亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

坐立行主題班會

時間:2022-10-18 17:15:49 主題班會 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

坐立行主題班會

坐立行主題班會1

  一、活動地點:

  一(3)班教室

  二、主持人:

  班主任

  三、活動背景:

  《正確的坐立走姿勢》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書品德與生活(人教版)第一冊第二單元的內(nèi)容。本單元以“良好的姿勢”為主題,試圖通過“認(rèn)識我的身體,正確的坐立走姿勢”正確的讀寫姿勢“三個活動主題,旨在從不同的方面培養(yǎng)孩子文明健康的精神風(fēng)貌。

  四、活動目標(biāo):

  1、欣賞優(yōu)美的坐、立、走姿態(tài),愿意學(xué)會正確的坐、立、走。

  2、在生活和學(xué)習(xí)中注意坐、立、走姿勢,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  3、懂得正確的姿勢對身體發(fā)育的重要性。

  4、在活動中感受、體驗,學(xué)會正確坐、立、走。

  五、活動對象:

  一年級3班全體學(xué)生

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、坐立行視頻。

  2、組織學(xué)生表演。

  3、學(xué)會正確坐、立、走,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  七、教學(xué)過程:

  活動一:感受坐、立、走

  師:小朋友們,今天老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥。你們想不想知道它是誰?瞧,它來了!

 。úシ耪n件:可愛的天線寶寶蹦蹦跳跳地走來,向?qū)W生問好!)

  生:天線寶寶!

  師:天線寶寶是大家的好朋友,它給大家?guī)砹艘环荻Y物。我們一起來看一看。(播放多媒體課件:天安門前閱兵儀式片斷。生全神貫注地觀看,不由自主地發(fā)出贊嘆聲)。

  師:看了剛才的畫面,你有什么想法?

  生1:我覺得解放軍叔叔很威風(fēng)!

  生2:解放軍督走得整齊,有精神!

  生3:解放軍叔叔真了不起,個個都那么神氣。

  ……

  師:大家都很佩服畫面中的解放軍叔叔,他們多有精神呀!你想和解放軍叔叔一樣有精神嗎?

  今天,老師和同學(xué)們一起,來討論怎么坐、立、走。學(xué)會正確的坐、立、走,我們就能成為像解放軍叔叔那樣有精神的'人。

  活動二:坐、立、走中知道健康

  師:坐、立、走,大家肯定覺得很簡單,因為我們每個人都會呢?蓜e小瞧了坐、立、走,這里面的學(xué)問大著呢!不信,我們先來比比看!

  師:我請三位同學(xué)到臺前來,分別給我們表演”坐、立、走“三種不同的姿勢。其他同學(xué)仔細(xì)看,他們中誰的姿勢最美。

  (三位被點到名字的學(xué)生站到講臺前,依次表演坐、立、走。)

  師:誰的姿勢最美?你的理由是什么?

  生1:我認(rèn)為蘇禹睿的姿勢最美。他坐的時候,胸挺得直直的。

  生2:我不同意你的看法。蘇禹睿坐的時候,雖然胸挺直了,可是一個腿蹺在另一條腿上面,看上去不雅觀。

  生3:我覺得歐雅雯站的姿勢最美,因為她站的時候,兩只手放在身體兩側(cè),挺胸向前看,姿勢很優(yōu)美。

  生4:我也覺得歐雅雯站在那兒很有精神,看上去很舒服。

  師:認(rèn)為歐雅雯姿勢最美的同學(xué)請舉手。(絕大多數(shù)學(xué)生舉手表示同意。)

  生1:劉聰走路的時候,頭沒有抬起來。

  生2:李強走路搖搖晃晃的,好像要摔跤似的。

  師:你們認(rèn)為這樣走路姿勢美么?

  生:不美。

  師:坐、立、走,不僅能讓我們看到姿勢美不美,還和我們的健康關(guān)系十分密切。我們看看天線寶寶介紹的健康知識。

 。úシ哦嗝襟w課件:坐、立、走姿勢正確與否與脊柱發(fā)育情況的關(guān)系對比圖。配上天線寶寶的介紹:小朋友,你們知道嗎?人體脊柱的發(fā)育與坐、立、走的姿勢關(guān)系可密切呢。不正確的姿勢可能造成駝背、背柱彎曲等,影響人的姿勢美,看上去沒有精神。)

  師:現(xiàn)在,我們一起來做個體驗活動:了解自己的脊柱。請大家起立,站在自己的座位旁,留一小塊能活動的小空間。

  師:我們先來觸摸自己的脊柱。舉起左手,背到自己身后,請大家起立,站在自己的座位旁,留一小塊能活動的小空間。

  師:我們先來觸摸自己的脊柱。舉起左手,背到自己身后,放在后腦勺正對的下方,輕輕地從上往下延伸,有一道突起的骨賂,這就是我們的脊柱。你們摸到了嗎?

  生:(七嘴八舌、高興地叫)摸到了。我找到自己的脊柱了。

  師:請大家輕輕地彎腰,你發(fā)現(xiàn)脊柱有什么變化么?

  生:(彎腰,繼續(xù)用手觸摸脊柱,體驗脊柱的變化。)腰彎下去的時候,脊柱也變彎曲了。

  師:我們回到自己的座位上,坐端正,F(xiàn)在,你的脊柱有什么變化?

  生:(回到座位上坐直,觸摸脊柱。)我的脊柱變得直起來了。

  師:通過兩次觸摸脊柱,你有什么了解?

  生1:我知道站直的時候,自己的脊柱也是直的。

  生2:我彎腰了,脊柱也就彎曲了;我坐端正了,脊柱也就變直了。

  師:是呀!我們的脊柱會隨著我們姿勢的不同,發(fā)生相應(yīng)的變化。只有正確地坐、立、走,我們才能保護好脊柱,健健康康地成長。

  活動三:我會正確坐、立、走

  師:現(xiàn)在,我們跟著天線寶寶來學(xué)習(xí)正確的坐、立、走姿勢。

  播放兒歌:坐如鐘,挺胸膛,腿并攏,腳放平;

  站立時,背挺直,頭抬起,看前方;

  腳步輕,行如風(fēng),收腹擺手挺起胸。

  師:我們看屏幕,一起讀一讀兒歌。(師生讀兒歌。)

  (生隨教師的兒歌做動作,保持坐姿不動。教師輕輕地巡視檢查,對姿勢不正確的學(xué)生及時糾正。)

  師:接下來我們練習(xí)站的姿勢。

  師:站立時,背挺直,頭抬起,看前方。

  師:(稱贊)小朋友多像挺拔向上的小松樹,快快健康成長。

  師:同學(xué)們坐得穩(wěn),站得直。我們比比誰行走得最美,好不好?

  生:好。

  師:我們再來看看怎么行走才有精神。

  (課件再次播放行走的畫面和兒歌。)

  師:請同學(xué)們都起立,站在自己的座位前。在原地行走,請每組的小組長匯報誰走得最美,誰走得最不美。

  生1:歐雅雯、李強、劉聰他們?nèi)齻同學(xué)走得很好,有精神,張馨走的時候胸脯沒有挺直,頭也低著。

  師:現(xiàn)在,我們學(xué)會了坐、立、走的正確姿勢,不僅對自己的身體健康有利,還給人留下美好的印象。

  生活中,我們要時時牢記并做到——(師指向屏幕兒歌)

  生:(齊唱兒歌)坐如鐘,挺胸膛,腿并攏,腳放平

  站立時,背挺直,頭抬起,看前方;

  腳步輕,行如風(fēng),收腹擺手挺起胸。

  師:我們已經(jīng)知道了正確的坐、立、走的姿勢,不知同學(xué)們做得怎樣,下面,我們就來舉辦:”坐、立、走最佳姿勢“禮儀之星比賽,評選出的優(yōu)勝者就是我們班的禮儀星。你們有信心嗎?(大屏幕出示:”坐、立、走最佳姿勢“禮儀星比賽的畫面。)

  師生:我們先熟悉比賽順序和規(guī)則,然后開始比賽

  (比賽順序和規(guī)則:在小組長組織下,每小組在組內(nèi)進行坐、立、走的初賽,推選三名小組坐姿、站姿、行姿最美的同學(xué)參加比賽,每項比賽的前三名獲得禮儀星。)

  (學(xué)生分小組開始比賽。學(xué)生展示,由小組長和老師觀看,評出每組的優(yōu)勝者)。

  師:現(xiàn)在我宣布,一年級”坐、立、走最佳姿勢“禮儀星比賽開始。

  師:首先,我們進行坐姿比賽。請大家做好準(zhǔn)備

  師:拿起書本,開始讀書(P31思品第8課坐如鐘,挺胸膛,腿并攏,腳放平)

  師:拿起桌上的鉛筆,在白紙上寫下自己的名字。(并展示坐端正的姿勢)

  師:比賽結(jié)束,每組選出優(yōu)勝者。

  師:下面進行站姿的比賽。

 。úシ派龂斓匿浵,同學(xué)們就在原地站著,由小組長和老師直接評出一,二,三名)

  師:下面進行行姿的比賽。

 。ㄕ埻瑢W(xué)們背好書包,模擬站路隊時的行走,每一小組在前面走評出優(yōu)勝者,最后在優(yōu)勝者中選出一,二,三名。)

  (大屏幕播放頒獎音樂和畫面,老師頒獎)

  八、活動結(jié)束(希望寄語)

  我相信通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定都會正確地坐、立、行,從現(xiàn)在開始,每個同學(xué)都做生活中的禮儀星,希望每個小朋友從小就做到”坐立走,有精神,講文明,利健康“。同學(xué)們有信心嗎?

  九、活動延伸:

  課下收集坐、立、行的圖片,下周班會匯報。

坐立行主題班會2

  教育目標(biāo):規(guī)范學(xué)生的站姿、坐姿、走路姿勢,讓學(xué)生懂得坐立行走的基本禮儀。

  教育重點:學(xué)習(xí)坐姿、站姿、行走的姿勢。

  教育難點:糾正不良的坐立行走習(xí)慣。

  教育對象:小學(xué)二年級學(xué)生。

  活動準(zhǔn)備:多媒體課件

  活動內(nèi)容: 1、觀看三(7)班公開班會和數(shù)字故事

  2、表彰上周“坐 立 行”文明禮儀小標(biāo)兵

  3、糾正“坐 立 行”習(xí)慣養(yǎng)成過程中本班學(xué)生表現(xiàn)出的不良行為

  4、檢查上周學(xué)生學(xué)唱的歌曲《日照海天》、古詩《春夜喜雨》

  5、布置本周學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩《清明》、英語歌曲《follow me》

  6、傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案

  活動過程: 一、

  1、下面我宣布:“坐立行”主題班會現(xiàn)在開始!

  女主持人:班會進行第一項:老師寄語

  男主持人:請全體起立。ɡ蠋熣f:同學(xué)們好!同學(xué)們說:老師您好。

  有請趙老師講話!

  2、趙老師講話:男生,請注意!請你跟我這樣做。ㄗ鲎峦Ρ车膭幼鳌#

  男生回答:我跟老師這樣做。ㄗ鐾Ρ车膭幼鳌#

  老師繼續(xù)講:請你跟我這樣做。ㄆ鹆,兩腳跨立,雙手自然下垂。)

  男生回答:我跟老師這樣做。ㄗ雠c老師相同的.動作。)

  老師第三次講:請你跟我這樣做!(坐下,挺背,把雙手放在大腿上。)

  男生繼續(xù)回答:我跟老師這樣做。ㄗ雠c老師相同的動作。)

  趙老師再跟女同學(xué)合作完成與男生相似的呼應(yīng)與動作。

  接下來老師講:同學(xué)們,剛才做的動作都是坐立行走的基本動作,而男生、女生的坐立行走姿勢有相同的地方,也有不同的地方。

  二、名人名言

  1、 女主持人宣布:

  班會進行第二項:名人名言

  2、 學(xué)習(xí)名言:

  男主持人說:今天的名人名言我們學(xué)習(xí)佛教用語:

  “站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓”

  男主持人念--“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓”

  學(xué)生跟著念--“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓”

  3、 理解名言:

  男主持人問:誰能說說這句話的意思呢?

  學(xué)生回答后女主持人講解:

  意思就是人站著要像松樹那樣挺拔,坐著要像座鐘那樣端正,快走時要像疾風(fēng)那樣快而有力,慢走時要像徐風(fēng)習(xí)習(xí)那樣舒適優(yōu)美,睡覺的時候?qū)④|體側(cè)彎成“弓”形睡得更安穩(wěn),更有利于健康。

  三、 觀看三(7)班公開班會和數(shù)字故事

  四、表彰上周“坐 立 行”文明禮儀小標(biāo)兵

  五、檢查上周學(xué)生學(xué)唱的歌曲《日照海天》、古詩《春夜喜雨》

  布置本周學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩《清明》、英語歌曲《follow me》

  六、班會結(jié)束。

  今天的主題班會即將結(jié)束,請同學(xué)們說一說你有哪些收獲?(同學(xué)們回答)

【坐立行主題班會】相關(guān)文章:

坐立行走講文明 好習(xí)慣從小事做起—主題班會08-21

感恩父母回報于行主題班會(精選13篇)12-15

班會主題感恩主題班會“關(guān)于感恩”主題班會08-12

主題班會總結(jié)_主題班會總結(jié)03-22

感恩的班會主題班會02-26

班會書主題班會07-15

坐立難安的心情句子11-04

心理健康主題班會-主題班會03-27

班會的主題04-04

主題班會02-22