主題班會——呼吸親情,學(xué)會感恩
設(shè)計理念:
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國!币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐。
設(shè)計目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、邀請父母參加班會活動。
3、場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
活動過程:
一、 宣布活動開始:主持人甲乙:親愛的老師、同學(xué)們,大家好:
甲:每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點點編織起我們的生活。
乙:西方有個感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
甲:人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。
乙:人們還要送食物給那些饑餓的人。
甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。
乙:那一天,無論天南地北,再遠(yuǎn)的孩子,也要趕回家。
甲:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。
合:感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!
801班“呼吸親情學(xué)會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。
二、回顧篇——走近親情
。1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
(2)學(xué)生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,或保括父母為我取名的含義。
(3)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?
。4)講講自己眼中的父母。
三、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少(1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。甲:多么質(zhì)樸的情感!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>
。2)乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!
(3)詩朗誦《童年時看父親》
。4)歌曲
2、母子了解知多少(1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?
(2)游戲:懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。
。3)談游戲的感想。
四、行動篇——回報親情
1、(1)甲:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
乙:感恩是一種境界,是一種心態(tài),健康的心理才會擁有,擁有感恩的心才會感到幸福(2)小品《種瓜得豆》(3)這個小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢?再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?聯(lián)系自己談觀后感。乙:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?也許我們時常感嘆于自己的似水流年,卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時,我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道,他們也正是用自己的青春,書寫著我們的未來。(4)學(xué)生討論交流,并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。
2、實施回報方案(1)給父母一封信。(2)感恩倡議(以班會的名義,集體在音樂聲中簽名。)
3、傾聽父母的感受(1)甲:聽了大家的回報方案,我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋#?)爸爸、媽媽談感受。主持人合:同學(xué)們,朋友們!感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情!心存感激,知足惜福!
五、主題班會結(jié)束
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