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民族精神代代傳的主題班會3篇
在我們的學(xué)習(xí)時代，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的民族精神代代傳的主題班會，希望能夠幫助到大家。
民族精神代代傳的主題班會1
一、活動目標(biāo)：
通過了解歷史，學(xué)習(xí)革命先輩的愛國主義精神，弘揚和培育學(xué)生以愛國主義的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；增強學(xué)生為建設(shè)祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力。
二、活動過程：
�。ㄒ唬┙處熜及鄷黝}——民族精神代代傳
1、師簡要說明清明節(jié)的由來。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘湓炝�，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。 清明節(jié)是一個紀念祖先的節(jié)日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，基于上述意義，清明節(jié)因此成為華人的重要節(jié)日。
清明節(jié)的習(xí)俗：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
2、學(xué)生上臺發(fā)言
甲：同學(xué)們，當(dāng)你高唱隊歌時，可曾想過該如何繼承先輩的光榮傳統(tǒng)？
乙：同學(xué)們，當(dāng)你行隊禮時，可曾想過該如何為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩？
甲：知道嗎，祖國面臨危險時，是靠著偉大民族精神的堅強支撐，最終實現(xiàn)了民族的獨立和國家的富強。
乙：民族精神是國家和民族興旺發(fā)達的精神支柱，是維系本國、本民族人民生存發(fā)展的根基。
甲：今天，讓我們從了解開始，努力培育、弘揚民族精神，讓民族精神代代相傳！
甲：回首我們中華民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國美好的未來，我們能深切地感受到中華民族精神的偉大力量。
乙：自古以來我們中華民族的英雄兒女是我們學(xué)習(xí)民族精神的好榜樣。譬如：公儀休拒收禮物、屈原投江、岳飛精忠報國、林則甲虎門硝煙等等。
3、師講述：雷峰、楊利偉、潘冬子、毛澤東、華羅庚等政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家思想家的感人故事，從歷史人物和隊員熟悉的任務(wù)身上發(fā)現(xiàn)他們所表現(xiàn)出的民族精神，挖掘到其蘊涵的民族精神和民族氣節(jié)。
師：祖國的下一代是我們。為了讓大家充分弘揚民族精神，也希望大家將來能夠為祖國、為民族作貢獻，我們鄭重向同學(xué)們提出以下倡議：
1）從小事做起，磨礪自己，培養(yǎng)不怕困難，勇于拼搏的精神。
2）艱苦樸素，關(guān)愛環(huán)境，珍惜一滴水，節(jié)約一度電，盡量不浪費各種資源。
3）認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的人。
4）孝順父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
5）以偉人為榜樣，時刻以自己是一個中國人而自豪驕傲。
�。ǘ┬〗Y(jié)：
師：同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，建設(shè)祖國，振興中華的歷史重任。我們的道德修養(yǎng)，文化素質(zhì)，關(guān)系著祖國發(fā)展的興衰，民族復(fù)興的成敗。黨和人民賦予了我們神圣的使命，我們一定要把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在我們身上發(fā)揚光大。
主題活動：
《保護環(huán)境從我做起》
班會目標(biāo)：
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學(xué)生對大自然和人類社會的`熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
活動過程：
一、觀察導(dǎo)入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
二、展示目標(biāo)：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考：
�。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事）
1、植樹凈化空氣；
2、減少“白色污染”；
3、搞宣傳活動；
4、節(jié)約水、電等多種資源；
5、保護動植物；
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)
1、總結(jié)。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告
民族精神代代傳的主題班會2
一、活動目的
通過活動，讓學(xué)生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感；感悟愛國的`深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任。
二、活動準(zhǔn)備
音樂錄音帶、朗誦及故事材料、選好演員、排練。
三、 活動過程
（出旗）
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甲：無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人，
乙：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
甲乙：二（2）中隊“民族精神代代傳”主題隊會現(xiàn)在開始。出旗！
甲：全體起立，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
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甲：回顧歷史，祖國因我們而欣慰；
乙：腳踏實地，我們因祖國而自豪；
甲乙：展望未來，我們與祖國共騰飛；
乙：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞大合唱《祖國祖國我愛你》。
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乙：生為中國人我們感到驕傲。在這片熱土上孕育了多少民族英雄，多少“了不起”的中國人。
甲：請欣賞詩朗誦《這個家庭叫中華》，表演者：李佳桐
（四）了解少先隊光榮史
甲： 同學(xué)們，你們知道我們的少先隊的光榮歷史嗎？ 乙：我想同學(xué)們肯定知道的很少吧。
甲：那就讓我們來了解一下吧，有請呂老師給我們講解。大家歡迎！
（五）講一講怎樣才能做個優(yōu)秀的少先隊員？
乙：我們都是少先隊員，都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
甲：恩！那么，怎樣做才是一個優(yōu)秀的少先隊員呢？（主持人指名學(xué)生回答，并發(fā)給星星鼓勵）
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甲、乙：最后讓我們一起宣言：
“繼承革命傳統(tǒng)，
學(xué)習(xí)民族精神，
從我做起，從現(xiàn)在做起，
奮發(fā)有為，努力向上，
做一名優(yōu)秀的少先隊員！”
�。ㄆ撸┹o導(dǎo)員講話
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甲：保衛(wèi)祖國，祖輩們披肝瀝膽。
乙：支援邊疆，父輩們義無返顧。
甲、乙：勇攀高峰，我們會再創(chuàng)輝煌。二（2）中隊“民族英雄代代傳”主體班會到此結(jié)束。
甲：退旗！
民族精神代代傳的主題班會3
活動主題:民族精神代代傳。
一. 活動目的：
�。�. 學(xué)習(xí)我們祖國的偉大民族精神。讓學(xué)生牢記今天的幸福生活來之不易，珍惜今天的幸福生活。弘揚民族精神，弘揚民族文化，讓這種精神代代相傳，爭做創(chuàng)世紀的接班人。
２. 引導(dǎo)孩子從小樹立民族自尊心，自豪感，從小就樹立起建設(shè)祖國的'決心，從身邊小事做起。由此同時也為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。
二. 活動準(zhǔn)備：
１. 思品課上通過《祖國的生日》這一主題進行奠基引導(dǎo)。（介紹中國生日，國旗，國徽及國歌等）
２. 每個孩子回家學(xué)會講一個民族英雄的小故事。（簡短清楚即可）
３. 黑板布置：“民族英雄代代傳”講英雄故事比賽。
�。�. 獎品準(zhǔn)備：鉛筆，橡皮，發(fā)夾等。
三. 活動過程：
�。�. 配樂唱國歌。
２. 老師播放網(wǎng)上下載的《地道戰(zhàn)》片段，激發(fā)學(xué)生興趣，初步感受英雄們壯舉及精神境界。
�。�. 揭示本次活動目的。
４. 老師講一個英雄故事鼓勵學(xué)生積極投入本次故事比賽。
�。�. 學(xué)生逐個講英雄故事。
�。�. 老師小結(jié)本次活動并發(fā)獎品。
７. 在《國歌》聲中結(jié)束本次活動。
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