常規(guī)教育主題班會（精選19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編收集整理的常規(guī)教育主題班會，歡迎閱讀與收藏。
常規(guī)教育主題班會 篇1
主題：常規(guī)、紀律、安全教育
時間：地點班主任：班級人數(shù)：24人
實到人數(shù)：24人
教學(xué)目標：
1．了解校園安全隱患和紀律的重要性。
2．掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀律和安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識。教學(xué)重點：掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀律和安全知識，培養(yǎng)學(xué)生�！白窦o守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識。
教學(xué)過程：教師：請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。
1、班級集體活動、課間活動的安全隱患。
2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。
3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的原因如何，但都提醒我們安全很重要重要，尤其個人的人身安全。為了保護我們自身的安全，在平常的班集體集體活動、課間活動中，同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點：
第一，課間活動、放學(xué)時上下樓梯應(yīng)注意：
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里，并且要靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，
語言文明。
第二，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車時應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要推擠。
3、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。
第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：
1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)小心謹慎，最好回家就餐。（因為這些攤點有著如下的共同特征，一，經(jīng)營點無衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知；二、食物品質(zhì)沒有保證，是否新鮮、是否變質(zhì)無人知曉。一旦得病，后悔就來不及了。）
2、不買不吃過期、三無食品。
第四、其他校園安全應(yīng)注意：
1、正確對待老師的批評，甚至誤解：敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的.所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛
入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
常規(guī)教育主題班會 篇2
教育目的：
1、通過本次主題班會，使學(xué)生進一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。
2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
活動過程：
一、班主任談話：新的學(xué)期開始了，同學(xué)們通過這些年的學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使我們學(xué)得輕松安閑，又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
二、主持人：討論幾個問題：
1、課前，我們該怎樣做？
（1）課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：
�。�2）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）
a、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。
b、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
c、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做？
�。�1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
�。�2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。
a、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的`在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
b、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
c、課堂上，甲同學(xué)認真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進？
3、課后，我們該怎樣做？
�。�1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后在做作業(yè)。
�。�2）按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況）
a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書；孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
b、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。
4、考試時，我們該怎么做？
讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、課間活動我們應(yīng)該怎么做？
①靠右側(cè)下樓梯
�、谡娟牽�、靜、齊
�、壅n間做安全游戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子
�、懿辉谂_階上蹦跳
⑤不上較高的體育器械玩耍。
三、班主任小結(jié)：
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進一步明確了課堂和課間活動時該怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
常規(guī)教育主題班會 篇3
一、活動目的
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》。使學(xué)生對守則、規(guī)范有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動過程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入。
師：同學(xué)們，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》大多同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”。
�。ǘ┍痴b《守則》、《規(guī)范》，進行知識競答。
�、僮约壕毩�(xí)背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
�、谕阑ハ啾骋槐场�
利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉。
知識競答：
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第2條內(nèi)容是什么
2、《小學(xué)生守則》的'第8條內(nèi)容是什么
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項
（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照，找出自己的不足，確定努力方向
同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背。然而，說起來容易做起來難。下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
生自由說。說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
自由發(fā)言：以后怎樣做
�。ㄋ模┛偨Y(jié)：
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。
常規(guī)教育主題班會 篇4
同學(xué)們：
大家新年好！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。今天老師利用第一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學(xué)們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的`日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右慢行，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。
3、 在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7,在各項運動中要注意運動安全。
8、要注意教室的安全。有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有
這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要注意來往車輛；不在馬路上踢球；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
三、注意活動安全：
在家活動要注意安全。特別是父母不在跟前的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
四、注意飲食安全：
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習(xí)慣。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天！
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
常規(guī)教育主題班會 篇5
一、活動目標
1、讓學(xué)生明確中學(xué)生一日常規(guī)
2、明確規(guī)則是基礎(chǔ)，強化規(guī)則是保障
二、活動過程
女：中學(xué)生必須遵守的、形成的各種良好習(xí)慣，就便成了“常規(guī)”。良好的常規(guī)有利于中學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活，創(chuàng)造了良好的環(huán)境
男：讓我們了解中學(xué)生一日常規(guī)的相關(guān)內(nèi)容
1、離家出門前，要注意個人儀容儀表和衛(wèi)生，要檢查學(xué)習(xí)用品、家庭作業(yè)和按要求攜帶和佩戴的東西是否帶齊。
2、上學(xué)途中一定要注意交通安全，不將手機、貴重物品、管制刀具、易燃易爆等危險品、與課堂教學(xué)無關(guān)的用品帶入學(xué)校。
3、如果由家長開車接送，非特殊情況汽車不進入學(xué)園路，更不可以在校門口上下車。
4、進入校門前第一道紅線后自行車必須牽行，不得溜車；上下樓道要靠右行；見到老師要主動禮讓、問好。
5、進入校園，要愛護公物，不踐踏草坪，不吃口香糖，自覺將廢棄物投進垃圾箱。
6、課間適當開展有益的活動，不串教室和年段，不私自出校門；不在教室內(nèi)、走廊上、樓道里、操場上追逐打鬧，不做危險活動。
7、進老師辦公室要喊“報告”，經(jīng)允許后方可進入。
8、集會要做到快、靜、齊，要講文明、講秩序，學(xué)會尊重自己，尊重組織者。
9、做課間操要精神飽滿、動作到位，做眼保健操要動作準確、不講話。
10、放學(xué)后，值日生要把教室、衛(wèi)生包干區(qū)打掃干凈，將課桌排列整齊，黑板檫干凈，放好衛(wèi)生用具；離開時，要關(guān)好教室的.門窗、電燈，鎖好門。
11、放學(xué)途中，不在校門口或途中逗留玩耍；不和陌生人搭腔，不進入“三廳兩室兩吧”，一定要注意交通安全，按時回家。
12、回家后，要認真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，按時認真完成作業(yè)，并準備好次日要帶的東西；夜間未經(jīng)家長同意，不留宿他人家里，不輕易外出。
女：一個人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學(xué)會做人。下面請聽《班級公約》。（《班級公約》朗讀者：隋紹偉）
�。ㄒ唬┪覀円欢ㄒ袷匕嗉o、校規(guī)：
（1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；
�。�2）遵守課堂紀律，上課鐘響后及時就坐，不擾亂課堂，不給老師點名批評；
（3）積極參加集體勞動，認真、負責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；
�。�4）認真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認真，規(guī)范；做眼保健操要及時就坐，不講話、認真做；
（二）我們要努力學(xué)習(xí)：
�。�1）早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；
�。�2）認真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)；
（3）上課認真聽講，積極主動回答問題；
�。ㄈ┪覀円v文明，講禮貌：
�。�1）做到每天佩帶校徽到校；
�。�2）對老師要有禮貌，對同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人；
�。�3）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。
�。�4）不在課間、午休后追逐打鬧，影響他人。
男：站在新世紀的門檻上，我們遙望未來。
女：沐浴在新世紀的陽光下，我們憧憬未來。
男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德
女：我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚華夏民族精神，共同擁有美好的心靈，迎接美好的明天。
合：九（9）班主題班會到此結(jié)束。
三、班主任總結(jié)
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物，為了創(chuàng)建一個和諧、文明、向上和書香飄溢班級環(huán)境，努力建設(shè)一個具有示范性、先進性和富有特色精品班級，希望大家共同努力！
常規(guī)教育主題班會 篇6
一、 教學(xué)目標:
1 教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。
二 、教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
三、 教學(xué)過程
�。ㄒ唬� 談話引入：同學(xué)們?nèi)雽W(xué)已有一段時間，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓?/p>
的地方，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。
�。ǘ� 看圖，說一說，議一議
1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課） 2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
�。ㄈ� 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的同學(xué)。
�。ㄋ模� 小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
�。ㄎ澹� 引入：
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
�。� 表演
① 幾個同學(xué)擠入教室
�、� 幾個同學(xué)在教室里追逐
�、蹘讉�同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。
�。ㄆ撸� 討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的'行為
�。ò耍� 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
�。ň牛� 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？
（十） 總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來
�。ㄊ唬� 玩游戲 《丟手絹》
常規(guī)教育主題班會 篇7
活動目的：
教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學(xué)生。
活動準備：
課件
活動過程設(shè)計：
（一）、談話引入：同學(xué)們是六年級的學(xué)生了，對上課的`基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。
�。ǘ� 看圖，說一說，議一議？
1、 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
�。ㄈ�、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
（四）、討論良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五） 小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
活動反思:
希望同學(xué)們能認真遵守學(xué)校常規(guī)和班級公約， 及時發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問題。不斷努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。對于我們每個人來說，習(xí)慣是如此重要，只有在安良好習(xí)慣的指引下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
活動延伸:
同學(xué)們覺得這次班會開的很有意義，習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的一生都有益處，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)發(fā)表了自己的看法，說出了自己的心聲
常規(guī)教育主題班會 篇8
【本周工作重點】
1、繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育，重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生，并自覺在校園撿拾垃圾，維持校園干凈整潔。
2、繼續(xù)對學(xué)生進行各方面的修整，強化衛(wèi)生、路隊、兩操各方面的求。
3、教育學(xué)生注意校園安全，嚴格按照學(xué)校的要求，控制學(xué)生到校時間，明確學(xué)生的課間活動不許到的危險地方，不許做危險的動作。
【班會目標】
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育，重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生，并自覺在校園撿拾垃圾，維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過此次主題班會，從自身做起，努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。
2、通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的'安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
3、通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
【班會內(nèi)容】
1、課間安全教育（包括學(xué)生早、午到校后時間）、衛(wèi)生間安全教育、樓梯安全教育
2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》
常規(guī)教育主題班會 篇9
活動時間：班會課
活動地點：六年級教室
活動準備：每位同學(xué)讀完“弟子規(guī)”。
主持人：邢月琴丁艷
活動目標：
1、使學(xué)生學(xué)會做人。
2、使學(xué)生學(xué)會做事。
活動過程：
一、共享弟子規(guī)
主持人1：在我們中國悠久的歷史中，《弟子規(guī)》流傳千古，意義非凡，它告訴我們很多的人生哲理。所謂：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！�
主持人2：是啊，無論滄海橫流，日月更替，社會最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜�，先有德而后有才，德高方能才高。先學(xué)會了做好人，之后才能做好事。
主持人和：六（1）中隊踐行《弟子規(guī)》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人1：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩《弟子規(guī)》教會我們做人！下面請欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。（找同學(xué)分章節(jié)背誦）
二、講故事
主持人2：同學(xué)們背得真好，那是不是我們就已經(jīng)學(xué)會做人了呢其實，《弟子規(guī)》重在踐行。只有按《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人，長久堅持，才能真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
主持人1：中國有句古語：“百善孝為先�！币馑际钦f，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。在弟子規(guī)中：入則孝，出則弟中講述的就是應(yīng)該怎樣去孝敬父母。在這方面古時候有個叫黃香的`小朋友做得非常好。今天，XXX同學(xué)就為我們帶來了《黃香溫席》，的故事。
主持人2：其實愛父母很簡單，倒上一杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天自己完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實踐行動去孝敬父母。
主持人1：《弟子規(guī)》中告訴我們：“凡是人，皆同愛；天同覆，地同載�！鄙钪校覀儜�(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護。
三、欣賞小品《捐助》
人物：老師、學(xué)生甲、乙、丙、丁
場景：教室里，四個學(xué)生在談?wù)撝?/p>
甲：已經(jīng)過了上學(xué)時間了，石小軍怎么還沒來呀乙：是呀，真奇怪，平時他都是很早到的。丙：會不會有什么事情呀�。簞e瞎猜，說不定他今天睡懶覺了呢。（老師匆匆走進教室，神色凝重）老師：同學(xué)們，今天石小軍不能來上學(xué)了。眾學(xué)生：為什么呀老師：小軍的爸爸在建筑工地上班，昨天從腳手架上掉下來了，很嚴重，現(xiàn)在正在醫(yī)院里，他的媽媽沒在身邊，小軍現(xiàn)在正在照顧他爸爸。（眾生議論，表現(xiàn)出擔憂）老師：昨天我去看過小軍，他很難過，他跟我說，他不想上學(xué)了，爸爸住院需要一大筆錢，他要去賺錢給爸爸治病……
甲：那怎么行乙：是呀，小軍還是個小學(xué)生呢！丙：再說他平時學(xué)習(xí)那么刻苦，成績那么優(yōu)秀，退學(xué)太可惜了。老師：同學(xué)們，我們大家想想辦法，能不能幫幫小軍。（眾學(xué)生低頭思索。） 丁：老師，我們可以為他補習(xí)功課。
甲：我們可以利用休息時間幫他一起照顧他爸爸。乙：老師，不是說小軍爸爸看病需要很大一筆錢嗎，我們就開展一個捐款活動吧，把捐來的錢給他看病。
丙：這個主意好，我少吃肯德基就行了。甲：我少買些玩具，省下錢來給小軍爸爸治病。乙：我把零花錢都捐出來。�。何覀冞�要發(fā)動全校同學(xué)都來為他捐款。甲、乙、丙：對呀，我們要寫一封倡議書。老師：孩子們，你們的建議很不錯，那就讓我們快點行動吧。（畫外音：就這樣，同學(xué)們忙開了：他們有的寫倡議書，有的做捐款箱，在正式捐款的那天學(xué)校里排起了長龍，場面可真是大呀。）甲：哎呀，好重呀。乙：老師，你看（遞上捐款箱）老師：同學(xué)們，你們很能干，現(xiàn)在，讓我們一起去把這筆錢交給小軍吧。眾生：好！
四、班主任小結(jié)
主持人2：同學(xué)們演得真好。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是我們提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。
主持人1：經(jīng)過這段時間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在學(xué)校有了很大的進步，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，愛勞動，每天主動打掃班級的衛(wèi)生，同學(xué)之間團結(jié)友愛，這說明我們不是在背誦《弟子規(guī)》，而是真正用實際行動踐行
主持人1：經(jīng)過這段時間《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在學(xué)校有了很大的進步，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，愛勞動，每天主動打掃班級的衛(wèi)生，同學(xué)之間團結(jié)友愛，這說明我們不是在背誦《弟子規(guī)》，而是真正用實際行動踐行《弟子規(guī)》。
常規(guī)教育主題班會 篇10
活動目的
教育學(xué)生遵守班規(guī)，講衛(wèi)生，講文明有禮貌的小學(xué)生。路隊制是學(xué)校對學(xué)生進行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會規(guī)范，增強守法意識的有效措施。多年來，我校一直堅持嚴格的路隊管理制度，為使之規(guī)范化、制度化，將路隊制納入學(xué)校的常規(guī)管理工作。
具體做法和要求課間操路隊
上課間操時，要求學(xué)生在教室就要站成兩路縱隊，有秩序地往下走，到樓下，要快速地整好隊，站隊時要做到快、靜、齊，班主任跟在一側(cè)。
活動過程設(shè)計
�。ㄒ唬�、談話引入：在這段時間里，同學(xué)們在衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。
�。ǘ┱f一說，議一議
1、課前準備，我們應(yīng)該怎么做（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課怎么做
3、衛(wèi)生方面。好的'做法存在問題
4、表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
學(xué)習(xí)路隊制：
1、列隊放學(xué)。任何同學(xué)不準在學(xué)校門口逗留、買東西。各路隊步伐整齊，精神飽滿，隊伍保持安靜，無打鬧、高談闊論現(xiàn)象。每條線路路隊長2名，一人在前領(lǐng)隊，胳膊伸平，旗尖朝上，規(guī)范地走在隊伍的前面。另一路隊長站在隊后維持秩序。放學(xué)時，所有同學(xué)必須跟本班路隊出校。放學(xué)路隊口號、呼號均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊行進的過程中應(yīng)唱歌唱健康向上的歌曲，歌聲嘹亮，節(jié)奏準確。
2、檢查組織。列隊離校、護送路隊、步伐整齊、路隊口號呼號等內(nèi)容由學(xué)校路隊制工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作小組每次放學(xué)時檢查，記錄，為獎懲工作提供依據(jù)。
3、情況反饋。各路隊的路隊長要對本路隊的情況及時登記在各班路隊制登記簿上，對自己無法解決的問題要及時告訴老師，老師要及時查明情況并解決好問題。班主任老師要做好路隊制的“日檢查”。
上學(xué)歌
穿戴要整齊
千萬別遲到
送到接送區(qū)
自覺路隊制
不帶小零食
不進小賣部
走路不追逐
彼此莫打鬧
師生要問好
文明到學(xué)校
放學(xué)歌
集合快靜齊
一個不能少
兩排東西站
行進有秩序
走路靠右行
安靜不吵鬧
中間不離隊
走到接送區(qū)
見到父母后
安全回家行
活動反思
希望同學(xué)們能認真學(xué)習(xí)班規(guī)，及時發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問題。努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣很重要，只有在良好習(xí)慣的指引下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
常規(guī)教育主題班會 篇11
一、班會目的：
通過這次班會，增進同學(xué)們之間的友誼，也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點，認識到什么才是真正的朋友，用真誠的心去對待朋友。
二、教學(xué)重點：
明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力。
三、教學(xué)難點：
分清真朋友與假朋友、益友與損友，明確交友的原則。
四、班會形式：
多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品。
五、課前準備：
1、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進行篩選。
2、全班練習(xí)大合唱(《友誼地久天長》)。
3、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、優(yōu)秀歌曲。
六、活動過程：
(一)主持人：在現(xiàn)在這個社會中，隨著競爭的激烈，人與人之間的關(guān)系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且，這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴展，我們馬上就要進入高三，升學(xué)的競爭將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問題，難道同學(xué)們之間真的不再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友——主題班會“我們需要朋友”現(xiàn)在開始(背景音樂——周華健的《朋友》)
(二)主持人：請全班同學(xué)一起做個心理測驗：當你認識了一個人，你想跟他交朋友，那你會想了解朋友的哪些事物呢?
1、功課、成績
2、星座、個人資料
3、家庭狀況
4、興趣、嗜好(請6個同學(xué)選擇并解答)
A、您選擇“功課、成績”解答：在乎朋友指數(shù)：20%你是個現(xiàn)實的人，你根本就不怎么在乎你的朋友。當你的朋友跟你說他成績不好，你一定會對他很冷淡，不理他，所以你必須得試著了解他。
B、您選擇“星座、個人資料”解答：在乎朋友指數(shù)：40%你算是蠻會照顧朋友的人，當朋友有難你會幫他。但缺點是，當你眼前就有利益時，你會完全忽略了你的朋友。
C、您選擇“家庭狀況”解答：在乎朋友指數(shù)：50%你也很在乎你的朋友，尤其是他的'環(huán)境成長。你不想讓你的朋友遭受威脅，你是一個非常在乎朋友的人。
D、您選擇“興趣、嗜好”解答：在乎朋友指數(shù)：99%哇!你是一個難得一見的忠實好友。在你的心里，有難同當是一個不可缺少的名詞，也就因為這樣你的朋友會越來越多。
(三)主持人：在上邊的心理測驗中你們想成為哪一種人的朋友呢?為什么?提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：
(1)泛泛之交
(2)學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)功利重于感情
(4)可信任
(5)能交心
(6)真正的知己
根據(jù)這六種分類，請同學(xué)們想想自己哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?
(四)、主持人：請欣賞小品《看面相》表演，思考什么是真正的友誼。
具體內(nèi)容：A和B開學(xué)時始分到—個班，坐同桌，A生相貌丑，B看不起他，總是譏笑他，還和其他同學(xué)一起拿他開玩笑，A沒有和B正面沖突，—天，B正在打藍球，不小心扭傷了腳，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不太熟悉，B所謂的“朋友”也只不過是“玩伴”，這時候沒有人來幫助B，正在這時，A走到B身邊，扶起他，用自己的手絹幫B擦干血漬，扶他去醫(yī)務(wù)室，兩個相視而笑，從此成了好朋友。
主持人：看了以上的小品，大家做何感想?(同學(xué)們踴躍發(fā)言)
以上同學(xué)們都談的很好，我們大家明白了這樣一個道理：不可以貌取人，這是交友的重要原則。
朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾，該如何處理呢?請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決?然后請各組選派代表進行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。
(五)主持人：讓我們一起來分享一些名言警句，如要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光�！�(法)羅曼羅蘭(請一些同學(xué)發(fā)言)
(六)主持人：下邊我們進入另外一個環(huán)節(jié)“猜猜他是誰”。在班會前我們請每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他(她)的名字和特點寫下來，我們發(fā)現(xiàn)從同學(xué)中來的內(nèi)容極豐富，幾乎包括了班內(nèi)所有同學(xué)的名字，有班內(nèi)的活躍分子;也有平時很少講話很安靜的同學(xué)，因為時間的關(guān)系，我們從中挑選10個，請同學(xué)們猜一猜他是誰(主持讀完一個;同學(xué)們就爭先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰，班會氣氛異�；钴S)
(七)主持人：同學(xué)們，其實我們周圍的每一個身邊的人都有許多的優(yōu)點閃光之處，往往是在不經(jīng)意之間被我們忽視了。我們都應(yīng)留戀周圍的人和事，吸取別人優(yōu)點，改掉自己的缺點，取長補短，共同進步。提供老師歸納的擇友原則：
A顧全大局，能受委屈
B見多識廣，終身受益
C志趣相投，互相體恤
D互助互補，共同進步
(八)主持人結(jié)束語：因為受到社會上一些不良思想的影響，有些同學(xué)變得比較虛假，不愿主動與同學(xué)溝通，對別人的友善行為也持懷疑態(tài)度，從而同學(xué)們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過這次班會活動，同學(xué)們敞開心扉，彼此交流，又喚團了人間最真摯的情感—-友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友!同學(xué)們讓我們共同演唱《友誼天長地久》，在歌聲中結(jié)束我們的班會。
常規(guī)教育主題班會 篇12
【本周工作重點】
1、繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育，重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生，并自覺在校園撿拾垃圾，維持校園干凈整潔。
2、繼續(xù)對學(xué)生進行各方面的修整，強化衛(wèi)生、路隊、兩操各方面的求。
3、教育學(xué)生注意校園安全，嚴格按照學(xué)校的要求，控制學(xué)生到校時間，明確學(xué)生的.課間活動不許到的危險地方，不許做危險的動作。
【班會目標】
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育，重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生，并自覺在校園撿拾垃圾，維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過此次主題班會，從自身做起，努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。
2、通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
3、通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
【班會內(nèi)容】
1、課間安全教育（包括學(xué)生早、午到校后時間）、衛(wèi)生間安全教育、樓梯安全教育
2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》
常規(guī)教育主題班會 篇13
班會主題
“誠信學(xué)習(xí)，誠信考試”
主題背景
有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。
這把鑰匙就是“誠信”。
為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的“誠信學(xué)習(xí)，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結(jié)合本班同學(xué)特點認真開展此次活動。
班會目的
使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
使同學(xué)崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。
班會時間
20XX年12月6日
班會地點
人文學(xué)院401
參與會對象
人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)（兩人因假缺席）
會議主持及記錄、拍照人員
主持人：邵思思、陳蒨
記錄人員：葉凌暉
拍照人員：蔡愛霜
主題簡介
我班倡議全班同學(xué)誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達相關(guān)文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調(diào)動同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅定誠信信念，從而促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
班會流程
1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。
2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動，宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言，談?wù)剬Α罢\信學(xué)習(xí)，誠信考試”主題的認識。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準備的.四個節(jié)目。
5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會主題。
6、各小組選出代表表達討論要點和心得。
7、全體起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）
8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。
班會分析和總結(jié)
人無信而不立
“人無信而不立”，這是每個大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學(xué)生誠信教育，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學(xué)思想政治教育的當務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會做人�？荚嚦煽儾荒苷f明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰(zhàn)勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當集思廣益，調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。
常規(guī)教育主題班會 篇14
一、班會理念：
通過這次主題班會活動，使同學(xué)們了解“四位一體”教育方略，深入理解“禮貌、誠實、感恩、愛心、責(zé)任、自尊、自強、樂群、善學(xué)、尚新”十個關(guān)鍵詞的含義，真正懂得“十個關(guān)鍵詞”的重要性，并在今后的學(xué)習(xí)生活中用好做到。
二、活動目標：
1.認知目標： 十分清晰掌握“十個關(guān)鍵詞”的含義，并把這些關(guān)鍵詞記入腦海。
2.情感目標： 深入理解“十個關(guān)鍵詞”，指導(dǎo)自己知道是非對錯，。
3.行為目標： 在學(xué)習(xí)和生活中時刻按“十個關(guān)鍵詞”嚴格要求自己，并切實落實到行動中。
三、課前準備：
板報；班會ppt；文字資料（故事、格言）；節(jié)目（相聲、歌舞、朗誦）
四、活動內(nèi)容及德育目標：
主要環(huán)節(jié)
德育目標
板塊1：播放幻燈片配合班主任講解
通過班主任介紹讓同學(xué)基本掌握“十個關(guān)鍵詞”的內(nèi)涵和意義。
板塊2：相聲表演
以輕松幽默的.相聲表演形式讓同學(xué)們深入理解“十個關(guān)鍵詞”，強化概念。
板塊3：手語歌曲舞蹈表演“感恩的心”
以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常懷感恩之心。
五、課后反思：
這是一節(jié)生動、有趣的主題班會課，通過社會、學(xué)校、家庭的教育要使每位同學(xué)都懂禮貌、講誠實，讓他們懷有一顆感恩的愛心和責(zé)任感去回報家庭、學(xué)校和社會，在人生的道路上自尊、自強，在生活中樂于助人、融入群體、善于學(xué)習(xí)、勇于探索、發(fā)揮特長，不斷創(chuàng)新和提高自我。
常規(guī)教育主題班會 篇15
一、活動目標
1. 教育學(xué)生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象;
2.結(jié)合本班級實際情況，提示要求。
二、活動重點
教育學(xué)生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象;
三、活動過程
1.師：同學(xué)們都是一年級的學(xué)生了，應(yīng)該對紀律有了相當?shù)恼J識。這段時間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀律，這堂班會我們該談?wù)勅绾尾拍茏袷丶o律，維持秩序。
2.請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。 如：文明禮貌，見老師主動問好，同學(xué)之間謙讓。 課間遵守紀律，不追跑打鬧。
升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。
3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀守法》。
小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!夸你棒!
4.智力大沖浪。(搶答題。)
問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么?
答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課
問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎?
集體答：不能。
問：課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎?
答：不可以。
問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?
答：不可以。
5.宣誓。
師：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子;在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的'小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我們年級全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：(全班學(xué)生起立，齊呼)學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。
6.小結(jié)。
班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當文明的小學(xué)生，以班級規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭光，爭當文明行為小衛(wèi)士示范生。
四、活動小結(jié)
通過本次班會活動，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀律的重要性，知道了平時自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學(xué)們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀律，爭取長大為祖國作出貢獻。
常規(guī)教育主題班會 篇16
活動時間：20xx年xx月xx日班會課
活動背景：
初中階段正值一個人身心迅速發(fā)展的黃金階段。初中生有成功的喜悅，也有失敗的苦楚；有友愛的溫馨，也有誤解的痛苦；有追求的充實，也有挫折的迷茫。這些客觀事實反映在他們的生活中，愉快的體驗往往給他們帶來生活的信心、前進的動力，而不愉快的體驗會使他們沮喪或煩躁，日積月累則會導(dǎo)致心理障礙，甚至引起嚴重的心理疾病。對上海市中小學(xué)生的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有27%的學(xué)生心理異常，重點中學(xué)學(xué)生心理問題的發(fā)生率高于非重點中學(xué)。這是因為重點初中學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力、競爭壓力和心理壓力更大一些造成的。
活動目的：
（1）學(xué)生了解健康的真正含義―――身體健康，心里健康
（2）如何使自己更健康―――――合理飲食，增強抗挫折能力，學(xué)會與人溝通。
活動形式：講故事，討論。
主持人：班干部
參與人：全班同學(xué)
活動過程：
一、 主持人開場白，提出健康的定義和標準
二、以健康為話題各小組進行討論
三、 組織學(xué)生填寫健康調(diào)查表
四、各小組自由發(fā)言總結(jié)如何保持健康，尤其是初中學(xué)生的健康。
總結(jié)：要想成為一個真正的人，關(guān)鍵在于培養(yǎng)我們的健康人格，而健康人格的核心就是自信，就是心理健康。 我們不僅要保持身體的健康，還更應(yīng)該注重心理的健康。
活動資料（附）：
我們可以把健康先分為身體健康方面和心理健康方面，而我們又可以把身體健康分為飲食和生活兩方面，至于心理健康也可以分為抗挫折和溝通能力兩方面。
21世紀是步入健康生命科學(xué)的時代，隨著工業(yè)化、城市化、機械化的進步程度加快，人類的運動越來越少，大自然的生態(tài)平衡不斷遭到破壞，環(huán)境污染日趨嚴重，現(xiàn)代人普遍存在攝氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的'加大重要原因就是嚴重缺氧，對現(xiàn)代人健康狀況初步分析為：75%的人屬于半健康，20%的人屬于健康，5%的人屬于真正的病人
挫折是一種珍貴的資源，也是一種人生的財富。甚至可以說，痛苦是快樂之門。
毫無疑問，父母與教師都是非常重要的教育者，但能否抗挫折的關(guān)鍵還是取決于學(xué)生本人。盡管許多中學(xué)生還是未成年人，但命運也是掌握在自己手里的。
常規(guī)教育主題班會 篇17
教學(xué)目標：
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項。
3、了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法
5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。
教學(xué)過程：
一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，
通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物 2、助燃物 3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延
四、滅火的'基本方法
1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法
常見的火災(zāi)原因：1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)
2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多
3、電器使用不當
4、酒精爐使用不當宿舍常見的火災(zāi)原因：
1、亂接電源；
2、亂扔煙頭；
3、躺在床上吸煙
4、在蚊帳內(nèi)點蠟看書
5、焚燒雜物；
6、存放易燃易爆物品；
7、使用電爐等電熱設(shè)備
8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；
9、人走燈不關(guān)。
10、臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時應(yīng)注意以下幾點
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則：
1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火
4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
常規(guī)教育主題班會 篇18
一、活動目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法，使學(xué)生知道應(yīng)該笑對生活中的不如意，做一個快樂的人。
2、學(xué)會更好地調(diào)節(jié)自己，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。
二、活動重點：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察體驗別人的快樂與煩惱，找到快樂的真諦。
三、活動難點：引導(dǎo)學(xué)生用自己所掌握的尋找快樂的策略來更好地調(diào)整自己。
四、活動時間：20xx年xx月xx日
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景體驗煩惱：
1、揭題，教師激情導(dǎo)入：人人都想和快樂在一起，天天快樂，時時快樂。但是，在我們的生活、學(xué)習(xí)中，總會遇上這樣那樣不順心的事。這不，昨天早上，老師騎著自行車來上班，突然，在拐彎口橫沖出來一輛摩托車，躲避不及，老師摔倒了，腿摔破了皮。誰知騎摩托車的人絲毫沒有歉意，連車都沒停，揚長而去。這使老師非常生氣，這人既不遵守交通規(guī)則，又缺乏應(yīng)有的社會公德，太不應(yīng)該了。老師扶起摔倒的自行車，揉著摔疼的腿，心里很不愉快。是啊，生活中，讓人生氣、讓人煩惱、讓人痛苦的事情太多了，同學(xué)們，在你的生活中，遇到過令你不快的事情嗎?
2、趁機引導(dǎo)，回憶煩惱：誰都難免會遇到不愉快的事，請大家拿出小紙片，寫出最近遇到的令你煩惱的事。
二、學(xué)生互動，傾訴煩惱：
1、教師導(dǎo)語：生活中人人有煩惱，有了煩惱怎么辦?請大家來聽一個故事：《國王長了一只兔耳朵》。
2、教師故事。
3、教師引導(dǎo)：有了煩惱，讓我們像故事中的理發(fā)師一樣來大聲地說出自己的煩惱!4、說出內(nèi)心話：引導(dǎo)學(xué)生訴說感到不愉快的事。
三、交流方法，心理疏導(dǎo)：
1、觀看心理小品，評析是非：小品：(內(nèi)容概要：小明在踢足球，不小心摔了一跤，李麗正想去扶他，老師走了過來，說是李麗把小明弄倒了，就批評李麗。李麗很生氣，在學(xué)校把氣壓在心里，放學(xué)了，在回家的路上，她邊走邊摘樹葉出氣。)
2、教師導(dǎo)語：我們看了同學(xué)生氣時的各種表現(xiàn)，請大家討論，他們這樣做對嗎?為什么?看我們能不能自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
3、教師導(dǎo)語：大家遇到的問題中，有許多煩惱其實是可以排解的,可以感受快樂的。
4、講故事：《豬八戒新傳》。思考：為什么同樣面對下崗，沙和尚滿臉笑容，而豬八戒卻悶悶不樂?教師小結(jié)：不同的想法，對人的影響多大啊!
5、情境游戲：《猜一猜》情節(jié)設(shè)計：晶晶上前，做悶悶不樂狀，委曲地自言自語：作文課，我認真地寫，滿懷信心地給老師看，老師說不行;而同桌這么死板的作文，老師卻說好多了。
教師引導(dǎo)(1)：你能猜出此時晶晶在想些什么嗎?(老師處理事情不公正;同桌會拍馬屁;老師看不起我)情節(jié)設(shè)計：(老師又湊到晶晶的耳旁低語幾句，晶晶眉頭舒展開來。教師引導(dǎo)(2)：猜一猜老師剛才對晶晶說了什么?(請換一個角度想問題)情節(jié)設(shè)計：晶晶跳著，笑著回到了座位上。教師引導(dǎo)(3)：請同學(xué)們猜一猜，晶晶為什么這么高興?她是怎么想的?(老師覺得我的作文水平比同桌高，應(yīng)該寫得更好;老師對我嚴格是為我好。)
6、心理體驗，出示：小藝買了一件新衣服，自己挺滿意。可是，鄰居芳芳說：“太難看了!”小藝這樣想：。她覺得特別傷心。小藝這樣想：。她覺得還可以。小藝這樣想：。她覺得很快樂了。
7、教師小結(jié)：要知道，一個人遇到不順心或不公正的對待時，他并不是世界上最倒霉、最不幸的人，世界上很多事，取決于我們的想法，有時候換個角度想問題，能讓我們擺脫煩惱，增強自信，找到快樂。
四、分享經(jīng)驗，體驗快樂：
1、過渡：我們知道，生活中有快樂就有煩惱，有幸福就會有痛苦，請你說說你遇到不開心的事情時，是怎么調(diào)整自己的心態(tài)的?
2、在小組交流會后全班交流：做自己喜歡的事;聽聽音樂，唱唱歌;看看漫畫……
3、教師點撥：怎樣才能做一個快樂的人?大家的辦法真多!這些讓我們快樂的辦法就像是我們的心靈營養(yǎng)餐，讓我們擺脫煩惱，忘記不快，高興起來。
4、享用“心理快餐”：教師導(dǎo)語：現(xiàn)在，大家行動起來，一起來享用美味的心理佳肴吧!
5、介紹另一些生活中常用的能創(chuàng)造快樂, 發(fā)泄不良情緒的辦法：教師過渡：這些能使自己經(jīng)常開心的小竅門真好，生活中能給我們帶來快樂的'辦法可多了!如：讀有趣的書;至少培養(yǎng)自己有一種興趣愛好;經(jīng)常與家人、同學(xué)、朋友在一起，談心、玩耍; 照鏡子，與鏡中的人說說話;到?jīng)]有人的地方大聲喊叫;在勞動創(chuàng)造中體會快樂……
6、教師贈言：面對復(fù)雜的生活，我們應(yīng)該用積極的辦法去調(diào)整好自己的情緒，使自己永遠快樂。
五、關(guān)注他人，共享快樂：
1、小組合作，排解煩惱：開展“我來安慰他”活動：通過體驗活動，還沒有完全拋開活動之初回憶產(chǎn)生的煩惱的同學(xué)，同組的學(xué)生共同承擔義務(wù)，共同商議，結(jié)合自己的生活實際, 和這次活動中了解的方法, 鼓勵同學(xué)嘗試排解煩惱。教師引導(dǎo)：被幫助的同學(xué)露出笑臉時, 我看到大家都笑得很甜, 幫助別人也是一種快樂。
2、教師總結(jié)：今天的活動真有意思，也很成功，大家都找到了快樂的小竅門，學(xué)會了自己安慰自己。我真心希望看到我們的集體中，人人都是“快樂天使”，同時還要學(xué)做為別人排解煩惱的“快樂天使”。要在平時留心身邊的小伙伴和家人，發(fā)現(xiàn)誰在什么時候有不快樂的情緒的時候，設(shè)法找到原因，試著為他送去快樂。
常規(guī)教育主題班會 篇19
一、班會目的
�。�1）認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。
�。�2）認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。
�。�3）直面挫折，對自己的生命有科學(xué)的設(shè)計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。
�。�4）增強對挫折的`勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
二、活動地點：
教室
三、教育重點：
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
四、班會流程：
一、對以下幾點內(nèi)容進行提問并解答：
1、消防安全。
2、行走安全。
3、橫穿馬路。
4、校外安全。
5、家庭生活安全。
二、將有關(guān)安全的故事。
三、有請老師講話。
四、主持人宣布班會結(jié)束。
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