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班會主題:團結、友愛

時間:2022-11-02 10:47:10 主題班會 我要投稿

班會主題:團結、友愛

  班會目的:

班會主題:團結、友愛

  一、解決現實中存在的問題:

 、偻ㄟ^班會,在老師和同學們的幫助下,實現兩個同學的矛盾的和解。

 、诟嬲]全體同學,凡事要學會冷靜,“三思而后行!

  二、提高全體同學的認識水平:

 、偈雇瑢W們進一步認識,避免和化解矛盾的方法。

 、谡J識和理解個人與集體的關系。

  ③認識如何與同學相處,是個人素質的一種表現。

  主持人:鄧璇(班長)陳思(生活委員)

  班會形式:以發(fā)言、討論為主

  班會準備:

 、儆衫蠋煼謩e找兩位發(fā)生矛盾的同學談話,對他們進行啟發(fā)和教育。

  ③由班干部找兩位同學談話,動員他們在班會上談出自己在與同學發(fā)生矛盾時以及現在的一些真實想法,以此來告誡同學。

 、塾砂喔刹縿訂T一部分同學準備發(fā)言,談自己的親身體會和對這一問題的看法。

  ④由班里的宣傳委員負責班會會場的布置(在黑板上寫好班會標題)。

  班會過程:

  (說明:因時間關系,此次班會安排在中午召開。中午1:00,班會準時開始。)

  1.主持人宣布班會開始。

  2.首先由班長說明此次特別班會的目的。

 。ㄕf明:班長鄧璇在此前已經準備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經習過,大致意思是,我們今天在這樣一個特別的時間召開一個特別的班會。其中的原因有的同學可能知道,是一件看似很小的事,是一件看上去跟我們52個人(我班共54人)都沒什么關系的事?晌覀兪且粋集體,這件事畢竟發(fā)生在我們這個集體當中,它與我們每個人都有關系。因為可能在明天,也可能在后天,我們之間也會發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請兩位同學談談,也請其他同學談談各自的想法。)

  3.主持人陳思宣布請劉武鑫同學談談自己的想法。

 。ㄕf明:劉武鑫主動向郭飛(與他發(fā)生矛盾的同學)同學表示道歉。他談道,矛盾雖不是由自己引起,但自己的做法使矛盾進一步激化。自己在老師和同學們的幫助下,認識到了這樣做的危害,希望同學們以自己為鑒,對待矛盾和問題冷靜處理。)

  4.主持人鄧璇宣布請郭飛同學談自己的想法。

 。ㄕf明:郭飛表示,這件事上自己也有責任,矛盾是自己引起的,要求劉武鑫賠禮也是自己一時的沖動,在老師和同學們的幫助下認識到,如果自己固執(zhí)已見,會失去同學們的信任。)

  5.主持人陳思宣布請其他同學發(fā)言。

 。ㄕf明:幾位事前有所準備的同學先后發(fā)言,從幾個不同的角度談了自己的看法。有的人談同學之間遇到矛盾應怎樣化解;有的人談生活在集體當中應怎樣與同學相處;有一個同學談到,聽自己的家長講,他們中學的同學到現在關系仍然很好,我們將來畢業(yè)后,還應該是朋友。這位同學的發(fā)言,使大家很受感動。)

  6.主持人鄧璇宣布大家自由發(fā)言。

  (說明:同學們討論熱烈,起初是舉手,經主持人點名后發(fā)言,后來索性連手也不舉了,直接站起來就談,三言兩語,非常熱烈。有的同學談自己在小學遇到過的矛盾和當時的認識;有的同學談作為一名人大附中的學生思想境界應該高一些;有的同學還講出了自己與某某同學的矛盾,表示今后一定不再發(fā)生。)

  7.主持人宣布自由討論結束(1:35左右)。由班長鄧璇做簡短的總結,表揚兩位同學勇于承認錯誤、當面道歉的精神和勇氣,希望兩個人以后成為好朋友;同學們所談的內容,表現了我們人大附中學生應有的精神風貌。

  8.主持人宣布最后請班主任李老師作總結。

 、俦頁P班會過程中同學們表現出的高素質,其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學;

  ②給大家講一個小故事。我曾在一本書上看到:日本人說,一對一,我們怕你們中國人,因為你們太聰明;三個人合起來,我們不怕你們,因為你們不團結。我們祖國的未來寄托在同學們的身上,如果我們不團結,就會落后于世界潮流。

  ③我們班的“班訓”第一條就是“團結”,這是我們大家共同的愿望。我們團結,我們就能成為一個優(yōu)秀的集體。

 。ㄒ稽c說明:這次班會是在12月初召開的,自此后,班里確實尚未發(fā)現因區(qū)區(qū)小事而發(fā)生矛盾和爭執(zhí)的情況。)

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