防水防火安全主題班會(huì)（通用8篇）
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編精心整理的防水防火安全主題班會(huì)（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
防水防火安全主題班會(huì) 篇1
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熤v新聞以引入主題
1講新聞，介紹1個(gè)小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：
�、贀�(jù)報(bào)道，我國(guó)每年死于交通事故的中小學(xué)生約有2萬(wàn)人，據(jù)國(guó)家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。
�、诮衲�4月份，在一所小學(xué)門(mén)前，一位小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)被迎面駛來(lái)的出租車撞傷，被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過(guò)，想要翻越護(hù)欄去對(duì)面的學(xué)校，這時(shí)出租車迎面駛來(lái)，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚀踝∫暰�，來(lái)不及躲閃將她撞倒在地。
2、聽(tīng)了這則新聞，你有什么感想呢？同學(xué)們討論交流，各抒己見(jiàn)。
3、教師小結(jié)：生命就在我們每個(gè)人的手中，交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來(lái)學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）安全知識(shí)問(wèn)答
1、交通信號(hào)燈有幾種顏色？（紅黃綠）這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎？請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)演一演，看看你會(huì)不會(huì)過(guò)馬路（讓兩位學(xué)生站在門(mén)口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的.課件讓學(xué)生過(guò)馬路）：
�、偌t燈亮?xí)r該怎樣？
�、邳S燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
�、凼裁礋袅�?xí)r才可以走？
師總結(jié)：紅燈是停車信號(hào)，黃燈是緩行信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。
2、選一選（看圖選擇正確的做法）：
�、俪塑嚢踩撼塑嚂r(shí)哪種行為是安全的？
A、在車內(nèi)玩耍。
B、車輛行駛時(shí)頭伸出窗外。
C、系好安全帶。
小結(jié)：乘車時(shí)要系好安全帶，頭、手不伸出窗外
②過(guò)馬路安全：過(guò)馬路時(shí)哪種行為是正確的？
A、跨越欄桿橫穿馬路
B、在車輛靠近時(shí)過(guò)馬路
C、走斑馬線
小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線，沒(méi)有斑馬線時(shí)要在兩側(cè)沒(méi)有來(lái)車的情況下過(guò)馬路。
�、鄣缆钒踩涸诘缆飞蠒r(shí)，哪種行為是安全的？
A、走人行橫道。
B、行走時(shí)邊走邊看書(shū)。
C、在馬路上踢足球。
小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書(shū)或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。
3、考考你！
�、傩∶鲝墓财嚿舷聛�(lái)要過(guò)馬路怎樣走才安全？（從車后面走過(guò)去，不能從車前面跑過(guò)去）
�、谠跊](méi)有人行橫道信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何過(guò)馬路？（在兩面沒(méi)有來(lái)車時(shí)從人行橫道通過(guò)）
�、墼跊](méi)有人行道的馬路上怎樣行走？（靠道路右側(cè)路邊行走）
�、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路�，鮮亮的還是暗淡的？（鮮亮的，更容易讓別人注意到你）
�、萑珖�(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話？（122）
�。ㄈ┖徒煌�(biāo)志交朋友
小朋友們?cè)谄綍r(shí)上下學(xué)的路上有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎？今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個(gè)朋友。
1、小朋友們，你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志？自由交流。
2、老師這里也有一些交通標(biāo)志，要請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫幫忙！出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給五位學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生上黑板來(lái)貼一貼。
�、俳锅Q喇叭禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?/p>
�、谧⒁馕ｋU(xiǎn)注意兒童事故易發(fā)路段慢行
③人行橫道停車非機(jī)動(dòng)車道機(jī)動(dòng)車道
3、區(qū)分三種交通標(biāo)志
①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請(qǐng)學(xué)生觀察這一類標(biāo)志特點(diǎn)。（形狀為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個(gè)斜線）
�、诰鏄�(biāo)志：提醒人注意，觀察特點(diǎn)。（形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案）
�、壑甘緲�(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。
4、用一用交通標(biāo)志
小朋友們，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志，老師這里有幾個(gè)生活場(chǎng)景，你能找到合適的地方用上他們嗎？
場(chǎng)景一：斑馬線旁（人行橫道標(biāo)志）
場(chǎng)景二：觀前街（步行街）前（禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動(dòng)車進(jìn)入標(biāo)志）
場(chǎng)景三：學(xué)校門(mén)口（注意兒童標(biāo)志）
場(chǎng)景四：馬路上，隔開(kāi)的兩條道路（機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道）
（四）我做小交警
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個(gè)手勢(shì)
�、偻Ｖ梗鹤蟊巯蚯吧戏街鄙�，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。
�、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴欤菩南蚯�；右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動(dòng)，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。
�、圩筠D(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前；左臂平直向右前方擺動(dòng)，左臂表示左轉(zhuǎn)。
2、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)做一回交警，教師發(fā)號(hào)口令：紅燈亮了（停止），直行綠燈亮了（直行），左轉(zhuǎn)綠燈亮了（左轉(zhuǎn)）。
�。ㄎ澹┳鰝�(gè)交通督導(dǎo)員
同學(xué)們知道的交通安全知識(shí)可真不少，老師現(xiàn)在要請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
出示圖片為學(xué)生提供生活場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)該怎么做？
1、放學(xué)出校門(mén)時(shí)，很多汽車、電動(dòng)車，你會(huì)怎么告訴她什么？（靠道路兩邊，不走道路中間）
2、過(guò)馬路的時(shí)候要注意些什么？（一停二看三通過(guò)，紅燈停綠燈行，走人行橫道）
（六）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（七）播放歌曲《祝你平安》，插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。
防水防火安全主題班會(huì) 篇2
進(jìn)入三月份，天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。
1、如果大火堵住門(mén)口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大！
二、火災(zāi)逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的.危險(xiǎn)。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂�、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、消防安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？
3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清楚什么？
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？
8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？
四、小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：
消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮�，幸福快�?lè)掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
防水防火安全主題班會(huì) 篇3
隨著雨季的來(lái)臨，進(jìn)入了雷災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為做好防雷安全管理工作，要加強(qiáng)防雷知識(shí)宣傳，增強(qiáng)職工群眾防雷安全意識(shí)。
閃電實(shí)際上是一種放電現(xiàn)象。之所以會(huì)發(fā)生閃電和打雷，是由于在云的底部和云與地面之間出現(xiàn)了很強(qiáng)的電場(chǎng)。當(dāng)電場(chǎng)的強(qiáng)度達(dá)到或超過(guò)每米300～500千伏時(shí)，就產(chǎn)生放電現(xiàn)象，這就是閃電。判斷自身是處在遠(yuǎn)雷暴還是近雷暴的最簡(jiǎn)單的方法是：聽(tīng)到雷聲，通過(guò)與看見(jiàn)閃電的間隔時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷所處位置與落雷的距離。因?yàn)殚W電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，只不過(guò)光的傳播速度快，每秒30萬(wàn)公里，而雷聲的傳播速度只有340米每秒，比光速慢得多。所以，如果看見(jiàn)閃電后在1秒鐘就聽(tīng)見(jiàn)雷聲，說(shuō)明雷擊位置就在附近300米處；如果看見(jiàn)閃電到聽(tīng)見(jiàn)雷聲，時(shí)間間隔5秒鐘，就表示雷擊發(fā)生在約1、6公里外的位置。
雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、雷雨時(shí)最好留在室內(nèi)，關(guān)好門(mén)窗，不宜進(jìn)行戶外活動(dòng)，特別是室外球類運(yùn)動(dòng)。
2、在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)桿、高爾夫球桿等扛在肩上。在空曠場(chǎng)地不宜打傘，穿雨衣比打傘更安全。盡量降低身體的高度，雙腳要盡量靠近，以減少“跨步電壓”，不宜快速行走和奔跑。野外最好的`防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷。
3、千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶慕ㄖ�，不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近，切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。
4、盡量減少使用電子、電器設(shè)備，特別是手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)出的電磁波會(huì)增加引雷概率。
5、不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道，要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。
6、切勿游泳或從事其它水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。因?yàn)樗膶?dǎo)電率比較高，較地面其它物體更容易吸引雷電，另外，水陸交界處是土壤電阻與水的電阻交匯處，形成一個(gè)電阻率變化較大的界面，閃電先導(dǎo)容易趨向這些地方。
7、不宜騎馬、騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機(jī)，汽車往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用，即使被閃電擊中汽車，也不會(huì)傷人。
8、當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立刻倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人救護(hù)。
9、被雷擊燒傷或嚴(yán)重休克的人，其身體并不帶電，施救者應(yīng)馬上讓被救者躺下，若傷者雖失去意識(shí)但仍有呼吸和心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩。要注意的是，在送往醫(yī)院的途中也不要中止對(duì)被施救者心肺復(fù)蘇的急救。
防水防火安全主題班會(huì) 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。
3、了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的.現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢(shì)蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學(xué)抑制法
常見(jiàn)的火災(zāi)原因：
1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)
2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多
3、電器使用不當(dāng)
4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因：
1、亂接電源；
2、亂扔煙頭；
3、躺在床上吸煙；
4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)；
5、焚燒雜物；
6、存放易燃易爆物品；
7、使用電爐等電熱設(shè)備；
8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；
9、人走燈不關(guān)。
10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
3、拔掉安全銷；
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射
2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則：
1、報(bào)警早、損失少
2、邊報(bào)警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
防水防火安全主題班會(huì) 篇5
活動(dòng)主題：消防安全主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)，初中，高中
活動(dòng)背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生。
活動(dòng)目的：希望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（PPT展示）
20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。
20xx—03—14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。
上�！�11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人�；馂�(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、學(xué)會(huì)防火：
安全使用火、電，提高防范意識(shí)。
1、 學(xué)校防火：
（1）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
�。�2）不要亂燒廢物。
（3）實(shí)驗(yàn)用的.易燃物品要妥善使用。
（4）經(jīng)常檢查電器。
�。�5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。
�。�6）宿舍的安全防火。
2、 公共場(chǎng)所防火
學(xué)生要做到：
�。�1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
（2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
（3）不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
三、學(xué)會(huì)逃生
主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
1、 小組討論交流。
2、 集體交流：
�。�1）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上。
（2）可以用手帕捂住鼻子
�。�3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。
�。�5）無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。
�。�6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警，等待救援。
主持人：我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來(lái)看看專業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。
四、學(xué)會(huì)滅火
支持人：滅火的基本方法有哪些？
1、小組討論交流。
2、集體交流：
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。
抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
主持人：滅火器怎么使用呢？
1、小組討論交流。
2、集體交流：
�。�1）泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)、。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開(kāi)噴嘴。
�。�2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。
主持人：面對(duì)火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然。
1、選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、放置火災(zāi)道具。
3、查看逃生路線。
4、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
六、小結(jié)，評(píng)價(jià)。
談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
防水防火安全主題班會(huì) 篇6
【活動(dòng)目的】
讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、收集一些防火安全知識(shí)。
【活動(dòng)過(guò)程】
★班主任宣布班會(huì)的主題，并請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)。
主持人：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)：20xx年4月24日00：19分左右，重慶電腦城發(fā)生特大火災(zāi)，大火延續(xù)四小時(shí)，損失超千萬(wàn)。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山�；诖耍瑸榱嗽鰪�(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。
一、請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)主持人讀20xx年 10月全國(guó)各地火災(zāi)的新聞材料，并說(shuō)說(shuō)感受。
20xx年 10月全國(guó)各地火災(zāi)
10月22日清晨5時(shí)許，沈海高速兩貨車追尾，引發(fā)大火。
10月21日6時(shí)45分，安徽六安市 霍邱縣城 時(shí)尚燈飾城發(fā)生火災(zāi)。
10月21日6時(shí)左右，位于福建泉州 晉江市 靈源大山后工業(yè)區(qū)的 一家鞋廠車間突發(fā)大火。
10月21凌晨3時(shí)36分，廣西玉林市 博白縣 東平鎮(zhèn)博龍街 一市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)。
10月21日凌晨，陜西咸陽(yáng)消防支隊(duì)三原消防中隊(duì)接到報(bào)警稱：大程鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)較大，情況危急。
10月20日22時(shí)10分，吉安新干縣 金川鎮(zhèn)習(xí)家村 一居民樓突發(fā)大火，1名年僅6歲小男孩被困火場(chǎng)中，生命危在旦夕！
10月20日12時(shí)許，位于東莞市 厚街軍埔學(xué)校對(duì)面 的一廢棄廠房發(fā)生火災(zāi)。
10月20日11時(shí)29分，長(zhǎng)春市客車廠北門(mén)附近 正在建設(shè)施工的哈大鐵路專線（長(zhǎng)春路段）橋墩子發(fā)生火災(zāi)。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感受：（參考答案：火災(zāi)頻發(fā)，危害極大。）
二、同桌交流防火安全知識(shí)。（學(xué)生自由討論2——3分鐘）
三、主持人問(wèn)學(xué)生：
1、如果著火了，怎么辦？
�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、初起火災(zāi)如何報(bào)警？
（學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
�。�1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火；
�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址；
�。�3）盡可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小；
�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址；
�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路；
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
主持人強(qiáng)調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？
�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
（1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
�。�4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
四、學(xué)習(xí)《報(bào)警歌謠》
主持人教一句，學(xué)生學(xué)一句，教兩遍。
報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會(huì)主義制度好， 救火分文都不要。
報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼， 說(shuō)明火勢(shì)大和小。
跑到路口等車來(lái)， 救火時(shí)間能提早。
五、消防安全知識(shí)分組搶答賽（全班分成三個(gè)大組并移動(dòng)桌凳，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分，題未念完就答題的.扣10分，看哪個(gè)大組得第一名）。
善意提醒：主持人請(qǐng)一人記分，念完題后說(shuō)“請(qǐng)搶答”
單項(xiàng)選擇題
1、高層建筑、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、百貨商場(chǎng)等在進(jìn)行室內(nèi)裝修時(shí)應(yīng)采用的裝修材料是：（ B ）
A、可燃材料 B、難燃材料和不燃材料
2、以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是（ C ）。
A、119報(bào)警電話是免費(fèi)的
B、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以免費(fèi)撥打119
C、為了演練，平時(shí)可以撥打119
3、公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)， （ A ）向發(fā)生火災(zāi)的單位、個(gè)人收取費(fèi)用。
A、不得 B、可以 C、按照一定標(biāo)準(zhǔn)
4、用滅火器滅火時(shí)，滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的（ C ）。
A、上部 B、中部 C、根部
5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不得組織（ B ）撲救火災(zāi)。
A、女青年 B、未成年人 C、軍人
6、下面（ A ）火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。
A、油類 B、森林 C、家具；
7、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的（ C ）。
A、就地打滾 B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C、迎風(fēng)快跑
8、液化石油氣的殘液應(yīng)該由（ A ）負(fù)責(zé)傾倒。
A、燃?xì)夤⿷?yīng)企業(yè) B、使用者個(gè)人 C、燃?xì)夤⿷?yīng)企業(yè)或個(gè)人
9、單位在營(yíng)業(yè)期間，下列（ A ）做法是錯(cuò)誤的。
A、遮擋消防安全疏散指示標(biāo)志
B、在安全出口處設(shè)置疏散標(biāo)志
C、當(dāng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所人數(shù)過(guò)多時(shí)，限制進(jìn)入人數(shù)
10、在庫(kù)房?jī)?nèi)（ C ）放置電視機(jī)，收看電視節(jié)目。
A、可以 B、經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以 C、不可以
11、依據(jù)《城市燃?xì)獍踩芾硪?guī)定》，不能在 （ C ）安裝和使用燃?xì)狻?/p>
A、廚房 B、客廳 C、臥室
12、電腦著火了，應(yīng)（ B ）。
A、迅速往電腦上潑水滅火
B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦
C、馬上撥打火警電話，請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)滅火
13、公安消防人員在滅火過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)（ A ）。
A、優(yōu)先救人 B、優(yōu)先搶救財(cái)物 C、優(yōu)先滅火
14、檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門(mén)泄漏的正確方法是：（ C ）
A、用鼻子嗅 B、用火試 C、用肥皂水涂抹
15、燃放禮花時(shí)以下（ B ）行為是正確的。
A、捂耳靠近點(diǎn)火 B、在空曠處支撐牢固再點(diǎn)燃 C、點(diǎn)著后注意觀察
16、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)（ C ）。
A、迅速撤離 B、搶救貴重物品 C、組織引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散
17、舉辦大型集會(huì)、焰火晚會(huì)、燈會(huì)等群眾性活動(dòng)，具有火災(zāi)危險(xiǎn)的，主辦單位必須向（ C ） 申報(bào)。
A、當(dāng)?shù)卣?B、公安治安機(jī)構(gòu) C、公安消防機(jī)構(gòu)
18、當(dāng)打開(kāi)房門(mén)聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要迅速（ B ），以防止引起火災(zāi)。
A、打開(kāi)燃?xì)庠罹卟檎衣獠课?B、 打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
19、當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時(shí)，應(yīng)（ B ）。
A、放在熱水中加熱 B、換氣 C、把氣罐橫放
20、家庭裝修未經(jīng)（ C ）的同意，不能隨意挪動(dòng)燃?xì)夤芫�，以免引起燃?xì)庑孤�，發(fā)生火災(zāi)或爆炸。
A、消防部門(mén) B、物業(yè)部門(mén) C、燃?xì)獠块T(mén)
21、煙頭中心溫度可達(dá)（ C ），它超過(guò)了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂 扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。
A、100～200℃ B、200～300℃ C、700～800℃
22、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（ B ）的階段。
A、最不利 B、最有利 C、 較不利
五、防火安全，重于泰山（學(xué)生說(shuō)說(shuō)校園防火常識(shí)）。
學(xué)生自由發(fā)言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹(shù)葉，不在寢室照蠟燭等）
主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
★班主任小結(jié)
班主任評(píng)價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，冬季來(lái)臨，風(fēng)多雨少， 氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。
防水防火安全主題班會(huì) 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)事故的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
課前準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。
2、掌握一些消防安全常識(shí)。
3、了解一些火災(zāi)撲救的方法。
4、掌握一些自救與逃生技能。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故？同學(xué)們能講一講嗎？（討論）人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難�；鹨坏┦タ刂�，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)全國(guó)各地火災(zāi)事故的頻發(fā)， 無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
（二）消防安全案例
今年上半年，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人，傷5人，直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬(wàn)多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次，出動(dòng)消防官兵37923人次，出動(dòng)消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元。
今日，湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為，綜合全省上半年火災(zāi)情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時(shí)引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。
1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域
從火災(zāi)區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人，直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無(wú)人員傷亡，直接財(cái)產(chǎn)損失756萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起，死亡3人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的.8.2%、43%、60%和38%。
2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)
從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起，死亡4人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬(wàn)元，分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火災(zāi)多發(fā) 超火災(zāi)總數(shù)一半
從起火場(chǎng)所看，上半年，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失930萬(wàn)元，分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。
4、夜間火災(zāi)亡人率較高
從火災(zāi)24小時(shí)分布情況看，20時(shí)至4時(shí)是亡人火災(zāi)高發(fā)時(shí)段，該時(shí)段每百起火災(zāi)造成2人死亡，該時(shí)段百起火災(zāi)亡人率是白天的5、7倍多；全天百起火災(zāi)亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí)，該時(shí)段未發(fā)生亡人火災(zāi)。
（三）校園防火常識(shí)
1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。
2、不吸煙，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。
3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書(shū)，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺(jué)。
�。ㄋ模┫腊踩珮�(biāo)志的含義
�。ㄎ澹┤绾螆�(bào)火警及滅火常識(shí)
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗穑媒䴘竦谋蝗�、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
防水防火安全主題班會(huì) 篇8
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截止2011年全國(guó)獨(dú)立學(xué)院的規(guī)模就已經(jīng)達(dá)到了322所擁有在校生214、8萬(wàn)人，占全國(guó)民辦高等教育在校生總數(shù)的53.4%。在如此龐大的學(xué)生群體中寢室的安全問(wèn)題對(duì)于往往會(huì)被忽略�；馂�(zāi)事件的頻發(fā)不僅給學(xué)生自身帶來(lái)財(cái)產(chǎn)的損失與生命安全的威脅，更是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重影響。所以宿舍安全問(wèn)題值得我們大家重視。所以本文從宿舍安全問(wèn)題出發(fā)，分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。
一、今大學(xué)生宿舍存在有關(guān)火災(zāi)和電災(zāi)的安全問(wèn)題。
�。ㄒ唬┻`章用電
使用劣質(zhì)電器和大功率電器（包括劣質(zhì)應(yīng)急燈、充電器、電吹風(fēng)、取暖器等）。學(xué)生基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，往往會(huì)購(gòu)買低價(jià)劣質(zhì)的電器在宿舍使用；還有的學(xué)生在宿舍使用大功率電器，使電線超負(fù)荷，因此很容易造成短路引起火情。使用熱的快。這在學(xué)生宿舍起火原因中占很大的比例。不少學(xué)生為了圖方便，往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘記了正在燒水，熱水瓶里的是燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發(fā)火情；有的則是因?yàn)槭褂昧淤|(zhì)熱得快而起火。
�。ǘc(diǎn)蠟燭
一些學(xué)生考試前臨時(shí)抱佛腳，晚上在宿舍點(diǎn)起蠟燭“加夜班”，或是加班加點(diǎn)看小說(shuō)，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點(diǎn)燃了書(shū)籍、床板等可燃物品，引起火災(zāi)。
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男同學(xué)中抽煙的為數(shù)不少，有的煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬(wàn)一掉在易燃物品上，很容易引起火情。2009年，某校一名男生在宿舍抽煙，把未熄滅的煙頭從窗口扔出，掉在樓下曬的被子上，使兩床被子燒毀。
（四）焚燒雜物
2008年，某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物，因火焰大，點(diǎn)燃了蚊帳，引起火災(zāi)，損失近2000元。在宿舍或走廊內(nèi)焚燒雜物是非常危險(xiǎn)的，如果人離開(kāi)而火未滅，或是火太大無(wú)法控制，極易引起火災(zāi)。
二、剖析宿舍出現(xiàn)安全問(wèn)題的原因。
學(xué)校在加強(qiáng)大學(xué)生防火防災(zāi)意識(shí)上存在缺陷與不足，沒(méi)有及時(shí)的對(duì)剛?cè)胄５?新生做好相關(guān)的加強(qiáng)防火防電意識(shí)的講座以及開(kāi)展相關(guān)的課程。學(xué)校在加強(qiáng)這方面教育的程度上缺少經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校方面不夠重視。在發(fā)生此類事件之后缺少及時(shí)必要的補(bǔ)救措施，善后工作不夠協(xié)調(diào)。學(xué)校每層宿舍樓間必備的消防器材不能在緊要關(guān)頭正常使用，學(xué)校的安全保衛(wèi)處沒(méi)有全天24小時(shí)值班和守衛(wèi)，不能在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。學(xué)校在宿舍樓的設(shè)計(jì)上存在不足，當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)學(xué)生不能很快的找到逃生的通道或方法，建筑布局上不恰當(dāng)，導(dǎo)致發(fā)生連環(huán)災(zāi)情或大規(guī)模意外事故，致使一波未平一波又起。
三、防患此類事故發(fā)生的措施。
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無(wú)論是學(xué)校對(duì)學(xué)生還是學(xué)生本身都要加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)校定期開(kāi)展防火意識(shí)的公益講座，學(xué)生要積極參加，從內(nèi)在提高自身的防災(zāi)意識(shí)，知道自己在宿舍應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，警醒學(xué)生宿舍安全的重要性，督促學(xué)生牢記于心，學(xué)校甚至可以安裝安全報(bào)警系統(tǒng)從而使保衛(wèi)部門(mén)能在災(zāi)情發(fā)生后的第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，保證學(xué)生、教師的生命和財(cái)產(chǎn)安全，將災(zāi)難后的損失減少到最小。學(xué)校要定期對(duì)學(xué)校各幢宿舍樓、教學(xué)樓進(jìn)行維護(hù)，補(bǔ)修工作，適當(dāng)時(shí)候要對(duì)那些安全部不合格，老化，退化的建筑物進(jìn)行重裝修甚至是重建。宿舍樓是學(xué)生生活的地方，教學(xué)樓是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，他們所有的人身安全保證都會(huì)傾注與這些建筑物之上，如果建筑物本身出現(xiàn)問(wèn)題，所有的防患準(zhǔn)備和工作都將是毫無(wú)意義，付之東流。
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1、不把電燈泡挨著或靠近可燃物；
2、電燈泡下不放可燃物；
3、大功率的電燈泡應(yīng)使用相應(yīng)的燈頭、燈座；
4、一般燈具上不要使用大功率電燈泡；
5、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
6、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、試探電源插座內(nèi)部。
7、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
8、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新電線或者用絕緣膠布包好。
9、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；呼喊老師相助，不要自己處理，以防觸電。
班會(huì)總結(jié)：
大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視大學(xué)生的安全教育。但是，近年來(lái)報(bào)于媒體的大學(xué)生犯罪、自殺一系列問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，讓人擔(dān)憂�，F(xiàn)在的大學(xué)生為什么會(huì)存在如此之多的問(wèn)題呢？不是因?yàn)樗麄兊奈幕讲粔�，而是因�(yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生都是在蜜罐子中長(zhǎng)大，缺乏法律常識(shí)、缺乏自我保護(hù)意識(shí)、缺乏安全教育知識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生法制安全方面的教育，提高大學(xué)生安全防范意識(shí)，掌握安全方面的知識(shí)和應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事件的措施和辦法，對(duì)于確保大學(xué)生安全、順利完成學(xué)業(yè)、維護(hù)高校穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定，建設(shè)平安和諧高校有著重要的意義。以下是我在網(wǎng)上看到的高校易發(fā)生的安全事故案例，希望引起同學(xué)們的高度重視。
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