亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)

時(shí)間:2024-05-18 09:30:00 雪桃 主題班會(huì) 我要投稿

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)(精選20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會(huì)?下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)(精選20篇)

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 1

  活動(dòng)背景:

  學(xué)會(huì)感恩,感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在的小學(xué)生,在老師、父母、長(zhǎng)輩關(guān)愛呵護(hù)下成長(zhǎng),不太容易被父母為他們所做的事情感動(dòng),他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切。學(xué)生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”,想到的是“我要怎樣”,“父母應(yīng)該為我怎樣”,覺得父母不理解自己,而較少思考過自己可以為父母做些什么,自己對(duì)家庭的責(zé)任等。學(xué)生只有學(xué)會(huì)感恩父母才會(huì)懂得感恩他人、回報(bào)社會(huì)。因此,設(shè)計(jì)了這一課題,希望能促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際成長(zhǎng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生體驗(yàn)并感受到父母對(duì)自己關(guān)愛,激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識(shí)。

  2、讓學(xué)生更多地了解父母的需求,學(xué)習(xí)在日常生活中關(guān)愛、理解、體貼父母,減少父母對(duì)我們的操心。

  3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)在生活中用言行表達(dá)出你對(duì)父母的愛和感激之情。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  觸動(dòng)學(xué)生心靈中情感那根弦,激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識(shí),學(xué)會(huì)在生活中用言行表達(dá)出對(duì)父母的愛和感激之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事、歌曲、表格、課件。

  活動(dòng)過程:

  一、班會(huì)序幕

  主持人1:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的密意,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

  主持人2:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。

  主持人1:十多年來,我們無時(shí)無刻不在安享著父母的愛。

  主持人2:讓我們一起去體會(huì)親情,去感恩父母!

  齊:柳嘉鎮(zhèn)小學(xué)二年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩——從感恩父母做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、感受父母的愛

  1、師:孩子們,自從我們出生的那一刻起,父母的愛便伴隨著我們的成長(zhǎng)。不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。當(dāng)我們“呀呀”學(xué)語的時(shí)候,是父母耐心地教我們學(xué)說話;當(dāng)我們?cè)缟线在睡夢(mèng)中的時(shí)候,是父母把我們叫醒,準(zhǔn)備好了豐富的早餐;當(dāng)我們生病的時(shí)候,是父母悉心照顧我們,給了我們關(guān)懷與溫暖;當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,父母擋在最前面。

  2、兩個(gè)小故事。(出示課件)。

  3、播放韓紅演唱的歌曲《天亮了》。

  4、師:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們把生的希望留給了孩子,這就是人世間最偉大的父母的愛!雖然我們的父母沒做過這么驚天動(dòng)地的大事,但回首往事,父母的愛包含在一點(diǎn)一滴的生活小事中,可能是摸摸我們的頭;可能是一個(gè)擁抱;可能是一句溫暖的話?纱中牡牟欢碌奈覀儏s很少去發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在老師給你們一點(diǎn)時(shí)間去回想一下生活中,你的父母是怎樣愛你的。你能說說父母做的讓你感動(dòng)的事嗎?

  5、學(xué)生交流父母做過的令自己感動(dòng)的事。

  三、父母曾為我們做過的

  學(xué)生觀看《男孩和蘋果樹》的故事過渡:父母在我們身上付出的愛太多太多了,我們又對(duì)父母了解多少呢?我們又曾為父母做過多少事呢?

 。ㄒ唬、感恩父母小調(diào)查:

  1、你知道父母的生日嗎?

  2、你用零花錢給父母買過或制作過禮物嗎?

  3、你父母喜歡吃的菜是?

  4、你的父母羅嗦嗎?

  (二)交流自己做過的令父母最感動(dòng)的事

  1、師讀一封家長(zhǎng)的信。

  2、學(xué)生交流。

  四、將感恩體現(xiàn)在言行中

  1、你對(duì)你的父母說過“我感謝你”嗎?你有什么想說但沒說的話,你有什么想要為父母做,卻還沒做的'事,靜靜地想好后我們一起來交流交流吧!

  2、全班學(xué)生寫下我將要為父母做什么,如何在言行中表達(dá)對(duì)父母的關(guān)愛。

  3、總結(jié)一些感恩父母的做法,用“四心來感恩父母”。

  五、活動(dòng)結(jié)束:

  師:人的一生中應(yīng)該感謝和關(guān)愛的人不止是父母,還有很多人:老師、同學(xué)、朋友、親友、陌生人等等,正是有了這些人的付出和愛心,我們才能茁壯地成長(zhǎng),快樂地生活!孩子們,讓我們從感恩父母做起,感恩爺爺奶奶、感恩老師、感恩他人,讓愛溫暖世界!

  附:

  故事一:母親用身體護(hù)住孩子

  2008年汶川大地震中,有一位可敬的母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。

  經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

  隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。

  故事二父母高高舉起的生命

  1999年秋,廣西一組游客到貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)游玩,他們從谷底乘坐纜車到山頂去吃午飯,在面積僅有五六平方米的纜車車廂內(nèi),竟?jié)M載了35名乘客。纜車緩慢上升10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世……

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 2

  一、班會(huì)目的:

  1、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

  2、讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的、最甜美的。

  二、活動(dòng)過程:

 。ū尘耙魳罚骸斗瞰I(xiàn)》)

  甲:舔犢情深,父母之愛,深入大海。

  乙:他們是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

  甲:他們的愛是無私的,無畏的,真誠(chéng)的,偉大的,是不追求回報(bào)的。

  乙:我們?cè)撘卸鞲改,感謝他們給了我們生命,感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。

  甲:敬愛的老師。

  乙:親愛的同學(xué)們。

  合:五年二班《孝敬父母? 學(xué)會(huì)感恩 》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  甲:你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎?

  乙:不知道啊,你想說什么呢?

  甲:還是讓小博士來講吧

  小博士:大家好,下面就由我——小博士來做講解:

  據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候,它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物,銜回來嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉。無獨(dú)有偶,“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工,殊途同歸:小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。

  乙:太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我們又怎么樣呢?

  甲:是啊,對(duì)于生我養(yǎng)我的父母,我們回報(bào)了什么呢?細(xì)細(xì)想來,時(shí)常對(duì)著父母大吼大叫的是我,時(shí)常把父母累的直不起腰的`是我,時(shí)常嫌父母嘮叨的是我……

  乙:我也是啊,我們都得深刻的反省自己,父母為我們做了什么?而我們回報(bào)了父母什么?

  小博士:不好意思,補(bǔ)充一下,“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報(bào),也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  甲:沒錯(cuò),接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報(bào),讓我們學(xué)會(huì)感恩。

  乙:一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。

  甲:因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才能使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。

  甲:讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。

  請(qǐng)聽歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》

  乙:感恩父母,是他們讓你體驗(yàn)生命,是他們使你不斷長(zhǎng)大,感恩父母是他們讓你度過難關(guān)

  甲:感恩父母,讓我們從小事做起。為父母洗一次腳,為他們做一次飯,獻(xiàn)給父母一束鮮花,對(duì)他們說一聲謝謝,讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。

  乙:有一種愛是無法言表的感動(dòng),是伴隨一生的感恩——母愛……

  母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤(rùn)受傷的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),母愛是一盞指路燈,引導(dǎo)我們走出迷茫,追隨光明……

  甲:父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生?謶謺r(shí),父愛是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛是一灣生命之水;努力時(shí),父愛是上的支柱;成功時(shí),父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛,如大海般深沉而寬廣。

  乙:讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用最感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。

  甲:父母的愛無聲無息的,是無法形容的,只有用心才能體會(huì)。百善孝為先,孝敬父母,心有感恩,讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖8#兄x天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

  合:六年二班《孝敬父母,心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 3

  一、背景:

  如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

  二、班會(huì)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

  三、班會(huì)形式:

  1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、

  2、《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

  3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

  4.小組討論發(fā)言

  5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))

  四、活動(dòng)過程:

  (一)活動(dòng)開始: 感受父母之愛:

  請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

  (生講故事,播放flash《天下父母心》

  下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

  (生邊聽邊觀賞)

  下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(生邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)

  (二)話說父(母)愛:如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

  1、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)

  2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

  (展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

  你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

  “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)

  1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

  2、關(guān)心爸爸媽媽

  3、好好學(xué)習(xí),天天向上

  4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

  5、自己的事情自己做

  (三)比一比:“了解父母有多少”

  本部分將以比賽的`形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

  6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

  (四)請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

  齊唱歌曲《感恩的心》

  (五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

  五、總結(jié):

  同學(xué)們,通過本次主題班會(huì),我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心父母,照顧好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的,它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來,所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上,真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子!

  六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 4

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、提供照片王鑫江泳霖胡陶樂康張霽昕龍宏源

  2、提供插圖:屈子怡張霽昕

  3、教室打掃:劉雅雄 歐陽波 鐘律銘 王田俊 文博宇 徐海玨 李澳宇 黃俊毅

  4、教室布置:施楠亭李詩蓮湯沁胡程錦劉澤瀚

  5、熱情幫助:謝詩逸傅宇涵孫奧李家銳文博宇

  6、幻燈片放映:湯帆舸

  7、采購(gòu):李詩蓮施楠亭

  8、班會(huì)結(jié)束幫忙拖地:李家銳胡陶樂康

  9、情景劇本修改:胡程錦

  10、主持臺(tái)詞修改:鄒敦瑜湯沁

  主持人:湯沁鄒敦瑜

  班會(huì)流程

  序:直笛《世上只有媽媽好》表演者洪嶺蕎

  一、獨(dú)唱《念親恩》歌唱:傅宇涵

  二、視頻《伴我走過的父母》

  三、演講《媽媽的愛》伴奏《燭光里的.媽媽》張霽昕孫舜新

  四、話說爸媽姚雨農(nóng)王鑫胡陶樂康

  五、情景劇《回家》謝詩逸杜婧怡陳楚鈴

  六、小測(cè)驗(yàn)《我的抉擇》

  七、電話采訪父母

  八、學(xué)生發(fā)言《感恩父母》李彥瑩何奕胡程錦李燦垠

  九、《感恩的心》(手語舞)朱懿潔徐海玨彭子鈺羅煒歐陽波

  十、班主任發(fā)言

  十一、班會(huì)結(jié)束

  在此:對(duì)所有參加、參演的10班同學(xué)及家長(zhǎng)的支持表示感謝,特別要感謝施楠亭家長(zhǎng),龍宏源家長(zhǎng),胡程錦家長(zhǎng)的熱情支持與配合!

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 5

  一、案例背景

  “百善孝為先”,孝敬父母是中華民族最重要的美德。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,過分強(qiáng)調(diào)成績(jī),忽略思想教育,導(dǎo)致大多數(shù)九零后的獨(dú)生子女對(duì)“孝”的認(rèn)識(shí)越來越淡薄,頂撞、怨恨父母、缺乏感恩的現(xiàn)象司空見慣。青少年是國(guó)家的希望,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊老愛幼、熱愛社會(huì)具有深遠(yuǎn)的意義。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的責(zé)任感。

  2、知道怎樣孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)感謝父母。

  三、班會(huì)準(zhǔn)備

  1、班級(jí)布置,黑板報(bào)

  2、分組搜集“孝“的故事、古詩

  3、歌曲《母親》《感恩的心》

  4、“孝”的調(diào)查問卷(課前完成,統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

  四、教學(xué)過程

  1、創(chuàng)設(shè)情境,引出課題

  師:是誰喂我們第一口飯?生病時(shí),精心守護(hù)在床邊?取得成績(jī)時(shí),比我們還高興的是誰?欣賞歌曲《母親》(多媒體展示歌詞)有些愛是無私的,默默無聞的,細(xì)小得叫人不容易察覺的。這些愛就是父愛和母愛,看似平常,可卻是最偉大的愛。我們應(yīng)有一顆感恩的心,感謝和孝敬父母。

  2、講解故事,樹立榜樣

  故事一:(教師講解)一天放學(xué)較晚,我們班的同學(xué)李逸跑到我的辦公室說“老師,可不可以明天掃地,今天我要回家”,他支支吾吾半天說:“我要回家給我媽媽做飯、燒湯,還要送飯,我媽在帶病上班,我回去晚了,媽媽就吃不到飯了!辈派狭昙(jí),個(gè)子不高,不愛說話,他居然會(huì)做飯,還會(huì)燒湯?知道媽媽在帶病上班?聽了他的話,我感動(dòng)得眼淚充滿了眼眶,半天都沒說出一個(gè)字。李逸是老師學(xué)習(xí)的榜樣,更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  故事二:(學(xué)生講解)大笑星葛優(yōu)得知父親生病時(shí),第一時(shí)間從電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)趕到醫(yī)院照料父親,熬雞湯燉排骨,記者采訪時(shí)夸葛優(yōu)特孝順,話沒說完,葛優(yōu)打斷她:停,趕緊停,您再說我渾身就起雞皮疙瘩了,孝順是什么?就是一個(gè)人應(yīng)該做的事情,沒什么值得吹捧的。

  古詩:《游子吟》(學(xué)生朗誦,背景音樂播放感恩的心)

  3、展示調(diào)查結(jié)果(全班答題人數(shù)的'百分比),激發(fā)心靈潛力

  ⑴你記得父母親的生日嗎?

  A記得(15%)B不記得(85%)

 、颇阒栏赣H節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

  A知道(37%)B不知道(63%)

 、窃诠(jié)日里或父母過生日時(shí),你是否會(huì)給父母送祝福?

  A送祝福(44%)B沒有行動(dòng)(56%)

  ⑷你平時(shí)在家里會(huì)主動(dòng)做家務(wù)嗎?

  A會(huì)(26%)B不會(huì)(74%)

  ⑸你會(huì)自己洗自己的衣服和襪子嗎?

  A會(huì)(32%)B不會(huì)(68%)

 、誓銜(huì)愿意幫父母洗腳嗎?

  A愿意(5%)B不愿意(95%)

  ⑺父母或自己不開心時(shí),你主動(dòng)和父母談心嗎?

  A會(huì)(18%)B基本不會(huì)(82%)

  ⑻你經(jīng)常會(huì)因一些小事和父母意見不合而爭(zhēng)吵嗎?

  A會(huì)(75%)B不會(huì)(25%)

 、湍愠塑嚂r(shí)能讓老人先上車或者為老人讓座嗎?

  A會(huì)(34%)B不會(huì)(66%)

 、文阏J(rèn)為怎樣做才是孝順父母?

  答:___________________________________________。

  4、相互交流,暢談想法

  按調(diào)查問卷答題情況分為三組,1~3個(gè)選擇題做得較好的為A組,3~6個(gè)為B組,6~9個(gè)為C組。小組交流,分組發(fā)言。

  A組:張成材:我發(fā)現(xiàn)自己不夠孝順,做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該多干些活。

  B組:李安:關(guān)心父母,不僅僅靠嘴上說說,行動(dòng)才是最重要的。

  C組:盛探蕊:我總是因?yàn)橐恍┬〉氖虑楹透改赴l(fā)生爭(zhēng)吵,要多和父母溝通。

  ……

  師:誰都會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,調(diào)查結(jié)果可見,我們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏孝敬父母的意識(shí)。一方面,生活質(zhì)量提高,父母對(duì)大家的溺愛讓同學(xué)們習(xí)慣了舒適的生活,缺少為父母做什么的意識(shí);另一方面,有孝心的同學(xué)往往停留在口頭上,沒有很好地實(shí)際行動(dòng);第三方面,缺少與父母溝通,對(duì)父母了解較少。希望同學(xué)通過問卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正,做個(gè)孝順的好孩子。

  5、暢談做法,付出行動(dòng)

  欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。

  學(xué)生暢談打算和做法:掃地、好好學(xué)習(xí)、聽家長(zhǎng)的話……

  教師小結(jié),提出建議:大家講的情真意切,實(shí)實(shí)在在。孝敬父母不僅是一種美德,更重要的是一種實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們可以從下面五點(diǎn)做起。

 、攀熘改。了解父母的生日、工作、愛好……

 、谱约菏虑樽约鹤觥V鲃(dòng)起床、疊被、洗漱……

  ⑶家里的事情幫助做。做點(diǎn)家務(wù)、洗洗碗、拖拖地……

 、染裆蠈W(xué)會(huì)安慰父母。給父親送杯茶、洗洗腳、揉揉肩、說幾句溫馨的話……

 、煽炭嗯W(xué)習(xí)。專心聽講、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)……

  6、傾聽歌曲,懂得感恩

  播放《感恩的心》全班齊唱。

  7、課后小結(jié),深化主題

  師:父愛如山,母愛如水,讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。除了父母,身邊還有很多關(guān)心我們的人,老師、同學(xué)和朋友,只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,一個(gè)學(xué)校才能融洽,整個(gè)社會(huì)才能和諧。衷心希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永镆詫?shí)際行動(dòng),從身邊小事做起,孝敬父母,理解他人,做一個(gè)懂感恩、樂奉獻(xiàn)、有良知的中學(xué)生,把中華美德發(fā)揚(yáng)廣大。

  8、鞏固新知,分層作業(yè)

 、爬蠋熀蛯W(xué)生為即將到來的的母親和父親節(jié)送一份自己做的禮物(書信、賀卡、折紙等),禮物自選,并寫出自己最想對(duì)父母說的話。

  ⑵A組同學(xué)完成教學(xué)過程5中(暢談做法,付出行動(dòng))的⑴⑵;B組完成⑴⑵⑶;C組完成⑴⑵⑶⑷。一個(gè)禮拜后由組長(zhǎng)電話回訪家長(zhǎng),評(píng)選每組前兩名同學(xué)頒發(fā)石筍中學(xué)六二班孝敬父母模范獎(jiǎng)。

  五、本課小結(jié)

  本課教學(xué)目的明確,過程層次分明,教學(xué)手段多樣,步步深入,起到了很好的教學(xué)效果。先聽歌曲《母親》營(yíng)造情感氛圍;再通過故事,樹立榜樣;隨后展示調(diào)查,激發(fā)學(xué)生思維火花;再通過視頻《給媽媽端水》和暢談做法,使學(xué)生對(duì)孝的認(rèn)識(shí)升華、為課后作業(yè)的展開創(chuàng)造良好條件;最后通過歌曲《感恩的心》首尾呼應(yīng),呼吁學(xué)生孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩。

  六、案例反思

  在提倡素質(zhì)教育的今天,思想教育非常重要,本課在調(diào)查的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)學(xué)生孝敬父母意識(shí)淡薄,為幫助學(xué)生建立孝的意識(shí),通過多種教學(xué)手段,注重分層教學(xué),教學(xué)過程有一定坡度,教學(xué)目的明確。學(xué)生相互合作,交流發(fā)言,更多的同學(xué)參與到課堂,體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。

  分層教學(xué)方面,首先在課前準(zhǔn)備過程中,不同特長(zhǎng)和愛好的同學(xué)安排不同的任務(wù),比如,語言功底好的尋找古詩;計(jì)算機(jī)好的找視頻和歌曲;繪畫功底好的布置黑板等;有表演天賦的講故事。其次,作業(yè)⑴形式多樣,供不同層次和愛好的同學(xué)選擇,老師和學(xué)生一起完成作業(yè),起表率作用。作業(yè)⑵分成易、中、難三個(gè)層次,有不同起點(diǎn)和難度,對(duì)各層次的學(xué)生都有針對(duì)性和挑戰(zhàn)性。一周后,學(xué)生電話回訪家長(zhǎng),結(jié)果A組同學(xué)知道父母生日的占100%,B組學(xué)生在家中能經(jīng)常幫家長(zhǎng)做家務(wù)的占56%,提高了30%,C中能夠經(jīng)常和父母溝通的提高了28%。最后,3組采用不同的評(píng)價(jià)制度,每組進(jìn)步的同學(xué)都能得到肯定和鼓勵(lì)。

  七、有待討論的問題

  1、根據(jù)班級(jí)學(xué)情,如何在以后更好的實(shí)現(xiàn)分層教學(xué),讓更多學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

  2、孝的教育僅僅靠一節(jié)課的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是否必要增設(shè)講座或拓展課,是否必要長(zhǎng)期開展形式多樣的活動(dòng),比如征文比賽、班級(jí)月度孝星、學(xué)期孝星評(píng)選、講講身邊孝的故事等,讓孝道深入學(xué)生的心靈。

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 6

  一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始 :

  甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分 ,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

  乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  像高山似大海,他包容著一切。

  多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

  甲:敬愛的老師,乙:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!初二(1)班《心系父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  二、走進(jìn)親情——回憶深情一刻

  甲:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。

  乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

  合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

  甲:我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽。父母對(duì)我們的愛看起來很平凡,因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

  乙:可是對(duì)于我們每個(gè)人來說,父母對(duì)我們的愛又是特別的,因?yàn)槊恳粋(gè)父母都在用各自不同的方式愛著我們。

  甲:我們的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?

 。▽W(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義(自由發(fā)言))

  乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

  甲:動(dòng)物也罷,人類也好,惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的。

  乙:今年的5月12日在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,在生死攸關(guān)的時(shí)候,他們總是義無返顧的舍棄自我,把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽一個(gè)震天動(dòng)地的母愛故事。(播放課件配樂講述《地震中的撐起》,營(yíng)造母愛震天動(dòng)地的感人氣氛 )

  甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。

  三、體驗(yàn)親情——頌親情:

  乙:聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié),都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。

  甲:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。請(qǐng)欣賞由于曉涵、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》。

  甲:如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉。

  乙:每次被您牽著手時(shí),我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光。

  甲:總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

  乙:您留在我手掌的余溫,和著我的血液在身體里奔流…… 請(qǐng)聽唐赫男同學(xué)帶來的配樂詩朗頌《感恩父母的愛》

  是您 將我?guī)У饺碎g

  教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過溝溝坎坎

  是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

  天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

  您用愛心穿引的線

  那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延

  如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

  如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

  這就是父親的愛 這就是父親的情

  她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

  鮮花可以枯萎 滄海可變桑田 但父母的愛 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

  甲:是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,使我們長(zhǎng)成健壯的少年。接下來請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競(jìng)兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢邸ⅫS婷婷等。

  甲:現(xiàn)在,我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺, 請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景。小品《錢是媽》,表演者:鄭金英、劉含娜、段純亮、霍義文、單雪薇。

  乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?(鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見解)

  甲:我們親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!那我們有沒有騰出一個(gè)空間給我們的父母?你對(duì)父母又了解多少呢?(王爽等同學(xué)發(fā)言。)

  甲:從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問卷調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)為我們的付出比較起來是多么微不足道啊!就讓我們敞開心靈的窗戶,用真情架起愛的橋梁,用真心去體諒父母的苦心,走近父母、擁抱父母吧!

  四、回報(bào)親情——感恩父母方案大搜尋

  乙:我們向父母索取得太多,回報(bào)父母的太少,我們以后應(yīng)該怎么做呢?你將怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛? 同學(xué)們,你們來說一說好嗎! (討論:我們應(yīng)該為父母做什么?)

  學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下:

  1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2、每天好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào);丶艺勈斋@,講感受,給父母一個(gè)好心情。

  3、多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

  4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

  5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

  7、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

  8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖……

  甲:另外該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。

  乙:行動(dòng)起來,用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

  五、班主任老師總結(jié)發(fā)言

  師:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,今天,老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”!

  六、宣布活動(dòng)結(jié)束

  甲:非常感謝老師的講話,相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動(dòng)以后,心里一定也不平靜。

  乙:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那么父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片天空。

  甲:父親是山,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

  乙:母親是海,教我懂得了感恩生命。

  甲:感恩是一杯美酒,乙:感恩是一曲頌歌。

  甲:學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。

  合:讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng),讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們真心的祝福,獻(xiàn)上我們一顆感恩的心,請(qǐng)大家一同伴隨音樂演唱手語歌《感恩的心》。

  合:初二一班《心系父母,學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束,再見!

  《心系父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)評(píng)課材料

  ———— 八五七子弟校初中部 張麗杰

  自評(píng):

  這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合,有機(jī)創(chuàng)新。整堂班會(huì)課我設(shè)計(jì)了五個(gè)篇章。第一篇章:走進(jìn)親情,說說自己名字蘊(yùn)含的深刻的意義,通過自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對(duì)自己的一片苦心,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國(guó)四川5.12大地震,全班同學(xué)傾聽兩位同學(xué)配樂講述的'《地震中的撐起》感人至深的故事,讓學(xué)生的感情得到一次升華,讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛,做到了講文品情、辯析明理;第二篇章:體驗(yàn)親情,欣賞短劇《母親的純凈水》,這個(gè)小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動(dòng)指明了方向、傾聽配樂詩朗頌《感恩父母的愛》,同學(xué)們?cè)诼牭倪^程中讓感情得到再次的升華、觀看舞蹈《洗衣舞》,為父母多做些力所能及的事、欣賞感悟小品《錢是媽》,在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見解,使本次班會(huì)達(dá)到了高潮,體驗(yàn)親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感、形成內(nèi)化。第三篇章:回報(bào)親情,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的恩情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢? 我們又拿什么來報(bào)答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動(dòng)大搜尋”活動(dòng),同學(xué)們各抒己見,暢所欲言,達(dá)到了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——感恩,并成為課后活動(dòng)的延伸,這樣的設(shè)計(jì)也符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效。班會(huì)不拘于形式,讓學(xué)生從真正的參與過程中受到良好的教育。第四篇章:班主任老師總結(jié)發(fā)言,在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心。第五篇章:手語歌表演,我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語歌《感恩的心》,讓學(xué)生在音樂中進(jìn)一步感受家庭的溫馨,珍惜父母的愛,學(xué)會(huì)感恩,產(chǎn)生踐行的愿望。

  另外,主持人的臺(tái)詞,追求富有故事性,詩情畫意和號(hào)召感染力,銜接過渡力求自然順暢,兩個(gè)女主持人的音色搭配、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧。在安排程序上,讓文學(xué)和音樂手段穿插進(jìn)行,電腦操作員我與主持人的配合也很默契。在人員的參與面上,也是相當(dāng)廣,并且發(fā)揮了每個(gè)人的特長(zhǎng),使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉,每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見解,你說、我說、一人一句、大家齊說精彩紛呈。本次班會(huì)課激動(dòng)人心,氣氛空前!

  遺憾的是時(shí)間緊了些,讓學(xué)生發(fā)表意見的時(shí)間還不夠充分,場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)少了些,缺乏經(jīng)驗(yàn)的主持人的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力也不夠,這些都是今后我應(yīng)該注意的地方。

  點(diǎn)評(píng):

  張老師組織開展了《心系父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì),在此次班會(huì)活動(dòng)中,張老師班級(jí)的班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)既從知識(shí)層面上滿足了學(xué)生的需求,同時(shí)又使學(xué)生們通過這次班會(huì)認(rèn)識(shí)到在家庭里父母對(duì)孩子的愛不是單向的,應(yīng)該是雙向互動(dòng)的,孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào),要學(xué)會(huì)感恩父母的愛。

  張老師指導(dǎo)的這次班會(huì)從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上,充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。這個(gè)選題十分恰當(dāng),也容易把握。的確,感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過時(shí)的話題,感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育,是一種以德報(bào)德的道德教育。雖然我們大人都明白這一點(diǎn),可我們的學(xué)生未必都明白,他們往往以為父母愛他們是理所當(dāng)然的,父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們,父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行,而他們自己,只要讀好書就行了。針對(duì)這種現(xiàn)象,針對(duì)中學(xué)生的這種心理,那個(gè)小品《母親的純凈水》,給予了很好詮釋,而那個(gè)女孩子,演得特別投入、到位,一下子揪住了在場(chǎng)同學(xué)的心,學(xué)生的心靈受到了觸動(dòng),情感引起了共鳴,一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了。接著,張老師又抓住動(dòng)情點(diǎn),適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)感悟式的互動(dòng)交流,讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會(huì),真的是情理共生又意猶未盡。然后,張老師由表及里,自然而然地把學(xué)生拉出故事,拉回身邊。讓學(xué)生以一顆善感的心,在點(diǎn)滴中去體諒父母的良苦用心,去感激父母的養(yǎng)育之恩。這應(yīng)該說是本堂課最大的亮點(diǎn)。亮就亮在,我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻,感動(dòng),已如此真實(shí)地圍繞在我們每一個(gè)人的心間。其實(shí),我們的孩子不是不知道父母對(duì)他們的好,不是不懂得父母對(duì)他們的愛,只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落,只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá)?上驳氖,今天,我們的孩子大膽地說了,說出了心中的感動(dòng),讓我們每一個(gè)人都記往了這珍貴的美好時(shí)刻。

  既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛,就要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,時(shí)刻以一顆感恩的心,在今后的生活中對(duì)父母多一份理解,多一份著想,多一份關(guān)愛。這一點(diǎn),張老師也處理得水到渠成,意在告訴我們的孩子感動(dòng)不是在嘴上,而是在心中,而是要化為實(shí)際行動(dòng)。

  張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會(huì)課,通過講故事、舞蹈、朗誦、小品、合唱等,目的就是讓學(xué)生能夠切身體會(huì)到父母的愛、父母的心,能夠珍惜父母的愛,學(xué)會(huì)感恩,產(chǎn)生踐行的愿望。

  這節(jié)班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的,老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會(huì)課。

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 7

  一、活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會(huì)與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。

  3、學(xué)會(huì)理智,學(xué)會(huì)克制叛逆心,走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿

  2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

  3、多媒體課件。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。

  1、播放音樂《母親》

  2、出示課題:

  同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

  (二)、為何要感恩父母

  1、說一說:

  同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。

  (1)你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)嗎?你是如何處理?

  (2)父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?

  (3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

  (4)父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

  同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!

  2、討論:

  父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

  3、故事演講:

  父母為我們付出了太多太多!有時(shí),父母給我們的也是別人無法給予的!

  《天亮了》背后的故事:

  1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分,纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,幸運(yùn)地活了下來,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世……在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

  4、學(xué)生演講:

  同學(xué)們,十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時(shí)無刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽__同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

  (三)學(xué)會(huì)感恩:

  都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,也不需要我們轟轟烈烈的`去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!

  下面請(qǐng)大家來說說:

  今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母?

  小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到:

  (1)、理解父母、體貼父母;

  (2)、聽父母的話,接受勸告;

  (3)、對(duì)父母有禮貌,言語要尊敬;

  (4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;

  (四)感恩誓言:

  通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟著班長(zhǎng)一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:

  親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!

  親愛的爸爸媽媽,我愛你們!

  感謝您們的養(yǎng)育之恩!

  從現(xiàn)在開始

  我要好好學(xué)習(xí),好好做人,決不辜負(fù)您們的希望!

  (五)課后作業(yè):

  請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 8

  一、班會(huì)背景:

  在日常生活中,學(xué)生頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩,情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周圍也有一些人,怨天尤人,頹廢消極,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,命運(yùn)太不公平。為此,我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩父母”的教育。因?yàn)榧沂巧鐣?huì)的一個(gè)單元,是組成國(guó)家最小的單位。一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境小是家,大是國(guó)。所以先賢梁?jiǎn)⒊壬f“忠孝二德,人格之要件也。孝于親,忠于國(guó),皆報(bào)恩之大義也!痹趯W(xué)生成長(zhǎng)的過程中,先讓他們認(rèn)識(shí)父母,了解父母,“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國(guó),認(rèn)識(shí)祖國(guó),“忠于國(guó)”,這是符合人成長(zhǎng)過程的認(rèn)識(shí)規(guī)律的。“可憐天下父母心”主題班會(huì)的召開,無論對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段的成長(zhǎng),還是漫漫的人生之路,都有著重大作用。

  二、班會(huì)目的:

  此次班會(huì),要求學(xué)生先采訪父母,再與父母進(jìn)行心與心的交流,就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)互相溝通,互相理解的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上,父母完成教育子女的義務(wù),子女在父母的教育下健康成長(zhǎng),孩子在成長(zhǎng)中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心,苦心和用心,從而對(duì)父母感恩感德上。這種感恩心會(huì)由小到大蔓延開來,當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲,本班特以“可憐天下父母心——-——學(xué)會(huì)感恩”為主題舉行此次班會(huì)。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來,共同完成對(duì)未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長(zhǎng)。

  三、班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、日常生活中請(qǐng)學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛, 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。(班會(huì)前一周完成)

  3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信。(班會(huì)使用)

  3、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  4、閻維文的歌曲《母親》,《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

  5、印制家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)們前來參加我們的班會(huì)活動(dòng)。班長(zhǎng)準(zhǔn)備好DV 記錄下我們的班會(huì)全過程!痢痢恋韧瑢W(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

  四、班會(huì)內(nèi)容及過程:

  (一)才藝表演

  1、情景劇“家有兒女”

  2、配樂詩朗誦《感恩》。

  (二)心靈對(duì)話:

  主持人:上一周老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要求大家以 “可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。采訪完畢,大家的心情久久不能平靜,第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、

  那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該————首先請(qǐng)聽一位同學(xué)對(duì)父母的的心聲:(一生上臺(tái)朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)

  附原文:

  親愛的爸爸媽媽,你們好

  你們知道嗎?聽了你們的肺腑之言,我的心情久久不能平靜。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你們是多么的愛我,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,你們總是對(duì)我照顧得無微不至。千言萬語匯成一句話:“謝謝你們!”“可憐天下父母心!”采訪結(jié)束后,最讓我慚愧的就是在平時(shí),我經(jīng)常向你發(fā)脾氣,尤其是媽媽早上讓我六點(diǎn)起床背語文、英語,我不理解;吃飯時(shí)怕我再胖,總是提醒我:“少吃點(diǎn)吧!,我心里煩;天氣涼了,給我加點(diǎn)衣服,我不高興,F(xiàn)在想想,這不都是媽媽對(duì)我的愛嗎?我對(duì)您的愛,不但不感謝,還耍孩子脾氣,真是不可憐做父母的一片真情真愛。媽媽,我想要對(duì)您說聲:“對(duì)不起!

  爸爸,您在家中可以說是最辛苦的了。你與媽媽長(zhǎng)期兩地生活,你自己不僅工作十分繁忙,經(jīng)常加班加點(diǎn),而且,還要全方位的照顧我的學(xué)習(xí)和生活。特別是我上小學(xué)期間,你既要忙自己的工作,又要一天來回八趟接送我,還要買菜、做飯、洗衣、幫我補(bǔ)習(xí)功課等等,忙得不可開交,承擔(dān)了全部的父愛與母愛,真是讓我心疼。還記得有一天晚上,我的褲子劃破了,你用笨拙的手一針一針縫針還時(shí)不時(shí)扎到你的指頭上,冒出鮮血。但你用衛(wèi)生紙擦拭后,又繼續(xù)認(rèn)真的縫。此時(shí),我的心里真是酸酸的。雖然,我什么也沒說,但您知道嗎?爸爸,我的心里真是好感動(dòng)哦!終于,用了將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,才給我把褲子縫好。當(dāng)我第二天,穿上您縫好的'褲子走在上學(xué)的路上時(shí),一股暖流涌遍全身。這就是愛,這就是世界上最博大的愛!

  時(shí)光飛逝,光陰荏苒,彈指間,我從呀呀學(xué)語的孩童已成為一名中學(xué)生了。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里,要出類拔萃,的確不易。但請(qǐng)你們放心,有你們的鼓勵(lì)和關(guān)愛,有我不懈的努力和勤奮,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,取得優(yōu)異的成績(jī)的!爸爸媽媽,相信你們的女兒吧! 祝你們:

  身體健康,工作順利!

  女兒:xx

  主持人:

  甲:說到感恩父母,這可是我們中華民族悠久歷史中的道德傳統(tǒng).

  乙:沒錯(cuò),常說百善孝為先,父母給了我們感受這個(gè)美好的世界的機(jī)會(huì),無疑是我們最大的恩人.

  甲:而且父母在我們成長(zhǎng)的道路上所費(fèi)的心思和操勞相信大家也都?xì)v歷在目,牢記在心. 乙:今天我們就通過這個(gè)主題班會(huì),給大家一個(gè)向父母傾訴衷腸的機(jī)會(huì)。

  每位學(xué)生把:“給爸爸媽媽的一封信”讀給家長(zhǎng)聽。

  家長(zhǎng)向孩子說出自己最想說的話

  家長(zhǎng)代表發(fā)言:寫給我親愛的兒子

  xx :

  你好!

  作為父母,我們?cè)谄D辛與快樂中將您養(yǎng)大,所謂艱辛,是因?yàn)槲覀兌己苊Γ聵I(yè)、家庭、育子一肩挑,但我們很成功,所謂快樂,是你的懂事、認(rèn)真、自重,一天天的成熟,你亦很成功。

  我們一直把你視為我們的驕傲,一直把你視為我們?nèi)松凶畛晒Φ淖髌,尤其是接受你的采訪,讀完你寫給我們的信后,我們又深感欣慰。如果說此前你的體質(zhì)的增長(zhǎng)是我們關(guān)注的話,現(xiàn)在你的心智的增長(zhǎng),更讓我們安心,你成熟了。

  兒子,盡管你現(xiàn)在的一切,都讓父母十分滿意,但人生的路還很漫長(zhǎng),你將要面對(duì)的不可能永遠(yuǎn)是如意和順利,也不是鮮花和掌聲。學(xué)習(xí)與做人,除了認(rèn)真外,還要堅(jiān)強(qiáng),還要有責(zé)任感,作為父母,我們希望你成為國(guó)家的棟梁之材,我們希望在將來的校史中有“xx ”這個(gè)閃亮的名字。為此,我們希望你從四個(gè)方面下功夫:

  一、在品格修養(yǎng)上下功夫

  對(duì)于你們這項(xiàng)尚未成人的學(xué)生來說,高尚的品格修養(yǎng)是人格,是力量,是威信,品格修養(yǎng)要從未出著眼,小處著手,,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  二、在刻苦學(xué)習(xí)上下功夫

  對(duì)待學(xué)習(xí)要永不滿足,記住—學(xué)無止境,應(yīng)該說,在學(xué)習(xí)方面你是非常自覺的但還要注意學(xué)習(xí)方法,不僅要苦學(xué),還要巧學(xué),多向老師請(qǐng)教,多跟同學(xué)交流,多向書本汲取,把學(xué)習(xí)作為一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。

  三、在尊師助學(xué)上下功夫

  現(xiàn)階段。你最該感激的人就是老師,因?yàn)槔蠋熓跇I(yè)解惑,你最該欣賞的是同學(xué),因?yàn)橥谝粋(gè)校園中成長(zhǎng),這是一生的緣分。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),一定要盡自己的所能,給予幫助。

  四、在鍛煉身體上下功夫

  如果說父母對(duì)你有些許不滿的話,就是你的飲食習(xí)慣!半u蛋肥肉、香菇”是你的三大忌諱,但你現(xiàn)在應(yīng)該知道,凡是身體需要的都是有益的,你還在成長(zhǎng)發(fā)育階段要多吃,好吃、吃飽,而不因該有著自己的性子,想吃就吃那個(gè),不想吃就排斥,這樣的話,可以說是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。同時(shí),應(yīng)注意勞逸結(jié)合,加強(qiáng)體育鍛煉,忙中偷閑,學(xué)習(xí)與鍛煉有機(jī)結(jié)合,健康的身體是一切成就的本錢。

  兒子,以上四點(diǎn)是父母對(duì)你的殷切希望,相信你一定會(huì)健康、快樂的成長(zhǎng)。

  我們相信,你不是最優(yōu)秀的,但你是最用心的,你不是最完美的,但你是最爭(zhēng)氣的。 送你一句名言:人生三件寶:忠誠(chéng)、勤奮加思考。

  父母 主持人:

  羔羊知跪乳、烏鴉曉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信,感動(dòng),此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。請(qǐng)記得這一刻你心中的感動(dòng),好好地呵護(hù)你心底那個(gè)柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌,才能盛開出美麗的花朵。 那么日常生活中我們應(yīng)如何做呢?

 。ㄈ、愛心作業(yè):

  聲情并茂齊誦《弟子規(guī)》“入則孝”篇并為自己留下每天的愛心作業(yè):

  (四)、老師寄語:

  孩子們說得多好。 案嵫蚬蛉、烏鴉反哺,中華兒女孝父母” 在心靈對(duì)話的過程中,聽著孩子那一聲聲對(duì)不起;看著孩子那滿含愛意的面龐,感受著孩子的快速成長(zhǎng),我看到許多母親淚水漣漣;許多父親紅了雙眼。我的心靈也時(shí)時(shí)受到強(qiáng)烈的震撼!

  你聽,一位孩子說:

  一想到媽媽您一遍遍苦口婆心的叮囑我,我卻嫌你嘮叨,置之不理;一想到爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求,我卻怪你太兇,實(shí)在是讓內(nèi)疚爬上心頭,羞愧難當(dāng)呀!

  你聽,又一位孩子說:

  爸爸媽媽,現(xiàn)在聽完你們的回答,對(duì)我們之間曾發(fā)生的一些矛盾才有了重新的認(rèn)識(shí)。那并不是真正的矛盾,而是愛的沖突。我從前對(duì)你們的愛沒有理解,總以為你們?cè)谑┱箼?quán)威,所以經(jīng)常與你們鬧變扭。在這里,我想對(duì)你們說聲“親愛的爸爸媽媽——對(duì)不起“!

  你再聽一位孩子說:

  俗話說:滴水之恩,將涌泉相報(bào)。而你們已給予了我無數(shù)的恩德,這又讓我怎么報(bào)答呢?還是不說大話了,從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),多為你們分擔(dān)一些力所能及的事情,盡力不要給你們添麻煩。我想,我現(xiàn)在只能這樣回報(bào)你們。

  多可愛的孩子呀!父母的愛心、苦心、用心感動(dòng)了孩子,他們自問:父母給了我無數(shù)的恩德,我怎樣報(bào)答呢?他們知道“滴水之恩”尚須“涌泉相報(bào)”,而況父母的恩德無限呢?思來想去,只有用自己的純真、追求上進(jìn)的精神才是最好的回報(bào):不說大話,努力完成自己的任務(wù),多做一些力所能及的事情,不再添麻煩?多么樸實(shí)、純潔的話語啊!

  而那些“浪子”的話更令人感動(dòng):“親愛的爸爸媽媽,當(dāng)你們費(fèi)盡千辛萬苦,把我送入開發(fā)區(qū)最好的學(xué)校,希望我受到最好的教育時(shí),我卻不知道父母的苦心,在學(xué)校里搗亂游戲、甚至撒謊逃避,荒廢了學(xué)業(yè)。自問:我怎么能對(duì)得起愛我的爸爸媽媽呢?”古人說:朝聞道,夕死可矣。這是說一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,只要明白,改正了,就是了不起的人。俗話也說“浪子回頭金不換”,這也是說勇于改正錯(cuò)誤的人的可貴。我們學(xué)校這個(gè)群體中也有一些“浪子”,這些可愛的浪子曾經(jīng)游弋在荒原的邊緣,徘徊在歧路上。他們,在和父母進(jìn)行心靈對(duì)話后,理解了父母,認(rèn)識(shí)了父母,從而決定改歧歸正。多么可愛的孩子。∥姨嶙h把最最熱烈的掌聲送給這些金不換的浪子!

  親愛的孩子們,在今后的學(xué)習(xí)生活中,讓我們時(shí)時(shí)的重溫今天的心靈對(duì)話吧!重溫一下你們的諾言吧!

  當(dāng)感恩成了習(xí)慣,你的心中就充滿了責(zé)任感!

  當(dāng)感恩成了習(xí)慣,你的心中就充滿了奮斗的力量!

  當(dāng)感恩成了習(xí)慣,你就成為了一個(gè)大寫的人!

  當(dāng)感恩成了習(xí)慣,我堅(jiān)信:

  兩年以后,你一定是開中的奇跡!

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 9

  一、背景分析

  1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。

  的兒童教育專家郭建國(guó)教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人!睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改福卸鞲改,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。

  二、活動(dòng)目的

  通過主題班會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

  2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。

  3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

  4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

  五、活動(dòng)形式

  講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

  六、活動(dòng)過程

  一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母

  二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

  A、初步感受

  1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

  B、深入認(rèn)識(shí)

  1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

  ①六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

 、谀贻p母親舍身救兒:20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!碧釂枌W(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

  2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:

  ①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

 、诟改噶钅闩d的一件事

  3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

  6、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

  二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

  就像前面歌曲里的歌詞所說:

 、俑改笧槲覀兂粤硕嗌倏嗍芰硕嗌倮,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

 、谥v一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問:從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

  2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法

  3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

  4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

 、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

 、谧鹁锤改,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

 、凵罟(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

 、芨改缸隽λ芗暗腵家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

 、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

 、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

 、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

 、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

 、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)

  5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

 、儆幸晃怀煽(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

 、谛偸且幻跻粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)

 、墼谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

  ④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。

  6、無論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲:《感恩的心》

  7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。 以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

  最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對(duì)父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o價(jià)!謝謝大家!

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  教學(xué)過程:

  一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

  附歌詞:你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開,咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘

  問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母、感受父母崇高、無私和偉大的愛。今天班會(huì)的主題就是《感恩父母》,有請(qǐng)主持人陳興娜,張璇。

  二、感恩父母主題班會(huì)開始

  主持人致開場(chǎng)白:

  甲:父愛是山,無論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好……

  乙:無論你身處何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你應(yīng)用自己的一生去愛她,這個(gè)人叫:“母親”,這種愛叫母愛。

  甲乙:父愛崇高偉大,母愛深明大義,父母的愛是慷慨的,讓我們用自己的心聲,感恩親愛的父母。

  下面請(qǐng)同學(xué)們聽兩個(gè)真實(shí)的故事:

  汶川大地震中,有一位母親,當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定地?fù)沃。她的上身向前匍匐著,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,讓人不忍卒睹。但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時(shí)刻,她沒有趴下,而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著,直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下。因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?

  也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng)。隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時(shí)放下了她,走向下一個(gè)廢墟,去救一息尚存的人。

  或許是得到神靈的啟示,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然想到什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的.小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開,從她屈曲的身體下面,抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下,她還酣然熟睡著,因?yàn)橛心赣H的庇護(hù),山崩地裂,并不意味著什么。隊(duì)長(zhǎng)緊緊地把嬰兒護(hù)在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風(fēng)景。

  孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí),襁褓中卻滑出一部手機(jī),上面是一條已經(jīng)寫好的短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!這是世界上最感人的短信,同時(shí)也是一條特殊的遺囑,一個(gè)偉大的祝福!親愛的寶貝,媽媽愛你!

  手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手,就這么一直傳下去,淚水滴在手機(jī)屏上,模糊了那兩行字。都說是父愛如山,母愛似水。但誰敢說,這位母親的脊梁不是一座大山?淚水淹沒全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敗!澳笎蹮o邊!”“恩重如山!”

  2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

  聽完這兩個(gè)故事同學(xué)們的心情是否很沉重,也很感動(dòng)?父母給予我們太多太多,甚至是他們的生命。我們又給了他們什么?

  學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

  父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?請(qǐng)寫在紙上。

  聽一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

  請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

 、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

  ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

  ③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

 、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

 、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

 、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

 、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

 、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

  ⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)

  三、最后全體起立向爸爸媽媽宣誓

  親愛的爸爸、媽媽:

  感謝你們給予我生命,感謝你們給予我關(guān)愛,你們用血汗和青春為我們鋪墊了成長(zhǎng)的道路,創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì)。這份恩情我銘記在心。在此我鄭重承諾:我一定努力學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐,創(chuàng)造自己精彩的人生,以報(bào)答你們的恩情!

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 11

  一、主題解讀

  “感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們過度寵愛,使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì)。

  我班共34名學(xué)生,都來自于農(nóng)村家庭,大部分是留守兒童,這些家庭家庭教育觀念意識(shí)淡薄、缺乏良好的家庭教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣。

  據(jù)家長(zhǎng)反映,甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。為了讓學(xué)生能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”為主題的班會(huì)。

  二、班會(huì)目的及預(yù)想效果

  根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,我制定了以下教育目標(biāo):

  1、體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

  2、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩的思想感情。

  三、說班會(huì)準(zhǔn)備

  為了更生動(dòng)、更有效地達(dá)到這一目的,我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

  2、收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

  3、將有關(guān)資料制作成多媒體課件。

  4、準(zhǔn)備調(diào)查問卷。

  5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。

  四、進(jìn)程步驟

  本次《感恩主題》班會(huì)我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟。

  一、短片導(dǎo)入、品味感恩

  1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》。

  2、指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》。

  3、交流觀后感,討論你最感動(dòng)的'是什么?

  【設(shè)計(jì)意圖】:

  讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的,無微不至的

  二、交流互動(dòng),表達(dá)感恩

  1、家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問卷:這個(gè)星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽?

 。1)你媽媽的生日是xxx。

 。2)你媽媽的體重是xxxxx。

 。3)你媽媽的身高是xxxx。

 。4)你媽媽穿xxx碼鞋。

  (5)你媽媽喜歡顏色是xxxx。

 。6)你媽媽喜歡水果是xxxx。

 。7)你媽媽喜歡的花是xxxx。

 。8)你媽媽的愛好是xxxxx。

  2、表演快板《孝敬父母十要求》。

  3、拍手歌《孝敬父母人人夸》。

  【設(shè)計(jì)意圖】:

  通過這三項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生們?cè)僖淮误w會(huì)父母的愛,激發(fā)他們對(duì)父母的感恩之情。

  三、情境表演,感悟感恩

  1、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景。歌曲是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成。以此來勉勵(lì)教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。

  2、全體學(xué)生表演手語歌《感恩的心》。

  再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情。

  四、拓展延伸,行動(dòng)感恩

  1、討論1:你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母?

  討論2:母親節(jié)快要到了,你為了這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?

  2、觀看短片《媽媽,洗腳》。

  3、寫心愿卡,畫“感恩樹”

  4、學(xué)生向家長(zhǎng)獻(xiàn)心愿卡

  【設(shè)計(jì)意圖】:

  拓展升華本次班會(huì)的主題思想,并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

  以上就是本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)過程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

  最后,值此母親節(jié)到來之際,祝天下母親節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 12

  活動(dòng)過程:

  一、班主任寄語:

  同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說,感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)

  通俗地說,感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報(bào)之舉在這個(gè)世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯,最值得我們每個(gè)人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母好,今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開始(展示標(biāo)題)

  二、感受母愛,品位父愛

  1、感受母親的愛(圖片:小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨……)

  師:無論你身在何處,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;

  有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……

  這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”

  下面我們請(qǐng)陳娜同學(xué)為大家講述一個(gè)震撼心靈的母愛故事,這個(gè)故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事。

  2、學(xué)生講故事(展示圖片及文字)

  當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫泳拖裥泄虬荻Y,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。

  不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,她沒有趴下,而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著,直到永恒她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?/p>

  也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng)隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時(shí)放下了她,走向下一個(gè)廢墟,去救一息尚存的人。

  或許是得到神靈的啟示,救援人員忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開,從她屈曲的身體下面,抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒在母親的呵護(hù)下,她還酣然熟睡著,因?yàn)橛心赣H的庇護(hù),山崩地裂,并不意味著什么。

  隊(duì)長(zhǎng)僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹。

  橄欖綠和紅色的.襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風(fēng)景。

  孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。

  隨行的一聲準(zhǔn)備給她做體檢時(shí),襁褓中卻滑出一部手機(jī),上面是一條已經(jīng)寫好的短信:

  親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!

  這是世界上最感人的短信,同時(shí)也是一條特殊的遺囑,一個(gè)偉大的祝福!

  親愛的寶貝,媽媽愛你!

  手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手,就這么一直傳下去,淚水滴在手機(jī)屏上,模糊了那兩行字。

  都說是父愛如山,母愛似水。但誰敢說,這位母親的脊梁不是一座大山?

  淚水淹沒全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗?/p>

  “母愛無邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù))

  3、母親的詮釋(展示)

  回憶母親一詞的英文解釋,找同學(xué)對(duì)mother一詞進(jìn)行闡釋

  M 代表 much ,媽媽給了我很多很多

  O 代表 old, 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  T 代表 tears,您為我流過不少淚

  H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心

  E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛

  R 代表right,您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

  4、慈母頌(展示)

  (齊讀)襁褓時(shí),母親的甘甜乳汁,是滋潤(rùn)肌膚的甘露,孩提時(shí),母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉

  求學(xué)時(shí),母親的耐心教導(dǎo),是啟動(dòng)靈感的馬達(dá),困惑時(shí),母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤

  失足時(shí),母親的善意規(guī)勸,是迷途識(shí)返的路標(biāo),成功時(shí),母親的熱情鼓勵(lì),是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆

  攻關(guān)時(shí),母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯,拼搏時(shí),母親的大力支持,是沖越激流的航船

  挫折時(shí),母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號(hào)角,患病時(shí),母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹

  困倦時(shí),母親的愛心,是安然入睡的搖籃,疲憊時(shí),母親的懷抱,是停泊小憩的港灣

  4、品位父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)

  父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

  父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好

  5、展示:無無聲的父愛:奇跡的名字叫父親

  6、生講述《奇跡的名字叫父親》

  1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合

  海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時(shí),刀子扎在胸口他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青

  6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過去想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡

  以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣的憂傷

  抵達(dá)的前夜, 男人來到女兒身邊, 對(duì)女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她”

  女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”

  他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻

  船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!”

  就在這時(shí),周圍忽然一起驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時(shí)間染紅了整片天空……

  尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血

  這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡……

  “夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親!

  7、聽故事,談感受

  在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受。

  8、展示:

  世間最神圣的愛是父母之愛

  世間最博大的情懷是父母的胸懷

  愛我們的父母吧

  因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺?/p>

  只有他們才會(huì)不計(jì)生死去愛他們的孩子

  9、欣賞歌曲《父親》,回想父母的關(guān)愛。

  10、展示 :?jiǎn)柧碚{(diào)查

 。1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?

 。2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

 。3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

 。4)上中學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?

  (5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?

 。6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?

  11、結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺堋?/p>

  12、反思覺醒,讀懂父母心

  回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃。

  13、展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓

  親愛的爸爸媽媽——

  我們從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  生活上讓你們省心;

  我們不再辜負(fù)父母心!

  三、給父母寫封愛的回信

  在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對(duì)父母說的話寫出來。

  四、齊唱《感恩的心》,結(jié)束班會(huì)

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 13

  授課人:

  xx老師

  知識(shí)目標(biāo):

  讓學(xué)生知道自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程度,了解父母養(yǎng)育兒女的辛苦以及感恩父母的重要意義。

  能力目標(biāo):

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心父母,學(xué)會(huì)怎樣與父母溝通,在生活中以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改,做一個(gè)有感恩之心的好孩子。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):

  讓學(xué)生感受父母的愛和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母永存感激之心。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  收集上課所需的素材(視頻和音樂);制作PPT課件;組織學(xué)生分成若干個(gè)小組。

  教學(xué)方法:

  講授法、討論法和啟發(fā)式教學(xué)法

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛,知道關(guān)心和感恩父母,學(xué)會(huì)和父母良好溝通。

  教學(xué)難點(diǎn):

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何和父母溝通,掌握一些關(guān)心父母的途徑,在生活中做一些力所能及的對(duì)父母表達(dá)感謝的事情。

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入部分(3分鐘)老師:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?

  今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

  世界上最值得信賴的、最無私的感情是父母對(duì)子女的愛,他們以不同方式和內(nèi)容詮釋著這種親情。但青春期的學(xué)生對(duì)這種情感有時(shí)是不理解的,有的甚至是充滿敵意的,因?yàn)樵谒麄兊难劾铮改笎鬯麄兊姆绞绞请y接受的,因而這個(gè)年齡階段常常與家庭對(duì)立,與父母對(duì)抗,甚至出現(xiàn)過激行為。

  現(xiàn)在請(qǐng)三組同學(xué)為大家展示一些生活中的情景:

  環(huán)節(jié)一:情景對(duì)話(4分鐘)

  通過這三個(gè)對(duì)話可以看出父母與子女發(fā)生的不愉快與誤會(huì),從而可以看出父母與子女在溝通方面存在的問題。

  那么,在面對(duì)父母以他們的方式關(guān)愛你時(shí),你是否有過拒絕和反抗,你們心目中的父母應(yīng)該是什么樣的,你希望父母用什么樣的方式和你溝通?學(xué)生:自由討論(2分鐘)

  第一組,第二組,第三組

  學(xué)生討論后主要觀點(diǎn)(預(yù)想):

  (1)能夠與孩子交朋友,一起玩,一起商量,從不用命令的口氣,尊重、關(guān)心和平等對(duì)待孩子。

 。2)有豐富的知識(shí)、聰明的.頭腦,思想前衛(wèi)、開明。

 。3)追求時(shí)尚,緊跟潮流。

 。4)性格良好,和藹可親,善解人意,通情達(dá)理。

  (5)重視孩子各方面的發(fā)展,不只是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

 。6)能夠給孩子足夠的個(gè)人空間,不拘束,不包辦。

 。7)個(gè)人有氣質(zhì)、有魅力。

  教師:這些都是我們最理想的父母形象,那請(qǐng)你客觀的分析一下,天下有這樣完美的父母嗎?

  教師:最理想的父母在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能有的,因?yàn)槿藷o完人,但有一條是肯定的,不管父母的態(tài)度和方法有什么缺陷,但他們是這個(gè)世界上最愛你們的人。

  環(huán)節(jié)二:全班朗誦(3分鐘)跪羊圖

  環(huán)節(jié)三:動(dòng)畫展示(4分鐘)

  同學(xué)們?cè)谏钪袨樽约旱母改缸鲞^哪些事呢?

  學(xué)生回答:xxxx

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 14

  班會(huì)主題:

  孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩

  主題緣起:

  孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,現(xiàn)今的孩子對(duì)于父母的了解卻是少之又少的,對(duì)于親情的感悟也有所欠缺。經(jīng)調(diào)查顯示,全班50名學(xué)生中,知道父母生日的只占9%,會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的只占6%,經(jīng)常與父母溝通談心的只占2%,在節(jié)日時(shí)向父母送禮物以示祝賀的也只占2%……這些數(shù)字都說明,學(xué)生的親請(qǐng)意識(shí)是較為談薄的,只知享受,不懂感恩。因此,需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。

  班會(huì)目的:

  1、使學(xué)生了解親情,感悟親情,理解親情,懂得為什么要孝敬父母

  2、激發(fā)學(xué)生從小要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的情感

  3、使學(xué)生懂得怎樣用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩

  班會(huì)流程:

  組織實(shí)施階段

  一、準(zhǔn)備

  因?yàn)橐陨狭信e的現(xiàn)象在班級(jí)存在已有很長(zhǎng)時(shí)間,且存在這樣問題的學(xué)生還為數(shù)不少,我覺得如果不做準(zhǔn)備,僅一節(jié)班會(huì)恐怕效果不理想,所以召開班會(huì)前我做了一些準(zhǔn)備工作:

  1、搜集制作有關(guān)親情教育的多媒體課件;

  2、利用周末時(shí)間,給父母洗腳,讓父母談感受,自己寫感想;

  3、搜集并學(xué)唱《父親》和《母親》兩首歌;

  二、召開主題班會(huì)

 。ㄒ唬(chuàng)設(shè)情境

  播放歌曲《母親》導(dǎo)入,邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的`時(shí)間,啟發(fā)并思考:你覺得父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢?

  教師歸納:父母為我們付出了很多,我們要感恩父母,感受父母崇高、無私和偉大的愛。

  主持人開場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開始

  同學(xué)們,你們好!今天,我們很高興能夠和大家在一起開展這個(gè)主題班會(huì),我們的主題是“孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩”。希望通過這次活動(dòng),大家能學(xué)有所獲,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

 。ǘ⒆哌M(jìn)親情

  1、交流給父母洗腳的感受。

  2、如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

 。1)、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)

 。2)、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

  (展示課件):小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

  你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)

  (1)、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

  (2)、關(guān)心爸爸媽媽

 。3)、好好學(xué)習(xí),天天向上

 。4)、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

 。5)、自己的事情自己做

  (三)、比一比:“了解父母有多少”

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有:

 。1)、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

 。2)、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  (3)、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  (4)、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  (5)、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視。?

 。6)、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

  (7)、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 。ㄋ模、感恩父母(學(xué)會(huì)做人):請(qǐng)每位同學(xué)寫幾句簡(jiǎn)短的感恩宣言:談一談怎樣孝敬父母?讀給大家點(diǎn)評(píng)。(10分鐘)

 。ㄕ(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

 。ㄎ澹R唱歌曲《感恩的心》

 。úシ鸥枨帻R唱)

 。嘀魅沃v話

  孩子們,聽到你們動(dòng)情的發(fā)言,老師深深地感動(dòng)了。愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí),愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂;有時(shí),愛是人生海洋上一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,這份沉甸甸的愛,有誰能夠掂出它的分量,有誰能夠真正償還呢?“愛無言,愛無限!……”

  最后,我送給同學(xué)們四個(gè)字:博愛、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛,懂得感恩!

  三、作業(yè):心靈表白《爸爸媽媽我想對(duì)你說》,周末回家后交給父母或讀給父母聽

  四、宣布班會(huì)結(jié)束

  孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 15

  活動(dòng)目的:

  1、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識(shí)

  2、在實(shí)際生活中懂得用實(shí)際行動(dòng)來感恩父母。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)唱歌曲《感恩的心》

  2、父母習(xí)性的.調(diào)查表

  活動(dòng)流程:

  一、講述感恩故事

  主持人胡潁琪:談到感恩,第一個(gè)要感恩的人就是我們的父母。

  主持人郝鈺玲:世上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母

  主持人胡潁琪:父母百般呵護(hù)我們,請(qǐng)梁曉琪為我們?yōu)橹v述地震中的母子。

  二、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事

  主持人郝鈺玲:感動(dòng)的小故事就在我們身邊,有請(qǐng)楊暢、彭璇講述父母關(guān)愛自己的故事。

  三、老師講述薛生關(guān)愛父母的故事

  父母關(guān)愛我們,我們要學(xué)會(huì)感恩,下面請(qǐng)老師講述班上幾個(gè)同學(xué)的感恩故事。

  四、教師模擬生活情景,學(xué)生用法實(shí)際行動(dòng)作答。

  父母生病、放學(xué)回到家 、打掃衛(wèi)生

  五、集體誦《游子吟》

  六、節(jié)日小知識(shí)

  七、完成調(diào)查表

  八、唱響歌曲《感恩的心》

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 16

  活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  班會(huì)目的:

  1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。

  2、能夠在日常行為中做到感恩父母

  3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。

  班會(huì)背景:

  在如今的社會(huì)環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個(gè)年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對(duì)于父母的對(duì)于自己的意義何在?怎樣是對(duì)父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!

  活動(dòng)流程:

  一、班主任寄語——揭開班會(huì)序幕

  二、感受母愛,品味父愛

  1、感受母親的愛(圖組:小時(shí)候母親為你遮風(fēng)擋雨)

  2、母親的故事(展示圖片及文字)

  3、慈母頌(齊讀)展示

  4、品味父親的'愛(展示父愛相關(guān)圖片)

  5、學(xué)生講述:《奇跡的名字叫父親》

  6、聽故事,談感受

  7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛

  8、調(diào)查問卷

  (1)你父母的生日?

 。2)爸爸媽媽喜歡吃什么?故事。

  三、聽《陳毅探母》的故事

  1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,他對(duì)母親說:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實(shí)情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。

  陳毅元帥是個(gè)大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

  過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?

  出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

  主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。

  四、為什么要孝敬父母

  1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受。

  2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 17

  活動(dòng)過程:

 。ò鄷(huì)正式開始前播放音樂《感恩的心》主持人在音樂聲中入場(chǎng))

  主持人開場(chǎng)白:

  男主持人:一曲《感恩的心》把我們帶到父母身邊,帶到父母暖暖的情誼中。伴隨著陣陣啼哭,我們來到人世;

  女主持人:第一次睜開眼睛,看到了父母欣喜的表情。

  男主持人:隨著時(shí)間的推移,我們一天天的長(zhǎng)大;

  女主持人:我們開始認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)到愛。

  男主持人:父母的關(guān)懷像一把傘,為我們遮風(fēng)蔽雨;

  女主持人:父母的教誨像一盞燈,為我們照亮前程。

  男主持人:光陰流逝,永不褪色的是父母默默的關(guān)懷,女主持人:天涯海角,無窮無盡的是父母對(duì)兒女的摯愛;

  主持人合:親愛的爸爸媽媽,我們理解了您溫馨的愛意,今天就讓我們共唱一首父母親的贊歌。三三中隊(duì)《心系父母,學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  女主持人:我們的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?

 。▽W(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。(自由發(fā)言))

  男主持人:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

  女主持人:父母對(duì)兒女的愛是無私的,是全身心的,從來不求回報(bào);

  男主持人:再孝順的兒女,也不能報(bào)答父母之恩的萬分之一。

  主持人合:讓我們從優(yōu)美的文字中一起去感受那如山的嚴(yán)父愛、如水的慈母心。

  女主持人:請(qǐng)欣賞詩朗誦《父愛如山》

  女主持人:動(dòng)物也罷,人類也好,惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的。

  男主持人:生死攸關(guān)的時(shí)候,他們總是義無返顧的舍棄自我,把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽一個(gè)震天動(dòng)地的母愛故事。

 。úシ耪n件配樂講述《地震中的撐起》,營(yíng)造母愛震天動(dòng)地的感人氣氛)

  女主持人:看著溫馨閃耀的燭光,默默的燃盡自己放出光和熱,更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。

  男主持人:母愛的故事,猶如陽光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺。

  女主持人:回首往事,我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊(yùn)涵著深愛。

  男主持人:不要吝嗇你與母親間最真摯的情,最純真的愛。

  女主持人:帶著你和媽媽的故事走來,讓我們共同分享那份感人的情懷。

 。◣酌瑢W(xué)講述與母親發(fā)生的故事(錄音機(jī)配樂))

  男主持人:母愛是一種最無私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們心田。雖然悄無聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

  女主持人:母愛是偉大的,忘我的;雖然我們離開了母親的腹,離開了母親的懷,離開了母親的身,然而永遠(yuǎn)沒有離開的,是和母親息息相關(guān)的心。

  男主持人;不同的母親——人也罷,動(dòng)物也好,母親施予子女愛的方式不盡相同;請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽的愛》

  男主持人:慈母情,是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲,是燈下為子女飛針走線的不眠之夜。

  女主持人:慈母情,是期盼兒女成長(zhǎng)的憂郁的眼神,是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀。讓我們一起來朗誦《游子吟》這首詩吧

  男主持人:慈母情,是“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情。

  主持人合:慈母情,是人間最圣潔、最偉大、最無私、最珍貴的親情。請(qǐng)欣賞電影片段“世上只有媽媽好”

  女主持人:父母為我們終日操勞,默默奉獻(xiàn),在孩子身上傾注了太多太多的汗水,而我們作為兒女的又關(guān)心父母多少呢?下面我們來做一個(gè)小小的統(tǒng)計(jì):

  知道父母生日的請(qǐng)舉手;

  經(jīng)常與父母溝通談心的請(qǐng)舉手;

  在節(jié)日向父母送禮物或賀卡的.請(qǐng)舉手;

  會(huì)主動(dòng)幫父母做家務(wù)的請(qǐng)舉手;

  女主持人:看來大家對(duì)父母的關(guān)心太少了。那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母呢?聽,陳毅元帥為我們樹立了榜樣

  男主持人:為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,你們以后打算怎么做呢?

 。▽W(xué)生自由發(fā)言(課件出現(xiàn)多幅畫面))

  女主持人:父母用愛托起了我們的生命之舟。

  男主持人:父母用愛溫暖著我們整整一生。

  女主持人:那就讓我們珍惜這份愛,把我們感恩的心送給他們吧!

 。ㄈw合唱《感恩的心》 課件播放《感恩的心》歌曲畫面)

  男主持人:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意

  女主持人:父愛猶如陽光,給予我剛強(qiáng)與熱情

  男主持人:雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),我們成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。

  女主持人:在父母的精心呵護(hù)下,我們茁壯地成長(zhǎng)

  男主持人:今天,我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對(duì)父母最真摯的愛

  女主持人:現(xiàn)在就讓我們拿起筆來,把最想對(duì)爸爸媽媽說的話寫下來吧

 。ㄕ(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來講,課件播放音樂渲染)

  主持人合:三三中隊(duì)《心系父母,學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束,最后請(qǐng)輔導(dǎo)員周老師做班會(huì)總結(jié)。

 。ò嘀魅慰偨Y(jié):學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”。

 。ㄕn件播放《感恩的心》歌曲畫面,班會(huì)在感恩的心的歌聲中結(jié)束)

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 18

  一、課程目標(biāo):

  讓孩子體會(huì)做父母的不容易,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩一切,支持到學(xué)習(xí)

  二、課程時(shí)間:

  xx分鐘

  三、參加人:

  全班學(xué)生、班主任

  四、所需器材:

  投影儀一臺(tái)、音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)(配有電池)、秒表兩塊

  五、場(chǎng)地要求:

  平整、環(huán)境要求安靜、不能受外部嘈雜聲音的影響的空教室;與學(xué)生人數(shù)相匹配的凳子

  六、課程音樂:《一切如新》、《神秘園》、《燭光里的媽媽》

  《父親》(崔京浩的)、《在你面前好想流淚》

  七、課程流程

  環(huán)節(jié)一:自我介紹

  操作步驟:

  同學(xué)們,大家下午好!

  今天這節(jié)課將是一次別開生面的體驗(yàn)式主題班會(huì),大家知道什么是體驗(yàn)式課程嗎?其實(shí)大家以前已經(jīng)體驗(yàn)過的,體育課就是體驗(yàn)式的,學(xué)自行車,學(xué)游泳也是體驗(yàn)式。今天這個(gè)體驗(yàn)式班會(huì)由我們自己主導(dǎo)完成,是一次我們自己心與心溝通的課程。好,讓我們打開心扉,真誠(chéng)的面對(duì)自己的內(nèi)心世界,用心去感覺、感知、感受我們的內(nèi)心世界,完全投入的去體驗(yàn)這節(jié)課。

  環(huán)節(jié)二:破冰10秒鐘鼓掌

  操作步驟:大家平時(shí)學(xué)習(xí)累不累?哦,很累,是啊,我們每天早早起床,從早到晚聽課、做筆記、寫作業(yè)、面對(duì)各種各樣的考試;放學(xué)后還得回家寫家庭作業(yè);好不容易到了周末,又得參加各種輔導(dǎo)班,日復(fù)一日,可就算這樣,我們的成績(jī)好像和我們付出不成正比!我們已經(jīng)盡全力了,為什么呢?

  呵呵,這個(gè)問題我不知道答案,但下面我們來一起通過一個(gè)小小的練習(xí)來尋找答案!

  剛才我上臺(tái)時(shí)聽見大家鼓掌,那我們有沒有數(shù)過自己10秒鐘能鼓掌多少下呢?恐怕沒人在意過吧,現(xiàn)在我們一起數(shù)一下。

  大家準(zhǔn)備好沒有,計(jì)時(shí)開始,停,10秒鐘到了。這10秒鐘的掌聲比剛才我上臺(tái)時(shí)熱烈多了;我就不問大家只聽聲音也知道這10秒鐘鼓掌次數(shù)肯定比剛才要多許多;

  現(xiàn)在我要求大家以自己最快的頻率鼓掌,如果我們?nèi)σ愿澳懿荒鼙葎偛胚@次再多十次,準(zhǔn)備好了嗎?

  好,計(jì)時(shí)開始,停。

  哦,這一次更密集了,來,我們看看達(dá)到我們剛才定的目標(biāo)的,比上一次多了十下的舉手示意我一下?雖然沒有達(dá)到多十次,可是比剛才多的舉手示意我一下?

  哦,大部分人都超過了!那從這個(gè)簡(jiǎn)單的鼓掌練習(xí)中我們學(xué)到了些什么?

  第二次當(dāng)我們有意識(shí)去計(jì)數(shù)時(shí)我們比自己心不在焉走走形式時(shí),快了許多;第三次當(dāng)我們定了目標(biāo)之后,看一下自己的極限是多少時(shí),我們又比第二次快許多!如果再給我們十秒鐘,我們可不可以做得更好!

  那我們能否把這個(gè)練習(xí)和我們的生活學(xué)習(xí)接軌嗎?在我們學(xué)習(xí)生活中,在同樣的時(shí)間,做同樣的事,心不在焉時(shí)只能得到最壞的結(jié)果;有意識(shí)去挑戰(zhàn)自己時(shí),會(huì)得到比較好的結(jié)果;當(dāng)我們有強(qiáng)烈愿望要達(dá)到我們目標(biāo)并為此付出行動(dòng)時(shí),我們得到更好的結(jié)果。那今天這個(gè)主題班會(huì)就是讓我們以最后一次鼓掌的狀態(tài)來參與,能不能做到?

  好!那我們正式進(jìn)入今天的主題。在2500年前,學(xué)生進(jìn)入學(xué)校第一天起,就要學(xué)習(xí)首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,有余力,則學(xué)文,什么意思呢?就是先學(xué)習(xí)孝道,再學(xué)習(xí)文化知識(shí),否則的話,你的文憑越高,對(duì)社會(huì)的危害也就越大,F(xiàn)在讓我們一起來在體驗(yàn)中去感受父母的艱辛!

  環(huán)節(jié)三:領(lǐng)袖風(fēng)采

  操作步驟:首先請(qǐng)同學(xué)們把凳子放兩邊,排成一排,按照1、2;1、2依次報(bào)數(shù)。其中,報(bào)1的同學(xué)請(qǐng)站在我的右手邊,報(bào)2的同學(xué)請(qǐng)站在我的左手邊。好,我們現(xiàn)在分成了兩隊(duì),右邊的這一隊(duì)為A隊(duì),左面的這一隊(duì)為B隊(duì);現(xiàn)在我需要A,B兩隊(duì)各出一男一女兩位隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)身體、心理要健康,因?yàn)橄旅娴沫h(huán)節(jié)對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的身體和心理沖擊很大,隊(duì)長(zhǎng)要為自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),隊(duì)長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的責(zé)任感愿意為團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)付出:有誰愿意主動(dòng)站出來,勇敢地為你們的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)這份責(zé)任!

  好,現(xiàn)在我要問一下四位隊(duì)長(zhǎng),你們?cè)敢鉃槟銈兊膱F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)嗎?無論發(fā)生什么你們都愿意承擔(dān)起這份責(zé)任嗎?很好,現(xiàn)在四位隊(duì)長(zhǎng)愿意為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)承擔(dān)起這份責(zé)任,那么,A,B兩隊(duì)的隊(duì)員,能否為自己的隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),為自己的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)一份責(zé)任,貢獻(xiàn)一份自己的力量?

  無規(guī)矩不成方圓,我們這個(gè)環(huán)節(jié)也一樣,現(xiàn)在我要宣布一下游戲規(guī)則,規(guī)則我只讀兩遍,現(xiàn)在我宣布規(guī)則:

  比賽規(guī)則:

  1.兩隊(duì)男、女隊(duì)長(zhǎng)只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì),所有隊(duì)員須參加報(bào)數(shù)

  2.報(bào)數(shù),用時(shí)最少的為贏家

  3.依次報(bào)數(shù),誤報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、搶報(bào)都算輸,另一家不用再比

  4.輸?shù)囊魂?duì)隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐,男隊(duì)長(zhǎng)三輪依次做20、40、80個(gè),女隊(duì)長(zhǎng)三輪依次做10、20、40個(gè)

  5.兩隊(duì)成績(jī)出來后老師宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果

  6.正式比賽時(shí)必須肅靜,任何一方包括隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出任何聲音如:掌聲、笑聲、私底下交談等,離開房間,其隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)下必須接受懲罰,男隊(duì)長(zhǎng)加十個(gè)俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)加五個(gè)俯臥撐

  最后還有三個(gè)大原則,第一:安全,第二,安全,第三,安全。

  好,現(xiàn)在我宣布第二遍,對(duì)哪一條有不明白的舉手示意我(再讀一遍),現(xiàn)在我們即將開始比賽,在本輪我會(huì)給兩隊(duì)3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,計(jì)時(shí)開始。

  時(shí)間到,現(xiàn)在比賽正式開始,哪隊(duì)先來,好,A隊(duì)先來,準(zhǔn)備好了隊(duì)長(zhǎng)舉手示意我。

  第一輪結(jié)束

  團(tuán)隊(duì)還在嬉戲

  因?yàn)槟銈兊逆覒?/p>

  你們的隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)了本不該他承擔(dān)的責(zé)任,難道我們就這么為我們的隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)嗎?他們和我們一樣只是我們班普通的一員,只是出于一份負(fù)責(zé)任的態(tài)度,他們主動(dòng)承擔(dān)了本不屬于他們的責(zé)任,難道我們就這么對(duì)待他們的這份責(zé)任心嘛。

  在第二輪開始前團(tuán)隊(duì)有2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,計(jì)時(shí)開始。

  時(shí)間到,現(xiàn)在比賽正式開始,哪隊(duì)先來,好,B隊(duì)先來,準(zhǔn)備好了隊(duì)長(zhǎng)舉手示意我。

  第二輪結(jié)束,團(tuán)隊(duì)是什么原因令你們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,你們是否全心全意投入了這個(gè)練習(xí),或許你心里只把它當(dāng)做一個(gè)游戲來玩,但人生何嘗不是一場(chǎng)沒有彩排的真實(shí)的游戲,甚至規(guī)則都沒人告訴我們,只有靠我們自己一次次碰壁摸索,我們的不認(rèn)真只會(huì)讓我們慢慢落在后面,生活中正是我們的這份懈怠、不認(rèn)真一次次阻止我們體會(huì)成功后的快樂。

  各位,好好的看看我們的隊(duì)長(zhǎng),為了一句承諾,無論如何的承諾,他必須為他所在的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)所有的責(zé)任,包括違反規(guī)則所要付出的代價(jià)。在我們的學(xué)習(xí)和生活中,是不是也經(jīng)常會(huì)有人默默地替我們承擔(dān)許多責(zé)任,承擔(dān)那些因?yàn)槲覀兊氖韬、我們的失誤而造成的后果。

  所有人,好好的看看這兩位隊(duì)長(zhǎng)艱難的苦苦支撐的背影,他們?cè)跒檎l承受著失敗的結(jié)果?好好的看一下他們的背影,你看著他們強(qiáng)撐的背影,把他們投射到你的生活中去的話,你會(huì)想到誰?

  如果你愿意,我邀請(qǐng)你,我邀請(qǐng)你把這個(gè)畫面和你的生活接軌,好好看看那個(gè)已經(jīng)撐不起來了的女人的背影,你是否覺得她像極了一直以來為了生你、養(yǎng)你、為你承擔(dān)了所有責(zé)任的母親的背影?(《燭光里的媽媽》從一分零六秒放)日復(fù)一日,她正在為你承擔(dān)著類似俯臥撐一樣負(fù)擔(dān),當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是她在為你接受懲罰。當(dāng)你學(xué)習(xí)不努力時(shí),是她在承擔(dān)那份失望的煎熬。我們從來不知道,我們的母親為我們做過多少件類似俯臥撐一樣勞累困苦的事情,不僅是身體的,還有精神上的,她能做的,做了,不能做的,她咬緊牙關(guān),也做了,可是我們有替她們想過什么沒有?因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真、不努力,你的媽媽又付出了一個(gè)什么樣的代價(jià)?因?yàn)樗獮槟阖?fù)起一切的責(zé)任,可她也有撐不起、扛不動(dòng)的時(shí)候啊!而這時(shí)她只能偷偷的落淚!而你又有什么樣的感受呢?……你知道嗎?從我們出生到三歲,我們要吸允媽媽800多斤奶水啊,人體的骨骼應(yīng)該是乳白色的,但你的母親的骨骼卻是灰褐色的,而且很輕,因?yàn)樗纳A會(huì)隨著乳汁流入了我們的體內(nèi)!

  (崔京浩的《父親》)再好好的看看那個(gè)還在強(qiáng)撐著的男人的背影,他又象不象你生命中為了你的成長(zhǎng)、你的教育、你的所有一切操勞一生的父親的身影?在家庭中,我們的父親,他永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的,他要扛起所有的一切,甚至是災(zāi)難。無論多么艱難,他都要承擔(dān),可他也有撐不起、扛不動(dòng)的時(shí)候,這時(shí),他只能一個(gè)人找個(gè)角落,點(diǎn)上支煙,倒上杯酒,連眼淚都不能流出來,所有的孤獨(dú)、所有的落寞、所有的.心酸都要強(qiáng)撐著,用眼淚包裹著往肚子里吞!可是,無論什么時(shí)候,我們的父親,他都沒有抱怨過、沒有放棄過、沒有停止努力過,他們深深的知道:既然選擇了你就要擔(dān)當(dāng)!他永遠(yuǎn)都在承擔(dān)著所有的責(zé)任,他每天為了你負(fù)了一個(gè)什么樣的責(zé)任,又因?yàn)槟愣^著什么樣的生活?面對(duì)這樣一個(gè)父親,你有是什么樣的感受呢?

  在第三輪開始前團(tuán)隊(duì)有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,計(jì)時(shí)開始。

  時(shí)間到,現(xiàn)在比賽正式開始,哪隊(duì)先來,好,B隊(duì)先來,準(zhǔn)備好了隊(duì)長(zhǎng)舉手示意我.

  所有的同學(xué),由于你們的不努力,由于你們管不住自己,有人為你付出代價(jià),所有的同學(xué),看一看這四位隊(duì)長(zhǎng),無論你們?cè)趺礃,你們的媽媽?huì)不會(huì)象他們一樣來承擔(dān)。所有的同學(xué),當(dāng)你跟爸爸吵架的時(shí)候,你有沒有想過,他作為一個(gè)人,他要跟這個(gè)世界拼搏,他們要養(yǎng)家,你們有誰計(jì)算過,你們這幾年的學(xué)費(fèi),你們的父母要付出多少的代價(jià)才能掙得回來,當(dāng)你跟他吵架,無論他有什么感受,他都要走出那個(gè)家,去掙錢回來。所有的同學(xué),剛才你沒有百分百付出的請(qǐng)向前走一步,你們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)怎樣的世界,當(dāng)你每秒鐘不努力的時(shí)候,有人得為你的不努力付出代價(jià),所有的人,去看看你們四位隊(duì)長(zhǎng),看看他們的肩膀,看看在你們的生活中,有誰在為你們這樣撐著。(《在你面前我好想流淚》從30秒開始放)

  在這里我想和大家分享一個(gè)故事:

  三袋米---王恒績(jī)(《神秘園》)

  大約十五六年前,湖北省某縣一中有這樣一個(gè)真實(shí)故事。

  這是個(gè)特困家庭,兒子剛上小學(xué)時(shí),父親在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚溘然長(zhǎng)逝,留下兩間殘破不堪的瓦房給娘倆。當(dāng)蒼白冷清的夕陽滾下山崖,刺骨的北風(fēng)推著枯黃發(fā)白的草浪起伏搖曳時(shí),娘倆相互攙扶著,用一堆黃土輕輕送走了父親。

  母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子,過著“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”的孤寂生活。那時(shí)村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗,寫寫畫畫,母親拿著針線,輕輕、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長(zhǎng)。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋漲滿了笑意。

  當(dāng)滿山的樹木在黛綠中泛出秋意時(shí),兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,有時(shí)裹腹之糧都沒有。那時(shí)的一中,學(xué)生每月都得帶三十斤米交給食堂。兒知道,母親拿不出,便說:“娘,我要退學(xué),幫你干農(nóng)活!蹦赣H摸著兒的頭,疼愛地說:“你有這份心,娘打心眼里高興,但書是非讀不可。放心,娘生你,就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報(bào)名,我隨后就送米去!眱汗虉(zhí)地說不,母親說快去,兒還是說不,母親揮起粗糙的巴掌,結(jié)實(shí)地甩在兒臉上,這是十六歲的兒子第一次挨母親打……

  兒子終于上學(xué)去了,望著他遠(yuǎn)去的背影,母親在默默沉思。

  沒多久,縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親,她一瘸一拐地挪進(jìn)門,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉間就鎖緊了,說:“你們這些做家長(zhǎng)的,總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米,簡(jiǎn)直把我們食堂當(dāng)雜米桶了!边@位母親臊紅了臉,連說對(duì)不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。母親又掏出一個(gè)小布包,說:“大師傅,這是五元錢,我兒子這個(gè)月的生活費(fèi),麻煩您轉(zhuǎn)給他!毙軒煾到舆^去,搖了搖,里面的鎳幣叮叮當(dāng)當(dāng)。他開玩笑說:“怎么,你在街上賣茶葉蛋?”母親的臉又紅了,支吾著答個(gè)謝,一瘸一拐地走了。又一個(gè)月初,這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋看米,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交待清楚,便一字一頓地對(duì)她說:“不管什么米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了!蹦赣H有些惶恐地請(qǐng)求道:

  “大師傅,我家的米都是這樣的,怎么辦?”熊師傅哭笑不得,反問道:“你家一畝田能種出百樣米?真好笑!痹獯藫尠,母親不敢吭聲,熊師傅也不再理她。

  第三個(gè)月初,母親又來了,肩上馱著一袋米,她望著熊師傅,臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:“哎,我說你這個(gè)做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎樣背來的,還怎樣背回去!”

  母親似乎早有預(yù)料,雙膝一彎,跪在熊師傅面前,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:“大師傅,我跟您實(shí)說了吧,這米是我討、討飯得來的啊!”熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話。

  母親坐在地上,挽起褲腳,露出一雙僵硬變形的腳,腫大成梭形……母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我,被我一巴掌打到了學(xué)!

  她向熊師傅解釋,她一直瞞著鄉(xiāng)親,更怕兒子知道傷了他的自尊心。每天蒙蒙亮,她就揣著空米袋,拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯,然后捱著天黑掌燈后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來的米聚在一起,月初送到學(xué)!赣H絮絮叨叨地說著,熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親,說:“好媽媽啊,我馬上去告訴校長(zhǎng),要學(xué)校給你家捐款!蹦赣H慌不迭地?fù)u著手,說:“別、別,如果兒子知道娘討飯供他上學(xué),就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了,求你為我保密,切記切記!”

  母親走了,一瘸一拐。

  校長(zhǎng)最終知道了這件事,不動(dòng)聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后,兒子化蛹成蝶,以627分的成績(jī)翩翩飛進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長(zhǎng)特意將母親的兒子請(qǐng)上主席臺(tái),此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個(gè),為什么單單請(qǐng)我上臺(tái)呢?更令人奇怪的是,臺(tái)上還堆著三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此時(shí),熊師傅上臺(tái)講了母親討米供兒子上學(xué)的故事,臺(tái)下鴉雀無聲。校長(zhǎng)指著三只蛇皮袋,情緒激昂地說:“這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請(qǐng)這位偉大母親上臺(tái)。”

  兒子疑疑惑惑地往臺(tái)下看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺(tái)上挪。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫暖的一幕親情上演了,母子倆對(duì)視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”

  兒子現(xiàn)在在中國(guó)外交部工作,母親前些年作古了,不過,她是在北京逝世的。

  多年過去了,母親的故事還在傳說。

  好現(xiàn)在所有的同學(xué),我邀請(qǐng)你們所有的人走到你們隊(duì)長(zhǎng)旁邊,拉他們起來,這不是為了懲罰他們,感謝他們?yōu)槲覀兊母冻,讓我們有了一個(gè)獨(dú)特的感受,謝謝他們!現(xiàn)在我想請(qǐng)你們一起來聽一首歌曲。(《跪羊圖》)

  分享:好,我知道大家現(xiàn)在有許多話想說,現(xiàn)在我給大家一個(gè)機(jī)會(huì)來分享一下自己的感受,把自己此刻的感受借著我們隊(duì)父母那份感恩勇敢地說出來!

  八、課程總結(jié)

  是啊,有哪個(gè)父母不愛自己的孩子,又有哪個(gè)孩子不愛自己的父母,只是我們習(xí)慣了這份愛,習(xí)慣了這份默默的關(guān)懷,習(xí)慣了對(duì)抗以顯現(xiàn)我們長(zhǎng)大了。這些習(xí)慣把我們對(duì)父母的愛掩埋了起來。這一刻,這份愛與敬在我們心中迸發(fā),我們想告訴父母:我們愛你們;但我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>

  所謂,小孝以養(yǎng),大孝以志。對(duì)我們父母來說,我們現(xiàn)在最好的報(bào)答就是我們有出息,讓他們看到我們以后能過的比他們好!

  所以同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們深深的吸一口氣,吸一口志氣,吸一口勇氣,讓所有的力量從我們的腳下慢慢的生起,慢慢的生起,讓我平庸,我不愿意,讓我失敗,我不愿意,讓我成績(jī)不如別人,我更不愿意,我們所有的人帶著巨大的力量站起來,讓我們的父母不再失望,讓我們的老師不再失望,讓我們身邊所有愛我們的人不再失望,讓我們對(duì)自己不再失望,為我們的未來,為我們的成功行動(dòng)起來!

  同學(xué)們,世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是海角天涯,而是從頭到腳的距離,想到和做到永遠(yuǎn)是兩回事。同學(xué)們,說到不如做到,為了所有愛我們和我們所愛的人,讓我們從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地的行動(dòng)起來吧!

  九、課程道別

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 19

  主題: 感恩父母

  教育要求:通過本次隊(duì)會(huì),學(xué)生通過對(duì)于三八節(jié)的活動(dòng),知道父母的偉大,具體落實(shí)于實(shí)際的行為習(xí)慣中。 準(zhǔn)備工作:幻燈、資料

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入主題,體會(huì)父母恩情。

  1、教師吟誦《游子吟》,并讓學(xué)生說說這首詩是歌頌什么的。

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  2、讓學(xué)生說說自己的父母是怎樣關(guān)心自己的。

  二、詩歌朗誦《感恩父母的愛》

  看著窗外的繁華,忽然想起了媽媽,您是否然孤獨(dú)的坐在燈下? 留下那寂寞的淚花,鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。 有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,她就是——“母親” ,他就是——“父親” 。媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我 ,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我 ,媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我 ,爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我 ,聆聽媽媽殷切的.話語 ,面對(duì)爸爸深沉的目光 ,我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。是!父母的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  三、寫“感恩卡”

  1、分發(fā)“感恩卡”。

  2、學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

  3、請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來。

  四、欣賞歌曲《感恩的心》,并交流聽后的感受。

  我來自偶然像一顆塵土

  有誰看出我的脆弱

  我來自何方我情歸何處

  誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走

  我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛我還有多少淚

  要蒼天知道我不認(rèn)輸

  感恩的心感謝有你

  伴我一生讓我有勇氣作我自己

  感恩的心感謝命運(yùn)

  花開花落我一樣會(huì)珍惜

  我來自偶然像一顆塵土

  有誰看出我的脆弱

  我來自何方我情歸何處

  誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走

  我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛我還有多少淚

  要蒼天知道我不認(rèn)輸

  感恩的心感謝有你

  伴我一生讓我有勇氣作我自己

  感恩的心感謝命運(yùn)

  花開花落我一樣會(huì)珍惜

  感恩的心感謝有你

  伴我一生讓我有勇氣作我自己

  感恩的心感謝命運(yùn)

  花開花落我一樣會(huì)珍惜

  五、主持人:歌聲寄托了我們對(duì)父母深深的愛,歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!

  六、拓展活動(dòng)

  讓我們利用雙休日,用自己喜歡的方式,可以為父母洗次腳,可以為父母遞杯茶,也可以唱首歌……來表達(dá)我們對(duì)父母的恩情感謝。

  學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì) 20

  一、教育主題

  感恩母愛

  二、教育目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

  三、背景分析

  針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

  四、設(shè)計(jì)理念

  父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛,有一顆感恩的心。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  六、活動(dòng)形式

  多媒體課件,有關(guān)母愛的資料、圖片、小品,詩歌朗誦、問卷調(diào)查。

  七、活動(dòng)過程

  1、班主任導(dǎo)入:

  同學(xué)們好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著這樣一種現(xiàn)象,許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng),父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦,忽略了母親的那份無微不至的愛,不能感受到母親所寄予的那份偉大、無私的愛,由此我們舉行這次以《感恩母親》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)偉大的母愛,下面請(qǐng)劉xx和蔣xx同學(xué)為我們主持這次班會(huì)。

  2、主持人宣布活動(dòng)開始

  蔣xx:陪伴著陣陣啼哭,我們來到人世。

  劉xx:第一次睜開眼睛,看到了母親欣喜的表情。

  蔣xx:隨著時(shí)間的推移,我們一天天長(zhǎng)大。

  劉xx:開始認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)到愛。

  蔣xx:母親的關(guān)懷像一把傘,為我們遮風(fēng)蔽雨。

  劉xx:母親的教誨像盞燈,為我們照亮前程。

  蔣xx:光陰流逝,永不褪色的`是母親默默的關(guān)懷。

  劉xx:天涯海角,無窮無盡的是母親對(duì)兒女的摯愛。

  蔣xx:親愛的母親,我們理解了您溫馨的愛意,今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

  合:二年一班感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  劉xx:感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。(幻燈片)

  蔣xx:在我們生活中,有這樣一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方,你愿意用自己的一生去愛她。

  劉xx:在我們生活中,還有這樣一種愛:她讓你肆意的去索取、享用,卻不要任何回報(bào)。

  合:這個(gè)人就是母親,這種愛叫——母愛。

  3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

  蔣xx:這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了,這份愛也在我們身邊存在了十幾年了。

  劉xx:同學(xué)們,你們了解這個(gè)人,懂得這份愛嗎?

  蔣xx:現(xiàn)在,讓我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,看一看同學(xué)們對(duì)這個(gè)人,這份愛,到底知道多少?

  劉xx:請(qǐng)看大屏幕。

 。1)你媽媽的生日是xx。你給她送過生日禮物嗎?

 。2)你媽媽的屬相是xx。

 。3)你媽媽一般早上xx點(diǎn)起床,晚上xx點(diǎn)休息。

 。4)夏天媽媽午睡過嗎?

 。5)你媽媽最喜歡的食物是xxx。

  (6)你媽媽最喜歡的顏色是xxx。

 。▽W(xué)生自己填寫問卷調(diào)查)

  老師總結(jié):同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺。

  4、傾聽故事,升華感情

  蔣xx:無論你身在何處,有一個(gè)人。

  劉xx:下面,請(qǐng)大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》。(幻燈片)

  汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

  經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

  隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。

  蔣xx:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(讓學(xué)生們舉手回答)

  劉xx:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的敬意,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

  5、事例引入,思考反思

  蔣xx:同學(xué)們,天下的父母都是一樣的,父母對(duì)子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母。

  劉xx:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無奈、很傷心。

  蔣xx:請(qǐng)大家看屏幕,看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

  劉xx:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。(以小品方式表現(xiàn))

  事例:

  1、愛需要用心體會(huì):引用故事《帳單》

  一天早上,媽媽給你收拾房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

  媽媽:

  我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個(gè)月30元,我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元,你一共欠我60元。請(qǐng)你盡快還給我!

  放學(xué)以后,你迫不及待的來到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上,正在他要離開的時(shí)候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

  孩子:

  我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對(duì)你無微不至的照顧0元,我被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”0元,你一共欠我0元,我永遠(yuǎn)都不要你還我!

  你看見這張紙條,羞愧得無地自容!

  2、愛需要尊重,理解和溝通

  很多家長(zhǎng)抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關(guān)心他,他根本就不領(lǐng)情,甚至還覺得煩,有的同學(xué)說,我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

  班主任談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來沒有想到向我們索取,我們卻視而不見,心安理得,甚至覺得理所當(dāng)然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕,寥寥無幾,我們卻一味索取,甚至做了一點(diǎn)小事就以功臣自居,這是多么不應(yīng)該呀!

  6、實(shí)施回報(bào)方案

  蔣xx:我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做四件小事,來回報(bào)媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。

 。òl(fā)倡議書)

  劉xx:這四件小事是:(學(xué)生跟著齊讀)

  1、對(duì)媽媽說上一聲“我愛你”。

  2、給媽媽寫一封信。

  3、幫媽媽做一件力所能及的小事。

  4、好好陪媽媽一天。

  蔣xx:小小的五件事,做起來都是很容易的,可真正做起來,或許又會(huì)很難。

  劉xx:五件小事,都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……

  蔣xx:在這里,讓我們給我們深愛的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的承諾!

  合:媽媽,我愛您。ɑ脽羝

 。ㄍ瑢W(xué)們一起說:“媽媽,我愛您!”聲音要洪亮,主持人注意調(diào)動(dòng))

  蔣xx:時(shí)間過得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。

  劉xx:我們請(qǐng)我們的班主任說幾句吧。

  7、班主任總結(jié)

  班主任總結(jié):同學(xué)們,我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,動(dòng)一動(dòng)口,說一句真誠(chéng)溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母,我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的親人、老師、同學(xué)和朋友,F(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,來結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

【學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)】相關(guān)文章:

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)06-03

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)案例07-03

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)方案08-01

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)總結(jié)07-09

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)教案05-23

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)(15篇)07-03

尊敬父母,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)07-06

學(xué)會(huì)感恩父母主題班會(huì)的教案范文07-12

“孝敬父母學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)04-03