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歡慶六一主題班會教案(精選11篇)
在日常的學習中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的歡慶六一主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
歡慶六一主題班會教案 篇1
教學目標:
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會全社會對兒童的關心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動,并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
3、能以自己的方式關注不同國家和和地區(qū)兒童的生活,并表達對不幸兒童的關愛之情。
教學重點和難點:
1、通過調查、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。
2、通過自己搜集到的信息,了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。
課前準備:
1、有關六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。
2、有關生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學過程:
一、導入:
今天,老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學校過“六一”時的照片資料)
大家猜猜,這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了,想不想過“六一”?今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一(板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂:
1、了解兒童節(jié)的來歷。
同學們,你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節(jié)的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師:同學們,你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道,你們的學習小伙伴更想知道。今天啊,你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”,就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看,小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝,你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務,要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?
生可答:(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)
從你們口中,貝貝聽到最多的詞就是快樂高興,我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好,這次采訪告一段落,謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
三、環(huán)球大旅行:
送走了貝貝,老師想帶大家去環(huán)球旅行,大家想不想去
課件示:同學們,我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā),請同學們拿出《品德與生活》,打開書本p44頁,看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日,我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災難,那就是--()許多兒童一下子失去了家園、失去了父母,那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片:一方有難八方支援,汶川地震中的孩子得到社會各界關心。
教師小結:生活在祖國藍天下的兒童,身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、愛護,你們覺得現在的生活幸福嗎?板書:關愛
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里,是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的,好嗎?教師點擊收集的圖片。
4、但是,親愛的伙伴們,不是所有的國家的.孩子們都能享受到快樂和幸福,在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!
老師講述:伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅,在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經炸毀了他們的家園,他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻,看到這里,你們想說些什么?指名說,想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47,完成心愿。
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結:相信你們的美好祝愿,一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里,讓他們跟我們一樣快樂!
四:重返校園:
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去,相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。
旅行結束了,讓我們回到學校吧!
今年的六一快來到了,你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結:
在這里,老師代表所有關愛你們的人,祝愿你們六一兒童節(jié)快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結束課堂。
歡慶六一主題班會教案 篇2
活動目標:
通過開展慶!傲弧被顒,充分展示孩子們的才藝,并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,度過一個幸福、難忘的'“六一”兒童節(jié)。
活動準備:
1、學生準備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動過程:
一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。
二、活動步驟:
1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。
2、我知道,我來講:六一兒童節(jié)的由來。
3、腦筋急轉彎數條,學生搶答,答對者將獲得一份小禮物。
5、小合唱《快樂的節(jié)日》。
6、表彰優(yōu)秀少先隊員。
7、游藝活動。
搶椅子:
規(guī)則:主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。
一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
水中夾珠
規(guī)則:在一個大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,夾起15顆得獎。
打保齡球。
游戲規(guī)則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準備;等到明示開始后,方可把壘球拋向目標。每人連續(xù)拋兩次,擊倒瓶的個數多者為贏。
智慧果園。
游戲規(guī)則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。
歡慶六一主題班會教案 篇3
一、指導思想:
體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感。使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,發(fā)揮他們的特長,展示他們的風采,歡度一個有意義、快樂的“六一”兒童節(jié)。
活動準備:
詩歌朗誦、童謠、故事、小品、太極拳、自創(chuàng)小魔術小合唱。
主持人:
二、活動過程:
1、中隊長:各小隊整隊,報告人數。
各小隊報數。
中隊長:全體立正(向中隊輔導員老師報告)報告輔導員老師,五(3)中隊共
有隊員52人,全部出席,“歡慶六一,我做主”中隊活動準備就緒。
輔導員:接受你的報告,很高興參加你們的隊活動,并預祝你們的活動圓滿成功。
2、中隊長:全體立正,出旗,敬禮,奏樂禮畢,唱隊歌
宣布五(3)中隊“歡慶六一,我做主”主題隊會活動開始。
三、活動開始:(節(jié)目演出)
主持甲、乙:文明新風吹進了我們的校園,文明之花開在我們心中,敬愛的
老師,親愛的同學們,大家好!
甲:我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽。
乙:泱泱古國擁有五千年悠久歷史,中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明,而且也形成了古老民族的傳統美德。
甲:請欣賞《新三字經》。
。爢T表演誦讀《新三字經》選段)
乙:古老的華夏給我們留下了悠久的歷史,而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。
甲:千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范,一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!
。ㄐ@禮儀“三句半”)
乙:隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎?
甲:文明需要我們大家的.參與,可是就在我們的身邊,卻時常會出現一些與文明禮儀不相和諧的畫面,請看小品《我的一天》。
乙:隊員們,在剛才的小品中你發(fā)現了哪些不文明的行為?你有什么想告訴大家的嗎?(指名舉手隊員發(fā)言)
甲:隊員們說的都很好,相信你們都會從這個小品中收獲一些。
乙:在我們金色的童年中,歡快的童謠是不可或缺的,它記載著我們童年的夢,承載著我們純真的情。
甲:親愛的隊員們,讓我們唱起快樂的童謠吧!
(拍手歌)
乙:我們五(3)中隊還有很多才藝雙全的隊員,接下來請欣賞他們?yōu)榇蠹?/p>
準備的節(jié)目,(節(jié)目單內容):
A、小魔術師為大家表演。
B、街舞表演。
C、感恩故事。
D、太極拳表演。
E、小合唱
乙:我們是新世紀的主人,我們是祖國的接班人。
合:讓我們在這陽光明媚的春天,努力學好本領,共同插上理想的翅膀,飛向藍天,飛向我們美好的未來。
甲:五(3)中隊“歡慶六一,我做主”主題隊會到此結束。
輔導員講話
呼號:準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗!
。爢T)時刻準備著!
中隊長:退旗,奏樂!
四、中隊長宣布隊會結束。
歡慶六一主題班會教案 篇4
活動背景:
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富學生們的校園生活,活躍孩子們的身心,讓孩子們自主充分的活動,讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人,盡情享受六一兒童節(jié)的快樂,感受到小學生活的快樂。同時,通過各種活動,培養(yǎng)孩子們細心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質。
活動目的:
1、讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現,充分體驗節(jié)日的歡樂。
2、培養(yǎng)孩子良好的綜合素質和集體協作能力。
活動準備:
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2.每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。
活動過程:
活動一:表彰優(yōu)秀
主持人1:彈去五月的風塵,迎來六月的時光
主持人2:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
主持人1:六月,是童年的搖籃;
主持人2:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
主持人1:六月,有童年的沃土;
主持人2:六月,有童年的太陽
主持人1:三年六班慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布優(yōu)秀少先隊員名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員
主持人2:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望
主持人1:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想
(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)
游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)
活動三:才藝大比拼
主持人1:讓我們用心靈的琴弦
主持人2:用童年的祝愿
主持人1:用稚嫩的小手
主持人2:用五彩的畫筆
主持人合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)
活動四:感恩——回報——練就好體魄
主持人1:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人2:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望
主持人1:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;
主持人2:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
主持人合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
主持人1:讓我們一起說一聲:(合)謝謝
趣味游戲,輪番上陣:
(1)同心協力:
游戲說明:2個同學共同運氣球,且不能將氣球擠爆,看哪一組用時最短,即為獲勝。
(2)搶凳子:
游戲說明:請5個小朋友參加搶凳子比賽,在主持人喊停的.時候,最遲坐到凳子上的退出比賽,剩最后一個為冠軍。
(3)籃球接詩
游戲說明:拿到籃球的小朋友要背誦接下來的詩句,哪一組背的多就是哪一組為勝利者。
(4)六一祝福,情意綿綿
說明:每人說一句與六一節(jié)有關的祝福語,增進友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂。
活動五:主持人致結束語
支持人1:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;
主持人2:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;
主持人1:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;
支持人2:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合:六一活動到此結束。
歡慶六一主題班會教案 篇5
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放六一
3、活動準備:
1)布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2)以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。
3)由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、六一兒童節(jié)活動內容:
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的`背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設計、小演員。
A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
B、舞臺設計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設計6個。
C、小演員:從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個
B、作品獎:根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
歡慶六一主題班會教案 篇6
一、主持人宣布:
“快樂的‘六一’”活動開始。
二、活動步驟:
1、詩歌朗誦《快樂的“六一”》。
2、小合唱《快樂的節(jié)日》
3、我知道,我來講:六一兒童節(jié)的由來。
4、表彰班級五星學生。
5、游藝活動。
。1)搶椅子。規(guī)則:主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
(2)水中夾珠。規(guī)則:在一個大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,誰夾得多獲勝。
。3)打保齡球。游戲規(guī)則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準備;等到明示開始后,方可把壘球拋向目標。每人連續(xù)拋兩次,擊倒瓶的個數多者為贏。
(4)畫鼻子。游戲規(guī)則:離黑板三米遠的地方把選手蒙住眼睛,走到黑板前,給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子,畫得正的鼻子獲勝。
三、活動總結發(fā)言。
活動目的:通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。
活動地點:本班教室
參與人員:四(1)班全體學生和輔導員老師
四、活動過程:
親愛的同學們,轉眼又到了屬于我們自己的節(jié)日,我們首先祝大家節(jié)日快樂、心想事成!今天我們歡聚一堂,一起慶祝自己的節(jié)日,共同擁抱美麗的六月,這里是魔術的世界,歌舞的海洋。
1、在美麗的六月,花香四溢,碧波蕩漾,我們在充滿快樂的.校園里。突然,有幾位同學唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學帶來的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。
2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個世界,去看看那里是怎么變魔術的,下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學帶來魔術《穿越》,掌聲有請。
3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳
4、魔術《魔術手套》表演者張伊奔
5、非常好看的《魔術手套》,感謝張伊奔同學。下面請出管展坤、王江川同學為大家表演的魔術《猜硬幣》,掌聲有請。
6、《目不轉睛》表演者李晨昕、丁麗君
7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉,
8、看來小品,你笑破肚皮了嗎?讓大家聽首歌曲來緩解一下吧!請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學帶來的歌曲《蟲兒飛》,掌聲有請。
9、魔術《解結》《猜數字》表演者楊曉、樂淑慧。
10、精彩的魔術表演完了,再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學帶來的歌舞《荷塘月色》,掌聲有請。
11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。
12、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳。
13、歌曲《愛的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄
14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。
15、歌曲《童年》表演者韓小鳳
今天我們擁抱美好的六月,明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級(1)班“慶六一”聯歡會到此結束,祝大家節(jié)日快樂!
歡慶六一主題班會教案 篇7
班會時間:20xx.x.xx.
班會地點:本班教室
參加人:全體同學及家長
班會目的:
1、了解六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會對兒童的關心。
2、愿意參加活動,并能與同伴分享。
3、和爸爸媽媽在一起培養(yǎng)親自感情
班會過程:
一、主持人(開場白):“快樂六一和父母在一起”主題活動現在開始。
二、有獎問答
我們給大家講講關于六一節(jié)的來歷,等下我們有問題要問大家,答案就在我們的介紹當中,答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。
下面開始提問:
1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?
(答案:1949年11月)
2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?
。ù鸢福好磕4月4日)
3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?(答案:1949年12月)
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?
。ù鸢福悍譃槟泻⒐(jié)和女孩節(jié),男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)
三、快樂游戲。
在這樣快樂的.日子里,讓我們一起和父母快樂地做游戲吧!
第一個項目:比比誰的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側,手持鉛筆對準瓶口,鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。
第二個項目:畫鼻子
每一個畫鼻子的孩子,走到講桌前老師給轉幾圈,然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個項目:說成語
我們就以“六”和“一”兩詞為內容,左邊兩大組為一隊,右邊兩大組為一隊,比比哪隊說的多。
首先,用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。
下面,用“一”字說成語,你說的成語中必須帶一個“一”字。
四、暢想六一
說說你在這個“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?
五、總結:
小朋友們,“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,是個歡樂愉快的節(jié)日,每當“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來分享節(jié)日的快樂。相信,今天的活動給大家?guī)砹丝鞓,祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。
歡慶六一主題班會教案 篇8
一、活動目標:
通過開展慶!傲弧被顒,為孩子們提供一個展示的舞臺,讓每個孩子個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備:
1、布置富有情調,充滿歡樂氣氛的的班級環(huán)境。
2、每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。
三、注意事項:
1、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。
2、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定。
四、活動過程:
開場白:
男:敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
女:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
男:當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天
女:我們又迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。男:慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會現在開始。
活動一:我們是光榮的少先隊員
女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的`理想,請欣賞歌伴舞《我們是共產主義接班人》
游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)
活動二:才藝展示。
活動三:感恩回報男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝!
游戲
1、圍棋比賽、
2、彈珠比賽
3、運球比賽:(二人夾球跑)。
4、團結向前:(二人綁腿跑)。
5、1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動四:雛鷹展翅飛。
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心。
女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情男:同學們,伙伴們。
女:讓我們唱起生日歌。
男:慶祝我們自己的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)音樂聲起(生日歌)。
男:看,雛鷹正在展翅飛翔。
女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響男:我們是明天的雄鷹。
女:我們是祖國的未來。
合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!
慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會到此結束。
歡慶六一主題班會教案 篇9
活動目的:
1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點。
2、為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現,充分體驗節(jié)日的歡樂。
活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、全班分成5大組。
活動安排:
一、儀式
1、全體立正、各小隊整隊。
2、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數。
3、出旗、奏樂、敬禮。
4、唱隊歌。
二、導入
轉眼間六一兒童節(jié)又到了。小朋友們,今天是你們的節(jié)日,請大家盡情載歌載舞,把蘊藏一整年的活力釋放出來。
三、全班齊唱《快樂的節(jié)日》
主持人:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起唱起《快樂的節(jié)日》。
四、才藝大展示:
主持人:下面請看各組的.才藝表演。
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
五、趣味游戲:
主持人:剛才看了各組的表演,真精彩。〈蠹蚁氩幌胍黄饋碜鲇螒虬。
1、成語接龍
2、筷子夾珠子
游戲說明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。
3、貼鼻子游戲
4、我寫,你猜
選6名學生上臺,背對觀眾,支持人在一紙上寫上諸如“六一節(jié)快樂、幸災樂禍、我得了第一名”等詞,第一個學生看詞,然后用動作傳遞,直到最后一位同學猜詞
5、聽歌曲,猜一猜
請一個小朋友上臺哼一小節(jié)歌曲,其余學生猜歌名。
六、六一送祝福:
主持人:無論曾經的你多么調皮搗蛋,多么讓人捉摸不透,大家一定有很多心里話要說,讓我們敞開心扉,談談心中感受、愿望以及你對某人的祝福。
請隊員一個個上臺說說自己的心里話,也可以每人說一句與六一節(jié)有關的祝福語,增進友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂。
七、齊唱齊跳歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》:
八、輔導員講話:
通過這次主題班會活動讓我們在快樂的活動中盡情的展示自己,不斷地超于自己。使我們從活動中體會班集體的溫暖,感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現了個性和少年兒童的風采。
主持人宣布:主題班會到此結束。
九、呼號、退旗、奏樂、敬禮
歡慶六一主題班會教案 篇10
一、指導思想:
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,推進我校素質教育的進一步發(fā)展,學校決定結合六一兒童節(jié)的慶祝活動,以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓,體現社會各界人士對少年兒童的關懷。
二、班會主題:
幸福的節(jié)日難忘的童年
三、班會目標:
激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,推進我校素質教育的進一步發(fā)展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、班會形式:
校園盛會
五、班會準備:
紅領巾(20條以上,專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
六、班會過程:
(一)隊會禮儀:隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊
(二)隊會內容:
領導入席:(小主持人男):同學們,老師們,觀眾朋友們:大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié),我們的.慶;顒玉R上就要開始了,現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)
2.獻紅領巾:(小主持人女):下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)
3.宣布開會:(大隊輔導員老師):現在宣布:團泊中心校慶!傲?一”國際兒童節(jié)大會現在開始!(鼓號齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有:……等各級領導,我們還邀請了……做嘉賓,現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!
(三)程序
1.出旗:(小主持人男):現在進行第一項,少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)
2.唱隊歌:(小主持人女):現在進行第二項,唱隊歌。(播放少先隊隊歌,全員隨唱)
3.表彰先進集體和先進個人:(小主持人男):現在進行第三項,表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。
4.組織頒獎儀式:(略)
歡慶六一主題班會教案 篇11
【活動目標】:
通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓大家過好最后一個兒童節(jié),使我們孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
【準備】:
1、寫富有歡慶氣氛的板書
2、準備活動獎品和禮品。
3、安排學生準備小節(jié)目,進行才藝表演,評出最佳獎項。
4、做好課件。
【活動過程】:
一,教師介紹六一兒童節(jié)相關知識
1、六一國際兒童節(jié)
2、六一國際兒童節(jié)的由來
3、各國兒童節(jié)習俗
4、教師對兒童的祝福語
二、才藝展示——歡慶六一,現在開始
1、小主持人開場白
主持人1:彈去五月的風塵,迎來六月的時光
主持人2:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
主持人1:六月,是童年的搖籃;
主持人2:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
主持人1:六月,有童年的沃土;
主持人2:六月,有童年的太陽
主持人1今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時
主持人2:我們將迎來萬分激動的時刻。
主持人1:這是多么歡樂的一天啊!
主持人2:這是多么幸福的.一天。
合:今天,三年級二班的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個愉快的“六一”。
歡慶六一文娛表演現在開始。
主持人1:聽那音樂響起來。
主持人2:看那舞蹈跳起來。
主持人1:我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里。
主持人2:我們快樂都在跳舞的人群里。
合:下面請欣賞由,帶來的舞蹈表演。
第1.舞蹈表演《歡樂的跳吧》。
主持人1:六月,是我們的花季;
主持人2:六月,讓我們的明天更燦爛;
主持人1:六月,帶給了我們金色的童年;
主持人2:請欣賞詩朗誦“六一的歌”
第2.朗誦表演《六一的歌》。
第3.主持人串詞。
第3.老師準備節(jié)目。
主持人甲:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人乙:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望
主持人甲:感謝生命,讓跳動的靈魂;
主持人乙:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂有開心,有難過有不開心有最開心
下面請欣賞
第4.手語操《感恩的心》
三、游戲環(huán)節(jié)。
1,猜謎語。
2、擊鼓傳花。
3、搶凳子。
四:展望未來,說出你的心愿:
五、結束語:
主持人甲:看,雛鷹正在展翅飛翔。
主持人乙:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
主持人甲:我們是明天的雄鷹。
主持人乙:我們是祖國的未來。
合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!
合:三二班慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會到此結束!感謝大家的支持!謝謝大家!
春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
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