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最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案范文(通用7篇)
為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編精心整理的最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案范文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案1
活動目標(biāo)
1.了解生活中常見車輛的基本功用,感受車子給人們生活帶來的便利。
2.能積極參與車子用處的討論,大膽表達(dá)自己的見解。
3.樂意與同伴一起玩自己帶來的玩具車,體驗分享的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備出租車、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的`圖片;家長為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的玩具汽車,帶幼兒上街觀察各種各樣的車子。
2.教學(xué)cd《各種各樣的車子》。
活動過程
1.組織幼兒談話,導(dǎo)入活動。
提問:你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車的話一般乘什么車?
幼兒自由交流和分享。
幼兒集體交流,教師適時歸納和小結(jié),并引導(dǎo)幼兒討論乘車的注意事項(分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進(jìn)行討論)。
2.出示圖片,講述故事《各種各樣的車子》,幫助幼兒了解不同車輛的不同功用。
提問:故事中的小朋友上街看見了什么車子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車子?它又有什么用呢?
幼兒自由交流并討論。
個別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見。
教師引導(dǎo)幼兒小結(jié):馬路上有各種各樣的車子,它們給人們的生活帶來很多便利,幫了人們很多忙。我們要愛護(hù)車子,還要注意安全,不要到機動車道上奔跑玩耍。
3.幼兒游戲:好玩的車子。
--教師請幼兒介紹自己帶來的車子并和幼兒同伴一起玩耍。
活動提示
1.車子是幼兒特別是城市幼兒常見的,但他們對車子的功能未必關(guān)注和了解。該活動可以拓展幼兒的知識經(jīng)驗,使幼兒了解不同車輛的不同功用,從而懂得愛護(hù)車子,注意安全。
2.活動的著眼點在于幫助幼兒了解車子的功用以及和人們生活的關(guān)系,對結(jié)構(gòu)外形等科學(xué)方面的知識不必過多講述。
3.建議家長和孩子一起觀察路上的車子,請孩子說說馬路上有些什么車?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車子的同時可以順便對孩子進(jìn)行安全方面的教育。
最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案2
設(shè)計意圖
冬天到了,天氣一天天變冷了,寶寶們都穿上了冬衣?稍偻嫱尥藜視r,我發(fā)現(xiàn)有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷于他自身的動作發(fā)展,全然不顧娃娃的冷暖。設(shè)計本活動,想通過讓寶寶自己幫小動物想辦法:怎樣過冬?怎樣取暖?從而不僅知道一些取暖的.方法,更激發(fā)他們愛護(hù)小動物的情感。
活動目標(biāo)
1、嘗試用感官感知冷和暖,初步了解一些取暖的方法。
2、初步萌發(fā)關(guān)心小圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干
活動準(zhǔn)備
各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干
活動過程
1、師用冰涼的手與寶寶握手,引出主題:
比較誰的手冷?誰的手暖?
2、討論:怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?
3、師根據(jù)寶寶的回答出示相應(yīng)的取暖物品,讓寶寶感知暖(個別、集體)。
4、以小動物哭聲引起寶寶的注意,引發(fā)寶寶為小動物準(zhǔn)備過冬的物品。
5、游戲:小動物過冬
引導(dǎo)寶寶做媽媽,為小動物帶上不同的取暖物品。學(xué)說:寶寶,現(xiàn)在還冷嗎?
6、表揚“媽媽”們的積極表現(xiàn)。動物的情感。
最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案3
活動目標(biāo):
1、講講做做玩玩,初步學(xué)習(xí)穿襪子。
2、鼓勵幼兒在生活中自己穿襪子。
活動準(zhǔn)備:
墊子、不同大小、顏色的襪子
活動過程:
一、小腳動動動
1、 進(jìn)場音樂做運動,學(xué)高人走,矮人走。
2、 小朋友熱了脫襪子,一起做小腳游戲。
小腳,小腳,點點頭,搖搖頭,拍一拍,搓一搓,腳尖碰碰碰,腳跟碰碰碰。
3、教師和幼兒一起討論
(1)“你幫你的'襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什么樣的”。
(2)“為什么它們兩個是好朋友?”(通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起,它們是一對好朋友)
(3)“你的襪子是什么顏色?”(辨別紅色、黃色)
二、學(xué)習(xí)穿襪子
1、幼兒先自己嘗試穿襪子,教師觀察,并適時指導(dǎo)。
2、請個別穿得不對的幼兒到前面,教師和幼兒一起尋找原因,用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法:襪子、襪子真漂亮,襪跟在這里,襪尖在那里,小腳用力往里鉆,我的小腳真舒服。
3、音樂響起,幼兒穿好襪子在墊子做運動。
三、延伸
小朋友本領(lǐng)真大,我們穿好鞋子,到我們再去做運動吧!
最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案4
活動目標(biāo):
1.知道玩具和圖書是我們的好朋友,養(yǎng)成愛惜玩具、圖書的好習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)玩玩具、看圖書的正確方法。
3.積極參與活動,能大膽表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
被損壞的圖書一本;好的圖書、玩具若干;訂書機、透明膠等。
活動過程:
1.設(shè)置情境,引導(dǎo)幼兒了解圖書被損壞的原因,學(xué)習(xí)修補損壞的圖書。
(1)提示語:嗚--是誰在哭?原來是圖書在哭,它為什么哭呢?
(2)教師以書的口吻說:我原來可漂亮了,里面還有很多的.故事,可是有一天,東東和明明都想和我做朋友,誰也不讓誰,把我扯爛了。
(3)教師引導(dǎo)幼兒討論:圖書為什么會爛?怎么做才不會爛呢?小朋友愿意幫幫這本書嗎?可以用什么辦法幫助它呢?
(4)教師帶著幼兒用訂書機或透明膠將書修好。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確看書、玩玩具的方法。
(1)師:小圖書補好了,它謝謝小朋友的幫助。
(2)請幼兒說說應(yīng)該怎樣和圖書、玩具做朋友?
(3)請兩名幼兒分別示范看書、玩玩具的方法并引導(dǎo)其他幼兒觀察。
(4)引導(dǎo)幼兒討論:他們做得對嗎?看書、玩玩具時還要注意什么呢?
3.教師發(fā)放好圖書和玩具,鼓勵幼兒用正確的方法和它們做朋友。
4.活動結(jié)束,引導(dǎo)幼兒輕輕的有序地收拾圖書和玩具。
活動建議與提示:
1.可出專利"我是愛護(hù)圖書、玩具的好寶寶",教師及時拍下良好的行為,張貼照片,激勵幼兒。
2.指導(dǎo)值日生每天定時清理圖書、玩玩具,并檢查督促其他幼兒看書,玩玩具的行為。
3.在日常的桌面游戲、區(qū)域活動、自由活動時,教師應(yīng)提供適量的玩玩具,擺放合理,方便取放,隨時提醒幼兒注意愛惜,不要爭搶,輕拿輕放。
4.建議家長和孩子一起修補家中的玩具和圖示,教育幼兒愛惜玩具、圖書,不無故撕書、拆仍玩具。鼓勵幼兒將自己喜歡的玩具、圖書帶到幼兒園與朋友分享。
最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案5
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識不同工作的老師。
2、豐富社會經(jīng)驗,了解人們的`生活關(guān)系,培養(yǎng)孩子的熱情,禮貌的交往能力。
活動準(zhǔn)備:保健老師、司機老師、園長老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝。
活動過程:
一、歡迎客人。
1、客人逐一進(jìn)入教室和小朋友們見面,讓小朋友猜猜她是誰?
2、客人進(jìn)入班級后要簡單的向幼兒介紹自己,告訴幼兒自己的名字,會幫助幼兒解決什么困難。
二、幼兒向客人介紹自己,和客人老師交流、談話。
三、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來,敲門,幼兒說:"請進(jìn)",老師問"我是誰",幼兒回答"你是……老師"。
2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。
活動延伸:
1、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室,進(jìn)一步認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
2、在日常生活中,應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼,學(xué)習(xí)禮貌用語如:"老師好,老師再見等等"。
最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案6
活動目標(biāo):
1、知道家庭的由來。
2,初步獲得"結(jié)婚"的概念。
活動準(zhǔn)備: 事先向家長收集部分結(jié)婚照、故事《結(jié)婚照》圖片。
活動重點:理解故事內(nèi)容,知道代代相傳的原理。
活動難點:了解結(jié)婚的`概念。
活動流程:
一、出示結(jié)婚照導(dǎo)入:
今天我們帶了許多照片?是爸爸媽媽的結(jié)婚照,讓我們來一起看看,你認(rèn)識照片上是誰的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由觀察簡述)
二、幼兒觀察照片,了解故事情節(jié):
1、剛才小朋友從照片上看到了xxx的爸爸媽媽,為什么沒有某某呢?(幼兒回答)
是不是像小朋友說的一樣,讓我們一起來聽個關(guān)于結(jié)婚照的故事。
2、講述故事《結(jié)婚照》
小朋友,你們知道照片里為什么沒有麗麗?
那你們知道爺爺奶奶結(jié)婚生下了誰?
爸爸媽媽結(jié)婚又生下誰?什么是"結(jié)婚"?
教師小結(jié):對呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。如果沒有爸爸媽媽,就不會有你。
三、欣賞照片:
請幼兒將帶來的照片一起欣賞,介紹你是從哪來的?
最新慶祝教師節(jié)主題班會活動方案7
活動目標(biāo):
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單,并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。
2、通過幫胖阿姨買菜,培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。
2、幼兒操作材料一份,漿糊等。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動師:每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃,這些菜都是從哪里買來的呀? (菜場上買來的)是呀,菜場上有許多不同品種、營養(yǎng)豐富的菜,我們寶寶吃了才慢慢地長得高、越來越聰明?墒,今天有個胖阿姨身體有點不舒服,不能上菜場去買菜,想請我們小朋友幫忙買菜,你們愿意嗎?你們真是個懂事的好孩子。
二、學(xué)習(xí)看表格師:那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開了一張菜單,我們一起來看一看好嗎?(出示菜單表格)師:唉,這是一張表格式的菜單,我們一起來看看是什么意思好嗎?先來看第一行,一個紅色的橢圓形,胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜,右邊的數(shù)字3,告訴我們要購買的數(shù)量是三種,所以第一行告訴我們的是:要買綠顏色的蔬菜三種。(請個別——集體重復(fù)再說一遍,鞏固對表格的認(rèn)識)誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜,一共要買多少?(請個別幼兒來回答,然后請大家說說對不對)第三行、第四行、第五行同前。
三、學(xué)習(xí)買菜師:現(xiàn)在我們來買菜(出示蔬菜圖片),這些菜你們都認(rèn)識嗎?一起說說看,有紅顏色的`辣椒…….胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子,你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜,一定要按照菜單來買,所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜,是多少,好嗎?
四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo),關(guān)注幼兒是否按菜單買菜,幫助幼兒理解表格菜單。
五、收拾整理展示幼兒作品,共同檢查買的對與錯,并表揚大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬,你們真是個助人為樂的好孩子。
六、活動延伸:
師:今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜,回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單,去買買菜好嗎?
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