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期末考試總動員主題班會教案范文
作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的期末考試總動員主題班會教案范文,歡迎大家分享。
期末考試總動員主題班會教案1
活動背景
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補(bǔ)漏?扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
活動目的
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的'20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽(yù)放在第一位
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
。1、有進(jìn)步的同學(xué);
2、一直在努力的同學(xué);
3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué);
4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):A爭奪流動紅旗
B期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):
A努力創(chuàng)建五好班級
B用心投入努力學(xué)習(xí)
五、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。
活動評價
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
期末考試總動員主題班會教案2
一、目標(biāo):
1、懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體,愛護(hù)集體,有集體榮譽(yù)感。
2、要依靠集體的力量,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。
二、準(zhǔn)備工作:
1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書。
2、參加集體活動的照片。
3、一段班級參加科技文藝匯演的錄象剪輯。
4、動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。
三、形式:
看動畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。
四、班會活動過程:
。ㄒ唬┘と(dǎo)入:
1、出示獎杯、獎狀、證書、激發(fā)興趣。
教師:同學(xué)們,老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西,你們看看,這些都是什么?
2、引導(dǎo)邊看邊回憶。
通過回憶,逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書的來歷。
3、引發(fā)思考,結(jié)合實(shí)際。
、倏戳诉@些獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的?
、谶@些榮譽(yù)的取得是一個人的功勞嗎?
、勰芙Y(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>
4、教師小結(jié):同學(xué)們說的很好,這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果,這其中飽含我們每個隊(duì)員的汗水,我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個成員的努力息息相關(guān),密不可分。
。ǘ┬贾黝}班會開始:
(三)觀動畫,明道理(明確個人與集體的關(guān)系,并聯(lián)系實(shí)際。)
1、播放《三個和尚》的動畫片段。
2、小組討論:
①、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?
②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎?
3、展開辯論:
、、各抒己見,進(jìn)行辯論。
你認(rèn)為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?
說出理由。
、、伺機(jī)點(diǎn)撥,引發(fā)思考。
a、他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)
b、讓我們想一想,造成的結(jié)果是怎樣的。
4、角色換位:
①、假如你是三個和尚中的一個和尚,你如何做,為什么?
、、假如此時此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?
5、小結(jié):
每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團(tuán)結(jié)合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結(jié)果。
。ㄋ模┞牴适,明道理(懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力)
1、聽錄音故事:《今天是我們歡慶的好日子》
(注:以文藝匯演為材料,整個排練過程的故事片段。)
2、談話:
①、聽了故事后,你有何感受?(感動)
②、你們覺得他們辛苦嗎?
、、結(jié)合實(shí)際,說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。
。ㄓ械耐瑢W(xué)帶病堅(jiān)持排練,有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn),有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅(jiān)持……)
3、觀看演出照片。
4、引發(fā)思考:
、、遇到這么多困難,他們?yōu)槭裁催堅(jiān)持做?
。榱思w的榮譽(yù),如果不堅(jiān)持放棄,將會影響到整個排練計(jì)劃,和整個集體。)
②、全班同學(xué)為獲得比賽成功,付出了那些努力?
。ㄅ啪毜耐瑢W(xué)放棄了休息時間,風(fēng)雨無阻,早來晚走,不怕辛苦;其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持,提供服裝、道具,為排練同學(xué)服務(wù)……)
、、這件事中你明白了一個什么道理?
。w的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得)
5、小結(jié):
當(dāng)捧起這光燦燦的獎杯時,他們的熱淚淌了下來,這是喜悅的淚,激動的淚,是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此,我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想,嚴(yán)格要求自己,克服種種困難,齊心合力,才能取得勝利。
。ㄎ澹┗顒用骼。(集體的力量大)
1、游戲:支援山區(qū)
說明游戲規(guī)則:這個游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書,為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體,進(jìn)行游戲。
2、做游戲:
①、老師發(fā)號令,小組成員籌集好物品,以最快的時間送往
規(guī)定點(diǎn)。
、凇⒒I集物品:
A、12支鉛筆。
B、8個筆記本。
C、四塊橡皮。
D、四元錢。
E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。
③、教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。
3、游戲后采訪:
、、采訪:剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色,你們能談?wù)劗?dāng)時的心情嗎?
如果讓你自己一個人籌集這些物品,是否有些困難,談一談。
②、小結(jié):原來還是集體的力量大,個人的力量畢竟有限,這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時,為集體出力,為集體爭光,會讓我們體嘗到快樂,集體也因而更加進(jìn)步。
(六)結(jié)合實(shí)際,深入思考。
1、教師講述生活中的實(shí)例:
四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體,一次美術(shù)課后,同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙,正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生,于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去,正巧扔到了四年二班的`保潔區(qū),瞞過了檢查,獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。
2、交流,深入思考:
這種行為來維護(hù)集體榮譽(yù),你認(rèn)為妥當(dāng)嗎,為什么?
3、明理:集體的榮譽(yù)固然很重要,然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù),才能真正為集體增光添彩。
(七)班會總結(jié):
1、教師總結(jié):
同學(xué)們,通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系,它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。
2、樂曲中結(jié)束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)
五、活動效果:
多媒體的使用,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來,達(dá)到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強(qiáng)了班級體的凝聚力,喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。
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