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最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案（精選11篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 1
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校，美我學(xué)校"的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定主持人和表演人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng)建"綠色學(xué)校"中所做的工作及相片資料。
3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。
4、撰寫"清潔環(huán)境，美化校園"倡議書。
5、小品《香蕉皮的故事》
6、詩歌朗誦。
活動(dòng)過程：
【男主持人】：無論你走到天涯海角
【女主持人】：無論你穿過山山水水
【主持人合】：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
【男主持人】：因?yàn)槲覀儞碛型粋�(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的校園。
【女主持人】：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛我們美麗的校園。
【男主持人】：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。
【女主持人】：這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng)，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信：我努力，我快樂！
【主持人合】：五年級(jí)二班的《我愛綠色校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！首先讓我們來欣賞《校園兒歌》。
【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場(chǎng)，行走在小花園，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看，由同學(xué)們自己拍攝的美麗校園一景。
�。ń柚脽羝�?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）
【女主持人】：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。 （準(zhǔn)備演講內(nèi)容……）
【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。
【男主持人】：目前，我校正在積極創(chuàng)建"綠色校園"，在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎？
1，要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2，開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3，辦好以"環(huán)保"為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4，制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水，節(jié)電等。
5，各班組織開好環(huán)保班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
【男主持人】：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。
【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
【主持人合】：因?yàn)�，我們是學(xué)校的主人！
【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。 （以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子）
1，在校園內(nèi)大聲喧嘩
2，在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3，踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4，隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5，不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
【女主持人】：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。
【男主持人】：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1，提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2，在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3，組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。
4，可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長(zhǎng)，給它們澆水，施肥。
【女主持人】：是呀！，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起�，F(xiàn)在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？
【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池，可你知道它到底有多少危害呢？ （手拿一節(jié)廢電池）一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞，鎳鉛，危害人體健康。廢電池還對(duì)河流，湖泊，地下水，土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。 【男主持人】：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。 【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。 【男主持人】：講了這么多應(yīng)該輕松一下了，現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。 （旁白）星期一清晨，同學(xué)們都趕到教室去參加早讀，在校長(zhǎng)室前出現(xiàn)了這樣一幕： ——————→小品表演
【甲生】"今天的香蕉真好吃！"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】"哎喲，疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？ [見到前面甲，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去] "這香蕉皮是你扔的吧"
【甲生】"這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢"
【乙生】"別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢"
【甲生】"對(duì)，是我扔的，那又怎樣"
【乙生】"作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤？"
【甲生】"哈哈，人摔了一跤，活該！，誰叫你不長(zhǎng)眼睛的！"
【乙生】（憤怒的樣子）"你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。"
【甲生】"我走了， "[繼續(xù)往前走] "哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？ "
【乙生】"現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來，不亂扔果皮，保護(hù)環(huán)境，還會(huì)這樣嗎？"
【甲生】（后悔的樣子）"我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。"
【乙生】"那才像個(gè)文明學(xué)生，走，上課去。"
【女主持人】：看了這個(gè)小品，我們知道：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
【男主持人】：同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些誰立了大功勞了。 （眾生答：花草樹木）
【女主持人】：對(duì)，這就是樹美化了我們的生活，樹的作用有很多了：美化環(huán)境，凈化空氣，防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源，環(huán)境監(jiān)測(cè)等等）。接下來請(qǐng)欣賞情景劇《愛護(hù)花草樹木》
【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境�！旅嬲�(qǐng)欣賞幾首詩歌朗誦：綠色
一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；一年一度的"愛鳥周"，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；一年一度的世界"水日"，我們珍惜著生命之源；一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，我們收獲綠色的碩果。這里，是綠色的環(huán)境；這里，是綠色的生活。這里，實(shí)施的是綠色的工程！這里的一草一木，孕育的是綠色的`希望；綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！
"清潔環(huán)境美化校園"倡議書親愛的同學(xué)們：走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上，地上，墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
二，在校園內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三，不踐蹋草坪，不摘花搖樹。"小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)"，"讓我們大家一起來欣賞美麗"。
四，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！本次班會(huì)活動(dòng)延伸：
假如你是未來的設(shè)計(jì)師，你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計(jì)建設(shè)我們的校園嗎？
班主任活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的"我們，讓綠色校園更美"環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
（音樂聲中）主持人宣布：本次班會(huì)到此結(jié)束。
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過班會(huì)課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。
2、通過演講、詩朗誦、各類發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人，將來報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。
3、情感培養(yǎng)方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實(shí)的守護(hù)者。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛學(xué)校的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師對(duì)學(xué)校的的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力；
教學(xué)難點(diǎn)：
如何用實(shí)際行動(dòng)更好的為母校愛自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；
教學(xué)對(duì)象：
七、三班全體學(xué)生
教學(xué)形式：
采訪、唱誦、訪談、表演、制作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請(qǐng)各任科老師；
3、準(zhǔn)備鮮花若干束；
4、準(zhǔn)備制作感恩母�？ǖ牟牧�，如卡紙、彩筆、剪刀等
5、母校平面圖，以植樹為載體，選擇自己喜愛的花草樹木等寫生自己愛校的誓言。指著學(xué)校的平面圖，讀出自己的.心聲
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入多媒體視頻播放《我愛你——母�！罚�
主持人宣布《我愛我的學(xué)校》主題班會(huì)開始。
甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；
乙：海陽市行村一中，這里是追求成才的搖籃；
甲：這里聚集著最先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施、最優(yōu)秀的師資群體；
乙：在這里寄托著我們的夢(mèng)想和信念，這里是我們共同的美好的家園！
齊：海陽市行村一中初二（3）班主題班會(huì)《我愛我的學(xué)�！番F(xiàn)在開始！
二、我們學(xué)校的歷程
甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？
乙：誰不曾是莘莘學(xué)子，誰又能忘記母校的恩情？
甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛護(hù)家一樣愛護(hù)她！
乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過程呢？ （播放有關(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展片斷。）
甲：學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹�，有了生機(jī)活力；
乙：我們因?yàn)閾碛羞@樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！
甲：下面請(qǐng)欣賞一組照片。
乙：這是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中拍攝和積累的。
�。ɑ脽舫鍪荆洹蹲屛覀兪幤痣p槳》音樂，照片有說明文字，自動(dòng)播放。）展示照片由三部分組成：
1、一流的硬件設(shè)施：放眼世界胸懷祖國(guó)的校門口，化學(xué)、物理、生物、電腦室，語音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園，
2、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)：老師的圖片、宣傳資料、上課場(chǎng)景。
3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、各類比賽、讀書演講比賽等勵(lì)志教育活動(dòng)。
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實(shí)不勝枚舉。
乙：看來，我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)還是太少，沒關(guān)系，我們還有一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校。下面進(jìn)行“愛我知我母�！敝R(shí)搶答比賽。
三、知我學(xué)校，說我學(xué)校
�。ㄖ鞒秩诵急荣愐�(guī)則，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示）。
甲：經(jīng)過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！
乙：有請(qǐng)。同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。
甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長(zhǎng)的信賴，十分不容易！
乙：今天，我們十分有幸地請(qǐng)到了我班家長(zhǎng)代表，有請(qǐng)陳佩瑤同學(xué)的家長(zhǎng)講講他當(dāng)時(shí)送孩子到我們學(xué)校的原因。 （家長(zhǎng)代表發(fā)言）
甲：其實(shí)，一個(gè)學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。
乙：下面我們有請(qǐng)男、女生代表說說他心目中的行村一中。
四、愛學(xué)校，首先愛母校的老師。
甲：今天我們要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬�，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)：對(duì)，請(qǐng)老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）
主持人甲：請(qǐng)欣賞《我愛你——母校》詩朗誦生1：生2：
生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。
合：可愛的行村一中學(xué)校是我們共同的家。
生2：這個(gè)家由你，由我，由我們大家共同組成。
生1：這個(gè)家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。
生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長(zhǎng)大
生2你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里
合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會(huì)使每
個(gè)人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請(qǐng)欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
主持人上場(chǎng)點(diǎn)評(píng)：
�。ㄒ遥┮恍∈桥嘤覀兂砷L(zhǎng)的沃土
�。祝┤缬曷蛾柟猓粜盐彝甑膲�(mèng)想
�。ㄒ遥┤绱猴L(fēng)化雨，給我無窮的知識(shí)和力量
�。ê希┪覀�?nèi)绱禾斓幕ǘ�，點(diǎn)綴著美麗的校園
（乙）今天我以學(xué)校為榮
�。祝┟魈鞂W(xué)校為我喝彩
�。ê希┦菍W(xué)校哺育了我們
�。ㄈ嗪希┪覀兌际菍W(xué)校的小主人
五、愛我學(xué)校，看我行動(dòng)
甲：我們已經(jīng)充分領(lǐng)略到作為行村一中以前學(xué)生的驕傲，我們有什么理由不由衷地喜愛我們的學(xué)校呢？
乙：其實(shí)，在我們身邊就有許多熱愛學(xué)校的先進(jìn)典型人物，誰來說說他的動(dòng)人事跡呢？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛校典型。）
甲：我們有請(qǐng)民意代表同學(xué)宣布我班“十佳愛校標(biāo)兵”名單，并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品（伴奏曲：校歌）。
乙：我是《今日新聞》的記者，現(xiàn)在請(qǐng)你們談?wù)劯惺埽咳苏f一句話的感受。）
甲：有請(qǐng)十佳愛校標(biāo)兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。
（組織小組討論：“我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。）
乙：有請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀《愛我學(xué)校，從我做起》倡議書。
甲：自覺維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。
乙：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采，我們責(zé)無旁貸。
甲：今天，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。
乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
六、學(xué)校的明天更加美好
全班唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
�。ㄒ遥┟篮玫拇禾炖铮纯刺�，
（甲）看看樹，看看草。
�。ㄒ遥┛纯瓷磉吤篮玫囊磺�，
�。祝┳尵o繃的心得到休息，
�。ê希┳屛覀兊幕盍`放在這一片綠草藍(lán)天。
乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。
合：我愛你，我的母校！
甲：現(xiàn)在我們一起宣誓！
全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國(guó)強(qiáng)盛，我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
七、制愛我學(xué)校愛心卡
放音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，學(xué)生在音樂聲中制卡。
八、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個(gè)角落都留下自己難忘的記錄，運(yùn)用一段話表達(dá)自己的感情。
并且指出自己在哪個(gè)方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。
班主任小結(jié)班會(huì)：
同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很成功。讓我們行動(dòng)起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進(jìn)步和成才來回報(bào)母校。
九、在《明天會(huì)更好》歌聲中宣布主題班會(huì)結(jié)束。
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過班會(huì)課中的欣賞照片、視頻等，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷程、硬件設(shè)施、辦學(xué)理念、師資群體、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生熱愛校園文化。
2、通過節(jié)目展示、說一說等多種形式激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)答學(xué)校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩。
3、通過愛校，激發(fā)學(xué)生的'愛班集體的熱情，做個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、通過收集閱讀資料，對(duì)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀作深入了解；
2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目十個(gè)。
3、前面黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅靠?jī)蛇�，中間空出。
4、搜集有關(guān)學(xué)校的錄像、圖片、資料，選好伴奏音樂；
5、制作多媒體課件
三、活動(dòng)過程
導(dǎo)入：全班齊唱班歌《校園的早晨》導(dǎo)入。
【設(shè)計(jì)理念：我常以一首歌作為一節(jié)班會(huì)的開始。好歌“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲” 。我明顯地感到，那些音樂對(duì)于營(yíng)造班會(huì)氣氛，增強(qiáng)教育效果，起事半功倍之效。班級(jí)工作也逐漸立規(guī)上路、初見成效。】
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 4
一、活動(dòng)內(nèi)容：
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包學(xué)習(xí)材料四年級(jí)第二學(xué)期第六 個(gè)課題《我愛學(xué)�！�
二、活動(dòng)對(duì)象：
小學(xué)四年級(jí)
三、活動(dòng)背景：
學(xué)校是學(xué)生熟悉的場(chǎng)所，是他們生活的樂園。學(xué)校里有師生辛勤的汗水，有畫不盡的色彩，寫不完的詩篇，唱不完的歌。我們根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用教材《我愛學(xué)�！分械摹懊利愋@”和“我為學(xué)校添光彩”這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)校，把語文、美術(shù)、音樂等課程內(nèi)容結(jié)合在一起，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起。突出課程的綜合性，實(shí)踐性，活動(dòng)性和開放性，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力、合作探究的能力。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光。
2、能力目標(biāo)：
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。
�。�3）通過小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。
五、活動(dòng)計(jì)劃：
活動(dòng)的計(jì)劃是圍繞“我愛學(xué)校”這一課題在校內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。
1、調(diào)查時(shí)間：二周
2、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況。
3、調(diào)查方式：實(shí)地觀察，實(shí)地查找有關(guān)資料，自主選擇調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。
4、活動(dòng)成果形式：學(xué)生習(xí)作、圖畫、相片、歌唱，學(xué)生談經(jīng)歷體驗(yàn)，心得體會(huì)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問題，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。
2、學(xué)生通過調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。
3、指導(dǎo)二位學(xué)校小記者進(jìn)行采訪。
七、設(shè)計(jì)意圖：
本節(jié)課主要抓住課題中的“愛”字，通過學(xué)生的.介紹，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校規(guī)模大，環(huán)境美，設(shè)施全，榮譽(yù)多，值得我們愛。在此基礎(chǔ)上，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過多種方式來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛。最后以歌傳情，升華主題。
八、活動(dòng)過程
（一）導(dǎo)入
同學(xué)們，我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了四年了，你們愛學(xué)校嗎？好，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)第六課——《我愛學(xué)�！�。大家說說學(xué)校的哪些地方值得大家愛呢？
（二）美麗的校園
1、檢查調(diào)查了解的情況，導(dǎo)入新課
（1）師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況，不知大家完成了沒有？現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)一下，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面？（各小組匯報(bào)，擺出自制臺(tái)標(biāo)。板書：規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境）。今天學(xué)校星星廣播站的小記者也來到我們現(xiàn)場(chǎng)，想對(duì)大家進(jìn)行采訪，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她！
�。�2）小記者：同學(xué)們，我們是星星廣播小記者，我們想更深入地了解我們學(xué)校的情況，大家愿意接受我的采訪嗎？
2、介紹學(xué)校規(guī)模。
�。�1）小記者a：大家好，人家總說我們學(xué)校規(guī)模很大，你們通過調(diào)查了解，知道了那些情況？能具體幫我介紹一下嗎？
�。�2）學(xué)生自由回答（占地面積大，建筑面積大、學(xué)生人數(shù)多，班數(shù)多，教師人數(shù)多）。
�。�3）小記者b：思佳，通過采訪，你有什么感想？小記者a：通過采訪，我覺得我們學(xué)校的規(guī)�？烧娲蟀。。ò鍟捍螅�
（4）師小結(jié)：你們知道嗎？我們學(xué)校是外砂鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學(xué)，不僅規(guī)模大，而且設(shè)施還很齊全呢！
�。�5）小記者：是嗎？那我得繼續(xù)采訪一下設(shè)施組的同學(xué)。大家好，請(qǐng)問我們學(xué)校有哪些主要、重要的設(shè)施呢？
3、介紹學(xué)校設(shè)施。
�。�1）學(xué)生接受采訪。（介紹學(xué)校有關(guān)設(shè)施）
�。�2）小記者a：你們最喜歡學(xué)校的哪些場(chǎng)室呢？為什么？
�。�3）學(xué)生討論回答。
�。�4）小記者b：我們學(xué)校的設(shè)施真是越來越多，越來越現(xiàn)代化。
�。�5）師小結(jié)：是的，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦現(xiàn)代化學(xué)校，需要現(xiàn)代化的設(shè)施，我們學(xué)校的場(chǎng)室應(yīng)該說是非常齊全的。（板書：全）
4、介紹學(xué)校環(huán)境。
（1）小記者b：思佳，剛才下課的時(shí)候，我聽到一位聽課的老師在夸我們學(xué)校的環(huán)境美呢！記者a：是嗎？那我們?nèi)ゲ稍L一下調(diào)查環(huán)境的同學(xué)吧！通過調(diào)查，大家覺得我們學(xué)校美不美？（美）你們覺得我們學(xué)校哪些地方最美麗？。
�。�2）學(xué)生討論回答（樹美、草綠、花香、噴水池、生物園、花圃……）（板書：美）
�。�3）小記者：學(xué)校環(huán)境真美啊！你們能告訴我，我們學(xué)校為什么會(huì)這么美嗎？
�。�4）學(xué)生討論（學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理得好，老師辛勤的工作使校園更美；同學(xué)們講衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物；愛護(hù)學(xué)校的花草樹木；每天做好衛(wèi)生值日；有良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)……）
�。�5）小記者a：看來我們學(xué)校的美化、凈化離不開每個(gè)同學(xué)維護(hù)。記者b：這也充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)我們學(xué)校的熱愛。
5、我愛美麗的校園
�。�1）師：通過大家的介紹，我也感到校園的美。接下來，讓我們和聽課的老師一起來參觀我們的學(xué)校吧�。ǚ庞酬P(guān)于學(xué)校的模范、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)和辦學(xué)條件的錄像）
�。�2）小結(jié)：聽了大家的介紹，看了錄像，大家有什么感想呢？我們學(xué)校規(guī)模大、設(shè)施全、環(huán)境美，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么幸福��！是誰為我們創(chuàng)造這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？（華僑、政府、熱心人士……）華僑熱心家鄉(xiāng)的教育事業(yè)目的是什么呢？（希望我們……）
�。ㄈ┪覟閷W(xué)校添光彩。
1、小記者a：老師，我們學(xué)校條件這么好，成績(jī)一定是很棒吧�。ㄊ堑�。）同學(xué)們知道我們學(xué)校取得過哪些榮譽(yù)嗎？（生答略）
2、師：現(xiàn)在請(qǐng)各組的同學(xué)把收集到的材料整理一下，等會(huì)每一組派代表向小記者介紹。
3、小記者采訪（學(xué)生介紹學(xué)校的榮譽(yù)）
4、小記者a：我們學(xué)校的榮譽(yù)可真多�。。ò鍟憾啵┳鳛榕钪腥A僑小學(xué)的學(xué)生，你們會(huì)不會(huì)感到很自豪呢？那大家喜歡學(xué)校、愛學(xué)校嗎？（板書：愛）準(zhǔn)備用什么方式來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛呢？
5、學(xué)生自由回答（通過照片、歌唱、語言、習(xí)作、圖畫作品等方式來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛）
6、記者a：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道大家都在用行動(dòng)、用學(xué)習(xí)來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛，讓我們共同努力，為學(xué)校添光加彩，把我們學(xué)校建設(shè)得更加美好！
7、師：作為蓬中華僑學(xué)校的學(xué)生，我們要做到：今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，她既是我們的學(xué)園，又是花園、樂園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到無比快樂！讓我們以一首《校園的喜悅》來結(jié)束今天這節(jié)課吧！
�。ㄋ模┏缎@的喜悅》結(jié)束全課。
板書設(shè)計(jì)：
我愛學(xué)校
規(guī)設(shè)環(huán)榮
模施境譽(yù)
大全美多
愛
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 5
一、活動(dòng)主題：
文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣、營(yíng)造和諧校園。
二、活動(dòng)目的：
1、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
2、通過表演、討論、談話等形式，讓學(xué)生從中體驗(yàn)思考，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)形式：
1、學(xué)生發(fā)言、自由討論。
2、小品表演、做游戲。
四、主持人：
xxx
五、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料。
2、學(xué)生編排小品節(jié)目。
3、活動(dòng)開始前會(huì)場(chǎng)布置
�。ǘ┲黝}班會(huì)開始
�。ㄈ┲黝}班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)xxx：家是什么？
xxx：家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃。
xxx：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是龍珠小學(xué)。 xXx：她擁有科學(xué)的教育設(shè)施，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，干凈優(yōu)美的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。
xxx：下面就讓我們通過一個(gè)介紹來了解一下我們的學(xué)校吧！
徐：光陰荏苒，歲月如梭。我們的母�！呀�(jīng)迎來了它十歲的生日。
劉：學(xué)校綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽靜，空氣清新，是德惠市第一所民辦全封閉寄宿制學(xué)校。
徐：我們的學(xué)校擁有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有冬的嚴(yán)寒
劉：龍珠學(xué)校會(huì)教會(huì)我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；龍珠學(xué)校教會(huì)我們用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。（合）：這就是我們的`家，我們引以自豪的龍珠學(xué)校。第一篇章：知我學(xué)校，說我學(xué)校高：請(qǐng)聽詩朗誦：獻(xiàn)給母校的詩：
懂：我們正在母校的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，母校也在和我們一起成長(zhǎng)。許：我們美麗的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園，同樣也是我們的家。
董：天生我材必有用，我們的學(xué)校是一個(gè)多彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，每一個(gè)人都隨意地扮演著不同的角色。
許：校園是展示才能的舞臺(tái)，老師則是培育花朵的辛勤的園丁。
董：老師是我們的學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，在我們彷徨不前時(shí)，給我們指明方向，激勵(lì)我們前進(jìn)。許：學(xué)校有了他們才更有凝聚力和感召力。
董：同學(xué)們，在我們?nèi)松耐ㄓ嶄浬�，�?qǐng)給我們的老師一個(gè)位置。
許：在我們心靈的手機(jī)存號(hào)中，請(qǐng)儲(chǔ)存下我們每位老師的姓名和笑容。董：老師和我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，盡情地享受獲得知識(shí)的快樂；許：同學(xué)和我們一起度過難關(guān)，享受著大家庭的溫暖。董：在溫暖中，我們享受著春天里最明媚的一縷陽光。許：我們是幸運(yùn)者，因?yàn)槲覀兪恰褒堉槿恕薄?/p>
龍珠學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來為龍珠學(xué)校增添光彩吧。董：下面進(jìn)行班會(huì)第二部分：愛我班級(jí)，看我行動(dòng)，請(qǐng)大家欣賞情景�。骸段覑勰悖甓唷�。（楊）小學(xué)三年，我們攜手走過
�。ɡ睿┩瑲g樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
�。睿┪覀兪切值芙忝�
�。ɡ睿┪覀兪怯H密伙伴
�。睿┤舾赡旰螅�(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
�。ɡ睿┤舾赡旰�，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌，想起我們的三年二班。（楊）下面進(jìn)行班會(huì)第三部分：祝愿我校，明天更美
高：我們愛我們的校園，愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪。
董：更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高：當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。
董：在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。
合：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。
高：它感動(dòng)著我們，溫暖著我們。我們對(duì)它有了一份特殊的濃濃的感情。董：建設(shè)中校園振奮我們，我們將和母校一起騰飛。
高：快樂的時(shí)間總是這么快過去，這次活動(dòng)也即將結(jié)束，希望同學(xué)們不要忘記這次的活動(dòng)。更不要忘記它所帶給我們的最深沉的東西——無論何時(shí)愛校總是我們內(nèi)心最深處永遠(yuǎn)的感情。
董：感謝各位同學(xué)的積極參與，下面請(qǐng)我們的班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
班主任總結(jié)：
“愛校、愛班”這個(gè)將永恒流行的話題，總會(huì)引起無數(shù)人的共鳴，而在我們的共同的努下，和諧校園樂章也終究會(huì)響起。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，這一組組校園美景更需要我們每一個(gè)人用心去塑造。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧龍珠校園，團(tuán)結(jié)一致的班集體共同努力吧！“我愛我的學(xué)�！薄拔覑畚业陌嗉�(jí)”主題班會(huì)到此結(jié)束！
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的
本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到班級(jí)、學(xué)校如家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)班級(jí)和學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)引入
同學(xué)們，校園和教室是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的`陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
二、欣賞美麗校園
1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片和教室的布置
2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺?/p>
三、說一說
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象
從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、交流反映中，可以深切的體會(huì)到：校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。面對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做呢？
2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園
四、朗誦環(huán)保兒歌
�。ㄒ唬⿶圩o(hù)公物人人夸
小朋友，講文明，
愛護(hù)公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸！
春天到，多美好，
花草樹木在成長(zhǎng)。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環(huán)保。
四、發(fā)出倡議
1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
2、不亂踩草坪，愛護(hù)花草。
3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫。
4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫。
六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。
五、動(dòng)手實(shí)踐
1、每天中午大掃除，談?wù)勛约旱母惺�，如何保持這樣的環(huán)境。
2、看到地面上有紙屑主動(dòng)撿起來，大家互相監(jiān)督說臟話和瘋打、瘋跑的現(xiàn)象。
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)的目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生熱愛自己班級(jí)的思想感情。
2、糾正部分學(xué)生在教室里亂拋垃圾亂涂亂畫等不良習(xí)慣。
3、從愛護(hù)班級(jí)環(huán)境做起，教育學(xué)生不論何時(shí)何地都要注意環(huán)保，愛惜
活動(dòng)的形式：
小品相聲唱歌。
活動(dòng)的準(zhǔn)備：
童話故事一個(gè)，有關(guān)環(huán)境污染的圖片。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始，出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
1、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)介紹自己是如何愛家的。如：出入換鞋，不弄臟地面，輕拿物品不碰壞家具，不在墻壁上亂涂亂畫，不亂丟垃圾等。
2、教師引入：同學(xué)們這么愛自己的家，真懂事。而我們?cè)趯W(xué)校，大部分時(shí)間是在教室里度過，我們xx班級(jí)也就像我們的家一樣了，而我們都是班級(jí)的小主人。
3、觀察教室環(huán)境，找出美麗的地方。（板報(bào)設(shè)計(jì)，墻報(bào)等）
4、我們的這個(gè)家真美，但也有不足的地方。請(qǐng)聽童話：半夜里的會(huì)議。
5、師講童話：大意：半夜里，椅子凳子窗戶墻壁地面展開討論，紛紛訴苦小主人對(duì)自己的'不愛護(hù)行為。如亂涂亂畫，亂扔垃圾等等。
6、思考：
�、偎鼈冋f的對(duì)嗎？
�、谖覀�?cè)趺磥砀淖冞@些美中不足的地方呢？（展開討論）
7、提出保護(hù)我們教室環(huán)境的好建議，實(shí)施我愛我班方案。 ①不亂拋垃圾和果皮紙張。 ②不亂涂亂畫。
�、鄄黄茐墓铮l(fā)現(xiàn)公物被破壞要主動(dòng)進(jìn)行修理，不能修的要及時(shí)告訴老師。
�、芊e極檢舉任何有損教室環(huán)境的行為。
8、教師總結(jié)：
五（3）班級(jí)是我們的家，我們平時(shí)要做到互相監(jiān)督互相提醒，真正的做到我愛我班。
9、課堂發(fā)散：
我們?nèi)祟愡�有一個(gè)更美麗的共同的家——地球。但是這個(gè)家正受到嚴(yán)重的破壞（出示有關(guān)大氣污染、水污染、固體廢物污染、能源短缺、土地荒漠化等圖片）。號(hào)召同學(xué)一定要行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家，保護(hù)地球。
二、活動(dòng)結(jié)束，退旗。
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
l、熟悉學(xué)校的環(huán)境，了解基本設(shè)施，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情。
2、初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育。
教學(xué)過程：
一、學(xué)校介紹，有自豪感。
1、師：小朋友，現(xiàn)在你們已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（2）班的學(xué)生了，祝賀你們。
2、今天，你們成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生了，一定很高興，也一定很自豪吧。老師旦為你們高興。相信在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀溝小學(xué)生，為匯師小學(xué)添光彩的，是嗎？
二、參觀學(xué)校
1、小朋友，到了新學(xué)校，你們想不想去參觀一下呢？下面，老師就當(dāng)一團(tuán)導(dǎo)游，帶大家去看看我們的學(xué)校。
2、參觀的時(shí)候要記�。鹤呗份p輕，說話輕輕，上下樓梯靠右走。
3、路線：二樓教室西樓梯上三樓、四樓、五樓、一樓、操場(chǎng)三樓教室東樓梯上四樓、五樓、一樓、操場(chǎng)
三、愛護(hù)公物教育
1、剛才，我們參觀時(shí)看到我們的學(xué)校干凈、整潔，各項(xiàng)設(shè)施齊全，為我門好好學(xué)習(xí)提供了方便。這些都是工人叔叔，還有老師們利用暑假，不泊苦，不怕累，辛苦勞動(dòng)的成果。我們小朋友都要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境那樣，這美麗的校園才會(huì)變得越來越美麗。
2、那么，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它呢？下面先聽老師來講個(gè)故事。
(l）小民是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。開學(xué)第一天，他高高興興地來到學(xué)校上課。J、民隨著老師走進(jìn)教室，呀，眼前擺放著一排排整潔的桌椅，小民可高興了。他走到自己的座位坐下來。多漂亮的`桌椅��！干凈的桌面似乎還隱隱泛著光亮。小民越看越喜歡，忍不住拿出蠟筆，在上面畫了自己喜歡的小白兔。小朋友，小民這樣做對(duì)不對(duì)呀？
是呀，我們不但不能在課桌上亂畫亂寫，還要勤擦課桌椅，使它保持整潔。
起跟老師念兒歌：課桌椅，好伙胖，不涂不刻保清潔。
(2）不一會(huì)兒，下課鈴響了。小朋友們紛紛到操場(chǎng)上玩去了，老師就關(guān)掉了玫室的燈。小民看見了，撅撅嘴，對(duì)老師說：“用這點(diǎn)電算得了什么／老師真少氣！”你們說小民說的對(duì)嗎？
現(xiàn)在我國(guó)發(fā)電需要許多能源，我們從小要有節(jié)約能源的意識(shí)：因此，朋友在課間休息、、午間體息時(shí)要及時(shí)關(guān)燈，離開教室到專用教室上課時(shí)，旦要及時(shí)關(guān)燈。
起跟老師念兒歌：下課啦，活動(dòng)啦，離開教室要關(guān)燈。
(3）小民和小朋友來到操場(chǎng)上玩。這時(shí)，小民看到遠(yuǎn)處的草地匕開著美麗的哮花。他奔過去，摘了朵鮮花。小民做得對(duì)嗎？
我們每個(gè)小朋友都要愛護(hù)環(huán)境，不要采摘花朵，不要踐踏草坪，更不要亂扔垃圾。
?起跟老師念：紅紅花，綠綠草，大家一起愛護(hù)它。
(4）時(shí)間過得真快，吃午飯了。小民來到洗手間洗手。只見他把水龍頭開得很大，水花四濺。洗完手，小民把水龍頭關(guān)就走了。這時(shí)，水龍頭的水巫滴滴答答往外流。小民做的好嗎？
水是人類生存的重要資源。我國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家。大家要節(jié)約用水�！靶∨笥岩龅�，洗手時(shí)，水不要開得太大，洗完手要關(guān)緊水龍頭。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)。
一起跟老師念：小水滴，是資源，我們從小要節(jié)約。
四、總結(jié)鞏固
1、復(fù)習(xí)兒歌
2、師小結(jié)：大家都要愛學(xué)校，做個(gè)愛護(hù)公物的好孩子。
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 9
一、班會(huì)主題
我愛學(xué)校
二、班會(huì)目的
讓學(xué)生深入了解學(xué)校的歷史、文化、設(shè)施以及為學(xué)生成長(zhǎng)所做的努力，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。
通過分享和交流，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活中的美好點(diǎn)滴，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛之情。
鼓勵(lì)學(xué)生思考如何以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，樹立積極的校園主人翁意識(shí)。
三、班會(huì)準(zhǔn)備
收集學(xué)校的歷史資料、校園美景照片、師生活動(dòng)精彩瞬間的視頻等。
準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如印有學(xué)校標(biāo)志的書簽、筆記本等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在班會(huì)中積極發(fā)言的學(xué)生。
提前安排部分學(xué)生準(zhǔn)備分享自己在學(xué)校的難忘經(jīng)歷或故事。
四、班會(huì)流程
（一）導(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段精心制作的學(xué)校宣傳片，展示學(xué)校的整體風(fēng)貌，包括美麗的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、豐富多彩的校園活動(dòng)等。
播放結(jié)束后，提問學(xué)生：“在剛才的視頻中，你們看到了哪些熟悉的場(chǎng)景？有什么感受？” 引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，引出本次班會(huì)的主題 “我愛學(xué)�！薄�
（二）學(xué)校知多少（10 分鐘）
以圖片和文字相結(jié)合的形式，向?qū)W生介紹學(xué)校的`發(fā)展歷史，如學(xué)校的建校時(shí)間、歷任校長(zhǎng)、學(xué)校名稱的變遷等，讓學(xué)生了解學(xué)校一路走來的風(fēng)雨歷程。
展示學(xué)校的校園地圖，介紹學(xué)校各個(gè)區(qū)域的功能，如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、食堂等，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的布局有更清晰的認(rèn)識(shí)。
組織學(xué)生進(jìn)行 “學(xué)校知識(shí)小問答”，提出一些關(guān)于學(xué)校的問題，如 “我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？”“學(xué)校的圖書館有多少藏書？” 等，讓學(xué)生搶答，答對(duì)的學(xué)生給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ┬@生活分享（15 分鐘）
邀請(qǐng)之前安排好的學(xué)生上臺(tái)分享自己在學(xué)校的難忘經(jīng)歷或故事，可以是一次有趣的課堂活動(dòng)、一次成功的比賽、一次與老師同學(xué)的暖心互動(dòng)等。
分享結(jié)束后，組織其他學(xué)生進(jìn)行討論，說一說自己在學(xué)校生活中的快樂瞬間和收獲，引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)校生活的豐富多彩。
�。ㄋ模┪覑畚倚Ｐ袆�(dòng)（10 分鐘）
組織學(xué)生分組討論：“作為學(xué)校的一員，我們可以通過哪些實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛？”
每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。例如，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾；遵守學(xué)校規(guī)章制度，做文明學(xué)生；努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光等。
教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生將這些行動(dòng)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)與結(jié)束（5 分鐘）
教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校是我們共同的家園，我們要熱愛學(xué)校，珍惜在學(xué)校的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
全體學(xué)生一起合唱一首關(guān)于校園的歌曲，如《校園的早晨》，在歌聲中結(jié)束本次班會(huì)。
五、班會(huì)延伸
組織學(xué)生開展 “我愛學(xué)�！� 主題繪畫比賽，將優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。
設(shè)立 “校園文明小使者” 崗位，讓學(xué)生輪流擔(dān)任，監(jiān)督和提醒同學(xué)們愛護(hù)校園環(huán)境、遵守校規(guī)校紀(jì)。
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 10
一、班會(huì)背景與目的
隨著新學(xué)期的開始，學(xué)生們帶著對(duì)新學(xué)期的期待回到了熟悉的校園。為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，特舉辦本次“我愛學(xué)校”主題班會(huì)。通過此次班會(huì)，旨在讓學(xué)生更加了解學(xué)校的歷史、文化、特色以及自己在其中的成長(zhǎng)足跡，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛之情。
二、班會(huì)主題
“我愛學(xué)�！业某砷L(zhǎng)樂園”
三、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：本學(xué)期第三周周五下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：本班教室
四、班會(huì)準(zhǔn)備
資料收集：收集學(xué)校的歷史沿革、榮譽(yù)成就、校園文化、優(yōu)秀師生事跡等素材。
視頻制作：制作一段展示學(xué)校風(fēng)采的視頻，包括校園環(huán)境、師生風(fēng)采、特色活動(dòng)等。
PPT制作：根據(jù)班會(huì)內(nèi)容，制作精美的PPT，用于展示和講解。
互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)“我心中的學(xué)�！崩L畫比賽、學(xué)校知識(shí)問答等互動(dòng)環(huán)節(jié)。
場(chǎng)地布置：營(yíng)造溫馨、和諧的班會(huì)氛圍，如懸掛橫幅、張貼海報(bào)等。
五、班會(huì)流程
開場(chǎng)致辭（5分鐘）
班主任簡(jiǎn)要介紹班會(huì)目的和流程，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
學(xué)校風(fēng)采展示（10分鐘）
播放事先準(zhǔn)備好的學(xué)校風(fēng)采視頻，讓學(xué)生直觀感受學(xué)校的魅力。
學(xué)校歷史與文化講解（10分鐘）
通過PPT，詳細(xì)介紹學(xué)校的歷史沿革、校園文化、榮譽(yù)成就等，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。
優(yōu)秀師生事跡分享（10分鐘）
邀請(qǐng)幾位優(yōu)秀師生代表上臺(tái)分享他們的成長(zhǎng)故事和學(xué)習(xí)心得，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
互動(dòng)環(huán)節(jié)（20分鐘）
“我心中的學(xué)校”繪畫比賽：讓學(xué)生用畫筆描繪自己心中的學(xué)校，展現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛和期待。
學(xué)校知識(shí)問答：設(shè)計(jì)一系列關(guān)于學(xué)校的'趣味問答，如學(xué)校的校訓(xùn)、建校時(shí)間、特色課程等，增強(qiáng)學(xué)生的記憶和了解。
成果展示與分享（10分鐘）
展示“我心中的學(xué)校”繪畫作品，邀請(qǐng)作者上臺(tái)分享創(chuàng)作靈感和感受。
對(duì)學(xué)校知識(shí)問答的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
總結(jié)發(fā)言（5分鐘）
班主任總結(jié)本次班會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校對(duì)學(xué)生的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜在校時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
班會(huì)結(jié)束（5分鐘）
播放一首溫馨的學(xué)校歌曲，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，結(jié)束本次班會(huì)。
六、班會(huì)后續(xù)
將“我心中的學(xué)�！崩L畫作品展示在教室或?qū)W校宣傳欄，供全校師生欣賞。
整理班會(huì)照片和視頻，發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站或社交媒體平臺(tái)，擴(kuò)大影響力。
鼓勵(lì)學(xué)生撰寫班會(huì)心得，分享給班級(jí)同學(xué)或家長(zhǎng)，增進(jìn)家校溝通。
通過本次“我愛學(xué)�！敝黝}班會(huì)，相信學(xué)生們能夠更加深入地了解學(xué)校，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛和歸屬感，為構(gòu)建和諧美好的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最新我愛學(xué)校主題班會(huì)教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛之情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
知識(shí)技能：讓學(xué)生了解學(xué)校的設(shè)施、歷史、文化及學(xué)校生活中的趣事，提升學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
行為習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美好，學(xué)會(huì)感恩與珍惜，鼓勵(lì)積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
教學(xué)對(duì)象：小學(xué)中年級(jí)學(xué)生
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)校宣傳片或圖片集
學(xué)生作品展示板（如手抄報(bào)、繪畫、作文等）
“我愛學(xué)�！敝黝}PPT
分組討論用的彩色卡紙和彩筆
音樂《校園的早晨》等輕松愉快的背景音樂
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
開場(chǎng)白：老師以親切的語氣詢問學(xué)生：“大家喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么喜歡呢？”簡(jiǎn)短交流后，播放一段學(xué)校宣傳片或展示一組校園美景圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的美好回憶和感情。
二、學(xué)校知識(shí)小競(jìng)賽（10分鐘）
目的：加深學(xué)生對(duì)學(xué)校基本信息的了解。
內(nèi)容：設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的選擇題或填空題，如學(xué)校的成立時(shí)間、校訓(xùn)、標(biāo)志性建筑等，可以采用搶答形式，答對(duì)者所在小組可獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。
三、分享我的學(xué)校故事（15分鐘）
分組討論：將學(xué)生分成4-6人小組，每組討論并分享一個(gè)關(guān)于學(xué)校的難忘故事或個(gè)人經(jīng)歷，可以是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、與同學(xué)間的友情、參加活動(dòng)的快樂時(shí)刻等。
全班分享：每組派代表上臺(tái)分享，老師適時(shí)給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，營(yíng)造溫馨、積極的氛圍。
四、創(chuàng)作展示“我愛學(xué)�！保�20分鐘）
活動(dòng)說明：鼓勵(lì)學(xué)生以個(gè)人或小組形式，創(chuàng)作一件能夠表達(dá)對(duì)學(xué)校愛的作品，可以是手抄報(bào)、繪畫、小詩、短文等。
創(chuàng)作時(shí)間：給予充足的時(shí)間讓學(xué)生自由發(fā)揮，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意。
作品展示：將作品布置在展示板上，邀請(qǐng)同學(xué)們參觀并投票選出“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最感人故事獎(jiǎng)”等。
五、感恩的心（10分鐘）
引導(dǎo)語：老師引導(dǎo)學(xué)生思考：“我們能做些什么來回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)呢？”
討論：全班討論，可以包括遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、積極參與學(xué)校活動(dòng)、保護(hù)環(huán)境等方面。
承諾墻：準(zhǔn)備一塊大紙板作為“承諾墻”，讓學(xué)生寫下自己對(duì)學(xué)校的承諾或未來打算為學(xué)校做的貢獻(xiàn)，并簽名留念。
六、總結(jié)與結(jié)束（5分鐘）
總結(jié)：老師總結(jié)本次班會(huì)的亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是學(xué)校大家庭中不可或缺的.一員，鼓勵(lì)大家繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛。
歌曲：全班合唱《校園的早晨》或其他具有校園情懷的歌曲，在歌聲中結(jié)束班會(huì)，留下美好的回憶。
課后作業(yè)：
要求學(xué)生回家后與家人分享今天班會(huì)上學(xué)到的關(guān)于學(xué)校的知識(shí)和自己的感受，并嘗試完成一篇題為《我心中的學(xué)�！返男∽魑�。
教學(xué)反思：
老師需在班會(huì)后進(jìn)行反思，記錄學(xué)生的參與度、情緒變化及活動(dòng)效果，以便后續(xù)活動(dòng)設(shè)計(jì)更加貼近學(xué)生需求，更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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