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真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)

時(shí)間:2022-08-08 04:19:48 主題班會(huì) 我要投稿
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真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)(通用6篇)

  在學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編為大家收集的真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)(通用6篇)

  真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)1

  一、班會(huì)目的:

  1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  二、班會(huì)過程:

  主持人A:春天來了,夏天會(huì)如期而至,天氣炎熱時(shí),你想游泳嗎?誠然:游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。

  主持人B:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命,預(yù)防溺水呢?

  主持人合:魏家?guī)X小學(xué)六年級(jí)《珍愛生命,預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  (一)看一看

  主持人A:讓我們一起來看看一組溺水事故數(shù)據(jù)

  主持人B:20xx年1月7日下午,河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水身亡。

  主持人A:20xx年3月9日8時(shí)左右,5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池溺水身亡。截至當(dāng)日20時(shí)20分,5名小學(xué)生尸體全部打撈出水。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。

  主持人B:20xx年4月28日,湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校3名五年級(jí)女生和1名四年級(jí)女生期中考完試后,一起外出游玩。私自下河游泳,不幸意外溺水身亡。

  主持人A:20xx年05月11日,廣東省惠州市,博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。起因則是一同學(xué)落水,另外4位同學(xué)牽手去營救,最后全部落水溺亡。

  主持人B:20xx年6月23日,湖北省當(dāng)陽市兩河鎮(zhèn),6名剛結(jié)束中考的畢業(yè)生在兩河鎮(zhèn)沮漳河溺水身亡。

  主持人A:大家請(qǐng)看有關(guān)溺水事件的報(bào)道:(看視頻)

  葫蘆島市建昌縣素珠營子鄉(xiāng)石灰窯子村20xx年4月26日中午發(fā)生一起少年溺亡事件,共有6名少年死亡。

  主持人B:據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前兩位。中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的.占56.58%,是這個(gè)年齡段的第一死因。

  主持人A:同學(xué)們看到這些慘痛教訓(xùn),你是否感嘆,是否惋惜,一條條鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,此刻你有什么感想呢,請(qǐng)大家談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (二)議一議

  主持人B:青少年是祖國的明天,民族的希望。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。

  主持人A:同學(xué)們,這些中小學(xué)生為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見)

  1、有的學(xué)生不會(huì)游泳就私自下水;

  2、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底,

  3、有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上還做各式各樣的姿勢(shì),這樣很容易因體力不支而溺水;

  4、有的是下到河里,腿抽筋了;

  5、有的是因救人,被帶下去嗆死了;

  (三)請(qǐng)欣賞舞蹈:《踏浪》

  主持人B:同學(xué)們,生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,學(xué)會(huì)珍愛生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,才能真正享受生活的樂趣。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

  主持人A:萬一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?下面我們來觀看一段視頻。(播放視頻)

  主持人B:對(duì)于溺水者,該怎樣急救?請(qǐng)看視頻(播放視頻)

  (四)說一說

  主持人A:是的,造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答)

  1、不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

  2、不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

  3、不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、河套、在建筑工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。

  4、不會(huì)游泳者不要逞能。

  5、乘船或上下船應(yīng)注意安全,防止跌入河中。

  6、不會(huì)游泳者不要冒失入河救溺水者。

  7、初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習(xí)班由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水。

  8、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

  主持人B:同學(xué)們]說的都很有道理,關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“六不”,下面我們來觀看一看段小視頻(播放視頻)。

  (五)全班合唱:《生命的翅膀》

  主持人A:同學(xué)們,讓我們一起感受一曲能帶給我們希望和信心、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的歌曲《生命的翅膀》,給我們自己來點(diǎn)漂亮的掌聲。

  主持人B:同學(xué)們,讓我們改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高安全意識(shí),珍惜生命、注意安全。最后,請(qǐng)老師給我們這次班會(huì)課做個(gè)小結(jié)。

  (六)小結(jié)

  今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)們要保持高度的安全意識(shí),提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,安全無小事,長鳴警鐘,常抓不懈。讓我們攜起手來,在我們的心中筑起一道安全防線,最后,祝你們健健康康康成長,快快樂樂生活!

  真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)2

  生命來之不易,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,當(dāng)生命受到傷害時(shí),我們扼腕嘆息。小學(xué)生是祖國的花朵,是民族的希望。保障小學(xué)生健康成長是全社會(huì)共同的責(zé)任。夏季天氣炎熱,最讓人感到舒暢的戶外活動(dòng)莫過于游泳,溺水事故已經(jīng)成為危害中小學(xué)生生命的頭號(hào)殺手。由于我班級(jí)里很多學(xué)生都是打工子女,父母親忙于賺錢,對(duì)學(xué)生假期疏于管理,沒有時(shí)間帶孩子參加正規(guī)的游泳培訓(xùn),而孩子天性又好玩,去不了游泳池游泳,就容易偷偷地跑到江河湖水庫水塘燈不明水域玩水或游泳,加之學(xué)校附近又有水庫、水塘等不明水域。為了提高學(xué)生珍愛生命的意識(shí),預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生,利用本次的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)的防溺水教育。

  【活動(dòng)目的】

  1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,強(qiáng)化安全措施,提高學(xué)生的安全意識(shí)、生命意識(shí),防止溺水事故的發(fā)生;

  2、加強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。

  3、學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)安全防范力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救方法的資料;

  2、預(yù)防溺水的課件;

  【活動(dòng)過程】

  一.猜謎導(dǎo)入,揭示課題

  (1)導(dǎo)語:“同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?”

  (2)教師說:“老師這里有一個(gè)字謎,你們想猜嗎?大于號(hào),小于號(hào),全靠小

  心別去掉,想一想這是什么字?” (水)

  (3)學(xué)生猜出是水字后,讓學(xué)生說一說水帶給我們的好處。

  (4)教師話鋒一轉(zhuǎn)“看來水對(duì)于我們的確很重要,不過有時(shí)候水卻給我們帶來

  另外一幅畫!保又鴮⒊鍪灸缢嬅孀寣W(xué)生看,并提出問題“發(fā)生什么事情了,我們應(yīng)該怎么辦??”揭示課題《珍愛生命遠(yuǎn)離溺水傷害》

  【設(shè)計(jì)意圖:興趣是最好的老師,為了能集中孩子的注意力,激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣】

  二.展示圖片,深入感悟

  用課件出示一組兒童溺水身亡圖片,配上合適的音樂,同時(shí)老師邊介紹相應(yīng)的畫面,

  讓學(xué)生感受觸目驚心的兒童溺水身亡畫面,并提出問題“從中,你看到了什么,想到了什么?”(我們看到了溺水帶給我們的危害是巨大的,既會(huì)使我們的身心健康受到傷害,也能奪走寶貴的生命,留給親人的是永遠(yuǎn)都無法抺去的悲痛,我們必須要防止溺水事件的發(fā)生。)從而震感學(xué)生的.心靈,激發(fā)起學(xué)生要防止溺水的意識(shí)。

  【設(shè)計(jì)意圖:利用圖文并茂的形式,教師一邊介紹溺水事件的相關(guān)資料和數(shù)據(jù),這樣的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供了良好的情境,培養(yǎng)學(xué)生的情感,從而震撼學(xué)生的心靈,讓學(xué)生能夠了解防溺水的重要性,提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。】

  三.輕松一刻,請(qǐng)勿模仿

  課件出示幾組輕松搞笑的動(dòng)畫。

  【設(shè)計(jì)意圖:幾個(gè)輕松搞笑的動(dòng)畫,利用生動(dòng)形象的動(dòng)畫激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的防范意識(shí)。】

  四.小知識(shí),學(xué)一學(xué)

  (1)防溺水小常識(shí)。

  (2)溺水急救方法。

  (3)游泳時(shí)必須做到游泳的四不要。

  (4)看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k?

  【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是為了讓學(xué)生了解和掌握一些防溺水的小知識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力。】

  【活動(dòng)小結(jié)】

  教師:“今天學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們你學(xué)到了什么本領(lǐng)?”(讓學(xué)生說一說,并總結(jié):我們學(xué)習(xí)了如何防溺水,你們了解了防溺水的重要性,也掌握了一些簡單的自救方法,但最主要的還是要防止溺水事件的發(fā)生,比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳,沒有家長帶領(lǐng),小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳等。)

  真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)3

  教學(xué)內(nèi)容:

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的`習(xí)慣。

  3、提高學(xué)生對(duì)生活中違反安全原則的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  教學(xué)難點(diǎn):

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)形式:

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、導(dǎo)入新課

  運(yùn)用多媒體播放幻燈片,情景再現(xiàn)發(fā)生在全國各地的一些嚴(yán)重溺水故事,從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件,使學(xué)生融入課堂。

  二、運(yùn)用多媒體播放《預(yù)防溺水事故》,讓學(xué)生帶著以下問題觀看視頻:

  1、學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。

  2、當(dāng)自己發(fā)生了溺水事故后該如何自救。

  3、當(dāng)自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何救助。

  4、作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

  三、防溺水知識(shí)檢測(cè)(幻燈片展示)

  四、宣誓【幻燈片展示】

  為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,初二(1)班全體同學(xué)現(xiàn)在宣誓:

  絕不私自下河游泳;

  絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

  絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  絕不在五安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域玩耍,游泳;

  宣誓人:

  五、教師總結(jié)

  同學(xué)們生命只有一次,幸?鞓方】得恳惶臁Mㄟ^今天這堂防溺水安全教育課,希望同學(xué)們珍愛生命,預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全!

  真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)4

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室。

  活動(dòng)要求:

  全校同時(shí)進(jìn)行,各班要有掌聲,活動(dòng)效果顯著,學(xué)校檢查評(píng)比。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在班會(huì)上,通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的教育,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。

  2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律,對(duì)學(xué)生私自下河下塘洗澡、游泳的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),勒令轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。中午到校后要立即到教室休息,實(shí)行舉報(bào)制,對(duì)舉報(bào)下河下塘洗澡有功學(xué)生給予200元獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,夏季臨近,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故又進(jìn)入高發(fā)季。

  1、目前全國每年有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通事故居意外死亡的前列。

  2、有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。因此中小學(xué)生學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí),提高自我保護(hù)能力,是非常必要的。

  二、講述溺水案例

 。1)20xx年5月11日(星期六)上午,廣東省博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí),1名學(xué)生不慎落水,4名同學(xué)施救,造成5名學(xué)生溺亡。

 。2)同日,湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到一水塘玩耍時(shí)溺亡。

 。3)同日,廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河里游泳時(shí)溺亡。

 。4)5月12日下午,河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生游泳時(shí)溺水,導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。

 。5)同日,四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。

 。6)20xx年6月九中1115班學(xué)生唐某某溺水事故,近年五中、十一中、中山路小學(xué)、菱角塘鎮(zhèn)中等溺水事故。

  (7)20xx年剛?cè)?月江西已有6名學(xué)生溺亡。5月1日下午,南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹,不慎滑入深水中,全部溺亡。5月2日下午,宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該鎮(zhèn)一水庫附近游玩時(shí),部分學(xué)生下水游泳,返回岸邊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了1名男生,另外2名男生立即下水營救,導(dǎo)致3人不幸溺亡。

  三、引導(dǎo)學(xué)生討論

  聽了這些故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

 。1)生命是寶貴的',人的生命只有一次,應(yīng)該珍愛生命。

  (2)這些血的案例告訴我們,一旦發(fā)生溺水事故,給父母會(huì)帶來巨大的悲痛,給家庭會(huì)帶來巨大的損失。

 。3)如何防止溺水悲劇的產(chǎn)生?預(yù)防溺水要嚴(yán)格做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳(深水的地方不去,江河溝塘不去);不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。(4)要想游泳只能在家長的帶領(lǐng)下到游泳池游泳。

  四、溺水原因主要有以下幾種

  1、不會(huì)游泳。

  2、游泳時(shí)間過長,疲勞過度。

  3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

  4、盲目游入深水漩渦。

  五、如何防溺水(最關(guān)健的是不私自下水游泳,不到江河溝塘邊玩耍):

  如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸失足掉落到江河湖塘,遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  1、對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  2、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  3、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

 。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

 。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

  六、課堂總結(jié)

  同學(xué)們,為了自己和家人的幸福,請(qǐng)珍愛我們的生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧??

  七、學(xué)校的宣傳標(biāo)語(要求人人背誦)

  1、教學(xué)樓樓梯:嚴(yán)防溺水

  正確施救

  牢記

  正確施救

  天氣再熱,不到河塘去降溫;

  同伴落水我不怕,立即報(bào)警和求救;

  水景再美,不到水中去游泳;

  手挽手救不可行,鎮(zhèn)定自若找工具;

  水性再好,沒有保障別下水;搭救伙伴靠智慧,自身安全最重要!別人再勸,不用生命去逞能!

  2、櫥窗:防溺水宣傳欄(要求每位同學(xué)課間都去認(rèn)真看看)

  3、校門口:珍愛生命,預(yù)防溺水。(每天放學(xué)提醒我們)

  八、安全承諾書

 。ㄈw學(xué)生宣誓)絕不私自下河游泳,絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。珍愛生命,嚴(yán)防溺水。

  真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)5

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

  2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識(shí)。

  3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí),培養(yǎng)防范能力。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 資料

  教學(xué)過程:

  一、談話引入

  同學(xué)們,生活中因?yàn)檐嚨湣⒅卸、溺?.....剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,許多同學(xué)會(huì)去游泳,今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí)。

  二、了解案例,明白溺水危害

  1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。

  2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

  3、談看后的.體會(huì),明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

  三、講解溺水知識(shí),明白生命可貴

  1、溺水發(fā)生原因。

  2、溺水死亡原因及癥狀 。

  3、觀察安全警示牌。

  四、學(xué)會(huì)方法,自救與救護(hù)

  1、 出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學(xué)生的安全知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2、自救方法。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示。

  3、游泳常識(shí)的教學(xué),與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。

  4、溺水者的救護(hù):

 。1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識(shí),閱讀并演示。

 。2)溺水急救。可以請(qǐng)學(xué)生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),不盲目施救給自己帶來安全威脅。

  五、如何防溺水 ,加強(qiáng)安全意識(shí)

  1、師生共同歸納“游泳四不”。

  2、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),齊讀,指名讀。

  3、防溺水歌謠大家讀。

  六、同學(xué)討論,歸納知識(shí)

  這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

  七、集體宣誓,升華認(rèn)識(shí)

  同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法,F(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意

  安全。針對(duì)今天的課,我們一起宣誓,做到“五不”。

  八、結(jié)束語:

  人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),懂得珍惜生命,關(guān)愛家人,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  真愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)6

  炎炎夏日臨近,全國各地學(xué)生發(fā)生溺水事件層出不窮,為了扎實(shí)有效地開展防溺水安全教育工作,切實(shí)避免溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。本著“早教育、早預(yù)防,防患于未然”的原則,5月9日上午,光明小學(xué)利用班會(huì)課時(shí)間開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。

  課前,班主任們精心制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,搜集有關(guān)預(yù)防溺水的資料等等。課上,各班先觀看了溺水事件的安全教育視頻,用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例,一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水的重視。接著,各班班主任結(jié)合本班的特點(diǎn),采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。讓學(xué)生了解防溺水的知識(shí)要點(diǎn)、游泳安全注意事項(xiàng)、溺水自救和急救方法等。還教育學(xué)生做到“六不”:不私自下河游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無家長或老師陪護(hù)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水情的學(xué)生不擅自下水施救。

  通過開展本次活動(dòng),不但提高了學(xué)生防溺水的安全意識(shí),而且學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水和自救、搶救方法。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴。

  活動(dòng)目的

  1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的.合作交流意識(shí)。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法

  活動(dòng)重點(diǎn)

  溺水安全自救與預(yù)防措施。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。

  活動(dòng)內(nèi)容

  一、導(dǎo)入

  1、現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面請(qǐng)聽去年和今年發(fā)生的一些學(xué)生溺水事件。

  (1、3.14下午福建閩侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾個(gè)學(xué)生到閩江游泳,結(jié)果一人溺水死亡。當(dāng)晚家長不見孩子回去四處尋找,都沒有找到。聽說第二天發(fā)現(xiàn)閩江邊有個(gè)書包,然后下水打撈到孩子的尸體

  2、中新網(wǎng)烏魯木齊4月6日電(汪渝齊軍杰)5日20時(shí)許,新疆阿克蘇市發(fā)生一名兒童溺水身亡事件:該市紅旗磚瓦廠旁水域內(nèi)兩兒童在一水坑旁戲水,一名7歲左右的小孩不幸掉入水坑內(nèi)溺水身亡

  3、4月11日上午10時(shí)30分,海南省保亭縣一名少年在保城東河邊玩耍不慎溺水身亡;下午14時(shí),定安縣南渡江3號(hào)沙場(chǎng)一名工人在作業(yè)時(shí)因操作不慎溺水身亡)

  2、聽了這個(gè)報(bào)道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  3、人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。(課件出示:預(yù)防溺水,珍愛生命)

  二、探討溺水的原因

  1、運(yùn)用多媒體播放幻燈片,展示柱形圖和扇形圖各一張,分別顯示全國近六年0~14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0~14周歲兒童溺水死因所占比例。再展示數(shù)張圖片,情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例。讓學(xué)生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行敘述,根據(jù)學(xué)生的敘述總結(jié)兒童溺水主要原因。

  2、學(xué)生討論

  3、【幻燈片展示溺水原因】

  1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

  2、也可能是街道下水道無井蓋,下大雨時(shí)看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

  3、不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

  4、在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  (我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。)

  三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

  1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:

  (1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  2、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快

  四、課堂總結(jié):

  同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

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