好習(xí)慣早養(yǎng)成主題班會(huì)(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是小編整理的好習(xí)慣早養(yǎng)成主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣早養(yǎng)成主題班會(huì)1
各位同學(xué)、老師
大家好：
五一放假前，我們班開(kāi)展了“好習(xí)慣早養(yǎng)成”活動(dòng)。李老師給我們發(fā)了一張表格，上面有十一項(xiàng)要求我們每天做到的，如：整理書(shū)包、帶齊學(xué)具、主動(dòng)讀書(shū)、自己穿衣、不丟學(xué)具、按時(shí)作息、不挑吃穿、幫做家務(wù)、每日聽(tīng)寫(xiě)、課文朗讀、認(rèn)讀字卡。如果做到了，就打?qū)μ?hào)，如果沒(méi)有做到，就打錯(cuò)號(hào)。
兩周來(lái)，我取得了很大進(jìn)步。
第一，我會(huì)自己整理書(shū)包了，原來(lái)都是媽媽幫我整理。現(xiàn)在，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我自己讀課程表，找好第二天要用的.書(shū)、文具和學(xué)具。
第二，我能做到不丟學(xué)具了。原來(lái)，我總是丟橡皮、尺子。每天帶到學(xué)校的生字卡片，都讓我和同學(xué)一起當(dāng)飛鏢扔著玩了，其他同學(xué)的卡片都是一張紙，扔不遠(yuǎn)。我的卡片是在寒假時(shí)，爸爸一字一字打好，媽媽剪下來(lái)每個(gè)字再貼到卡片上，背面再寫(xiě)上一個(gè)詞語(yǔ)�？墒�，我總是拿卡片當(dāng)玩具，媽媽很生氣�，F(xiàn)在，我每天都把卡片用皮筋扎好，放學(xué)一張不少地把卡片帶回家，媽媽很高興。
第三，我上課專(zhuān)心了，回答問(wèn)題積極了。能按老師要求，盡快完成作業(yè)啦。每天晚上，我也不害怕爸爸媽媽聽(tīng)寫(xiě)生字了，我基本上都能寫(xiě)對(duì)了，就是媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字占格不夠規(guī)范。
第四，我能主動(dòng)讀書(shū)了。上一年級(jí)前，我不認(rèn)識(shí)字，也不認(rèn)識(shí)拼音，從來(lái)沒(méi)有自己讀過(guò)書(shū)，都是爸爸媽媽給我講。上一年級(jí)以后，我不僅認(rèn)識(shí)了拼音，還認(rèn)識(shí)了很多字，我現(xiàn)在已經(jīng)能自己讀書(shū)了，堅(jiān)持每天中午15分鐘，晚上15分鐘，這樣，我的智慧樹(shù)上就可以涂一個(gè)大紅蘋(píng)果了。
下周，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日養(yǎng)成好習(xí)慣！
好習(xí)慣早養(yǎng)成主題班會(huì)2
主持人A：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代，這個(gè)文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到著一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
主持人AB：同學(xué)們，大家好！“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人A：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽(tīng)講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們?cè)趺醋瞿?/p>
�。ㄏ旅嬲�(qǐng)各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行討論。好，現(xiàn)在開(kāi)始吧�。�
主持人A：請(qǐng)各小組長(zhǎng)發(fā)言。
主持人B：接下來(lái)進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。我這里有幾道搶答題，請(qǐng)學(xué)生們踴躍回答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。請(qǐng)聽(tīng)題：
主持人A：
1、請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。
2、請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、課堂發(fā)言要注意什么
4、保持校園潔凈要怎么做
主持人B：
5、怎樣對(duì)待老人、身有疾病的人、比我們年齡小的小朋友呢
6、父母不在家，有客人來(lái)訪該怎么辦呢
7、上學(xué)的路上撿到10元錢(qián)，路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做呢
主持人A：文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。它需要我們小學(xué)生，真正地將道德要求和行為規(guī)范，這才是我們今天開(kāi)展養(yǎng)成教育的真正用意！
主持人B：請(qǐng)看小品《你明白嗎》表演者：吳紫薇、趙苛昕等。
主持人AB：讓我們拍起手來(lái)唱《行為習(xí)慣拍手歌》：
你拍一，我拍一，小孩少打游戲機(jī)；
你拍二，我拍二，垃圾裝進(jìn)塑料袋；
你拍三，我拍三，進(jìn)了教室要坐端；
你拍四，我拍四，正確握筆寫(xiě)好字；
你拍五，我拍五，有益書(shū)籍天天讀；
你拍六，我拍六，上下樓到請(qǐng)靠右；
你拍七，我拍七，放學(xué)路隊(duì)要整齊；
你拍八，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸。
主持人B：良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，他體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。歷史有許多人取得成功，就是因?yàn)閺男○B(yǎng)成了好的習(xí)慣。
下面請(qǐng)聽(tīng)名人小故事。
小時(shí)候的魯迅也很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了，上課的老師很生氣，嚴(yán)厲地教育他們，沒(méi)有早到校的好習(xí)慣，沒(méi)有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒(méi)有出息的。魯迅聽(tīng)了以后，感到非常難過(guò)。他回到自己的座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個(gè)醒目的“早”字。從此，魯迅讀書(shū)再也沒(méi)有遲到過(guò)，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來(lái)成了一位偉大的文學(xué)家。
主持人A：我們常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣�！笨梢�(jiàn)，好習(xí)慣是比金錢(qián)更值錢(qián)的財(cái)富。下面有請(qǐng)學(xué)生代表劉瑩向六年級(jí)三班全體同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書(shū)：
尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來(lái)的'挑戰(zhàn)，我們必須有良好的習(xí)慣。今天我代表四年級(jí)二班全體同學(xué)向大家發(fā)出倡議：
一、維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂亂畫(huà)，不損壞花草樹(shù)木。
二、舉止文明，尊重師長(zhǎng)，言行得當(dāng)。使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊樓梯上追逐打鬧。
三、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。
四、自覺(jué)遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠(chéng)實(shí)，課間活動(dòng)不要大聲喧嘩。
五、自己的事情自己做，自己收拾書(shū)包或其他物品。
六、吃飯有規(guī)律，不挑食。多吃青菜和水果。
主持人B：好習(xí)慣讓人終身受益，習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)中最好的伙伴，能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。讓我們把好習(xí)慣放在心里，讓他在心中生根發(fā)芽！
主持人A：最后請(qǐng)學(xué)生大聲跟我說(shuō)：
全體同學(xué)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。
播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。
播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
主持人B：請(qǐng)老師講話。
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是我們成功的基礎(chǔ)，但一節(jié)課不能把好習(xí)慣展現(xiàn)的面面俱到，在以后的班會(huì)中我們還要堅(jiān)持開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我希望通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己在學(xué)生生活品行上，以及其他方面的不良習(xí)慣，爭(zhēng)取做一名百分百合格的小學(xué)生。老師期待著！
好習(xí)慣早養(yǎng)成主題班會(huì)3
五一放假前，我們班開(kāi)展了“好習(xí)慣早養(yǎng)成”活動(dòng)。李給我們發(fā)了一張表格，上面有十一項(xiàng)要求我們每天做到的，如：整理書(shū)包、帶齊學(xué)具、主動(dòng)讀書(shū)、穿衣、不丟學(xué)具、按時(shí)作息、不挑吃穿、幫做家務(wù)、每日聽(tīng)寫(xiě)、課文朗讀、認(rèn)讀字卡。如果做到了，就打?qū)μ?hào)，如果沒(méi)有做到，就打錯(cuò)號(hào)。
兩周來(lái)，我取得了很大進(jìn)步。
第一，我會(huì)整理書(shū)包了，原來(lái)都是媽媽幫我整理�，F(xiàn)在，我每天晚上寫(xiě)完后，我自己讀課程表，找好第二天要用的書(shū)、文具和學(xué)具。
第二，我能做到不丟學(xué)具了。原來(lái)，我總是丟橡皮、尺子。每天帶到學(xué)校的'生字卡片，都讓我和一起當(dāng)飛鏢扔著玩了，其他同學(xué)的卡片都是一張紙，扔不遠(yuǎn)。我的卡片是在寒假時(shí)，一字一字打好，媽媽剪下來(lái)每個(gè)字再貼到卡片上，背面再寫(xiě)上一個(gè)詞語(yǔ)�？墒牵铱偸悄每ㄆ�(dāng)玩具，媽媽很生氣�，F(xiàn)在，我每天都把卡片用皮筋扎好，放學(xué)一張不少地把卡片帶，媽媽很高興。
第三，我上課專(zhuān)心了，回答問(wèn)題積極了。能按老師要求，盡快完成啦。每天晚上，我也不害怕媽媽聽(tīng)寫(xiě)生字了，我基本上都能寫(xiě)對(duì)了，就是媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字占格不夠規(guī)范。
第四，我能主動(dòng)讀書(shū)了。上前，我不認(rèn)識(shí)字，也不認(rèn)識(shí)拼音，從來(lái)沒(méi)有自己讀過(guò)書(shū)，都是爸爸媽媽給我講。上以后，我不僅認(rèn)識(shí)了拼音，還認(rèn)識(shí)了很多字，我現(xiàn)在已經(jīng)能自己讀書(shū)了，每天中午15分鐘，晚上15分鐘，這樣，我的智慧樹(shù)上就可以涂一個(gè)大紅蘋(píng)果了。
下周，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日養(yǎng)成好習(xí)慣！
好習(xí)慣早養(yǎng)成主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生課前做好準(zhǔn)備，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；書(shū)寫(xiě)工整，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人主持本次班會(huì)活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備答題小獎(jiǎng)品。
3.培養(yǎng)講故事的學(xué)生。
4.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查表。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班主任講話
主持人：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。做個(gè)文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣早養(yǎng)成”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)老師講話：
師：同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的。是我們每個(gè)小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谖拿髁?xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)。希望同學(xué)有更多的體會(huì)與收獲。
主持人：在課堂上能否認(rèn)真聽(tīng)講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們?cè)趺醋瞿兀?/p>
�。ńM織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……）
2.知識(shí)競(jìng)賽
主持人：二年級(jí)2班主題班會(huì)“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”現(xiàn)在開(kāi)始。首先，我們要進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題，請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。題目：
1）請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。
2）請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3）課堂發(fā)言要注意什么？
4）父母不在家，有客人來(lái)訪該怎么辦？
5）上學(xué)的路上撿到10元錢(qián)，路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做？
3.講故事——《學(xué)弈》
1）聽(tīng)完了故事，同學(xué)們有什么感受？
2）師小結(jié)：同是跟一個(gè)老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心二意，也是一無(wú)所獲。
4.討論、交流
主持人：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大家掌握知識(shí)，形成各種技能和能力，提高自身素質(zhì)的重要前提，尤其是我們小學(xué)生正處在教育的啟蒙階段，思想單純，自我控制能力較差，因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。
主持人：同學(xué)們，其實(shí)大家在學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面請(qǐng)大家以小組為單位討論交流，你自己有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是怎樣養(yǎng)成的.，給你帶來(lái)什么好處？
�。�1、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣；2、上課認(rèn)真聽(tīng)講；3、愛(ài)動(dòng)腦、勤思考、積極回答問(wèn)題；4、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，計(jì)算仔細(xì)；5、查閱工具書(shū)和資料；6、自查自改；7、及時(shí)復(fù)習(xí)……）
5.學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查
1）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀表上所列的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并選擇你認(rèn)為是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣填在相應(yīng)橫線上。
2）課堂交流（共13條）。
3）測(cè)查自己養(yǎng)成了幾條好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4）自我打算，如何改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.總結(jié)
主持人：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課大家的討論、交流，老師歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)看小黑板。
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2、善于思考的習(xí)慣。
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣。
4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣。
6、自查自改的習(xí)慣。
7、讀書(shū)的習(xí)慣。
8、查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣。
9、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
主持人：同學(xué)們，這九條也是教育專(zhuān)家們確定的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。當(dāng)然，一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，并通過(guò)堅(jiān)持不懈。
主持人：本次《好習(xí)慣早養(yǎng)成》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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