母親節(jié)主題班會(huì)(通用15篇)
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,說起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?下面是小編為大家收集的母親節(jié)主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇1
一、活動(dòng)的重要意義
母親節(jié)是女性的節(jié)日,是天下母親的節(jié)日,在母親節(jié)到來之際,開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解母親節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。
三、活動(dòng)時(shí)間
兩周
四、活動(dòng)實(shí)施
1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開故事演講會(huì),體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?纯磱寢屢惶熳隽四男┦,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個(gè)有意義的母親節(jié)。共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實(shí)行動(dòng),回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
五、活動(dòng)過程
活動(dòng)過程:
一、主持人宣布:《感恩母親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、序
老 師:同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?(學(xué)生答)
對 !今天是母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們舉行《感恩母親》的主題班會(huì)有著特殊的意義。
女主持:在我們的成長過程中離不開媽媽,沒有媽媽,就沒有我們。
男主持:沒有媽媽的教導(dǎo),就沒有我們的成績。
三、第一部分:歌頌歷史上的媽媽 ——培養(yǎng)感情
女主持:古往今來,有多少英雄的媽媽,偉大的媽媽,她們的故事流芳百世。同學(xué)們,你們都知道哪些?
花木蘭、奈太君、孟母三遷、
古:xxx——岳飛的媽媽
xxx——孔子的媽媽
xxx——孟子的媽媽
四、第二部分:講述媽媽們(查找)的故事 ——產(chǎn)生感情
男主持:聽了這些媽媽的故事,不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長中,離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說:
(全體)媽媽,我們不忘您!
五、第三部分:講述自己媽媽的故事 ——抒發(fā)感情
女主持:聽了我們媽媽的'真實(shí)故事,使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長,我們的成績,都離不開媽媽,我們要對媽媽說:
(全體)媽媽,我們謝謝您!
六、第四部分:升華 —— 升華感情
女主持:給了我們生命的媽媽,是媽媽,
男主持:教育我們的學(xué)校、老師,是媽媽,
女主持:培育我們成長的祖國,是媽媽,
齊: 我們要大聲對媽媽說:
(全體)媽媽,我們愛您!
(齊唱)《世上只有媽媽好》
六、班主任總結(jié):
大家好!再今天這個(gè)特殊的日子我們開了一次成功的班會(huì)。全班同學(xué)全員參與了班會(huì)的全過程,我想大家都有體驗(yàn)、有收獲,都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會(huì)為契機(jī),發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負(fù)家長的期望。
七、結(jié)束
主持人宣布:《感恩母親》主題班會(huì)到此結(jié)束!(會(huì)后請同學(xué)們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽,并給媽媽講述一個(gè)讓媽媽開心的故事。)
母親節(jié)主題班會(huì) 篇2
一、播放mv音樂:
燭光里的媽媽
二、播放音頻進(jìn)行語言朗誦
媽媽,是我們最親的人。曾經(jīng),媽媽把我們孕育在她的小肚子里,我們和媽媽一起呼吸,一起吃飯,一起睡覺。媽媽小小的肚子里,曾經(jīng)住過大大的我。我在媽媽的肚子里翻跟斗,媽媽疼的要命卻摸摸肚皮開心地笑著說:“我的孩子真健康。”在我們生日那天,是媽媽的受難日,因?yàn)閶寢屢?jīng)歷無比的疼痛才能把我們降生到這個(gè)世界上。也就是那天起,媽媽的辛勞再也沒有停止過,照顧我們的飲食起居,還要教育我們健康成長。
親愛的媽媽啊,我是您的心肝寶貝。
三、回憶親愛的媽媽,她為了做的事情,你知道多少?
1、小組討論
2、說說媽媽照顧我的故事
四、你能為媽媽做什么呢?
1、生活上:我可以自己的事情自己做,還可以幫忙媽媽做我力所能及的事情。例如:
2、學(xué)習(xí)上:讀書是我自己的事情,我可以自己完成,不希望媽媽在下班后照顧好一家人,還得為我操心。我要這樣做:
3、情感上:我也可以做媽媽的知心朋友,聽媽媽說話,為媽媽掙面子,我還可以做到:
五、利用紀(jì)念日來表達(dá)愛
1、母親節(jié)的日期:5月份第二個(gè)星期天
2、母親節(jié)的來源
3、我如何給媽媽過一個(gè)快樂的母親節(jié):
1)幫媽媽做家務(wù),讓媽媽休息一天
2)我會(huì)獨(dú)立完成作業(yè),還帶回老師對我的'表揚(yáng)
3)給媽媽錘錘背,唱首歌,抱抱親愛的媽媽,親親親愛的媽媽,告訴媽媽:我愛您!
4)一家人請媽媽吃飯,祝愿媽媽過一個(gè)快樂的母親節(jié)
5)……
六、送給媽媽我的愛
1、制作一張賀卡
2、送給媽媽一束康乃馨
3、用自己的零用錢買一樣?jì)寢屪钕矚g最適應(yīng)的飾品
4、給媽媽唱一首歌
5、……
七、讓媽媽每天都過母親節(jié)
媽媽的愛不是一天就可以付出完畢,我們對媽媽的愛也不是紀(jì)念日才去表達(dá),在日常生活中,讓我們一起做一個(gè)讓媽媽驕傲的孩子。讓媽媽每天都過母親節(jié)。
八、朗誦:謝謝您!我親愛的媽媽
母親節(jié)主題班會(huì) 篇3
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,形成良好勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度;
2、體會(huì)父母辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)做一些力所能及家務(wù)勞動(dòng);
問題分析:
我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡增長,已經(jīng)有了一定勞動(dòng)意識(shí)。學(xué);灸茏龅阶约鹤约鹤觯彝ブ,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過于依賴家長,體會(huì)不到父母辛苦,不能積極主動(dòng)幫助家里作一些力所能及事。因此,召開"家里事幫著做"主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
活動(dòng)依據(jù):
本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級第七課《家里事幫著做》教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;
2、以"母親節(jié)"為題材請同學(xué)們?yōu)樽约耗赣H獻(xiàn)禮;
3、收集自己家中勞動(dòng)資料,制作成展板;
4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能;
活動(dòng)人員:
1、本班39名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請部分學(xué)生家長;
主持人:4人
整體設(shè)計(jì):
1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)興趣,適時(shí)組織學(xué)生開展討論,啟發(fā)明理;
2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身家務(wù)勞動(dòng)小技能;
3、請家長夸一夸自己孩子家里表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;
活動(dòng)過程:
一、對話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:
A:你知道"母親節(jié)"那天嗎
B:五月第二個(gè)星期日呀!
A:你那一天送給媽媽什么禮物啦
B:我禮物最珍貴,——(神秘),反問:你都送給媽媽什么禮物了
A:我呀,我送媽媽一枝花,開心間花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)
B:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖家;
家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽愛,爺爺奶奶愛,他們無微不至關(guān)心愛護(hù)下,我們快樂成長!
A:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們心血!(展示父母照顧孩子生活照片和家長下班后安排);
B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正漸漸長大。
學(xué)校,我們要做好學(xué)生,家里我們更應(yīng)該做好孩子;
A: 同學(xué)們,"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣禮物:
1、出示A劇:
(A劇主人公說:我今天過得真快樂!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎 )
2、B劇主人公上場,A找B說:我好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒時(shí)間,我還有更重要事要做呢!
B劇上演
(B劇主人公說:我今天也很快樂,同學(xué)們,你們說對嗎 )
A:兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更快樂,更有意義呢
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活,技能展示:
B:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們二(1)班同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人禮物都帶來了,你們看!
勞動(dòng)小技能展示:
1,圖片展示:家里收拾房間
2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時(shí)展示)
B:昨天我們父母呵護(hù)中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔;
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母小幫手,回報(bào)他們愛。
三、 家長與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:
1、演唱:《小烏鴉》:(放音樂)
小烏鴉:我愛我家,更愛我媽媽。我溫暖家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!
全班:我們愛你!
家長:孩子呀,我們也愛你!
2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;
B:父母那么愛我們,用辛勤勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好生活,我倡議:
(宣讀倡議書,出示展板)
B:現(xiàn),你知道了吧!這就我送給媽媽最珍貴禮物,也我們二(1)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭禮物。
同學(xué)們,快快加入我們倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂)
班主任:同學(xué)們,你們倡議太好了,我和李老師也想加入你們倡議,行嗎 (教師貼上自己名字并進(jìn)行講話)
A,B:武圣廟小學(xué)二(1)班《家里史幫著做》主題班回到此結(jié)束。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過活動(dòng),使幼兒了解5月的第二個(gè)星期是母親節(jié)。
2.讓幼兒懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.“媽媽”做家務(wù)工作的圖片、兒歌
2.為媽媽做的卡片
3.“好媽媽”“世上只有媽媽好”歌曲
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入活動(dòng):歌曲“世上只有媽媽好”
師:小朋友們,剛才我們唱的是什么歌曲呢?(歌曲里有誰呢?
2、討論:我的媽媽
。1)提問:媽媽平時(shí)都為你們做哪些事情呢?
。2)讓幼兒觀看“媽媽”做家務(wù)的圖片并討論。
(3)你覺得媽媽辛苦嗎?(辛苦)
。4)那你想為你的媽媽做些什么事情?(幼兒回答)
3、知道“母親節(jié)”是媽媽的節(jié)日。
通過談話活動(dòng),使幼兒了解每年5月的.第二個(gè)星期是母親節(jié)。
4、指導(dǎo)幼兒為媽媽做“母親節(jié)”的禮物
請小朋友先認(rèn)真觀察母親節(jié)節(jié)日卡片上的內(nèi)容,然后為卡片涂上好看的顏色,送給媽媽。提醒幼兒在涂色的過程中注意保持畫面的干凈,不要涂在輪廓線外面。
師:媽媽為了我們每天都很辛苦,我們在給媽媽送節(jié)日卡片的時(shí)候應(yīng)該說什么呢?(媽媽我愛你!媽媽你辛苦了。┪覀兓氐郊依飸(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么呢?(給媽媽端水;給媽媽捶背;給媽媽拿拖鞋;給媽媽唱歌、跳舞……)
5、歌曲“好媽媽”結(jié)束活動(dòng):
活動(dòng)效果分析:
通過本次“我愛媽媽”母親節(jié)主題活動(dòng),幼兒對“母親節(jié)”都有了初步的了解,并且能非常積極地投入為媽媽制作節(jié)日禮物的活動(dòng)。通過活動(dòng),小朋友們也都知道媽媽的辛苦,為自己做了哪些事情,知道了母親節(jié)。本次活動(dòng)在提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí),更進(jìn)一步增進(jìn)了親子情感,讓幼兒體會(huì)到媽媽的愛以及自己對媽媽的愛。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇5
一、教學(xué)理念:
二、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀請部分學(xué)生家長參加班會(huì)。
四、教學(xué)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
。ò鄷(huì)正式開始前輕聲播放音樂《母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀!
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。
乙: 不管你走多遠(yuǎn),
甲: 無論你在干啥。
乙:為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?
甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上,
乙:父母為我們付出了無私的愛!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我宣布融水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
。ǘ└惺苡H恩,體會(huì)親情
A:初步感受,了解親情
。1)真實(shí)故事《地震中的母親》
甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,
乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;
甲:父母的愛是寒冬里的一把火,
乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,
合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
甲:請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
2)聽后隨感,暢所欲言
甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?
乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧!起立,敬禮!(全體學(xué)生敬禮)禮畢。
學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大
B: 深入感知,感悟親情
。1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。
甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,
乙:在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請看故事片《淚灑天堂》。
。2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo),深入體會(huì))
甲:在最危險(xiǎn)的時(shí)候,父母把生的希望留給孩子?戳诉@個(gè)短片,你想說什么?(學(xué)生講)
乙:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默
的為我們付出,在危險(xiǎn)的時(shí)刻,甚至不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)我們。
甲:誰能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^什么事讓你最感動(dòng)嗎?(學(xué)生講)
乙:此時(shí)此刻,你最想對自己的爸爸或者媽媽說些什么呢?(學(xué)生講)
甲:我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說,請xx家長發(fā)言。
(家長代表發(fā)言2名)
乙:同學(xué)們,父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,我們還等什么,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
。ㄈ┣楦猩A,感恩一切
乙:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的.人。
甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!
乙:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
1、感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
3、感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5、感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6、感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲:同學(xué)們,讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!
。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。)
乙:請吳老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
(老師講話)
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。
合:我宣布三年級三班主題班會(huì)到此結(jié)束!
母親節(jié)主題班會(huì) 篇6
主持人:楊宇,陳姣姣
背景:現(xiàn)代社會(huì)人們趨于忙碌,越來越忽視了身邊的真情真愛,而有個(gè)人卻一直在我們身邊陪伴著我們,她就是我們的母親。五月的第二個(gè)周末,是屬于她們的節(jié)日,而在這天,到底有幾個(gè)人真正的懷有感恩之情,默默的細(xì)數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^什么,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩。
班會(huì)在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕,班里的氣氛有些緊張,面對如此嚴(yán)肅的話題,我們決定以一種比較幽默的方式來進(jìn)行,開始時(shí)同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲,這給了我們很大的信心,于是班會(huì)正式開始。
首先,我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來,這是一位美國女性為了紀(jì)念自己的母親而發(fā)起的,開始時(shí)反響比較冷淡,但是隨著越來越多人的參與,母親節(jié)成了一個(gè)公共認(rèn)可的節(jié)日,并把五月的第二個(gè)周末定為母親節(jié),隨后全球效仿。
接著我們講述了一個(gè)感人的故事,汶川地震中一位母親雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢,身體被壓的變形,成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣。后來,救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn),有個(gè)孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟,從她的身下抱出被小被子裹著的孩子,約三、四個(gè)月大,娃娃完好如初,還在安靜的睡著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查,發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。手機(jī)在人們中間傳遞著,每個(gè)在場看到短信的人都落淚了。同學(xué)們心中也有很大感觸。后來不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事,事雖小,但無不飽含濃濃的母愛。
然后我們看了幾個(gè)孝子的故事,其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事,然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事,陶星——這位當(dāng)代中國孝子的故事,給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮,看到陶星為母親洗腳的`圖片是,我們向同學(xué)發(fā)起提問,有誰給母親洗過腳,大多數(shù)同學(xué)沒有,少數(shù)幾個(gè)同學(xué)也是把這件事當(dāng)成老師布置的作業(yè)來完成。從這里看出,同學(xué)們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情,可是卻不知如何去表達(dá)。
我想每個(gè)人都是愛自己的母親的,但每個(gè)人可能都和母親爭吵過。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大,我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。
最后,班級討論會(huì)還是在那首懂你中宣告結(jié)束,我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議:一個(gè)電話,一個(gè)短信,一句問候,向母親表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意。
通過這次班會(huì),我們學(xué)到了一些,對母愛也有了更加深刻的理解,我們在準(zhǔn)備的過程中也有了很多收獲,比如學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了討論問題和如何與人交流,我們相信同學(xué)們也在這次班會(huì)中學(xué)到一些受用的東西。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇7
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月x日(每個(gè)五月的第二個(gè)星期天)
三、活動(dòng)背景:
在母親節(jié)來臨之際,為了感謝母親,感恩父母的背景下提出的。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
3、邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。
4、場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
五、活動(dòng)過程:
〈一〉、宣布活動(dòng)開始:
主持人(甲):親情,人類永恒的話題。
主持人(乙):親情,人間最美的情感。
主持人(合):一(3)班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
<二〉、回顧篇——走近親情
活動(dòng)1、我名字的故事
(1)主持人(甲):我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制。同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?
。2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
孩子的名字融入了父母多少的期望!學(xué)生通過向父母了解自己名字中蘊(yùn)涵的期望,從而感受父母深深的愛。
活動(dòng)2、我成長的足跡
(1)主持人(乙):有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
。2)課件出示一組家庭照片,學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》
孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶,真情交流使他們再次體會(huì)樸實(shí)的親情,引起情感的共鳴。
(1)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的.見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償。
〈三〉、擁抱篇——體驗(yàn)親情
活動(dòng)1、親情贊頌知多少
。1)主持人(甲):親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。主持人(乙):因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。
主持人(甲):多么質(zhì)樸的情感!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>
主持人(乙):讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文,講
述古今中外關(guān)愛父母的故事,課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行動(dòng)篇——回報(bào)親情
1、確定回報(bào)方案
(1)主持人(甲):記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛,他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉,請班主任老師給我們講講這篇文章。
。2)班主任講《回憶我的母親》
(3)主持人(乙):故事讓我們感動(dòng),榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?
。4)學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。
活動(dòng)2、實(shí)施回報(bào)方案
。1)給父母一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……
(2)幫父母做家務(wù)事
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛。
。3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。
活動(dòng)3、傾聽父母的感受
。1)主持人(甲):聽了大家的回報(bào)方案,我們的家長十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
。2)爸爸、媽媽談感受。
。3)主持人(乙):親愛的爸爸、媽媽,謝謝您們對我們的肯定,您們放心吧,感謝您們對我們的愛,我們也一定把愛回報(bào),回報(bào)給你們,回報(bào)給社會(huì),回報(bào)給偉大的祖國。
(4)主持人(合):最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長。
。5)齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
六、結(jié)束語:
主持人(甲):愛是親情書寫它獨(dú)特魅力的過程。積累親情并不在于轟轟烈烈,回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心;
主持人(乙):關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起,從小事做起。
主持人(乙):今天的母親節(jié)班會(huì)到此時(shí)就結(jié)束了,愿所有天下母親主持人(合):高高興興、健健康康!
母親節(jié)主題班會(huì) 篇8
一、活動(dòng)背景:
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2。讓學(xué)生理解孝敬父母的具體,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
a。召開班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。
b。給家長寫一封信,講明召開這次主題班會(huì)的目的,請家長參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫一封信,寫這十幾年來的教育與感人的故事,以及對孩子的希望。
c。孩子給家長寫一封信,寫自己最想對家長說的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中,父母所給予的愛和付出的勞動(dòng),以及對自己的培養(yǎng)與教育。
四、班會(huì)過程:
(1)宣布活動(dòng)開始:
主持人甲:人間最美是真情
主持人乙:人間最真是親情
主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。
主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)
。3)回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)
2、我成長的足跡
主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。
生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。
生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。
生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。
生。河幸惶,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對媽媽又說了謊,媽媽說要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。
主持人:我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué),請他們說說此刻心里的感受。最后,主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。)
。4)擁抱篇——體驗(yàn)親情
1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。
生1,朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
生2、唱歌曲《媽媽的吻》
2、母子了解知多少
師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的`生活,那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少;ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟耍類鄞┑囊路约皭酆。
。5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情
主持人:父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請同學(xué)們討論交流。
1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……
2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛。
3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。
4、母親節(jié),送一束康乃馨鮮花給母親。
。6)傾聽母親們的感受
主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。
主持人:多么感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出,我們能無動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長,現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說一句感謝父母的話。
。▽W(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長,背景音樂《感恩的心》)。
主持人:哦,這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽,請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)
主持人:親愛的媽媽,謝謝你們對我們的肯定,感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
師:同學(xué)們,現(xiàn)在請你們起立,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的無私奉獻(xiàn)。
齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!
主持人:主題班會(huì)到此結(jié)束。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇9
活動(dòng)背景:
在母親節(jié)到來之際,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng),包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來,學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力,日記寫的很真實(shí)、具體。
活動(dòng)目的:
通過召開這一次主題班會(huì),使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對媽媽的愛,教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。
活動(dòng)形式:
通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的'情感,豐富內(nèi)容,突出主題。
活動(dòng)過程:
一、開場白:
1、師:今天是一個(gè)特殊的日子,大家知道嗎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們通過這一次主題班會(huì),來贊頌媽媽,表達(dá)對媽媽的愛。
2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女生唱)
3、齊讀詩歌:《我愛媽媽》《媽媽》,讓學(xué)生感受母愛的偉大。
4、學(xué)生交流:
生一:背誦古詩《游子吟》
生二:學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》
生三:講述自己媽媽的故事
……
5、討論:自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛?
生小組討論,然后交流:
。1)我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>
。2)我以后要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽生氣
。3)我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……
6、教唱歌曲《讓愛住我家》
二、總結(jié):
師:希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。
三、布置作業(yè):
一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽單位看一看。
二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?
三找:自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
四查:查閱有關(guān)資料,了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。
五做:主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。
回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日,然后寫一篇日記。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇10
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對自己的關(guān)愛,對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)過程
一、播放《燭光里的媽媽》
師:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,叫“母親”;這一種愛,叫“母愛”!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。
二、感悟母愛:
1、配樂讀《游子吟》。
2、全班交流(大屏幕顯示):母親與自己的親情小故事。
3、師小結(jié):母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!
三、了解母親節(jié)的由來
為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,許多國家都訂立了母親節(jié)。每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),它是為歌頌世間最偉大的母親,紀(jì)念母親的恩情,發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜?查爾維斯女士,她是一個(gè)孝順的女兒,深深地愛著自己的母親,以致終身未嫁。母親逝世,她悲痛欲絕,為了紀(jì)念去世的母親,她立志創(chuàng)立母親節(jié),在社會(huì)上大聲疾呼,并為此付出了全部精力和財(cái)力。目前,母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國際性的節(jié)日。
四、感受母愛
1、師:說說在生活中母親對我們的愛。
小組內(nèi)交流。
全班交流。
2、沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?
。1)、全班有多少人知道母親的生日?
。2)、說說母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
(3)、通過觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?
3、師:母親為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的愛,我們對母親卻了解甚少,請同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。
。ㄗ寣W(xué)生大聲讀出自己想說給母親的話,師生共同分享心中那份感動(dòng)。)
五、學(xué)會(huì)感恩
師:我們該怎樣孝敬父母?
1、學(xué)生討論發(fā)言
2、總結(jié):孝敬父母的方面有很多
。1)了解父母的生日、愛好,適時(shí)地送上自己的祝福。
。2)為父母分憂,幫助他們做一些力所能及的事。
。3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤,敢說“對不起”。
。4)體貼父母,為勞累一天的.他們捶捶背、揉揉肩。
。5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。
。6)珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母。
(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,讓父母體驗(yàn)我們成長的喜悅。
六、深情朗誦《游子吟》
師小結(jié):“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!
七、播放《感恩的心》
母親節(jié)主題班會(huì) 篇11
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解母親,體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親,從現(xiàn)在開始,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事。
2、制作相關(guān)的課件,(詩朗誦、歌曲、講故事。)
3、場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
活動(dòng)過程:
教師:有一個(gè)人,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫"母親",這一種愛叫"母愛"!值此母親節(jié)來臨之際,安西小學(xué)四(一)班主題班會(huì)"濃濃春暉情,悠悠寸草心"現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!
一、 濃濃春暉情
1 學(xué)生交流偉大母親的故事
首先請你聆聽一個(gè)震撼人心的故事——《地震中的母愛》。(視頻播放《地震中的母愛》)
教師:這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在2019年的汶川大地震中。為了孩子,母親是無所不能無所畏懼的,在歷史的長河中,又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。
視頻播放《孟母三遷》。
孟子后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人,我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的!
2 說說自己和媽媽的故事
老師:剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?
預(yù)設(shè)1"我媽媽每天早上送我上學(xué),下午接我回家,不論刮風(fēng)還是下雨,從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí),甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病"
預(yù)設(shè)2"我媽媽每天中午給我送飯,從來沒有間斷"
預(yù)設(shè)3"我媽媽每天給我洗衣做飯,非常辛苦"
預(yù)設(shè)4 第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的,第一個(gè)字是媽媽教我寫的,第一首歌是媽媽教我唱的。
預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我。
預(yù)設(shè)6 我生病了,媽媽非常擔(dān)心,急忙送我去醫(yī)院。
預(yù)設(shè)7 下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。
教師:孩子們,聆聽著你的訴說,感受著你的感動(dòng),讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲,共同詮釋這世間最美最真的母愛!
播放《燭光里的媽媽》,全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱。
那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流
二、實(shí)施回報(bào)方案
。1)給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信……
。2)幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛。
(3)陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。
今天老師給你們帶來了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?
三、悠悠寸草心
母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。有了母愛,才有了生命的開始;有了母愛,才有了歷史的延續(xù);有了母愛,才有了理性的萌動(dòng);有了母愛,才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩,羔羊有跪乳之義,我們班的同學(xué)們是怎么回報(bào)媽媽一份愛的?
2、母愛是最動(dòng)聽的歌,讓我們用稚嫩的童聲演唱她。
學(xué)生演唱《只要媽媽露笑臉》
3、母愛是最動(dòng)人的詩,讓我們用赤子之心贊頌她。
學(xué)生朗誦《游子吟》
慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
學(xué)生朗誦《慈母頌》:
襁褓時(shí),母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的甘露。
孩提時(shí),母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉。
求學(xué)時(shí),母親的.耐心誘導(dǎo),是啟動(dòng)靈感的馬達(dá)。
困惑時(shí),母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤。
失足時(shí),母親的善意規(guī)勸,是迷途識(shí)返的路標(biāo)。
成功時(shí),母親的熱情鼓勵(lì),是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
攻關(guān)時(shí),母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯。
拼搏時(shí),母親的大力支持,是沖越激流的航船。
挫折時(shí),母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號角。
患病時(shí),母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
困倦時(shí),母親的愛心,是安然入夢的搖籃。
疲憊時(shí),母親的懷抱,是停泊小憩的港灣。
3、母愛是最華麗的樂曲,讓我們用真誠的心贊美她。
學(xué)生唱《媽媽的吻》
4、母愛是最絢麗的圖畫,讓我們用五彩的夢描繪她
學(xué)生展示畫。并作介紹。(媽媽的愛就像陽光,我是陽光下的一棵小草,終日沉浸在溫暖下,現(xiàn)在我才懂得陽光的無私,媽媽愛的溫暖。在今天這個(gè)特殊的日子里,我把所有感激都化作一個(gè)心愿,就是希望我的媽媽永遠(yuǎn)身體健康,快快樂樂。)
5、制作愛心卡片
濃濃"三春暉",是任何"寸草心"也難以回報(bào)的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情啊。孩子們,此時(shí)此刻,你一定有許多話想跟親愛的媽媽說吧,請你精心制作節(jié)日卡片,寫上你最想對媽媽說的話,表達(dá)你對媽媽深深的愛吧。
。A(yù)設(shè)一個(gè): "媽媽,親愛的媽媽,您可知道我多么愛您!請您明白我的任性,只不過想讓我們的家更充滿歡樂;請您明白我的依賴,我只不過想讓我的聲音在您的耳邊徘徊;請您明白我從未對您說過'我愛您', 但是我內(nèi)心無數(shù)次地重復(fù)著:媽媽,我愛您!我愛您,我最親愛的媽媽!")
讓我們來聽聽( )同學(xué)的心聲。
同學(xué)們都寫好了嗎,請將你的愛心卡片的內(nèi)容念一念,與同學(xué)一起分享吧。老師有個(gè)溫馨小提醒:在你送愛心卡給媽媽的時(shí)候,想不想親親親愛的媽媽呢?想不想抱抱親愛的媽媽呢?還有的媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞫荒芎湍銈冞^母親節(jié),請媽媽每回家的同學(xué)將你的卡片貼到心愿樹上,媽媽一定能感受到你的祝福。
四 、集體獻(xiàn)唱《酒干倘買無》
享不盡的濃濃春暉情,訴不完的悠悠寸草心。∽屛覀冇眠@首《酒干倘買無》送給在座的所有的媽媽。
五、結(jié)束語
教師:感恩母親, 但是我們還要銘記,我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國媽媽,全世界的兒女還有一個(gè)共同的母親——可愛的地球媽媽。為了媽媽的微笑,為了祖國的繁榮富強(qiáng),為了世界的和平美麗,同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,感恩世界,感恩未來,感恩我們身邊的每一個(gè)人。最后祝年輕的的母親們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的母親們永遠(yuǎn)健康幸福!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
安西小學(xué)四一班主題班會(huì)——《濃濃春暉情,悠悠寸草心》到此結(jié)束。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇12
一、序幕:
閻xx《母親》
二、活動(dòng)過程
主持人:有一個(gè)人,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”!初二(1)班主題班會(huì)“獻(xiàn)給母親的歌”現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!
2、有一種愛無論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛無論你身險(xiǎn)何境,都能感受她的心跳,你快樂,她幸福。你悲哀,她哭泣。只有她,永遠(yuǎn)不需要珍藏,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這就是母愛。請聽詩朗誦《母愛》
3、母愛是偉大的,讓兒女永遠(yuǎn)難以忘懷,媽媽的吻伴我們走過純真的童年、青春的少年,讓我們在媽媽的呵護(hù)下茁壯成長,再還媽媽一個(gè)吻。合唱《媽媽的吻》
4、哲人說,母愛是最無私、最珍貴的愛!詩人說,母愛是最動(dòng)人、最偉大的愛!筆者說,母愛是最勇敢、最無畏的愛!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋:
mother一詞是可以這樣解釋的:
M(many)媽媽給了我很多很多
O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
T(tears)您為我流過不少淚
H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
R(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的`事情
5、母愛的最偉大之處還在于在面臨困境時(shí),我們的母親總是伸出自己的雙臂,去呵護(hù)自己的兒女,哪怕面臨著身與死的考驗(yàn)。斑羚在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,老斑羚甘愿自己的做空中的踮腳石,使得年輕得以成功飛渡。這就是愛,愛得那樣深沉,那樣悲壯!請欣賞故事《母愛》配樂《永恒的愛》
6、家,是我們避風(fēng)的港灣,是我們成長的搖籃。相對于父愛,母愛是日常的,瑣碎的。母愛更接近于生活的真實(shí)和人的本性。當(dāng)你第一次喊出"媽媽"時(shí),母親滿臉笑容,滿心驚奇,當(dāng)母親把你從懷中放在地上,讓你爬,讓你站,讓你走,當(dāng)你跌倒了,又把你扶起來,繼續(xù)操練……從此,你便開始了全新的人生。每次放學(xué)回家,你都要向母親匯報(bào)自己的收獲,母親聽得津津有味,。笑靨如花。但你能真正理解母親的酸甜苦辣嗎?對于母親這一神圣的稱號你又了解了多少?請欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》
7、請媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過程中的體會(huì)。
8、親子游戲。背對背說出母親或孩子的愛好等。
9、母愛是伴我入夢時(shí)美妙的搖籃曲,是午后榕樹下動(dòng)人的童話,是我蹣跚學(xué)步時(shí)溫柔的目光和鼓勵(lì)的話語。母愛是早晨晚起時(shí)的催促,是上學(xué)前的再三叮嚀,是晚上做作業(yè)時(shí)燈光下的陪伴,是被評為“三好生”時(shí)的贊揚(yáng)與喜悅,是考試不及格時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。請欣賞詩朗誦《感謝母親》(小型)
。ㄖ鳎┦菋寢專o了我們生命;是媽媽,給了我們生活的信念;是媽媽,永遠(yuǎn)執(zhí)著的為我們點(diǎn)亮心燈……
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。
11、每個(gè)孩子都是一本小小的書。年輕的母親們?nèi)諒?fù)一日,夜復(fù)一夜,仔細(xì)地閱讀。眼睛熬紅了,她們依然守候。她們?nèi)紵臒崆,能燒掉整整一個(gè)冬天?傆幸惶焖齻兝狭,成為燭光里的媽媽,兒女們除了報(bào)答她,還能做什么呢?媽媽,請聽聽兒女的報(bào)答!(學(xué)生讀優(yōu)秀作文)配樂《燭光里的媽媽》
12、也許,我們的母親沒有領(lǐng)袖的豐功偉績,沒有明星的光彩奪目,沒有科學(xué)家的淵識(shí)博學(xué),沒有英雄們的豪言壯語,沒有文學(xué)家的鴻篇巨著。但母愛如天大,同時(shí)又小得只能住在我們的心里,母愛是可以撐天的支柱,也是我們想擁抱的溫暖。讓我們懷著一顆感恩的心唱出我們的心聲——我們永遠(yuǎn)愛著您:媽媽。主持人獻(xiàn)花。合唱《感恩的心》
13、慈母情,是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻,是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲,是手把手教子寫字的苦苦的耐心,是燈下為子飛針走線的不眠之夜,是期盼兒女成才的憂郁的眼神,是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀,是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情,是"三春暉",是任何"寸草心"也難以回報(bào)的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天,我們之所以能健康地成長,母親有多大的功勞啊。
提問:為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,你已經(jīng)做了什么,以后打算怎么做?
14、給媽媽送禮物,擁抱并說一句祝福的話。背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》。
15、宣誓:為了表達(dá)我們對母親的恩情,請全體同學(xué)起立,舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓):親愛的媽媽,從現(xiàn)在開始,我們在思想上讓你們安心,在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們決不辜負(fù)父母心。
三、班主任講話。
宣布主題班會(huì)結(jié)束。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇13
活動(dòng)目的:
通過母親節(jié)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩的品行,教育學(xué)生牢記父母的恩情,孝順父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩,體諒父母的辛勞,懂得做人的責(zé)任,最終學(xué)會(huì)施恩。
活動(dòng)思路:
在校園主干道放置紙板,讓學(xué)生寫上自己對母親的祝福,參與者贈(zèng)送小禮物。
具體開展:
1、 前期宣傳:五一假期之后,請宣傳部協(xié)助辦一期海報(bào),以海報(bào)的形式宣傳此次活動(dòng),注明活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),粘貼在學(xué)校主干道。
2、 具體活動(dòng):母親節(jié)前兩天(5月11號,周五),在食堂附近放置一塊紙板(約1mx1.5m,有一定的`裝飾),11:30開始活動(dòng),工作人員把便簽紙發(fā)給路過的學(xué)生,請他們把自己對母親的祝福寫下,并粘貼到紙板上,參與者贈(zèng)送一張小書簽。
母親節(jié)當(dāng)天(5月13號,周末)把展板放置在校園主干道上。
3、 活動(dòng)留念:宣傳海報(bào)、活動(dòng)現(xiàn)場及最后貼好祝福的展板拍照留念。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、 宣傳海報(bào)(約60.00/張,三張)
2、 油性筆(20.00)
3、 便簽紙、筆(15.00)
4、 書簽(50.00)
5、 照片沖印(20.00)
6、 機(jī)動(dòng)經(jīng)費(fèi)(50.00)
初步預(yù)計(jì):約340.00
母親節(jié)主題班會(huì) 篇14
一、活動(dòng)背景:
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
a.召開班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。
b.給家長寫一封信,講明召開這次主題班會(huì)的目的,請(營銷方案策劃書)家長參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫一封信,寫這十幾年來的.教育與感人的故事,以及對孩子的希望。
c.孩子給家長寫一封信,寫自己最想對家長說的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中,父母所給予的愛和付出的勞動(dòng),以及對自己的培養(yǎng)與教育。
四、班會(huì)過程:
(1)宣布活動(dòng)開始:
主持人甲:人間最美是真情
主持人乙:人間最真是親情
主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。
主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)。
(3)回顧篇——走近親情。
母親節(jié)主題班會(huì) 篇15
一、主題導(dǎo)入
同學(xué)們,今日是一個(gè)特殊的日子,一個(gè)值得紀(jì)念的日子母親節(jié)。我們相約在那里,歡聚一堂,共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女教師們慶祝這個(gè)偉大的'節(jié)日。
二、感恩
1、回憶感受“母愛如水”。
2、聽朗誦《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!薄泼辖。
三、游戲:
我和你們心心相印
四、團(tuán)體朗誦
《媽媽的愛》。
五、“媽媽,我想對你說”
請隊(duì)員們拿出準(zhǔn)備好的卡紙,在上頭寫上對媽媽或者奶奶等女性長輩的話,能夠?yàn)榭ㄆM(jìn)行修飾;厝ズ螅H自將卡片送個(gè)她。
六、總結(jié)
古人說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。經(jīng)過今日的活動(dòng),大家必須懂得了如何愛自我的媽媽、奶奶們;必須懂得了,愛要說出,還要付諸于行動(dòng)。其實(shí),愛媽媽、奶奶、教師們,不必須是送一張賀卡就能夠了,還有很多很多能夠做的事,不是嗎?今日的活動(dòng)雖然即將結(jié)束,可是我相信我們的回報(bào)才剛剛開始。
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