精選感恩母親主題班會(huì)教案三篇
作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的感恩母親主題班會(huì)教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩母親主題班會(huì)教案 篇1
設(shè)計(jì)理念:
莫泊桑說(shuō):“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候!敝皇且?yàn)槊總(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光;只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲,都來(lái)自母親;”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实模覀兊难孕信e止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西,都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。
我們的出生之日,便是母親受難之時(shí)。即使如此,母親還是選擇生下我們,用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族,這些人到底有沒(méi)有想到:是誰(shuí),辛勤勞作供你們生活;是誰(shuí),在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊,徹夜不眠地守護(hù)著你;是誰(shuí),在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你,轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面;又是誰(shuí)……不用說(shuō),所有的答案只有兩個(gè)字--母親。
活動(dòng)目的:
1、體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心他人
2、培養(yǎng)同學(xué)們自理精神,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣
3、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)報(bào)母恩
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、選好主持人,準(zhǔn)備好發(fā)言稿
2、排練節(jié)目
3、布置班級(jí),桌椅兩邊靠,留出場(chǎng)地
活動(dòng)流程圖:
目標(biāo)--任務(wù)--準(zhǔn)備--行動(dòng)--評(píng)估
活動(dòng)步驟:
1、主持人發(fā)言:
埃及的阿拉曼,有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑,上面寫(xiě)著這樣一段話:對(duì)于統(tǒng)帥,他只是一名士兵;對(duì)于母親,他卻是整個(gè)世界!母愛(ài)是偉大的,也是光輝的,更是高尚的。所以我們要懂得"感恩母親"。
2、詩(shī)朗誦:《贊美母親》
3、講故事:汶川地震中的一位年輕母親
4、班級(jí)討論:我的媽媽
5、班主任發(fā)表感言
親愛(ài)的媽媽,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽(tīng)了今天的內(nèi)容,同學(xué)們定然有千言萬(wàn)語(yǔ)想向母親訴說(shuō),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將自己的心里話寫(xiě)成一封信,在母親節(jié)這天送給母親!
6、合唱《感恩的心》
活動(dòng)特色:
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“人的'文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里。”認(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同,不僅是認(rèn)知所及,而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活,貼近學(xué)生,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境,營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中,讓學(xué)生的情感得以激發(fā),把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
感恩母親主題班會(huì)教案 篇2
背景:
針對(duì)現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),缺乏感恩的心,缺乏社會(huì)責(zé)任感,對(duì)朋友、對(duì)家人沒(méi)有感恩的意識(shí)。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的,干什么事情都以自我為中心,“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展一次以“孝敬父母,感恩母親”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1. 讓學(xué)生了解母愛(ài)的無(wú)私與偉大,懂得為什么要感恩母親,如何去理解、尊敬父母,明白怎樣孝敬母親。
2. 通過(guò)這次主題班會(huì)知道孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。,
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,準(zhǔn)備。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關(guān)課件,排練有關(guān)節(jié)目;顒(dòng)形式: 聽(tīng)故事,唱歌,詩(shī)歌朗誦,寫(xiě)愛(ài)心卡片等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 聽(tīng)歌曲《母親》,創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。
師:為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?
引出主題:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母,感受母愛(ài)的崇高與偉大、無(wú)私。
二、 濃濃的父愛(ài)、母愛(ài)
1、 視頻播放《孟母三遷》的故事,《地震中的母愛(ài)》。孟子后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,我想這和他的母親是分不開(kāi)的。
2、 說(shuō)說(shuō)自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事,那與我們朝夕相處的'父母之間有那些感人的故事呢?
學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué),不論是刮風(fēng)還是下雨,從沒(méi)耽誤過(guò)。
學(xué)生2.晚上我生病了,發(fā)燒,媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學(xué)生3.下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。
學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣,還要干其他活。等
師:孩子們,聆聽(tīng)著你們的訴說(shuō),感受著你的感動(dòng),讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽(tīng)這世間最美的、最真的母愛(ài)。播放歌曲《媽媽的吻》,全班同學(xué)跟長(zhǎng)。
三、 母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩,我們?cè)鯓踊貓?bào)媽媽一份愛(ài)呢?
1.母愛(ài)是最動(dòng)聽(tīng)的歌,讓我們用最美的詩(shī)歌來(lái)贊美她吧。學(xué)生朗誦詩(shī)歌《慈母頌》。
2.母愛(ài)是最動(dòng)人的歌,請(qǐng)聽(tīng)《母愛(ài)》。生朗誦。
3. 請(qǐng)欣賞同學(xué)們生活中的圖片,播放照片:有幫媽媽捶背的,有幫媽媽夾菜的,有為媽媽洗衣服的,有給媽媽洗碗的等等,感受每一份孝心。
4. 送自己寫(xiě)的愛(ài)心卡片。濃濃三春暉,是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們,此時(shí)此刻,你一定有很多話想要跟媽媽說(shuō),請(qǐng)寫(xiě)在你制作的卡片上吧,來(lái)表達(dá)深深地愛(ài)。學(xué)生寫(xiě),師讀賀卡。
四.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
此時(shí)此刻,媽媽們一定有很多話想要和孩子們說(shuō),家長(zhǎng)發(fā)言。
五.集體唱《感恩的心》。
六.結(jié)束語(yǔ)。
師:通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí),其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,父母都會(huì)感到莫大的安慰和滿足。
感恩母親主題班會(huì)教案 篇3
活動(dòng)目的:
1、了解母親節(jié)的由來(lái),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生多角度地感受母愛(ài),學(xué)會(huì)觀察生活、體味生活。
2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年5月X日地點(diǎn):三年級(jí)(1)班教室
主持和出席:
班主任和全班同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程:
一、暢言母親,感受母愛(ài)
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取,無(wú)止境的享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!
母親賜予我們生命,母親的愛(ài)給予我們幸福。母親的愛(ài)像春天的紫燕,為我們銜來(lái)醉人的`春光;母親的愛(ài)似涓涓流水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們稚嫩的靈魂;母親的愛(ài)是一曲最深情的樂(lè)譜,為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙、最圣潔的音符……
同學(xué)們,母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。
二、了解母親節(jié)的由來(lái)。
三、小調(diào)查:知道母親生日的同學(xué)有多少?
四、回憶《洗腳》的公益廣告,說(shuō)說(shuō)你感受到了什么。
《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái),就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,潑潑灑灑地走來(lái),對(duì)著媽媽,說(shuō):“媽媽,洗腳。”
五、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的小事。
六、你誦我說(shuō),體驗(yàn)?zāi)笎?ài)
朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛(ài)的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”,和諧相處
1、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么矛盾。
2、四人小組討論,提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。
八、真情流露回報(bào)母愛(ài)
1、以“媽媽,我想對(duì)你說(shuō)……”的句式對(duì)母親說(shuō)一句話。
2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫(xiě)下對(duì)母親說(shuō)的“真心話”。
3、集體合唱;《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸,體味生活
1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛勞。
2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著……
3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的交流:一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱……
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