植綠愛綠護綠享綠主題班會（通用11篇）
上學(xué)期間，大家都知道主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的植綠愛綠護綠享綠主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 1
班隊會活動主題
愛綠、護綠，植綠、享綠
活動目的
通過這次愛綠、護綠主題班會，讓學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性，了解環(huán)境保護的意義，增強環(huán)境保護的意識，為環(huán)境保護盡自己的義務(wù)。同時，讓學(xué)生在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環(huán)境保護的重要性；在調(diào)查中體驗不重視環(huán)境保護的危害。為建設(shè)綠色校園、綠色地球家園做出自己的一份貢獻。
活動準(zhǔn)備
1.搜集有關(guān)綠色風(fēng)景的美麗圖片
2.準(zhǔn)備教學(xué)課件
活動過程設(shè)計
中隊長：同學(xué)們，我們的校園越來越美麗。但我們卻看見許多同學(xué)不珍惜這美麗、潔凈的校園環(huán)境。愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。
今天，我們一一班全體師生在這里舉行愛綠、護綠班會。
一、欣賞小品《綠色在哪里》（課件播放）
二、齊唱《拍手歌》
中隊長：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園，共創(chuàng)我們美麗的校園。下面我們一起來唱《拍手歌》。
你拍一，我拍一，三小校園穿花衣。 你拍二，我拍二，大家都是好伙伴。
你拍三，我拍三，愛校愛家愛自然。 你拍四，我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。 你拍五，我拍五，減少垃圾靠你我。你拍六，我拍六，環(huán)境衛(wèi)生人長壽。 你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。 你拍八，我拍八，愛護環(huán)境頂呱呱。 你拍九，我拍九，山峰綠水長存有。你拍十，我拍十，保護環(huán)境快樂事。
三、討論：校園環(huán)保見行動
中隊長：我們抱怨校園不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈�？墒�，我們少先隊員能為美麗的校園環(huán)境保護做些什么？請談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
�。�1）甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。
�。�2）乙：我要呼吁大家禁止亂扔垃圾，隨地吐痰。
�。�3）丙：我利用課余時間組織我們一個班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓
（4）�。何冶M力勸說同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。
四、宣誓： 全體學(xué)生
中隊長：可見我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。隊員們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠。下面請大家舉起右手一起宣誓。
領(lǐng)：我們是祖國的未來，民族的希望，我們爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。（全體學(xué)生跟讀）
1.積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2.從我做起，從小事做起愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
3.節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
4.節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品 。
5.少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
中隊長：親愛的同學(xué)們們，讓我們行動起來吧！把愛心獻給環(huán)保，用小行動保護我們美麗的校園！
班主任領(lǐng)讀：
綠色的希望
一年一度的`植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；
一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；
一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，我們收獲綠色的碩果。
這里，是綠色的環(huán)境； 這里，是綠色的生活。
這里，實施的是綠色的工程！
這里的一草一木，孕育的是綠色的希望； 綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！ 讓我們愛上校園里的那那片綠吧！
五、班主任講話：
同學(xué)們，今天我們在這里開展了愛綠、護綠主題班會。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護校園環(huán)境。我們要明白勞動最光榮！我們要有主人翁的精神，用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。人多力量大，讓我們行動起來，愛綠、護綠，享綠，讓身邊的家園因你更精彩，更美麗！
活動反思
通過這次班會，同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能像今天說的那樣，愛護我們身邊的每棵草，每棵樹，每一朵花，千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來越美，空氣越來越新鮮。讓我們的地球到處是鳥語花香，綠草如茵！
活動延伸
同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、 陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在從今天開始特別注意愛護學(xué)校的一草一木等活動來紀(jì)念這個節(jié)日。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 2
活動時間：
20xx年3月14日
活動主題：
植綠愛綠護綠享綠
活動目的：
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集資料。
2、 裝飾黑板。
3、 持人的'排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。
活動過程設(shè)計
一、主持人宣布主題班會開始。
二、針對本次活動主題—植綠愛綠護綠享綠，發(fā)表自己的看法。暢所欲言。
三、播放圖片和視頻資料、
1、美好家園的圖片
2、亂砍亂伐后的圖片。
3、視頻：大自然遭受破壞后給人類帶來的懲罰。
四、再次談感受。
五、詩歌朗誦。
六、倡議書。
七、參加一次植樹活動。
活動反思
通過本次主題班隊會活動，孩子們通過觀看圖片和視頻，心靈受到了震撼，認識到了植綠愛綠護綠的重要性，真切的認識到植樹造林和保護生態(tài)對人類環(huán)境的重要性。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 3
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的.相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。
3、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備：
1、每個班級布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、幼兒園制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4、制作植樹節(jié)宣傳板塊(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5、擬定向家長、社區(qū)宣傳資料
6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
7、樹苗若干。
四、活動過程：
(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2、家委會代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、社區(qū)居委會工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹節(jié)宣傳單。并認識各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 4
目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，加深孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計思路：
從小對孩子進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代孩子教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓孩子認識自然物，了解自然與人類的`關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把孩子認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓孩子采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)孩子的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓孩子通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)孩子重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌孩子每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。孩子自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)孩子參與種樹的興趣帶領(lǐng)孩子去園內(nèi)的種植角，讓孩子說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.孩子種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助孩子掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負責(zé)照看和護理。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 5
教學(xué)目標(biāo) ：
1、運用剪、撕、拼貼、組合等方法，集體合作進行一次有趣的“植樹造林”活動。
2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)集體合作精神，增強學(xué)生保護環(huán)境的意識。
教學(xué)重點與難點：
重點：使學(xué)生運用剪、撕方法制作樹。
難點：樹木造型美觀，組合有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：
視頻影象。
教學(xué)過程 ：
學(xué)生活動：30分鐘。
一、導(dǎo)入 。
1、播放錄像，學(xué)生觀看。展示森林被砍伐以及沙漠化景象，增強學(xué)生保護、綠化環(huán)境意識。
2、提問：
�。�1）剛才錄象中播放了一些什么內(nèi)容？學(xué)生回答，教師因勢利導(dǎo)，演示沙漠圖片。
�。�2）要改善環(huán)境，你有什么辦法呢?(植樹)
3、揭示課題：植樹造林(板書)
4、提問：
同學(xué)們知道每年的植樹節(jié)是哪一天嗎?(3月12日)
今天我們也來進行一次有趣的“植樹造林”活動，來表達自己保護環(huán)境的愿望。
二、剪、撕樹形。
1、回顧舊知。
首先我們要撕、剪出一棵棵的樹干能組合成林。(出示舊知課目)以前我們畫過各種姿態(tài)的.樹，對樹干和樹葉有所了解，還用掛歷紙撕過風(fēng)景畫，剪貼過村莊�，F(xiàn)在我們要用學(xué)過的撕、剪方法來剪出各種形狀的樹干，撕出美麗的樹葉。
2、出示一張掛歷紙。提問：
誰來說一說，這張掛歷紙哪些地方適合剪樹干，哪些地方適合撕樹葉？（指名回答）
教師小結(jié)，強調(diào)撕、剪樹干、樹葉時要選擇適當(dāng)?shù)念伾��？蓛蓚�同學(xué)合作，一個剪樹干，一個撕樹葉。 。
3、學(xué)生動手撕、剪，教師個別輔導(dǎo)。
三、組拼、粘貼成“樹林”。
1、拼擺樹木。
(1)出示“樹干”、“樹葉”示范拼擺成一棵樹。
(2)提問：還可以怎樣拼擺?(學(xué)生變換組拼方式)
(3)課件展示相同的“樹干”、“樹葉”，不同的拼擺方式。
(4)學(xué)生上臺用不同的樹干、樹葉進行拼擺。(兩個同學(xué)上臺拼擺)
(5)小結(jié)：不同的材料，也有不同的拼擺方式。
2、樹林的組拼。
(1)一棵棵的樹拼擺好了，我們就該把它“種”到荒山上，組拼成樹林了（出示組拼圖1）
提問：你對這幅樹林組拼圖有什么意見呢?(沒有層次、疏密變化)
(2)(出示樹林組拼圖2)讓學(xué)生明白組拼樹林時要注意有遠近層次和疏密變化。
(3)組拼樹林需要大家集體合作。(出示學(xué)生組拼情景)提問：他們是怎樣分工合作的?我們在組拼時應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生回答)
(4)教師歸納小結(jié)，提出作業(yè) 要求：同桌兩人合作將樹干、樹葉拼擺成一棵樹，然后涂上膠，一起到“荒山”上來“種樹”。(出示集體作業(yè) 紙)
(5)學(xué)生作業(yè) ，教師輔導(dǎo)。
四、作業(yè) 展評，教師對學(xué)生給予肯定。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 6
活動目標(biāo)：
1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。
3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準(zhǔn)備：
1．請學(xué)生搜集樹的資料或圖片。
2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？
3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
二、分享和討論植樹節(jié)的`資料
1、教師請學(xué)生展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請學(xué)生討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請學(xué)生討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組學(xué)生把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請一組學(xué)生設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動：組織學(xué)生踏青觀察春天的樹木。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 7
教學(xué)目標(biāo)：
1、探索一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確計算，提倡算法的多樣化。
2、結(jié)合具體情境，用除法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)在實際生活中的運用。
教學(xué)重難點：
掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的.口算方法，并能正確計算。
教學(xué)過程：
一、植樹
教師出示“植樹”的掛圖，讓學(xué)生嘗試提出問題，列出算式。
二、探索計算方法。
1、獨立思考，嘗試計算。讓學(xué)生拿出小棒通過擺一擺的方法幫助思考
2、與同桌交流方法
3、全班匯報交流，鼓勵不同的思考方法。
4、嘗試練習(xí)
做試一試第1題，先讓學(xué)生獨立完成，再抽幾題讓學(xué)生說方法，最后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察說說有什么發(fā)現(xiàn)？做試一試第2題，學(xué)生獨立完成。
三、解決簡單的實際問題。
1、做練一練第1題，讓學(xué)生獨立完成，集體訂正。
2、做練一練第2題，先讓學(xué)生說說題目的意思，再讓學(xué)生嘗試解答（1）（2）小題，最后，再引導(dǎo)學(xué)生提出其他數(shù)學(xué)問題。
3、練一練第3題，這道題一個多信息，綜合性、開放性都很強的題目，可以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和根據(jù)問題正確選擇信息的能力，體會數(shù)學(xué)在生活中的運用。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 8
一、活動目標(biāo)：
1．在玩玩做做中，了解種樹的過程。
2．體驗種樹的成功感，養(yǎng)成愛護樹木的習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1．課件、歌曲《種樹歌》。
2．小樹苗、小鏟子、水壺、花盆、泥土。
三、活動過程：
（一）導(dǎo)入：播放課件。
師：小朋友，你們瞧，這是一片大樹林，我們上次討論過種樹有什么好處呀？
師：我們聽聽樹林里的小熊和小兔子在說什么？
小熊：小兔，前天下大雨，我的屋子全被沖毀了，怎么你的家還好好的呢？
小兔：小朋友，你們知道這是為什么嗎？先來看看我們倆的房子有什么不同吧？（幼兒比較小熊和小兔子的房子：小兔子的房子后面有很多樹木。）旁白：為什么有了樹，房子就不會被吹毀呢？
幼兒：樹的根能固著泥土，沒有樹，土壤就會被沖走的。
�。ǘ┯懻摚�
1、了解種樹需要哪些材料和工具。
（1）我們一起幫小熊種樹吧。種樹需要什么呢？（幼兒說說。）
（2）師出示PPT，并小結(jié)：種樹需要這些：鏟子、灑水壺、泥土、樹苗等等。
2、了解種樹的步驟。
�。�1）你們知道怎么種樹嗎？（幼兒自由交流。）
�。�2）欣賞PPT：小兔子介紹種樹的步驟。
�、儆苗P子挖一個坑：模仿挖坑的姿勢。（挖坑時，根據(jù)樹苗的大小挖不同深度的坑。不要用力過大，提醒幼兒保持地面干凈。）
�、诎褬涿巛p輕地放進坑里。
�、凵w上泥土和沙子。
�、転⑺耗７滤畨氐臉幼訋托涿鐬⑺�。（把泥土浸滿水，然后把底盤的`水倒掉。注意灑水時盡量不把地上弄濕。）
（3）小兔子介紹的正確的種樹方法是怎么樣的，第一步做什么，第二第三第四步分別做什么？（重點：引導(dǎo)幼兒掌握正確的種樹順序。并且邊說邊模仿種樹的動作。）
3、排序游戲。播放課件，請幼兒根據(jù)種樹的過程進行正確的排序。
4、音樂游戲：《種樹歌》。播放歌曲《種樹歌》，師幼表演種樹。（可反復(fù)幾遍。）
�。ㄈ⿲嵺`：
1．小朋友們，我們一起幫小熊種樹吧。（幼兒分四組，合作種小樹苗，老師巡回指導(dǎo)。）
2．小樹苗都站起來了。平時我們除了要給他們喝喝水，還要做點什么呢？（施肥、給他們曬曬太陽。）
3．師幼把小樹苗放到陽臺曬太陽。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 9
活動目標(biāo)：
1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動準(zhǔn)備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）
2、事先選擇好場地，挖好坑
活動過程：
一、植樹前的交流
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）
3、你認識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）
4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項）
二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。
三、植樹后的`交流（帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織）
1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護它們？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......）
2、欣賞音樂《愛護小樹苗》
四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
設(shè)計意圖：
春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的交流，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 10
一、班會目的
本次班會的目的是引導(dǎo)同學(xué)們認識植綠愛綠護綠享綠的重要性，增強環(huán)保意識，積極參與綠化行動，共同營造美麗的校園環(huán)境。
二、班會內(nèi)容
1、植綠的重要性
首先，班主任通過PPT向同學(xué)們介紹了植綠的重要性。綠色植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣；它們還能防止水土流失，保持生態(tài)平衡；同時，綠樹成蔭，美化了環(huán)境，給人們帶來愉悅的心情。
2、愛綠的表現(xiàn)
接著，班主任引導(dǎo)同學(xué)們思考如何在日常生活中體現(xiàn)愛綠。同學(xué)們積極發(fā)言，紛紛表示要愛護校園內(nèi)的每一棵植物，不隨意攀折花木，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。
3、護綠的行動
隨后，班主任向同學(xué)們介紹了護綠的行動。同學(xué)們可以參與植樹造林活動，為校園增添綠色；可以組成環(huán)保小組，定期巡查校園綠化情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并上報；還可以利用課余時間，為校園植物澆水、修剪枝葉等。
4、享綠的樂趣
最后，班主任和同學(xué)們一起分享享綠的樂趣。大家紛紛表示，在綠色的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，心情愉悅，學(xué)習(xí)效率也提高了。同時，同學(xué)們還分享了自己參與綠化行動的經(jīng)歷和感受，表達了對綠色生活的熱愛和向往。
三、班會總結(jié)
本次班會通過植綠愛綠護綠享綠四個方面的講解和討論，使同學(xué)們深刻認識到綠化環(huán)境的'重要性，并激發(fā)了大家參與綠化行動的熱情。相信在大家的共同努力下，我們的校園將變得更加美麗、宜居。
四、后續(xù)行動計劃
為了讓植綠愛綠護綠享綠的理念深入人心，我們制定了以下后續(xù)行動計劃：
1、成立校園綠化小組，定期組織同學(xué)們參與植樹造林、澆水修剪等綠化活動，讓每個人都成為校園綠化的參與者。
2、開展環(huán)保知識競賽，通過有趣的游戲和問答，讓同學(xué)們更加深入地了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。
3、舉辦綠色主題攝影比賽，鼓勵同學(xué)們用鏡頭捕捉校園中的綠色美景，感受綠色帶來的美好與和諧。
4、倡導(dǎo)綠色出行，鼓勵同學(xué)們步行、騎行或乘坐公共交通工具上下學(xué)，減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。
通過以上行動計劃，我們將持續(xù)推進校園綠化工作，讓植綠愛綠護綠享綠的理念在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，共同為營造美麗、宜居的校園環(huán)境貢獻力量。
五、班會感悟
本次植綠愛綠護綠享綠主題班會不僅讓同學(xué)們認識到了綠化環(huán)境的重要性，更激發(fā)了大家積極參與綠化行動的熱情。在班會的討論和交流中，同學(xué)們展現(xiàn)出了對綠色生活的熱愛和向往，也讓我們看到了未來校園綠化的美好前景。
作為班主任，我深感欣慰和自豪。我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我們的校園將變得更加美麗、宜居，成為大家共同珍惜的綠色家園。同時，我也希望同學(xué)們能夠?qū)⒅簿G愛綠護綠享綠的理念帶到日常生活中，用實際行動踐行綠色生活，為保護地球家園貢獻自己的力量。
植綠愛綠護綠享綠主題班會 11
一、班會背景與目標(biāo)
隨著環(huán)境問題日益凸顯，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識與綠色生活習(xí)慣顯得愈發(fā)重要。本次植綠愛綠護綠享綠主題班會旨在通過深入討論與實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認識綠化環(huán)境的重要性，樹立綠色生活理念，共同營造美好的校園環(huán)境。
二、班會內(nèi)容與過程
1、開場引導(dǎo)
班會伊始，班主任通過一段生動的視頻，展示了綠色植物對地球生態(tài)的積極影響，以及環(huán)境惡化帶來的嚴(yán)重后果。這一環(huán)節(jié)旨在引起同學(xué)們對綠化問題的關(guān)注，為后續(xù)討論奠定情感基礎(chǔ)。
2、知識分享與討論
接著，班主任向同學(xué)們詳細介紹了植綠、愛綠、護綠、享綠的具體含義與做法。同學(xué)們積極參與討論，分享自己對于綠色生活的理解與感悟。大家一致認為，植綠不僅是增加綠化面積，更是對生命的尊重與呵護；愛綠則是要從日常小事做起，如節(jié)約用水、減少垃圾等；護綠則需要大家共同維護校園環(huán)境，制止破壞綠化的行為；享綠則是要珍惜綠色資源，感受綠色帶來的美好與寧靜。
3、實踐活動
為了讓同學(xué)們更加深入地體驗綠色生活，班會組織了一系列實踐活動。同學(xué)們分組進行校園植樹活動，親手為校園增添一抹綠色；同時，還開展了垃圾分類游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中掌握垃圾分類知識。
4、總結(jié)與展望
班會最后，班主任對本次活動進行了總結(jié)，并鼓勵同學(xué)們將綠色生活理念融入日常生活。他強調(diào)，每個人都是地球的`一份子，都有責(zé)任和義務(wù)保護環(huán)境、愛護綠色。未來，我們將繼續(xù)開展此類活動，讓綠色生活成為我們的生活方式。
三、班會意義與影響
本次植綠愛綠護綠享綠主題班會不僅增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，更激發(fā)了大家參與綠化行動的熱情。通過實踐活動，同學(xué)們親身體驗了綠色生活的美好與意義，深刻認識到了保護環(huán)境的重要性。相信在大家的共同努力下，我們的校園將變得更加美麗、宜居，我們的地球也將煥發(fā)出更加勃勃的生機。
四、后續(xù)工作規(guī)劃
為了讓綠色生活理念在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，我們還將開展以下工作：
1、定期組織綠化知識講座和實踐活動，提高同學(xué)們的環(huán)保意識和實踐能力。
2、建立校園綠化志愿者團隊，負責(zé)校園綠化的日常維護和管理。
3、開展環(huán)保主題征文比賽和攝影展，展示同學(xué)們對綠色生活的理解和感悟。
4、加強與社區(qū)的合作，共同開展綠化環(huán)保活動，擴大綠色生活理念的影響力。
通過這些后續(xù)工作，我們將進一步推動校園綠化工作，讓綠色生活成為同學(xué)們的一種自覺行動和生活方式。同時，我們也希望通過我們的努力，能夠帶動更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來，共同為保護地球家園貢獻力量。
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