高中防溺水主題班會（通用9篇）

　　上學(xué)的時候，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編為大家整理的高中防溺水主題班會，歡迎大家分享。

　　高中防溺水主題班會 1

　　教學(xué)資料：

　　學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

　　教學(xué)目標：

　　1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方法。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。

　　難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

　　教學(xué)準備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

　　教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、導(dǎo)入新課

　　【新聞回放】2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當?shù)仃惣倚�學(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。

　　（師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。針對這起事件，你想到了什么呢請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

　　（小結(jié)）生命只有一次，每個人都就應(yīng)注意安全，珍愛自己的生命。

　�。◣煟┻@天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識（板書課題：防溺水安全教育）。

　　二、新課教學(xué)

　�。ㄒ唬┠缢�原因

　　在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

　　【幻燈片放映】圖片展示近六年全國014周歲兒童溺水死亡狀況柱形圖。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)持續(xù)在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國014周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當?shù)仃惣倚�學(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到超多因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。

　　學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。

　　【幻燈片展示溺水原因】

　　1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；

　　2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄；

　　3、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

　　（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，能夠給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

　�。ǘ�）致死原因

　　【幻燈展示】

　　據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入超多水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡。

　�。ㄈ�）溺水癥狀

　　【幻燈展示】

　　據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

　　（四）如何自救

　�。◣煟┠缢畬�(dǎo)致死亡的進展迅速，全程不超過56分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?/p>

　　生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。

　�。◣煟┩瑢W(xué)們所談的想法都相當不錯，我覺得剛才大家的想法能夠歸納為以下兩個方面。

　　【幻燈圖片展示】

　　（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　2、若沒有救護器材，會游泳者能夠入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的.髖部，使其背向自己（為什么）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

　�。◤娬{(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。

　　【主角扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。

　�。�2）如何開展岸上急救

　　【幻燈圖片展示】

　　第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

　　第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

　　【主角扮演】

　　學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。

　�。ㄎ澹╊A(yù)防措施

　　（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。

　　根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)。

　　1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，明白溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

　　2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍必須要有家長帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

　　3、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則務(wù)必有伴相陪，不可單獨游泳。

　　4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和潛力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

　　5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

　　（六）倡議書

　　【幻燈展示】

　　為用心響應(yīng)學(xué)校近日以珍愛生命、謹防溺水為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水杯具的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

　　1、對自己負責(zé)：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

　　2、對家人負責(zé)：如果游泳，必須要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

　　3、對學(xué)校負責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的珍愛生命，謹防溺水安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

　　4、對他人負責(zé)：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

　　三、總結(jié)結(jié)束

　　同學(xué)們，這天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了必須的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，個性是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家這天好，明天會更好！

　　高中防溺水主題班會 2

　　一、背景分析：

　　近年來，由于部分學(xué)生安全意識薄弱，擅自到江河湖海游泳，導(dǎo)致學(xué)生溺水身亡事故頻頻發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國每年因溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首。加強對學(xué)生的安全意識教育、游泳安全知識的教育，刻不容緩！

　　二、教育對象：

　　高三25班學(xué)生

　　三、學(xué)情分析：

　　中學(xué)生普遍缺乏自我安全保護意識，對各類安全事故的發(fā)生大多抱有僥幸心理；隨著夏天的臨近，不少學(xué)生有到江河湖海游泳的沖動。

　　四、教育目標：

　　1.引用近年各種溺水事故的數(shù)據(jù)和典型事例，特別是結(jié)合我縣今年發(fā)生的學(xué)生溺亡事例，教育學(xué)生認識溺亡事件的嚴重性，切實提高學(xué)生安全意識。

　　2.通過觀看教育視頻，加強學(xué)生游泳安全常識教育。讓學(xué)生初步掌握游泳前準備、游泳中保護自己、發(fā)生緊急情況如何救人等知識和技能。

　　五、教育重難點：

　　1.重點：提高學(xué)生防溺水的意識，克服學(xué)生對溺水事故的麻痹大意心理。

　　2.難點：加強學(xué)生游泳安全常識教育。

　　六、教學(xué)形式：

　　主題班會式課堂教學(xué)

　　七、班會用時：

　　40分鐘

　　八、班會準備：

　　1.搜集、整理近年來關(guān)于青少年溺亡事件的典型材料，包括相關(guān)的數(shù)據(jù)與圖片；準備好《游泳安全和防溺水教育視頻》；準備好《怒放生命》歌曲。

　　2.布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開展討論活動。

　　3.邀請學(xué)生家長代表寫安全寄語，錄好家長代表寄語的視頻。

　　4.排練短相聲作品《誰是游泳冠軍》。

　　九、班會過程

　　引入班會（2分鐘）：

　　主持人：炎炎夏日，江河湖海對我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進那清涼的水中，感受水給我們帶來的`刺激與快樂。但是，同學(xué)們也要知道，我國每年發(fā)生很多學(xué)生溺亡的事件。一些學(xué)生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我保護，導(dǎo)致了慘痛的溺亡事故的發(fā)生，教訓(xùn)深刻。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國每年溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首。今年我縣也發(fā)生了學(xué)生溺水身亡事件，教訓(xùn)非常深刻、慘痛。我們一定要提高安全意識，切實做好防溺水的工作。

　�。ㄖ鞒秩酥v話的同時，幻燈片同步播放近幾年發(fā)生的學(xué)生溺亡事件的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，冷冰冰的事實讓人觸目驚心。）

　　【活動一】大家談活動：溺水事件離我們遠嗎？（8分鐘）——請同學(xué)們說出自己所見所聞的發(fā)生在我們身邊的溺亡事例。

　　同學(xué)甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫游泳，導(dǎo)致一家2個小孩全部溺亡的慘痛事件。

　　同學(xué)乙：談了他讀小學(xué)時，學(xué)校有學(xué)生擅自到大海游泳，導(dǎo)致1個小孩被海浪卷走，導(dǎo)致溺亡的事件。

　　同學(xué)丙：談了他們村的5個社會青年，相約去江河游泳，結(jié)果發(fā)生2人溺亡的事件，其中一個溺亡的青年還是家中的獨生子。

　　主持人小結(jié)：每年都有不少的溺亡事件的發(fā)生，而且一些事件就發(fā)生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬不要有麻痹大意的心理，不要總認為這些慘痛的事件離我們很遠。珍愛生命，從我自己做起，從當前做起。

　　【活動二】觀看教育視頻（8分鐘）——全班學(xué)生一起觀看《游泳安全和防溺水教育》視頻片段，掌握一些基本的游泳安全知識和防溺水技能，懂得自我保護和運用恰當方式救助他人。

　　【活動三】分組討論活動：如何預(yù)防溺水大家談。（10分鐘）——全班同學(xué)分為四組，每組討論一個問題，共同探討如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，討論結(jié)束后

　　每組請一個代表發(fā)言。

　　問題一：什么情況下我們不能去游泳？

　　問題二：游泳前我們應(yīng)該做好哪些準備工作？

　　問題三：游泳過程發(fā)生意外，如何自救？如何恰當救助他人？

　　問題四：遭遇洪水等自然災(zāi)害時如何防溺水？

　　代表發(fā)言摘要：

　　第一組代表：沒有家長（監(jiān)護人）的陪同禁止私自去游泳；身體患病者禁止去游泳；參加強體力勞動或劇烈運動后不宜立即游泳；水況不明的江河湖泊禁止游泳；惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，禁止游泳。

　　第二組代表：在游泳之前一定要做充足的準備活動，可以通過跳躍、慢跑2-4分鐘使身體發(fā)熱但不出汗，或者通過做徒手操熱身（體育課老師經(jīng)常采用的。）入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

　　第三組代表：游泳過程發(fā)生意外一定不能慌張失措，要冷靜想法求救，可以通過呼喊尋求幫助，或留意身邊有沒有物件可以抱住，防止身體下沉。如果游泳過程中發(fā)生抽筋等意外，可以參考剛才視頻的做法進行自救。

　　第四組代表：發(fā)洪水時，不要冒險過河，不要冒險過被水淹沒的橋梁，不要冒險行走在被水淹沒的街道。洪水來了，要往地勢較高的地方轉(zhuǎn)移。

　　【活動四】短相聲表演（6分鐘）——請班上兩位熱愛相聲表演的同學(xué)，為大家奉獻上短相聲作品《誰是游泳冠軍》，讓同學(xué)們在歡聲笑語中體會到安全游泳的重要性。

　　【活動五】聽媽媽的話（3分鐘）——播放事先錄制好的家長代表安全寄語的視頻

　　內(nèi)容摘錄：

　　家長甲：孩子，你是我們父母的希望，是我們家庭的希望，是祖國的未來。希望你要懂得保護自己，認真學(xué)習(xí)，明天做祖國的棟梁之才。

　　家長乙：孩子，我們一直都很寵愛你，什么都為你想好、準備好。今天開始你要獨立了，學(xué)會照顧自己，什么事情都要三思而后行。

　　【活動六】同唱一首歌（3分鐘）——播放汪峰的歌曲《怒放的生命》，讓同學(xué)們在歌聲中深化對“珍愛生命，放飛理想”的理解，學(xué)會保護自己，明日做祖國棟梁之才，實現(xiàn)人生理想。（班會在感動中走向高潮，圓滿結(jié)束！）

　　高中防溺水主題班會 3

　　活動主題：

　　學(xué)習(xí)溺水安全知識，提高防范意識

　　活動目的：

　　1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識

　　2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動地點：

　　教室

　　活動時間：

　　4月29日

　　活動過程：

　　4月24日，下午放學(xué)，通�？h秀山鎮(zhèn)大樹社區(qū)大樹小學(xué)7名小學(xué)生，在杞麓湖游玩時不幸溺水，其中6人不幸遇難，1名小學(xué)生生還均為男生。遇難學(xué)生家長悲痛欲絕。4月26日（星期六）下午，華寧縣寧州街道甸尾小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生校外游玩溺水傷亡事件，2名學(xué)生死亡。

　　青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水、剝奪了許多寶貴的'生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

　�。ㄒ唬┠缢�致死原因

　　主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

　�。ǘ�）癥狀

　　溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　�。ㄈ�）自救與救護

　　當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　出水后的救護：

　　首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

　�。ㄋ模┤绾畏滥缢�

　　游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

　�。ㄎ澹┰庥瞿缢�你該如何自救

　　五一期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。

　　當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)��?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

　　綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

　�。�六）活動小結(jié)

　　此次活動給大家?guī)�來了很多的收獲，希望這些知識可以普及到每一個人，希望同學(xué)們珍惜生命，遠離災(zāi)難，共建安全校園！學(xué)生明白了一時的疏忽會帶來事故，必須要正視這樣的安全事故，讓學(xué)生從思想意識上加強防患意識。孩子們學(xué)會如何在水中自救與救護，通過場景模擬，孩子參與的熱情很高，也知道了在溺水時候，要冷靜，不慌張，及時求救與自救。同時增強了安全意識，知道了如何預(yù)防溺水，保證自己的安全。

　　高中防溺水主題班會 4

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。

　　教學(xué)過程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

　　2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　3、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

　　二、強調(diào)守則

　　1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

　　2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

　�。�1）未經(jīng)家長老師同意不去；

　�。�2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

　　（3）深水的地方不去；

　�。�4）不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、探討原因

　　1、溺水原因主要有哪幾種？

　　2、學(xué)生分小組探討。

　　3、小組代表回答后歸納：

　�。�1）不會游泳；

　�。�2）游泳時間過長，疲勞過度；

　�。�3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

　�。�4）盲目游入深水漩渦。

　　四、救護措施

　　1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

　　2、指名學(xué)生回答后歸納：

　�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

　�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的.腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

　�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　3、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

　　五、滲透思想

　　同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？

　　高中防溺水主題班會 5

　　活動目標

　　1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　活動準備

　　1、照相機拍攝的一些學(xué)生溺水的圖片或視頻。

　　2、周圍環(huán)境中一些不安全的.場所圖片。

　　活動過程教學(xué)過程：

　　1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

　　(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育學(xué)生在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

　　(3)我們是學(xué)生園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　(4)老師談?wù)勈吕�，學(xué)生討論幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做?

　　(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　　3、小結(jié)：

　　人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!

　　教學(xué)反思：

　　活動前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓學(xué)生了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓學(xué)生更加方便理解，加深印象。

　　高中防溺水主題班會 6

　　為加強我園安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實際，經(jīng)園務(wù)會研究決定，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護學(xué)生園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責(zé)任心、更務(wù)實的作風(fēng)、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制學(xué)生溺水事故。

　　二、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)生園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負責(zé)學(xué)生園安全教育、防溺水事故活動的組織。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、預(yù)防的重點

　　1、利用教學(xué)活動對學(xué)生和家長進行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合，加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。實行嚴格的'責(zé)任追究制度。

　　3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)生園學(xué)生和學(xué)生園學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

　　4、各班教師上課前要清點學(xué)生人數(shù)，對未到園的學(xué)生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。確保學(xué)生在校園期間的安全。

　　五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

　　1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當注意保護自己，同時要報告學(xué)生園。

　　2、學(xué)生園接到學(xué)生溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。

　　3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

　　6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

　　高中防溺水主題班會 7

　　班會時間：20xx年xx月xx日

　　班會地點：xx高中xx班教室

　　參與人員：xx班全體同學(xué)及班主任

　　班會背景：

　　近期，隨著夏季的到來，氣溫逐漸升高，溺水事故也時有發(fā)生。為了增強同學(xué)們的防溺水意識，提高自我保護能力，我們特別組織了一場防溺水主題班會。

　　班會內(nèi)容：

　　一、開場致辭

　　班主任首先發(fā)表了開場致辭，強調(diào)了防溺水的重要性，提醒同學(xué)們要時刻保持警惕，切勿掉以輕心。

　　二、防溺水知識講解

　　接著，我們邀請了一位專業(yè)的游泳教練，為同學(xué)們詳細講解了防溺水的相關(guān)知識。教練從溺水的定義、溺水原因、溺水的預(yù)防和應(yīng)急處理等方面進行了深入淺出的講解，讓同學(xué)們對防溺水有了更深刻的認識。

　　三、案例分析

　　為了讓同學(xué)們更加直觀地了解溺水事故的嚴重性，我們播放了幾起典型的溺水事故案例視頻。視頻中，那些因疏忽大意而釀成的悲劇讓在場的同學(xué)們深感震撼，大家紛紛表示要時刻繃緊防溺水這根弦。

　　四、互動環(huán)節(jié)

　　為了活躍班會氣氛，我們設(shè)置了幾個與防溺水相關(guān)的互動環(huán)節(jié)。同學(xué)們積極參與，爭相回答問題，不僅鞏固了防溺水知識，還增進了彼此之間的友誼。

　　五、小組討論

　　隨后，我們組織同學(xué)們進行了小組討論。大家圍繞“如何避免溺水事故的.發(fā)生”這一主題，展開了熱烈的討論。同學(xué)們紛紛提出了自己的看法和建議，形成了許多有益的共識。

　　六、總結(jié)與倡議

　　最后，班主任對本次班會進行了總結(jié)，強調(diào)了防溺水工作的重要性和緊迫性。同時，他向全體同學(xué)發(fā)出了倡議，希望大家能夠自覺遵守防溺水規(guī)定，增強自我保護意識，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。

　　班會效果：

　　本次防溺水主題班會取得了圓滿成功。通過講解、案例分析、互動討論等多種形式，同學(xué)們對防溺水有了更加全面、深刻的認識。大家紛紛表示，要時刻繃緊防溺水這根弦，增強自我保護能力，確保自己的生命安全。同時，本次班會也增進了同學(xué)們之間的友誼，提高了班級凝聚力。我們相信，在大家的共同努力下，一定能夠杜絕溺水事故的發(fā)生，共同創(chuàng)造一個安全、美好的校園環(huán)境。

　　高中防溺水主題班會 8

　　班會時間：20xx年xx月xx日

　　班會地點：xx高中xx班教室

　　參與人員：xx班全體同學(xué)及班主任

　　班會背景：

　　隨著夏季的到來，溺水事故成為我們面臨的一大安全隱患。為了提高同學(xué)們的防溺水意識，增強自我保護能力，我們特別召開這次防溺水主題班會。

　　班會內(nèi)容：

　　一、導(dǎo)入話題

　　班主任以近期發(fā)生的溺水事故為引子，引導(dǎo)同學(xué)們認識到溺水事故的嚴重性和防溺水的重要性。他強調(diào)，每個人的生命都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，遠離危險。

　　二、知識普及

　　接著，我們邀請了一位專業(yè)的水上救援人員，為同學(xué)們普及防溺水的相關(guān)知識。他詳細介紹了溺水的常見原因、預(yù)防措施以及遇到溺水情況時的應(yīng)急處理方法。同學(xué)們聽得津津有味，不時點頭表示理解。

　　三、經(jīng)驗分享

　　隨后，幾位曾經(jīng)參與過水上救援的同學(xué)分享了他們的經(jīng)驗。他們講述了自己在救援過程中的所見所聞，以及如何在緊急情況下保持冷靜、正確施救的體會。這些真實的.經(jīng)歷讓同學(xué)們深受觸動，也讓他們對防溺水有了更深刻的認識。

　　四、小組討論

　　在小組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞“如何避免溺水事故的發(fā)生”展開了熱烈的討論。大家紛紛提出自己的看法和建議，如加強自我保護意識、學(xué)習(xí)游泳技能、不在無人看管的水域玩耍等。通過討論，同學(xué)們對防溺水有了更全面的認識，也增強了自我防范意識。

　　五、制定防溺水公約

　　在班會的最后，班主任組織同學(xué)們共同制定了一份防溺水公約。公約中明確規(guī)定了同學(xué)們在夏季應(yīng)遵守的防溺水規(guī)定，如不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不到無安全設(shè)施的水域玩耍等。同學(xué)們紛紛表示將嚴格遵守公約，共同維護自己的生命安全。

　　班會效果：

　　本次防溺水主題班會取得了顯著的效果。通過知識普及、經(jīng)驗分享、小組討論等形式，同學(xué)們對防溺水有了更加深入的了解和認識。大家紛紛表示將嚴格遵守防溺水公約，增強自我保護意識，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。同時，本次班會也增強了班級凝聚力和同學(xué)們之間的友誼，為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　高中防溺水主題班會 9

　　班會時間：20xx年xx月xx日

　　班會地點：xx高中xx班多功能教室

　　參與人員：xx班全體同學(xué)、班主任及部分家長代表

　　班會背景：

　　夏季是溺水事故的高發(fā)期，為了增強同學(xué)們的安全意識，提高防范溺水的能力，我們特地組織了這次防溺水主題班會。同時，我們邀請了部分家長代表參加，共同關(guān)注孩子們的安全問題。

　　班會內(nèi)容：

　　一、開場與引入

　　班主任首先向同學(xué)們和家長代表介紹了本次班會的主題和目的，強調(diào)了防溺水的重要性。他通過講述一些真實的溺水事故案例，引起了大家的關(guān)注和思考。

　　二、防溺水知識宣講

　　接著，我們請來了一位水上安全專家，為同學(xué)們和家長代表詳細講解了防溺水的相關(guān)知識。專家從溺水的成因、預(yù)防措施、自救技巧等方面進行了生動的講解，并通過視頻和圖片展示了溺水事故的現(xiàn)場情況，讓大家更加直觀地了解溺水的危害。

　　三、家長代表發(fā)言

　　在聽完專家的講解后，幾位家長代表紛紛發(fā)言，表達了對孩子們安全的關(guān)切和對學(xué)校防溺水工作的支持。他們表示將積極配合學(xué)校，加強對孩子的安全教育，共同守護孩子們的生命安全。

　　四、學(xué)生互動環(huán)節(jié)

　　為了增強班會的互動性和趣味性，我們設(shè)置了一個學(xué)生互動環(huán)節(jié)。同學(xué)們分成幾個小組，通過搶答、情景模擬等方式，展示了他們對防溺水知識的理解和掌握。大家積極參與，氣氛熱烈。

　　五、制定班級防溺水計劃

　　在班會的最后，班主任組織同學(xué)們共同制定了一份班級防溺水計劃。計劃中包括了加強安全教育、定期組織演練、建立互助小組等措施，旨在提高同學(xué)們的防溺水意識和應(yīng)對能力。

　　班會效果：

　　本次防溺水主題班會取得了良好的'效果。通過專家的講解、家長的參與和學(xué)生的互動，同學(xué)們對防溺水有了更加深入的了解和認識。大家紛紛表示將嚴格遵守防溺水規(guī)定，增強自我保護意識，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。同時，家長們的參與也進一步增強了家校之間的聯(lián)系和合作，為孩子們的安全成長提供了有力的保障。

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