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防溺水主題班會感想

時間:2022-07-20 06:13:08 主題班會 我要投稿

防溺水主題班會感想(集錦6篇)

  上學期間,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編整理的防溺水主題班會感想,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防溺水主題班會感想(集錦6篇)

防溺水主題班會感想1

  根據(jù)區(qū)、街道教育局《關(guān)于切實做好防范中小學生溺水事故的緊急通知》精神。同時,為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認真落實,作了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。

  一、提高認識,精心安排

  學校召開領(lǐng)導班子會議,認真學習上級教育主管部門關(guān)于預防小學生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領(lǐng)導小組積極落實會議精神,認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因,精心安排今年預防溺水教育的各項活動,形成工作方案,并傳達至各班級和每個學生家長。

  二、開展活動,注重實效

  從接通知至今,全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。

  1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式,拉開整個教育活動工作帷幕,對全校師生開展了一次集中教育活動。

  2、各班級根據(jù)學生年齡特點,收集整理有關(guān)預防溺水的知識材料,有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談,增強自我保護意識和自救自護能力,發(fā)動高年級學生撰寫專題稿件,出預防溺水教育專題墻報。

  3、學校組織開展“學生、家長防溺水安全工作責任書”承諾簽名活動。一式2份,學生家長、學校各一份,讓每個學生銘記于心。

  4、發(fā)放《致學生家長一封信》1200多份。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。

  5、簽訂正副班主任《防溺水責任書》,爭強正副班主任加強學生的安全教育的意識,做到層層把關(guān),教育到位,責任到人。

  6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目,播放預防學生溺水專題稿件。

  7、6月份開展以“預防溺水,安全度夏”為主題的'隊會活動。讓學生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

  8、我校于6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命,預防溺水”的廣播大會。會上,何永泉校長先為同學們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故,用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動,遠離溺水傷害,確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘,使學生牢固樹立了安全意識,為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

  9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準擅自與同學結(jié)伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

  10、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

  11、溺水安全教育工作常抓不懈,管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命,遠離危險的良好氛圍。

  12、堅持早晚點人數(shù)制度,任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長和學校。

  13、7月6日下午,學校全體的學生進行了題為“開心暑假,預防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學進行了安全教育。接著,三洲學校的各年級的班主任在各自的班級認真地進行了暑假安全教育和防溺水教育,嚴格要求同學們不要到河涌進行“野泳”,不能到河涌附近玩耍,注意安全,珍愛生命。

  三、完善制度,常抓不懈

  學校認真總結(jié)教育活動工作,進一步完善學校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,關(guān)愛留守兒童,關(guān)注單親家庭學生管理缺失,杜絕管理盲點,避免溺水事故發(fā)生。

  通過以上教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

防溺水主題班會感想2

  天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

  在主題班會上,各班主任向?qū)W生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,我校通過“致家長的一封信”的形式,向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育,在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實肩負起監(jiān)護人的責任。

  活動過程:

  一、導入

  1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

  聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

  小結(jié):人,應該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

  二、探討溺水的`原因

  1、什么是溺水?

  討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

  引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

  2、問:溺水原因主要有哪幾種?

  學生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  引導:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

  3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。

  三、學習自救及搶救的方法

  1、討論,講解自救及搶救的方法:

  對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。

  2、學習自救及搶救方法

  四、怎樣珍惜每一天?

  1、引導:同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說--怎樣珍惜每一天?

  2、討論,總結(jié):

  同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

防溺水主題班會感想3

  暑假,漫長而又炎熱。每次一到暑假,我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假,我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

  那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。

  等到教練發(fā)現(xiàn)他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

  這次事件,不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進了游泳館,沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生,卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

  站在每個企業(yè)的角度來講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務讓消費者滿意了,才能贏得信譽,贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會失去所有的市場,失去消費著的信賴,也就無法在社會上有立足之地。

  就是站在我們學生的角度來說,暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。

  我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的':“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。“所以,從現(xiàn)在起,學會保護自己,學會珍惜生命,學會過好生命中的每一刻。防溺水主題班會心得體會范文3

  現(xiàn)在夏天到了,許多同學都去河里游泳、嬉戲,可曾想過危險隨時可能發(fā)生,所以大家在游泳時,最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!因為我也曾發(fā)生過這樣的事。

  有一次,天氣很熱,我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了?墒,我游著游著,腿突然一陣痛,就抽筋了。我立刻感受到危險,馬上大聲喊叫,伙伴們聽見了,有的游過來救我,有的去找大人,還有的竟然呆在那里不知道做什么了,一個個顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說了,手不停地撲騰著。后來不知道是誰通知了大人,把我救了上來,回到岸上的我大口地喘著氣,最后是小伙伴們通知了我爸媽,把我送了回去。

  溺水的可怕我親身經(jīng)歷了,知道是那么地恐怖。但是在溺水時千萬不要慌亂,否則只會造成反效果,還有最好不要在吃過飯之后去游泳,不然就容易腿抽筋,從而導致溺水。

  生命十分寶貴,希望大家珍惜;生命只有一次,希望大家愛護;生命一去不回,希望大家牢記。溺水是可怕的,但是只要你遠離危險地帶,或者你懂得如何不溺水,如何溺水時自救,溺水就永遠不會發(fā)生在你身上。

防溺水主題班會感想4

  20--年6月9日(星期六)下午2點左右,萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學12名初三學生到萊蕪匯河下游游泳,發(fā)生意外溺水事件,7名溺水學生經(jīng)搶救無效死亡。

  縣教育局對這一事件高度重視,下發(fā)了《關(guān)于切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》,要求各地各學校采取切實措施,嚴防此類事故再次發(fā)生。

  而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘,讓我們認識到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年6月14日進行了以“珍愛生命,嚴防溺水”為主題的全校范圍的安全主題活動。現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下:

  一、提高認識,精心安排

  學校召開領(lǐng)導班子會議,認真學習上級關(guān)于預防小學生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領(lǐng)導小組積極落實會議精神,認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因,精心安排今年預防溺水教育的.各項活動,形成工作方案,并傳達至各班級和每個學生家長。

  二、開展活動,注重實效

  從接通知至今,全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動,把防溺水的精神傳達給每位學生和家長,提高他們的生命意識,嚴防溺水事故的發(fā)生。

  三、完善制度,常抓不懈

  學校認真總結(jié)教育活動工作,進一步完善學校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,關(guān)愛留守兒童,關(guān)心走讀學生,關(guān)注嬉水學生,杜絕管理盲點,避免溺水事故發(fā)生。

  雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束,但是我們的教育將繼續(xù)進行。我們將以這次活動為契機,使安全教育貫穿于平時的教學中,使它成為學生的必修課,從他們的意識中提高防溺水意識,促進“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展。

防溺水主題班會感想5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課,張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進教室,果然對同學們說:“今天我們看防溺水安全知識的'錄像!蓖瑢W們都很高興,馬上討論了起來。

  錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險,外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。

  下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時,要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時,我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。三、大腿抽筋時,我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。四、手指抽筋時,要馬上把手握緊,然后再張開,反復做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

  看了這個錄像后,我們增長了不少預防溺水安全的知識?磥,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

防溺水主題班會感想6

  今天我們?nèi)嘤^看了《防溺水》的安全教育片,以及全班防溺水安全教育主辦班會,通過觀看節(jié)目,我知道了溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手,可真是溺水猛于虎!我還學到了幾點知識,增強了安全防范意識。

  一、不在沒有安全保障的場所游泳。在河道、池塘等地方游泳,存在很大的`安全隱患,作為一名小學三年級的學生,不能為了逞強,尋求刺激,在河道、水池等地方游泳。

  二、當有人落水,救助時應從背部救起;我還知道,救助時,岸上救人優(yōu)于水中救人,工具救人優(yōu)于徒手救人,團隊救人優(yōu)于單個救人。當人救上岸后,應及時撥打120,同時對落水者進行簡單救治,直到救護車來。雖然我掌握一些救助方法,作為一名小學生,我也不能下水救助。我應在岸上大喊,叫來大人救援。

  三、我要堅決做到“六不”!傲弧敝覆凰阶韵滤斡;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。因為我知道,生命是很寶貴的,生命是父母給我的,我應該珍惜生命,保護好自己,不讓父母擔心。

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