紀(jì)律主題班會教案

時間：2022-10-15 12:06:22 主題班會我要投稿

關(guān)于紀(jì)律主題班會教案四篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的紀(jì)律主題班會教案4篇，歡迎大家分享。

關(guān)于紀(jì)律主題班會教案四篇

紀(jì)律主題班會教案篇1

　　活動目的：

　　1知道紀(jì)律是維護(hù)學(xué)校秩序的保證，公共場所需要有良好的紀(jì)律。

　　2、懂得什么是紀(jì)律，愿意做個遵守紀(jì)律的學(xué)生。

　　活動過程：

　　一、看視頻，激趣導(dǎo)入。

　　師：同學(xué)們請看一則視頻，看完后，請你說說，這則視頻給你留下最深的印象是什么？學(xué)生自由發(fā)表意見。

　　師：一支隊伍能夠做到如此整齊，靠的是什么？如果他們當(dāng)中有人不遵守紀(jì)律，那么這支隊伍能夠這么整齊嗎？

　　是的，同學(xué)們，一個國家有了紀(jì)律，國家才能強(qiáng)大；一個軍隊有了紀(jì)律，軍隊才能取得勝利，那我們學(xué)校也需要“紀(jì)律”嗎？（生回答：要）今天，我們的主題就是：做個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

　　二、了解紀(jì)律

　　1、師：在校園里，要怎樣做才是一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生呢？

　　生：（1）、上課坐姿要端正，舉手發(fā)言。

　　（2）、上課認(rèn)真聽老師講課。

　　（3）、下課不能追跑打鬧。

　　2、小組討論：同學(xué)們說的都不錯，請同學(xué)們根據(jù)自己的親身體驗來談一談，在課堂上，在課間活動中，如果每個同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，有什么好處？

　　學(xué)生討論、回答。

　　3、師小結(jié)：如果每個同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，我們就可以創(chuàng)造出一個井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家就可以在這個良好的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)和生活，從而學(xué)到更多的知識。

　　三、沒有了紀(jì)律的后果。

　　1、師：同學(xué)們，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。只要是一個集體，就有紀(jì)律的存在。假如有一天，我們學(xué)校沒有了紀(jì)律，也就是說：同學(xué)們可以上課遲到早退，可以踐踏草坪，隨地扔垃圾，同學(xué)之間相互打架……，你想象一下，我們的學(xué)校將會是什么樣子？

　　生：一片混亂/亂七八糟……

　　2、假如沒有紀(jì)律結(jié)果會怎么樣？（生自由說）

　　3、師：紀(jì)律不但保證了我們正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，還是安全的'守護(hù)神！掙斷線的風(fēng)箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。有時候不遵守紀(jì)律換來的卻是不堪設(shè)想的后果啊！所以，我們在學(xué)校里要聽從老師的話，也要遵守紀(jì)律。你能做到嗎？

　　4、現(xiàn)在老師來一個“真心大考驗”，你有做過不遵守紀(jì)律的事嗎？我希望同學(xué)們都能夠誠實一點，如果以前有做過的，要敢于承認(rèn)。（師相機(jī)提問：你當(dāng)時是怎么想的？最后的結(jié)果怎么樣？你意識到這種行為是不對的嗎？以后要怎樣努力呢？）

　　學(xué)生說出自己不遵守紀(jì)律的事。

　�。�1）、有時不注意聽講，以后我要專心聽老師講課。

　�。�2）、有時課間上下樓沒有靠右邊走。

　�。�3）、課間與同學(xué)打打鬧鬧、追追逐逐。

　　5、（1）師：剛才那些同學(xué)雖然在前一段時間里，有做得不好的地方，但是老師相信他們一定能很快地改正過來。有信心改正嗎？我相信你們一定能夠改正的，但是老師更加相信，我們班上是有很多聽話的好學(xué)生。在我們班中，你覺得誰最自覺遵守學(xué)校紀(jì)律？來表揚(yáng)一下他吧�。ū頁P(yáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)）

　　（2）師：在我們表揚(yáng)的這些同學(xué)中，有的上課認(rèn)真聽講，不隨便說話，不搞小動作，遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；還有些同學(xué)在課間活動中，老師不在的情況下，也能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。這些同學(xué)都值得我們學(xué)習(xí)。

　�。�3）為了表揚(yáng)同學(xué)們怎么遵守紀(jì)律，老師特意選了一首兒歌送給同學(xué)們。男女合作對兒歌：

　　你拍一我拍一，學(xué)校建成不容易。

　　你拍二我拍二，團(tuán)結(jié)友愛好伙伴。

　　你拍三我拍三，保持安靜記心間。

　　你拍四我拍四，墻壁不能亂寫字。

　　你拍五我拍五，值日不能太馬虎。

　　你拍六我拍六，上下樓梯要靠右。

　　你拍七我拍七，垃圾分類不亂棄。

　　你拍八我拍八，愛護(hù)桌椅要常擦。

　　你拍九我拍九，節(jié)約用水齊動手。

　　你拍十我拍十，環(huán)境大家來保持。

　　四、總結(jié)通過這堂課的學(xué)習(xí), 我們意識到了前一段時間里，有做得不夠好的地方，但是老師相信同學(xué)們能夠迅速地改正過來。以后不管是在課堂上還是在課間活動中，都能夠做到有秩序,講文明，守紀(jì)律。老師相信同學(xué)們一定能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。

紀(jì)律主題班會教案篇2

　　【活動目的】

　　為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生。

　　【活動簡介】

　　以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　　【活動要求】

　　注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

　　【活動過程】

　　主持人語：

　　班主任：同學(xué)們，今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

　　二、由生活中的點滴談起

　　三、《是對還是錯》

　　班主任：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！绷�(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。

　�。�1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）

　�。�2）不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.（√）

　�。�3）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（√）

　�。�4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

　�。�5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）

　�。�6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（√）

　�。�7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）

　�。�8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）

　　（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序（√）

　　（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）

　�。�11）前面是我們的'老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

　　（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）

　　（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）

　�。�14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）

　　四、答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）

　　（班長）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。

　　一、填空題

　　1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座

　　2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。

　　3、出操集隊時要做到快、靜、齊。

　　4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

　　5、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

紀(jì)律主題班會教案篇3

　　【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生。

　　【活動簡介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　　【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

　　【主持人】班主任

　　【活動地點】

　　【活動過程】

　　主持人語：

　　一、由生活中的點滴談起

　　二、《是對還是錯》

　　班主任：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！绷�(xí)慣成自然，好的.習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。

　�。�1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）

　�。�2）不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.（√）

　　（3）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（√）

　　（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

　　（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）

　�。�6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（√）

　　（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）

　�。�8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）

　�。�9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序（√）

　�。�10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）

　�。�11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

　�。�12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）

　�。�13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）

　�。�14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）

　　三、答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）

　�。ò嚅L）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。

　　填空題

　　1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座

　　2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。

　　3、出操集隊時要做到快、靜、齊。

　　4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

　　5、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

紀(jì)律主題班會教案篇4

　　一、班會目的：每當(dāng)一場考試過后，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學(xué)生考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。

　　二、教學(xué)方法：討論式。

　　三、班會流程：

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　　期中考試已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的'注意。大家暢所欲言。

　　（二）講三個小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點評。

　　1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

　　2.《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅持，先苦后甜。

　　3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

　　4.分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

　　5.闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅決反對。

　　6.小結(jié)，并提出要求�？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。

　�。ㄈ├蠋煟嚎隙ū敬沃黝}會，布置工作。