。
。ㄖ埽┱嬲\對人,真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中,
。ò┘ち饔逻M,我們翱翔在智慧的藍天里
。ㄖ堋⿻诚胛磥,我們將擁有美好的明天!
我愛我班小學(xué)主題班會3
一、活動目的:
通過本次班會活動,培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)友愛的精神,激發(fā)熱愛班集體的情感,受到集體主義教育。
二、活動形式:
詩歌朗誦、自由發(fā)言、相聲表演、自定目標(biāo)。
三、活動過程(主持串詞):
1、甲:青青的松林是蘑菇的家;
乙:蔚藍的天空就是白云的家;
甲:廣闊的牧場是牛羊的家,
乙:彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
合:而我們的家,就是這寬敞明亮的教室,就是這充滿愛的集體。
甲:愛是和諧的樂章,愛是力量的.源泉。
乙:這個家,有我、有你、有他。
甲:我們在愛的陽光下茁壯成長!
乙:我們xx位同學(xué)與老師朝夕相處,共同生活在這個和睦溫馨的家,
甲:xx班《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始。
2、詩歌——《我愛我班》
甲:要使我們這個大家庭永遠幸福快樂、溫馨和諧,我們應(yīng)該怎樣做呢?下面請聽詩歌——《我愛我班》。
甲:聽了這首詩歌同學(xué)一定有所感悟吧!
乙:是呀,很多人一生都在追逐財富或成功,卻忽略了愛。其實,人世間最寶貴的是真情、真愛,只要我們心存真情,心懷真愛,我們的生活就會增添快樂。因此,希望我們在收獲真情、真愛的同時,也能回報一份純純的情、濃濃的愛。
3、優(yōu)點大轟炸
甲:在我們這個溫馨的班集體里,有很多同學(xué)想集體之所想,積極為集體服務(wù),為其他同學(xué)服務(wù),F(xiàn)在,讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點吧。
4、情景表演
乙:今天我們這里好熱鬧!看,來了一些同學(xué),看他們在做什么?
5、“心”形卡紙的祝愿
甲:一個人甚至三五個人的力量,都是有限的,而眾人一心,便堅不可摧。
乙:為了我們這個家,同樣需要人人獻出一份愛,這樣,我們家才會更強大,才能在學(xué)校組織的各類活動和評比中名列前茅。
甲:這個家需要你、需要我、需要大家,同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧!下面,請大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。
。ㄔ诖似陂g,主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福,與全班同學(xué)分享)
6、班主任總結(jié)
7、結(jié)束語
甲:一滴水珠,只有加入大海,才能發(fā)出歡快的歌唱,
乙:一粒石子,只有相互扭結(jié),才能站成巍峨的山峰。
甲:是的,班集體是一棵大樹,我們是樹上的一片葉子。
乙:大樹枝葉緊相連,班級同學(xué)共呼吸!
合:同學(xué)們,讓我們心連心,讓我們手牽手,一起努力,使這棵大樹更加枝繁葉茂!一(3)班《我愛我班》主題班會到此結(jié)束。
我愛我班小學(xué)主題班會4
這次主題班會活動課,讓我深深體會到:主題班會成功與否,關(guān)鍵在于班會主題及素材是否緊緊貼近學(xué)生實際生活、師生關(guān)系是否和諧。班會課不同于其他學(xué)科教學(xué),教師有本可鑒,學(xué)生有書可讀,尤其在農(nóng)村小學(xué),班會課是“裸”課,如果師生關(guān)系不和諧,在課堂中學(xué)生不能暢所欲言,教師便無法了解學(xué)生的真實想法,學(xué)生與老師之間隔著一堵墻,班會課最終又會成為教師自己的空洞說教,導(dǎo)致教育失效。
這次主題班會課之所以能順利完成任務(wù),我認為跟自己平時和學(xué)生和諧的關(guān)系是分不開的。這次主題班會準(zhǔn)備時間較短,內(nèi)容多,而且教學(xué)條件較差,學(xué)生和我都從未參與過這樣的活動,但當(dāng)我抱著試探的態(tài)度和學(xué)生商量時,學(xué)生卻反應(yīng)熱烈,給予我很大的支持,對老師布置的任務(wù)熱情接受,努力完成。其次,這次主題班會課所選內(nèi)容與他們現(xiàn)實生活息息相關(guān),讓他們每個人都有事可為且能為,所以參與的積極性高。整節(jié)課師生互動、生生交流都在很自然的狀態(tài)中進行,學(xué)生充分表達個人的體驗、感悟、見解和主張,達到了預(yù)期的效果。
但在這次班會課中,也暴露了我個人的一些不足:首先,我在設(shè)計課的時候比較注重課的活動形式,對課的針對性和實效性關(guān)注不夠。我聯(lián)系學(xué)生的日常行為表現(xiàn),進行了較大幅度的'修改,這對于促進學(xué)生由情到意、從知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的作用。其次,教學(xué)語言需要錘煉,個別過渡語的使用也未仔細推敲,,個別學(xué)生悟理不深,致使上下過渡不夠自然,承上啟下的作用發(fā)揮欠佳;再者,就是本節(jié)課容量大,以致課結(jié)束時,時間嫌緊了點。
因此,今后我會以此為契機,加強學(xué)習(xí)交流,努力增強自己的角色意識,不斷提高自己的專業(yè)能力。我相信,只要每一位班主任都用心、用情、用智慧去教育我們的學(xué)生,去經(jīng)營我們的班級,那么趙厙小學(xué)必將迎來一個喜人的春天!
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