祖國在我心中主題班會教案四篇

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的祖國在我心中主題班會教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

祖國在我心中主題班會教案 篇1

　　祖國在我心中

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　進行愛國主義教育，讓孩子受到情感沖擊，初步樹立堅定的人生信念。

　　課前準備：

　　搜集有關(guān)資料

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一.歌曲導(dǎo)入：

　　1.播放演唱《我的中國心》。

　　2.板書口語交際主題：祖國在我心中

　　二.交流資料，訴說愛國心

　　1.小組內(nèi)交流各自收集的資料，商議如何匯報。

　　2.以小組為單位，小組長帶領(lǐng)演練。

　　3.在全班匯報，可以講故事，可以朗誦詩歌美文，可以高聲演講，可以展示并講解祖國優(yōu)美風(fēng)光的圖片，可以交流名人名言......

　　4.組織評價

　　5.朗誦舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》

　　《祖國啊，我親愛的祖國》

　　我是你河邊上破舊的老水車，

　　數(shù)百年來紡著疲憊的歌，

　　我是你額上熏黑的礦燈，

　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索，

　　我是干癟的稻穗，是失修的路基，是淤灘上的駁船，

　　我把纖繩深深地

　　勒進你的肩膀

　　——祖國啊!

　　我是你雪被下古蓮的胚芽;

　　我是你掛著淚水的'笑窩;

　　我是新刷出的雪白的起跑線;

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄;

　　——祖國啊!

　　我是你十億分之一，

　　你以傷痕累累的乳房

　　喂養(yǎng)了

　　迷茫的我，沉思的我，沸騰的我;

　　那就從我的血肉之軀上，

　　去取得

　　你的富饒，你的榮光，你的自由;

　　——祖國啊!

　　我親愛的祖國!

　　我是貧困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊，

　　是“飛天”袖間

　　千百年來未落到地面的花朵;

　　——祖國啊!

　　我是你簇新的理想，

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。

　　三.傾訴心聲，言說愛國志

　　1.用一句話抒發(fā)你對祖國摯愛，抒發(fā)報效祖國的愛國之志

　　2.把自己的心里話寫在卡紙上張貼在墻壁，大聲吟讀交流

祖國在我心中主題班會教案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，使學(xué)生了解祖國的有關(guān)知識，結(jié)合英雄故事介紹中國人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準備擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感，發(fā)揚民族精神。

　　二、活動準備：

網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準備。

　　三、活動過程：

　　隊會儀式： 全體起立 各小隊匯報人數(shù) 出旗敬禮 禮畢 唱隊歌 全體坐下

　　團長宣布： 一（3）班主題團隊會：祖國在我心中現(xiàn)在開始！

　　主持人1：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。

　　主持人2：我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。

　　主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，

　　主持人2：心中就會升起一種神圣的情感。

　　合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。

　　主持人1：請聽詩朗誦《祖國，我愛你》

　　第一部：民族的驕傲

　　主持人1：我們的祖國地大物博，幅員遼闊；

　　主持人2：我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。

　　主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，

　　主持人1：我們點燃一簇七彩的蠟燭，

　　主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。

　　主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，

　　合：為祖國母親的生日歡慶贊美，為祖國母親的華誕祈禱祝福。

　　主持人1：請聽快板《祖國贊》。

　　主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這美麗的一課。藍晶晶的天空摟著小

　　鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的

　　山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）

　　主持人1：這就是我們中華人民共和國的版圖。我們迎來了祖國58歲的生日，在這祖國山河齊歡唱的時刻，我們心情澎湃。

　　主持人2：在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的時刻，我們豪情滿懷，我們怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。

　　主持人1：請聽國旗、國歌、國徽簡介。

　　第二部：永記歷史

　　主持人1：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了

　　漢唐民族的團結(jié)，祖國的強盛。

　　主持人2： 在舉國歡慶的十月，我們面對著960萬平方公里的大地，揮汗收獲。

　　主持人1： 收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。

　　主持人2： 收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----

　　主持人1： 在祖國58周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國.

　　主持人2：更加繁榮：更加昌盛！

　　主持人1：在這收獲的季節(jié)里，

　　合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠年輕，永遠漂亮!

　　主持人2：請聽歌曲《我愛北京天安門》。

　　主持人1：祖國啊！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的.幸福而付

　　出青春付出生命的孩子。

　　主持人2：在這5000年里，有無數(shù)英雄為了國家的榮譽和利益，鞠躬盡瘁。

　　主持人1：請聽《名人故事》。

　　屈原：長江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時期楚國人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國家作些貢獻，可是奸臣當(dāng)?shù)�。�?dāng)楚國首都被攻破后，他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀念這位愛國詩人，以后就在這一天進行劃龍舟活動。還吃粽子。

　　抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險把日本鬼子炮樓點著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。

　　文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國家的人抓到的時候。他堅決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死 留取丹心照汗青！的千古名句。

　　楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。20xx年6月他獨自駕駛神州5號直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。

　　第三部：祖國頌，騰飛吧祖國

　　主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著貢獻，他們不惜犧牲自己的生命，來保衛(wèi)祖國媽媽的榮譽。

　　主持人2：盡管他們有的時隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見在的。

　　主持人1：但是他們和我們一樣，永遠都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人。

　　主持人2：請聽賞歌曲《娃哈哈》

　　主持人1：從青藏高原到東北邊疆。

　　主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。

　　主持人1：祖國阿，親愛的母親。

　　主持人2：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！

　　主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。

　　主持人2：請聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》

　　四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話）

　　小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為美麗的隊旗添上神圣的一筆吧！

　　本次隊活動到此結(jié)束！

　　主持人合：一（3）班《祖國在我心中》主題團隊會到次結(jié)束。

　　五、退旗

　　（呼號：退旗：敬禮）

祖國在我心中主題班會教案 篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　◆圍繞繪畫或黑板報的主題認真的構(gòu)思設(shè)計，并用學(xué)到的技能和方法烘托主題，完成活動任務(wù)。

　　◆能從某個角度或某部分形象來對主題進行表現(xiàn)，學(xué)習(xí)整體設(shè)計的方法，了解均衡、變化的審美原理。

　　◆嘗試和探究人物的比例和神情動態(tài)的畫法。

　　◆激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

　　二、教學(xué)重點：用學(xué)到的技能和方法表現(xiàn)烘托主題。

　　三、教學(xué)難點：人物的比例和神情動態(tài)的畫法和整體設(shè)計的方法。

　　四、教學(xué)安排：兩課時

　　五、教學(xué)流程：

　　一課時

　　一、引導(dǎo)記憶

　　1．引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景，談?wù)勆龂�旗時自己內(nèi)心的感受，大家的情緒是怎樣的。

　　2．師生小結(jié)：升國旗時大家的心情是神圣而激動的。

　　二、了解常識

　　1．搶答有關(guān)國旗的知識。

　　(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?

　　(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?

　　(3)國旗的設(shè)計者是誰?

　　(4)什么場合會升國旗?

　　(5)升國旗時要注意什么?

　　2．教師小結(jié)：升國旗是一種具有象征意義的活動，國旗是國家的象征，我們祖國的'全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國旗升起時國人的自豪感、神圣感油然而升。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境

　　播放各種升國旗的儀式，讓學(xué)生感受氣氛，拓展學(xué)生的思維，為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

　　四、指導(dǎo)表現(xiàn)

　　1．學(xué)生談?wù)剬τ洃洰嬌�旗的�?chuàng)作設(shè)想。盡量要求構(gòu)思與眾不

　　同，有自己獨特的想法。

　　2．幫助學(xué)生解決表現(xiàn)上的困難。

　　(1)人物動態(tài)：看課件中少先隊員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài)，以及升旗手升國旗的姿態(tài)。教師簡要示范人物動態(tài)，特別是仰頭的動態(tài)。

　　(2)人物神態(tài)：看課件中人物的表情。一般為嚴肅地、面帶微笑地注視著國旗。

　　3．選擇運用什么色調(diào)來烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來烘托嚴肅、熱烈、令人激動的氣氛。

　　4．考慮畫中的情景，國旗的位置，人物的位置、動作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。

　　5．簡述繪畫步驟。

　　五、繪畫表現(xiàn)

　　學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)，解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。

　　六、欣賞評價

　　師生共同評價，誰的畫氣氛表現(xiàn)得最好，能將大家?guī)�入到升旗那激動人心的時刻。

　　二課時

　　一、欣賞導(dǎo)入

　　1．欣賞幾個校園黑板報，了解黑板報的用途。

　　2．師生小結(jié)：黑板報可以美化教室和校園，體現(xiàn)班級和學(xué)校的精神風(fēng)貌

　　二、了解常識

　　1．看教材上的黑板報圖片，了解黑板報由哪幾部分組成，設(shè)計和出黑板報時應(yīng)注意哪些問題等。

　　2．師生小結(jié)：黑板報由刊頭、標(biāo)題、正文、插圖等部分組成。

　　刊頭是一個黑板報的中心，觀眾對板報的性質(zhì)和內(nèi)容通過刊頭能有個概括的了解，所以要醒目。

　　欄目的題頭文字比刊頭要略小，字體可有變化，但大小要基本統(tǒng)一。

　　每個欄目之問以及和黑板報邊框之間要留有空隙，欄目板塊之間要相互適合。各欄目中的文字應(yīng)整齊劃一。

　　插圖圖案較小，一般用來補空，可設(shè)計一些和文章內(nèi)容相關(guān)的圖案。

　　三、排版游戲

　　在教師提出黑板報主題內(nèi)容為“慶國慶”后在電腦上做排版游戲。

　　1．在眾多刊頭中選擇一個比較切合“慶國慶”主題的刊頭貼在黑板合適的位置上。

　　2．根據(jù)文章版塊的外形，在黑板上恰當(dāng)?shù)亟M合粘貼。

　　3．選擇安排好版塊標(biāo)題位置并粘貼。

　　4．選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖粘貼在合理的位置上。

　　四、欣賞評價

　　欣賞粘貼排版后的黑板報，對照優(yōu)秀黑板報的要求，評價小結(jié)：黑板報應(yīng)主題鮮明，版面變化而統(tǒng)一，生動活潑。

　　五、設(shè)計表現(xiàn)

　　提出黑板報的主題和作業(yè)要求，學(xué)生設(shè)計版面效果圖。

　　六、選擇方案

　　以小組為單位，欣賞評價選擇出一個最佳方案參加班級的競選，最終全班選一最佳方案，共同完善后實施。

　　七、課后延伸

　　學(xué)生利用課余到各教室去欣賞黑板報，并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評價表上作出自己的評價。

祖國在我心中主題班會教案 篇4

　　活動準備

　　1、 結(jié)合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。

　　2、 帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。

　　3、 讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設(shè)計稿，并且按照自己的設(shè)計安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個活動不能超出15分鐘。

　　活動過程

　　1、 教師簡單的導(dǎo)入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情�！保�列寧）可以說，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因為如此，古往今來，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國流血獻身。這一節(jié)課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。

　　2、 抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：

　　3、 請同學(xué)們對三位同學(xué)的主持做出評議，肯定優(yōu)點，指出不足。

　　4、 教師小結(jié)：通過三位同學(xué)對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的'敬仰，從而激發(fā)我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻。

　　活動設(shè)計說明

　　這是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評判的能力等。同時也是課內(nèi)外知識融合的體現(xiàn)。

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