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冬季防流感主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-12-22 10:13:01 夏杰 主題班會(huì) 我要投稿
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冬季防流感主題班會(huì)教案(通用10篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的冬季防流感主題班會(huì)教案(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

冬季防流感主題班會(huì)教案(通用10篇)

  冬季防流感主題班會(huì)教案 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

  2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

  3、知道檢查身體的重要性。

  4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出話題:

  1、教師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。

  2、 "這些天,xx小朋友為什麼沒(méi)來(lái)呀?"

  3、幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

  4、 "你得過(guò)感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)?"

  5、教師小結(jié):感冒的`時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

  二、了解感冒的傳播途徑:

  1、 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

  2、 "人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?"

  3、 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

  三、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí):

  1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

  2、 "我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

  3、不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對(duì)著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

  冬季防流感主題班會(huì)教案 2

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵,

  課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生收集有關(guān)不良的.飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容:

  最近一段時(shí)間,禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn),為了更好的預(yù)防禽流感、保證學(xué)生身體健康,特別召開(kāi)主題班會(huì)。

  二、簡(jiǎn)要介紹禽流感:(班長(zhǎng))

  禽流感是由禽流感病毒引起的一種急,也能感染人類(lèi),感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡,病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,人員和車(chē)輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。

  三、預(yù)防措施:(學(xué)生交流)

  1、用流動(dòng)水和肥皂洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生;注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類(lèi)食品等

  2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。

  3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥(niǎo),例如不要前往觀鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng),不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。

  4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

  5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

  6、這段時(shí)間也盡量少吃肉類(lèi)食品,飲食要清淡,要保持良好生活習(xí)慣,注意營(yíng)養(yǎng)平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。

  四、班主任小結(jié):

  只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認(rèn)真做好預(yù)防工作,就可以將禽流感拒之門(mén)外。

  冬季防流感主題班會(huì)教案 3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

  2.讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)。

  3.讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

  4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí),提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí),從而更好保護(hù)好自己

  活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖一幅

  音樂(lè)<健康歌>

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面:

  教師:圖中天下雨了,樂(lè)樂(lè)不愛(ài)打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來(lái)跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見(jiàn)了很生氣的批評(píng)樂(lè)樂(lè)。

  小朋友你們知道樂(lè)樂(lè)為什么被媽媽批評(píng)?

  幼兒答:因?yàn)闃?lè)樂(lè)出去淋雨把衣服淋濕是不對(duì)的,會(huì)感冒的。

  教師答:好,真棒!

  二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問(wèn):那小朋友們有沒(méi)有患過(guò)感冒嗎?為什么會(huì)感冒呢?

  幼兒答:我晚上踢被子,著涼了會(huì)感冒;冬天衣服穿少了會(huì)得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒(méi)換、跑出汗后去游泳

  教師提問(wèn):小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢?

  幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺(jué)

  教師提問(wèn):患了感冒怎么辦?

  幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,不能洗冷水澡

  三、教師小結(jié):我們的小朋友年紀(jì)小,是還在長(zhǎng)身體的時(shí)候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對(duì)著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽(tīng)醫(yī)生的話,按時(shí)吃藥,打針,多休息,多喝溫開(kāi)水,感冒很快就會(huì)好了,最重要的`是我們的小朋友一定要多曬曬太陽(yáng),平時(shí)多跑跑步,多鍛煉身體,增強(qiáng)我們的身體抵抗力,這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。

  四、播放<健康歌>讓孩子感受健康是快樂(lè)的。

  教學(xué)反思

  引用提問(wèn)的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法, 通過(guò)課程學(xué)習(xí)<怎樣才能預(yù)防感冒>教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗感冒的能力 ,使我們的身體更健康。

  冬季防流感主題班會(huì)教案 4

  活動(dòng)目的:

  1.了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法

  2.懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體

  3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、回憶感冒的感覺(jué)

  提問(wèn):

  1.你們都感冒過(guò)吧,那你感冒了以后有什么感覺(jué)?出現(xiàn)那些癥狀?

  1、咳嗽,喉嚨痛

  2、鼻塞,流鼻涕

  3、發(fā)熱,頭痛

  2.感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來(lái))

  1、及時(shí)就醫(yī)

  2、按時(shí)吃藥

  3、注意休息

  二、了解感冒的原因

  提問(wèn):說(shuō)說(shuō)你是為什么感冒了?

  1.受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

  2.被傳染了(提問(wèn):那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

  a.是否有接觸到病毒

  b.人的個(gè)體差異

  三、討論預(yù)防感冒的方法

  1.勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

  2.盡量避免與感冒患者接觸

  3.少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

  4.加強(qiáng)體育鍛煉

  5.均衡飲食

  6.充足的睡眠

  活動(dòng)反思:

  每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開(kāi)窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的反思:

  1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

  我通過(guò)飛飛沒(méi)有到校來(lái)引入活動(dòng)主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì)”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過(guò)觀察,幼兒說(shuō)出圖片中的人感冒了,然后問(wèn)幼兒自己有沒(méi)有感冒過(guò),有何感受或癥狀,幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出各種原因。經(jīng)過(guò)過(guò)第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個(gè)環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒!绷私飧忻傲藨(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的方法,同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)故事,交流中了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。

  因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說(shuō),有內(nèi)容講,在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言,體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、活動(dòng)中能對(duì)幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

  雖然幼兒對(duì)感冒有了解,但幼兒的'回答是較零亂的,在活動(dòng)中我對(duì)幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對(duì)幼兒的回答作簡(jiǎn)單重復(fù)敘述。

  不足方面:

  1、在活動(dòng)中,我沒(méi)有注意一個(gè)問(wèn)題就是:在請(qǐng)幼兒回答時(shí)會(huì)走過(guò)去,來(lái)回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力,在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問(wèn)題。

  2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸,讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí),幼兒都開(kāi)始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,我沒(méi)能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),導(dǎo)致幼兒對(duì)于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂(lè)。

  在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對(duì)生病有體會(huì),也能展開(kāi)討論說(shuō)出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí),幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

  冬季防流感主題班會(huì)教案 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事,學(xué)會(huì)勇敢地接受醫(yī)生的治療;

 。玻B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)健康地生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《“阿嚏”不見(jiàn)了》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 聽(tīng)一聽(tīng)——理解故事內(nèi)容

  1.播放課件,講述故事《“阿嚏”不見(jiàn)了》

  2.回憶故事,回答問(wèn)題:

  提問(wèn):

  1、媽媽去買(mǎi)藥之前,囑咐彬彬怎么做?

  (多喝熱水,不要亂跑)

  2、醫(yī)生在給彬彬打針之前,對(duì)彬彬說(shuō)了什么話?

 。ǜ忻傲耸且瘁t(yī)生的,不然就會(huì)傳染給別人)

  3、彬彬的`病是怎么好的?

 。ù蛲赆槼酝晁帲

  小結(jié):生病是一種不愉快的經(jīng)歷,它會(huì)給你的生活帶來(lái)許多不便,使你不能上幼兒園,不能和朋友們出去玩,甚至不能吃你心愛(ài)的冰激凌。但是,如果拒絕打針、吃藥,只會(huì)讓病變得更嚴(yán)重,還可能把病傳染給別人。所以,勇敢地接受醫(yī)生的治療吧!

  二、 說(shuō)一說(shuō)——知道感冒了該怎么辦

  通過(guò)談話,歸納感冒的主要癥狀、原因及簡(jiǎn)單的治療方法。

  提問(wèn):

  1 、你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺(jué)?

 。ù驀娞、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。)

  2、人為什么會(huì)感冒?

 。ㄌ哿,著涼了都有可能)

  3、感冒了怎么辦?想一想,感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧你的?

  ★多喝水,注意休息。

  ★及時(shí)治療,按時(shí)打針吃藥!奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧,還不忘對(duì)醫(yī)生說(shuō)聲“謝謝”,感謝他們讓你的病盡快好起來(lái)。

  ★注意咳嗽用手捂住,打噴嚏不對(duì)人。

  小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開(kāi)水,注意休息等。

  三、 學(xué)一學(xué)——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)預(yù)防感冒

  1.翻翻樂(lè):幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn),設(shè)想預(yù)防感冒方法,老師根據(jù)幼兒回答運(yùn)用圖示的方法逐一出示。

  小結(jié):愛(ài)干凈、經(jīng)常洗手;

  注意冷暖(熱了要脫,冷了要穿),

  鍛煉身體(增加抵抗力)。

  注意營(yíng)養(yǎng)(蔬菜、水果;達(dá)到營(yíng)養(yǎng)攝入均衡)

  感冒流行時(shí)少去人多的公共場(chǎng)所。

  2.帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

  冬季防流感主題班會(huì)教案 6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解(流感)病毒,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道預(yù)防禽流感的方法。

  3、通過(guò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生生命感教育。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志。

  2、搜集有關(guān)h7n9禽流感的相關(guān)信息。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  讓學(xué)生充分了解h7n9禽流感癥狀及預(yù)防常識(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、播放視頻

 。▋和t(yī)院門(mén)診及有關(guān)禽流感的報(bào)導(dǎo))剛才你在電視里看到了什么?你知道這些病的危害嗎?

  二、播放有關(guān)禽流感病毒資料,了解有關(guān)禽流感知識(shí)。

  禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引發(fā)的感染性疾病。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀,常常很快發(fā)展成肺炎,乃至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭,乃至死亡。

  人感染h7n9禽流感病毒以后,患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、少痰,可伴隨頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多延續(xù)在39℃以上,呼吸困難,可伴隨血痰,白細(xì)胞總數(shù)一般不高或下降。重者出現(xiàn)呼吸衰竭,乃至死亡。

  三、了解預(yù)防禽流感的方法。

  禽流感來(lái)了,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?病毒其實(shí)不可怕,科學(xué)能克服病毒。

  科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?不準(zhǔn)禽流感病毒進(jìn)進(jìn)我們身體內(nèi)、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區(qū)、打預(yù)防針……。

  現(xiàn)在我們已知道了怎樣來(lái)預(yù)防禽流感的'傳播,其他的人還不道,你想用甚么辦法來(lái)告知他們。

  預(yù)防禽流感的方法

  1、不往疫區(qū)旅游。

  2、不與活禽接觸。

  3、重視疾病預(yù)防。

  4、重視高溫消毒。

  5、留意個(gè)人衛(wèi)生和室內(nèi)透風(fēng)。

  四、學(xué)生討論交流

  xxx

  五、老師總結(jié)

  現(xiàn)在讓我們來(lái)做健康小衛(wèi)士,每一個(gè)小朋友貼上標(biāo)志,讓我們往告知爸爸媽媽和家里的人吧。傳染病預(yù)防知識(shí)主題班會(huì)

  冬季防流感主題班會(huì)教案 7

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與技能目標(biāo):

  (1)、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生知道春季節(jié)常見(jiàn)的傳染病。初步知道這些傳染病是通過(guò)空氣傳播的。

  (2)、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法,并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、過(guò)程與方法目標(biāo):

  通過(guò)對(duì)教學(xué)資料的觀察分析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

  通過(guò)對(duì)人類(lèi)傳染病及人類(lèi)與疾病作斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)歷史的了解,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  知道怎樣預(yù)防春季傳染病

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入新課。

  師:寒冷的冬天過(guò)去了,萬(wàn)物復(fù)蘇了。但春天剛剛來(lái)到,天氣還較冷,不時(shí)有冷空氣南下,這個(gè)季節(jié)是傳染病流行的季節(jié),比如說(shuō)感冒是常見(jiàn)的呼吸道傳染病。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病,使每個(gè)人更健康幸福地生活,就需要我們對(duì)春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來(lái)共同關(guān)注春季傳染病及其預(yù)防。

  二、學(xué)習(xí)新課。

  師:誰(shuí)得過(guò)感冒的?感冒時(shí)有什么感覺(jué)呢? (學(xué)生討論,自由發(fā)言)

  師:請(qǐng)同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)感冒是怎樣傳給健康人的嗎?說(shuō)話------咳嗽------空氣------呼吸

  病人噴嚏------帶細(xì)菌的飛沫------健康人------吐痰師:多數(shù)傳染病是靠空氣來(lái)傳播的。

  三、了解春季的常見(jiàn)傳染病。

  春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種:

  1、流感

  流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

  2、麻疹

  是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結(jié)膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

  3、流行性腮腺炎

  是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14—19日,發(fā)熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大,張口和咀嚼時(shí)疼痛D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點(diǎn)為發(fā)熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天

  師:剛才我們知道了像感冒等疾病是靠空氣傳播的。得了這些病影響我們的學(xué)習(xí),會(huì)損害我們的健康,那我們?cè)鯓觼?lái)預(yù)防呢?

  四、如何預(yù)防?

  不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

  1、及時(shí)接種疫苗。按醫(yī)院通知及時(shí)打預(yù)防針或吃糖丸

  2、養(yǎng)成良好的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。打噴嚏、咳嗽應(yīng)用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子,不隨地吐痰。

  3、保持教室空氣流通,每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,家里也應(yīng)該提醒爸爸媽媽多開(kāi)窗來(lái)吸收新鮮空氣。

  4、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng),參加老師組織的游戲活動(dòng)。每天參加晨間鍛煉,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增強(qiáng)體質(zhì)。

  5、注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。

  6、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場(chǎng)所,如麻將館、網(wǎng)吧、游戲廳、超市、醫(yī)院等地方。

  7、生活要有規(guī)律,堅(jiān)持早睡早起。在家做一些力所能及的家務(wù)事。

  8、穿衣、飲食細(xì)節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化,及時(shí)增減衣服。合理飲食,不挑食、不偏食。要多喝白開(kāi)水,養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。

  9、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)。

  10、避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流。

  11、不喝學(xué)校的生水,喝自帶的溫開(kāi)水。

  五、結(jié)束語(yǔ)。

  春季傳染病雖然種類(lèi)繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

  春天是一本彩色的書(shū),是一本會(huì)笑的書(shū),也是一本會(huì)唱的書(shū),讓我們攜起手來(lái)共同預(yù)防疾病,在春光明媚的日子里,做一個(gè)健康的小學(xué)生。

  冬季防流感主題班會(huì)教案 8

  一、教學(xué)目的:

  讓學(xué)生們了解如何預(yù)防感冒,健康度過(guò)冬季。

  二、教學(xué)過(guò)程

  1、前言:每到季節(jié)交替或氣候變化時(shí),許多家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子感冒。特別是嬰幼兒體弱,一旦發(fā)生鼻塞、流鼻涕、打噴嚏、微咳、咽部不適、發(fā)熱等,孩子家長(zhǎng)就高度緊張,帶孩子去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生往往診斷為上呼吸道感染,那么什么是“上呼吸道感染”呢?

  2、談?wù)剬?duì)感冒的理解:幾乎所有的人都或多或少有過(guò)感冒的經(jīng)驗(yàn),至于感冒的'癥狀,只要一提到“咳嗽、流鼻水┄┄”,大家便能馬上知道,但“咳嗽、流鼻水的“感冒”卻少有咳嗽和流鼻水,倒是有發(fā)燒或單純地只是口中或手腳的發(fā)疹。若說(shuō)“感冒”是一種正式的醫(yī)學(xué)名詞,倒不如說(shuō)是各種呼吸器官感染癥的總稱(chēng)或許更適當(dāng)吧。

  3、應(yīng)對(duì)感冒的治療和護(hù)理方法

  感冒一般3~4日可自愈。但這并不是說(shuō)可以不用治療,感冒嚴(yán)重時(shí),可以引起眼結(jié)膜炎、中耳炎、燈,也可以形成敗血癥。此外還可以是風(fēng)濕病、腎炎、心肌炎、等變態(tài)反應(yīng)性疾病誘發(fā)起因。因此有人說(shuō),感冒是百病之源,必須引起重視,并積極醫(yī)治。

  a、讓孩子適當(dāng)休息,多飲開(kāi)水,吃容易消化的食品:如粥、面片、等,少吃大魚(yú)大肉。

  b、室溫和濕度要適宜。屋內(nèi)空氣要流通。

  c、發(fā)燒的孩子,如果提溫低于38.5℃,可給予物理降溫,如頭部冷敷、酒精檫欲,如果發(fā)熱超過(guò)38.5℃,同時(shí)要給予藥物退燒。

  4、如何預(yù)防感冒?

  a、增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,防治病毒侵入是預(yù)防感冒的關(guān)鍵。平時(shí)應(yīng)多注意體格鍛煉,多在戶外活動(dòng),提高耐寒力,接受陽(yáng)光照射。

  b、合理搭配營(yíng)養(yǎng),均衡膳食,預(yù)防治療營(yíng)養(yǎng)不良及佝僂病。

  c、在氣候變化時(shí)注意增減衣服。

  d、在季節(jié)交替時(shí),不要帶小孩去擁擠的公共場(chǎng)所。

  冬季防流感主題班會(huì)教案 9

  教學(xué)目的:

  1.了解禽流感的有關(guān)知識(shí)。

  2.提高學(xué)生預(yù)防禽流感的.能力。

  教學(xué)流程:

  一、對(duì)禽流感基本情況的認(rèn)識(shí)。

  1.基本情況:

  禽流感是由甲型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。該病毒是2009年4月首次在人類(lèi)分離到,是既含有人流感病毒基因片段、也含有豬流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型禽流感流感病毒。

  2、癥狀:甲型禽流感病毒感染后能引起人類(lèi)出現(xiàn)流感樣癥狀,包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等。

  3.傳播途徑:甲型禽流感主要通過(guò)感染者咳嗽或打噴嚏而噴出的霧滴,經(jīng)空氣傳播給他人。也可通過(guò)接觸流感病毒污染的物體,然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。含有病毒的食物,或者污染的食物,也可傳播。

  二、預(yù)防措施:

  1.盡量避免接觸流感樣病例,必須接觸時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施(如戴口罩)。

  2.注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后要洗手。

  3.注意飲食衛(wèi)生,不吃生冷食物,食物要煮熟,生活用具也要加熱消毒處理。

  4.保持家庭和工作場(chǎng)所的良好通風(fēng)狀態(tài)。

  5.咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻。

  6.盡量避免觸摸眼睛、鼻或口。

  7.堅(jiān)持體育鍛煉,維持健康行為,保證充足的睡眠,保持好的精神心理狀態(tài)。特別提醒:如出現(xiàn)流感樣癥狀,盡量減少外出或與其他人接觸。并及時(shí)去醫(yī)院就診。

  三、師生交流。

  四、活動(dòng)總結(jié)。

  師:讓我們一起行動(dòng)起來(lái),注意個(gè)人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,遠(yuǎn)離禽流感流感。

  冬季防流感主題班會(huì)教案 10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生明確禽流感的傳播途徑,會(huì)引起哪些疾病。 2.讓學(xué)生知道,怎樣預(yù)禽流感。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明確禽流感會(huì)引起哪些疾病。讓學(xué)生知道,怎樣預(yù)防禽流感。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生知道,怎樣預(yù)防禽流感。教學(xué)器具:教材、課件。教學(xué)過(guò)程:

  一、人禽流感傳播途徑:

  目前認(rèn)為,人類(lèi)的禽流感病主要是通過(guò)人類(lèi)與患病的禽類(lèi)直接接觸感染的。還沒(méi)有充分的證據(jù)表明,禽流感病毒可以通過(guò)人傳染給人。主要傳播途徑為:

  1、直接接觸感染禽流感病毒的家禽(雞、鴨等)。

  2、直接接觸病禽的排泄物。

  3、病禽糞便中的禽流感病毒株可以通過(guò)空氣傳播(呼吸道傳播)。

  4、可通過(guò)飛禽傳播(野禽),主要是通過(guò)攜帶病毒的候鳥(niǎo)遷移進(jìn)行傳播。

  二、人禽流感臨床表現(xiàn):

  潛伏期一般為1~3天,通常在7天以?xún)?nèi),臨床癥狀急性起病,早期表現(xiàn)類(lèi)似普通型流感。主要為發(fā)熱,體溫大多持續(xù)在39℃以上,熱程1~7天,一般為3~4天,可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛和全身不適。部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀。重癥患者病情發(fā)展迅速,可出現(xiàn)肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合征等多種并發(fā)癥。重癥患者可有肺部實(shí)變體征等。

  三、預(yù)防人禽流感的措施:

  1、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng),避免接觸病禽和病禽的排泄物。

  2、對(duì)禽類(lèi)食物應(yīng)徹底煮熟,65℃30分鐘,100℃2分鐘可以殺死病毒。

  3、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防各種傳染病的關(guān)鍵。早睡早起,生活要規(guī)律,不要暴飲暴食,多吃蔬果,不抽煙,少喝酒,養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

  4、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),避免過(guò)度勞累。

  5、一旦接觸病禽后出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時(shí)就醫(yī),早期診斷治療。

  6、避免去人多的地方,現(xiàn)在病毒雖還沒(méi)有變異到人傳人,但年老體弱和幼兒抵抗力差,還是要注意的好。

  7、在家的時(shí)候,采用熏醋的方法在家庭中用于預(yù)防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的'感冒有一定效果。

  8、春夏轉(zhuǎn)換季節(jié),一定要注意保暖,千萬(wàn)不要覺(jué)得天氣變暖了,就可以少穿衣服,不要著涼了。

  四、老師總結(jié):

  禽流感是可控,可治、可預(yù)防的,同學(xué)們可以把以上學(xué)到的知識(shí)告訴家長(zhǎng),并勸說(shuō)家長(zhǎng)正確預(yù)防禽流感。

  一是加強(qiáng)宣傳教育。利用國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防感染H7N9禽流感防護(hù)常識(shí)教育,教育學(xué)生保持良好生活習(xí)慣,注意營(yíng)養(yǎng)平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。

  二是講究衛(wèi)生,防止病從口入。教育學(xué)生平時(shí)用流動(dòng)水和肥皂洗手,保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生清潔,注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣。打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻。堅(jiān)決防止病從口入,并做到勤洗澡,勤換衣服,勤曬被褥等。

  三是開(kāi)展各種形式的體育活動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的免疫和抵抗能力。

  四是不買(mǎi)零食和炸類(lèi)食品。

  五是為每個(gè)班級(jí)配溫度計(jì),班級(jí)并做好晨檢工作及時(shí)上報(bào)。

  六是及時(shí)消毒,防患于未然。學(xué)校組織后勤人員定期對(duì)辦公室、教室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面清掃和消毒,防患于未然。

  七是密切家校聯(lián)系;充分發(fā)揮家長(zhǎng)的的監(jiān)督作用,及時(shí)了解學(xué)生的身體情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

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