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感謝父母主題班會(huì)(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你都參加過(guò)什么類型的主題班會(huì)？下面是小編收集整理的感謝父母主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝父母主題班會(huì)1
一、開(kāi)篇引入主題
吳：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
陳：下雨時(shí)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷。
吳世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
陳像高山，似大海，他包容著一切。
合：敬愛(ài)的叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！二（1）班《感謝父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、講述父愛(ài)，母愛(ài)，感受恩情
吳：首先請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟摹肮适麓笸酢保ㄓ喾�、杜小雨）同學(xué)為我們講兩個(gè)父母關(guān)心愛(ài)兒女的真實(shí)故事。
A、老父捐腎救子：xxxx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，父親不告訴兒子：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！
B、xxxx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震將一個(gè)城市幾乎化為廢墟。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被塌下來(lái)的房子壓死的，從堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前趴著，雙手扶著地支撐著身體。經(jīng)過(guò)努力，救出了一個(gè)只有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，醫(yī)生解開(kāi)被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)上面寫了短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
陳：是啊，這樣的事例還有很多如：《孟母三遷》、《花木蘭替父從軍》這就是骨肉親情，就是超凡的愛(ài)！
吳：下面請(qǐng)同學(xué)們講講父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事。同學(xué)們討論后再發(fā)言。
陳：同學(xué)講得真好！多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出。
吳：聽(tīng)著每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。一餐香噴噴的`飯菜，一杯香濃的牛奶，一碗熱湯……母愛(ài)就在默默無(wú)言中。
合：下面請(qǐng)大家一起朗誦《游子吟》，來(lái)體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)！
三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）
陳：就像前面朗誦里所說(shuō)，父母為我們吃了多少苦受了多少累，那么我們回報(bào)父母？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。（同學(xué)自由說(shuō)）
吳：同學(xué)們，現(xiàn)在你們抱著爸爸、媽媽、爺爺或奶奶，看著他們的臉地大聲的對(duì)他們說(shuō)“爸爸我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你！”
合：現(xiàn)在就請(qǐng)大家一同唱響《世上只有父母好》。
陳：下面請(qǐng)黎老師為我們的班會(huì)發(fā)言。
四、教師總結(jié)發(fā)言：
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！
感謝父母主題班會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。
活動(dòng)重點(diǎn)：能夠在日常行為中做到孝敬父母。
活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩的重要性。
活動(dòng)手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。
活動(dòng)過(guò)程：
1、薩克斯獨(dú)奏《回家》
甲：“聽(tīng)著這首回家，不知同學(xué)們想到了什么？”
盧炎：我想到了家。家，一個(gè)溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無(wú)意中端過(guò)的熱茶，家是母親鼓勵(lì)的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。
崔宇欣：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的成長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒(méi)有我們的家，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
2、乙：二位同學(xué)說(shuō)的太好了，是啊！沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》朗誦：謝子軒
3、乙：現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時(shí)間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會(huì)母親在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊⑾胍幌胨麄優(yōu)槲覀冏鲲垥r(shí)的情景……音樂(lè)（母親）
甲：古人如弟子規(guī)中所言，孝敬父母，當(dāng)今作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？
劉東宇：應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力
吳桐：所能及的一些家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時(shí)擺筷子
徐勝彤：生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩，
蔡佳琪：父母和長(zhǎng)輩生病或行動(dòng)不便時(shí)，應(yīng)主動(dòng)端茶送水。
李佳玲：遵紀(jì)守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對(duì)父母最好報(bào)答。
李燁欣：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
栗永琪：聽(tīng)從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂虎，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母添亂。
乙：剛才，我聽(tīng)了大家的發(fā)言，真是感慨萬(wàn)千，在此，我要對(duì)我的媽媽說(shuō)，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
4、鐘鑫宇朗誦《感恩父母的愛(ài)》配樂(lè)（燭光里的媽媽）
甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。
乙：噢！媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊！父母為我們做的實(shí)在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無(wú)反顧。
5、《天亮了》朗誦顧婉彤配樂(lè)《天亮了》
6、甲：大家都被故事里的.爸爸、媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動(dòng)我們。也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。我想做個(gè)調(diào)查，調(diào)查表格。（學(xué)生填表格）
乙：今天，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)�，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！此刻，請(qǐng)大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，手語(yǔ)表演）
7、誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語(yǔ)言文明，彬彬有禮；交流溝通，關(guān)愛(ài)父母；勤儉節(jié)約，絕不攀比；多做家務(wù)，力所能及；努力學(xué)習(xí)，全力以赴。
8、班主任總結(jié)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們知道了應(yīng)該怎樣孝敬父母。
感謝父母主題班會(huì)3
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：初中六年級(jí)四班教室
活動(dòng)背景：（勵(lì)志主題班會(huì)）
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、感恩報(bào)德，一直被認(rèn)為是中華民族引以為驕傲的傳統(tǒng)美德。但是我們發(fā)現(xiàn)，由于一直缺少感恩教育，目前許多學(xué)生的感恩意識(shí)比較淡薄，不懂得感恩，不會(huì)說(shuō)“謝謝”，沒(méi)有感恩之心，令人憂慮。因此，我們認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育很有必要。我們希望通過(guò)感恩教育活動(dòng)，營(yíng)造感恩的氛圍，讓學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩，嘗試懷著感激之情，訴說(shuō)值得他們感恩的事，說(shuō)出自己最感謝的人，從而學(xué)會(huì)感恩、報(bào)恩。
活動(dòng)意圖：
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，感悟父母恩情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀。讓學(xué)生在感悟中懂得心存感激，讓感恩成為學(xué)生生活中一盞耀眼的明燈。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3.引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”到“常懷感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變。
4、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)班委會(huì)，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排，以及班委會(huì)干部的具體分工與任務(wù)。
2、準(zhǔn)備歌曲《母親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
3、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《游子吟》；小故事：《一個(gè)喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖傷老》、現(xiàn)代孝子故事《捐腎救母》
4、邀請(qǐng)部分同學(xué)的家長(zhǎng)參加主題班會(huì)，并準(zhǔn)備好邀請(qǐng)函。
5、選拔班會(huì)主持人(2人)
段曉斌、宋香華。
6、寫出感恩父母的倡議書。
參加人員:
本班全體同學(xué)、任課教師及本次應(yīng)邀的部分家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
在背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題――《感謝父母之恩》。
段曉斌：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，
傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，
瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
宋香華：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
像高山似大海，他包容著一切。
多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
段曉斌：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。
宋香華：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。
段曉斌：親情，人類永恒的話題。
宋香華：親情，人間最美的情感。
合：6、4班《感謝父母之恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、回顧親情
1、名字的期望
段曉斌：我們的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生）
學(xué)生紛紛說(shuō)自己名字的來(lái)歷和寓意
宋香華：每個(gè)人的名字都寄托著父母的一個(gè)心愿，一份期盼，蘊(yùn)涵著父母對(duì)孩子未來(lái)的憧憬和希望。字里行間充滿了無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您――親愛(ài)的爸爸媽媽。
2、我成長(zhǎng)的足跡
段曉斌：聽(tīng)了同學(xué)們名字的來(lái)歷，我突然想起了一首詩(shī)《媽媽的愛(ài)》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
感恩勵(lì)志主題班會(huì)：感謝父母之恩主題班會(huì)感恩勵(lì)志主題班會(huì)：感謝父母之恩主題班會(huì)
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說(shuō)：“我最愛(ài)媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，
祖國(guó)是我們所有人的媽媽�！�
�。�3）宋香華：我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎？
�。ㄖ鞒秩颂崾就瑢W(xué)們，現(xiàn)在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎?他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是父母的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。）323
三、拷問(wèn)心靈
段曉斌：感謝幾位同學(xué)能與大家共同分享你的感動(dòng)時(shí)刻。受人點(diǎn)滴之恩，我們當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的恩情就是用我們的一生也報(bào)答不了。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。下面請(qǐng)?jiān)试S我提問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。
１、你父母生日是什么時(shí)候？
�。�、你能說(shuō)出你爸爸或媽媽最喜歡吃的一道菜嗎？
�。场⒛憬o父親、母親買過(guò)生日禮物嗎？
４、你母親最喜歡的是哪套衣服？
５、你父親喝茶嗎？他喜歡喝什么茶？
（提問(wèn)5個(gè)同學(xué)回答，主持人總結(jié)情況，同學(xué)們了解父母的情況太少了）
段曉斌：請(qǐng)大家拿出一張紙，在上面寫下一句發(fā)自內(nèi)心的感恩話語(yǔ)。不求多么華美，無(wú)需多么復(fù)雜，只求最簡(jiǎn)單，但一定要最真切。好，請(qǐng)將它折成一顆心，如果不會(huì)折，請(qǐng)?jiān)谏厦娈嬌弦活w心，然后折起來(lái)，今天帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。
四、真情表白
宋香華：我們是在校的學(xué)生，承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，所以很多的時(shí)候，我們也會(huì)忽略到父母的關(guān)愛(ài)，以為他們只會(huì)讓我們學(xué)習(xí)，很多時(shí)候忽略了我們的感受，總覺(jué)得他們不懂我們需要什么。同學(xué)們，當(dāng)你不能理解父母辛苦的時(shí)候，我希望你能記住下面的這首小詩(shī)。有請(qǐng)宋鵬程同學(xué)為我們朗讀《游子吟》．
詩(shī)朗誦《游子吟》
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春輝。
段曉斌：謝謝宋鵬程同學(xué)的精彩朗讀。聆聽(tīng)著每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。
宋香華：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。下面請(qǐng)欣賞閻維文的歌曲《母親》
�。ǜ礁柙~：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花，啊，不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。）
段曉斌：如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而又恬靜,那么父愛(ài)就是海洋博大而又深沉。
宋香華：每次被您牽著手時(shí)，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，
段曉斌：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。
宋香華：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流……
段曉斌：我相信大家和我一樣，都為自己的父母感到自豪，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)。
宋香華：同學(xué)們，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。請(qǐng)聽(tīng)故事《一個(gè)喝父母血的人》有請(qǐng)段麗華同學(xué)講述
中央電視臺(tái)XX年5月30日的“聊天”節(jié)目報(bào)道了這樣的一則新聞：農(nóng)民陳幫順有三個(gè)兒子，只有大兒子小良考上了大學(xué)。為了供應(yīng)小良完成學(xué)業(yè)，年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不換錢，連續(xù)6年，賣出的血量能裝滿兩個(gè)汽油桶。然而，明知父母艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒(méi)回家，整日沉迷于網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)，直到被學(xué)校退學(xué)。當(dāng)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)陳幫順含淚呼喚時(shí)，滿座學(xué)子無(wú)不為之動(dòng)容，而做為當(dāng)事人的小良竟然對(duì)事后千辛萬(wàn)苦找到他的央視記者說(shuō)：“我爸在電視臺(tái)這么說(shuō)我，他有病，他是一個(gè)殘酷無(wú)情的人.......”
段曉斌：相信同學(xué)們聽(tīng)了剛才的故事也一定對(duì)那個(gè)沉迷于網(wǎng)吧的男孩感到深惡痛絕。父母對(duì)我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來(lái)報(bào)答我們的父母呢?
請(qǐng)聽(tīng)劉陽(yáng)同學(xué)和林曉平帶給我們的故事：
劉陽(yáng)：我講的是一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的'母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）
林曉平：我給大家講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：《捐腎救母》XX年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
段曉斌問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？
�。ㄌ釂�(wèn)兩個(gè)學(xué)生，主持人總結(jié)我們要有一顆感恩的心）
五、體驗(yàn)親情
1、親情贊頌知多少
段曉斌：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。
宋香華：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。
段曉斌：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。
2、母子了解知多少
段曉斌：父母總是牢著牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和同學(xué)們共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少�；ハ嗖聦�(duì)方最愛(ài)吃的菜，最愛(ài)穿的衣服以及愛(ài)好等等。
3、傾聽(tīng)父母的感受
段曉斌：聽(tīng)了大家的回答，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
爸爸、媽媽談感受。
宋鵬程家長(zhǎng)的發(fā)言：
同學(xué)們，個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感激之心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸福快樂(lè)的人。
劉永琦家長(zhǎng)的發(fā)言：
同學(xué)們，感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。從某種角度講，不會(huì)感恩，就不可能有大的出息和發(fā)展，因?yàn)樗`背了做人的根本，所以，這樣的人不會(huì)得到眾人的認(rèn)同，更不能得到他人的支持和幫助。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，這也是你們成長(zhǎng)的一個(gè)目標(biāo)。
宋香華：親愛(ài)的爸爸、媽媽，謝謝您們對(duì)我們的肯定，感謝您們對(duì)我們的指點(diǎn)。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任講話。
六、班主任總結(jié)發(fā)言
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，首先就要有一顆感恩的心。感恩的心，是種美好的感情。感恩的心，是種幸福的滋味。心存感激，學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì)，也是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)．
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)享受陽(yáng)光，享受空氣，
感恩勵(lì)志主題班會(huì)：感謝父母之恩主題班會(huì)勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有一片白云藍(lán)天。
擁有一顆感恩的心，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
同學(xué)們，如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信你學(xué)習(xí)時(shí)的心情一定會(huì)是快樂(lè)而輕松的。讓我們都擁有一顆感恩的心吧！
七、感恩父母倡議
段曉斌：“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀班委會(huì)倡議（倡議書見(jiàn)附件2）。
八、宣布主題班會(huì)結(jié)束：
段曉斌：我相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定不會(huì)平靜。
宋香華：是啊，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，但我們感恩的心永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！6、4班主題班會(huì)“感謝父母之恩”到此結(jié)束。（音樂(lè)響起《感恩的心》）
附1
六年級(jí)四班邀請(qǐng)函
尊敬的家長(zhǎng)：
為了感恩父母，回報(bào)社會(huì)，我們六年級(jí)四班將舉行以“感謝父母之恩”為主題的班會(huì)，希望您在百忙之中擠出時(shí)間參加我們的主題班會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，并向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)、生活情況。我們期待您的到來(lái)。
班會(huì)的時(shí)間：2010年
4月20日
下午2：30
地點(diǎn)：下初初中六年級(jí)四班教室
六年級(jí)四班班委會(huì)
2010-4-15
附2
感恩父母倡議書
“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨！我們?cè)谶@里鄭重倡議：
我要用心底發(fā)出的聲音，深情地對(duì)父母親說(shuō)：感激父母親為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，歷盡艱辛；感激父母親為我們的生命注入愛(ài)的甘泉，感激父母親：是你們教我如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)厄運(yùn)。感激我們的父母也是感激我們自己，父母的今天也就是我們自己的明天！讓我們心存感激，生命的輪回才會(huì)有良性的循環(huán)和美麗的燦爛！我們?nèi)w同學(xué)一致提出：在群星，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)有所成。這是對(duì)父母的最好的報(bào)答。同時(shí)，知恩圖報(bào)，是做人的根本。趁熱打鐵，趁早感恩。那就以實(shí)際行動(dòng)向父母表達(dá)感恩，為父母做點(diǎn)力所能及的事情――先請(qǐng)讓我們做子女的放學(xué)回家后親手為父母洗一次腳吧？也請(qǐng)父母不要嫌棄我們的笨手笨腳。
六年級(jí)四班班委會(huì)
感謝父母主題班會(huì)4
活動(dòng)時(shí)間：4月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：下初初中六年級(jí)四班教室
活動(dòng)背景：
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、感恩報(bào)德，一直被認(rèn)為是中華民族引以為驕傲的傳統(tǒng)美德。但是我們發(fā)現(xiàn)，由于一直缺少感恩教育，目前許多學(xué)生的感恩意識(shí)比較淡薄，不懂得感恩，不會(huì)說(shuō)“謝謝”，沒(méi)有感恩之心，令人憂慮。因此，我們認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育很有必要。我們希望通過(guò)感恩教育活動(dòng)，營(yíng)造感恩的氛圍，讓學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩，嘗試懷著感激之情，訴說(shuō)值得他們感恩的事，說(shuō)出自己最感謝的人，從而學(xué)會(huì)感恩、報(bào)恩。
活動(dòng)意圖：
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，感悟父母恩情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀。讓學(xué)生在感悟中懂得心存感激，讓感恩成為學(xué)生生活中一盞耀眼的明燈。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”到“常懷感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變。
4、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)班委會(huì)，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排，以及班委會(huì)干部的具體分工與任務(wù)。
2、準(zhǔn)備歌曲《母親》、《燭光里的母親》、《感恩的心》
3、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《游子吟》；小故事：《一個(gè)喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖傷老》 、現(xiàn)代孝子故事《捐腎救母》
4、邀請(qǐng)部分同學(xué)的家長(zhǎng)參加主題班會(huì)，并準(zhǔn)備好邀請(qǐng)函。
5、選拔班會(huì)主持人（2人） 段曉斌、宋香華。
6、寫出感恩父母的倡議書。
參加人員：
本班全體同學(xué)、任課教師及本次應(yīng)邀的部分家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
在背景音樂(lè)《燭光里的母親》中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題——《感謝父母之恩》。
段曉斌：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，
傍晚時(shí)分 ，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，
瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
宋香華：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
像高山似大海，他包容著一切。
多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
段曉斌：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。
宋香華：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。
段曉斌：親情，人類永恒的話題。
宋香華：親情，人間最美的情感。
合：6、4班《感謝父母之恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、回顧親情
1、名字的期望
段曉斌：我們的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生）
學(xué)生紛紛說(shuō)自己名字的來(lái)歷和寓意
宋香華：每個(gè)人的名字都寄托著父母的一個(gè)心愿，一份期盼，蘊(yùn)涵著父母對(duì)孩子未來(lái)的憧憬和希望。字里行間充滿了無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的爸爸母親。
2、 我成長(zhǎng)的足跡
段曉斌：聽(tīng)了同學(xué)們名字的來(lái)歷，我突然想起了一首詩(shī)《母親的愛(ài)》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，母親正給我扇著扇子， 汗水卻濕透了她的衣裳。 ��！母親的愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天， 母親到學(xué)校接我， 一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在母親的身上。 啊，母親的愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了，母親抱我去醫(yī)院。 摸著我很燙很燙的額頭， 母親著急地哭了。 啊，母親的愛(ài)是滴落的淚。 有一天，我打破了暖瓶， 對(duì)母親又說(shuō)了謊， 母親的'批評(píng)叫我臉紅， 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊，母親的愛(ài)是責(zé)備的目光。 一次老師叫用“最”字造句， 我說(shuō)：“我最愛(ài)母親�！� 母親告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)， 祖國(guó)是我們所有人的母親�！�
（3）宋香華：我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎？
（主持人提示同學(xué)們，現(xiàn)在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎？他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是父母的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。）
三、拷問(wèn)心靈
段曉斌：感謝幾位同學(xué)能與大家共同分享你的感動(dòng)時(shí)刻。受人點(diǎn)滴之恩，我們當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的恩情就是用我們的一生也報(bào)答不了。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。下面請(qǐng)?jiān)试S我提問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。
1、你父母生日是什么時(shí)候？
2、你能說(shuō)出你爸爸或母親最喜歡吃的一道菜嗎？
3、你給父親、母親買過(guò)生日禮物嗎？
4、你母親最喜歡的是哪套衣服？
5、你父親喝茶嗎？他喜歡喝什么茶？
（提問(wèn)5個(gè)同學(xué)回答，主持人總結(jié)情況，同學(xué)們了解父母的情況太少了）
段曉斌：請(qǐng)大家拿出一張紙，在上面寫下一句發(fā)自內(nèi)心的感恩話語(yǔ)。不求多么華美，無(wú)需多么復(fù)雜，只求最簡(jiǎn)單，但一定要最真切。好，請(qǐng)將它折成一顆心，如果不會(huì)折，請(qǐng)?jiān)谏厦娈嬌弦活w心，然后折起來(lái)，今天帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。
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