精選理想主題班會教案三篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的理想主題班會教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想主題班會教案 篇1
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣。方法好則事半功倍,否則事倍功半。
2、調(diào)動學(xué)生的積極性,樹立立志成才的信心和目標(biāo)。
教學(xué)重點(diǎn):
形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣的`方法
教學(xué)難點(diǎn):
怎樣形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
教學(xué)方法:講授法,討論法
課時:1課時
教學(xué)過程:
師:由于中學(xué)課程增多,知識加深,并且更新速度快,不像小學(xué)那樣1+ 1=2也要反復(fù)講幾天,所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí),這就是為什么有的同學(xué)開學(xué)以來成績比小學(xué)退步的原因,因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下:
一、授課
1、充分做好課前準(zhǔn)備
2、上課專心聽講。積極思考做好課堂筆記
3、做好復(fù)習(xí)(作業(yè),理解,強(qiáng)記)
4、發(fā)展多種興趣愛好
5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自學(xué)能力
6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)
二、投影:
培根:"讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆有性格。"
老師:我們要發(fā)展多種興趣愛好,使自己學(xué)有所長,將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,記。汉昧(xí)慣可以使人受益終身。
三、老師小結(jié):
邁好中學(xué)第1要樹立"立志成才"的理想,第2要講究方法,形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做,肯定能打好八年級這個基礎(chǔ)。
學(xué)生談:如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣
老師:現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù),你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,其他同學(xué)注意聽哪些值得自己借鑒的地方。
四、共勉
老師:昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,每一位"立志成才"的同學(xué)。都要把握今天 ,實(shí)現(xiàn)我們的理想。"海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信"有志者,事竟成",同學(xué)們,有沒有信心
學(xué)生:有!
五、全班合唱《中學(xué)時代》結(jié)束。
理想主題班會教案 篇2
教育目的:
幫助學(xué)生樹立正確的理想觀,人生前途觀,讓他們明白理想與個人奮斗之間的關(guān)系,糾正一些不正確的觀點(diǎn),積極努力學(xué)習(xí),真正成為社會的有用之材。
準(zhǔn)備工作:
1.讓學(xué)生在課前收集和職業(yè)有關(guān)的一些資料,初步明白和職業(yè)有關(guān)的一些內(nèi)容,如職業(yè)的定義、職業(yè)的分類、職業(yè)的分布等等。
2.發(fā)動學(xué)生在課前討論自己對理想職業(yè)的看法,自己未來會選擇什么樣的職業(yè)等。
3.每位學(xué)生寫一篇關(guān)于自己未來理想職業(yè)選擇目標(biāo)的文章,并說出自己對這個職業(yè)的理解、看法。
教育設(shè)想:
以知識搶答賽的形式,以組為單位,分必答題和搶答題。為充分調(diào)動同學(xué)們參與的積極性。設(shè)最佳小組一名。
會場布置:
用美術(shù)字在黑板上寫上:我們的理想職業(yè)
活動程序:
一.教師導(dǎo)入
同學(xué)們,我們每一個人都有自己的理想,我們的理想要通過一定的職業(yè)來體現(xiàn),如何才能選擇到我們理想的職業(yè)呢?這又決定于我們的努力奮斗程度。下面就讓我們帶著這些問題,來開始今天的主題班會。
二.宣布競賽規(guī)則
1.以組為單位,分必答題和搶答題。
2.必答題分為組員自由回答和抽簽回答兩種形式。
3.搶答題由各組同學(xué)自由搶答,由教師說“開始”后方可搶答(如有違例則倒扣10分,回答錯誤倒扣10分)
4.每題10分,依據(jù)最后得分評出最佳小組一名。
三.競賽開始
1.各組派代表上臺宣讀“我的職業(yè)理想”,做為基礎(chǔ)分100分。
(學(xué)生讀完后,教師做出適當(dāng)?shù)脑u價)
2.進(jìn)行必答題和搶答題的競賽
第一組題:(必答題)
a.有人說,“管他什么職業(yè)不職業(yè)的,只要有錢賺,就是好職業(yè)。”你對這一點(diǎn)是怎樣看的?
b.假如你是一名清潔工人,當(dāng)你在掃地的時候,別人捂著鼻子走開,并且還說“真臟”,在這種情況下,你還會熱愛自己的工作嗎?
c.假如你是一名醫(yī)生,每月的工資只有五六百元,而門口那個賣茶葉蛋的老太太一個月少說也有八百元,這時你的心情還會平靜下來嗎?說說你的看法。
d.假如你是學(xué)電腦專業(yè)的,這時有兩種職業(yè)供你選擇,一是高薪的總經(jīng)理助理,一種是待遇一般的科研人員,但卻是從事國家重點(diǎn)項(xiàng)目的攻關(guān)工作,你會選擇哪一種工作呢? 教師引導(dǎo)分析:在職業(yè)的選擇當(dāng)中,我們一定要克服一些不正確的看法,即一切向“錢”看,其實(shí)工作并沒有高低貴賤之分,在我們這個社會里,不同的人從事不同的工作,只是由于分工的不同,只要能實(shí)現(xiàn)自己的理想,能為社會做出一定的貢獻(xiàn)就可以了。正是由于不同的人的不同勞動,才構(gòu)成了我們今天的社會。
第二組題:(必答題)
a.假如你是一名售貨員,你打算怎樣做好自己的本職工作?
b.假如你是一名警察,你打算怎樣做好自己的本職工作?
c.假如你是一名護(hù)士,你打算怎樣做好自己的本職工作?
d.假如你是一名教師,你打算怎樣做好自己的本職工作?
教師引導(dǎo)分析:我們不管做什么工作,都應(yīng)當(dāng)干一行愛一行,以兢兢業(yè)業(yè)的員工風(fēng)格,無私奉獻(xiàn)的公仆精神,盡自己最大的能力去把工作做好。
第三組題:(搶答題)
a.假如你是一名消防隊(duì)員,看見起火了,你首先想到的是什么?
b.假如你是一名警察,看見有人在偷東西,你首先想到的是什么?
c.假如你是一名記者,去采訪一名囚犯,你的第一句話是什么?
d.假如你是一名足球前鋒,當(dāng)對方的守門員脫手的時候,你首先想到的是什么?
教師引導(dǎo)分析:我們做什么事情,都應(yīng)該有一定的職業(yè)意識,這種職業(yè)意識,是我們做好工作的前提。
第四組題:(搶答題)
a.近視患者不宜從事哪些職業(yè)?(舉例即可)
b.發(fā)音不準(zhǔn)確者不宜從事哪些職業(yè)?
c.手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)?
d.身高不足1.50米者不宜從事哪些職業(yè)?
教師引導(dǎo)分析:在選擇職業(yè)的時候,一定要考慮到自己適合從事哪些職業(yè),不適合從事哪些職業(yè),這樣才能發(fā)揮出自己最大的能力,做出更大的貢獻(xiàn)。
第五組題:(必答題)
a.一名韓國女老板以工人干活不夠積極為名,罰全體工人下跪,跪下的可以保住自己的工作,而不下跪的則被“炒魷魚”,如果是你,你會選擇哪一種方式呢?
b.一間工廠,每天加班一兩個小時,卻不給加班費(fèi),如果是你,你會怎么辦呢?
c.你在一間國營企業(yè)工作,因一件小事得罪了你的上司,你的上司要炒你的魷魚,這時你該怎么辦呢?
d.一間工廠以檢查偷竊為名,對出入工廠的工人強(qiáng)行搜身,你覺得這種做法對嗎,為什么?
教師引導(dǎo)分析:現(xiàn)在是法制社會,在工作中,我們要懂得利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利。
第六組題:(學(xué)生自由搶答)
a.有的同學(xué)認(rèn)為,我以后準(zhǔn)備從事美術(shù)工作,那么只要把美術(shù)學(xué)好就行了,其它的課目無關(guān)緊要,你怎樣看呢?
b.歌唱家李雙江在入學(xué)的.時候收到兩張錄取通知書,一張是音樂學(xué)院的,一張是醫(yī)學(xué)院的,他根據(jù)自己的特長選擇了音樂學(xué)院,最后成了一名著名的歌唱家,這個故事給你什么啟發(fā)呢?
c.全中勞動模范李素麗是一名售票員,曾經(jīng)有人為她在政府部門找了一個輕松的工作,但被她婉言謝絕了,最后取得了不平凡的成績。如果是你,你會去政府部門工作嗎?為什么?
d.愛迪生曾經(jīng)當(dāng)過報童,高爾基甚至沒有進(jìn)過學(xué)校,但他們都取得了不平凡的成就,如果一開始你就對自己的工作不滿意,你還會象他們一樣去奮斗嗎?為什么?
3.學(xué)生結(jié)合自己的具體情況,自由討論,談?wù)勛约簩β殬I(yè)有了什么樣的認(rèn)識,有什么深刻的體會,然后找?guī)讉同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
。ń處煿几鹘M的得分情況)
四.教師歸納小結(jié):
同學(xué)們,我們每一個人都有自己的理想,每一個人都想找到一份稱心如意的工作。但是,我們在選擇職業(yè)的過程中,應(yīng)當(dāng)樹立勞動光榮的觀點(diǎn)。我們這個社會,是由每一個人的勞動構(gòu)筑而成的。在我們這個社會里,勞動并沒有高低貴賤之分,只是;由于社會分工的不同。假若我們以后找到了一份稱心如意的工作,那就要盡自己最大的能力去做好它。假若我們找到的工作不那么讓人滿意,那也不要泄氣,在做好自己本職工作的同時,同樣要為實(shí)現(xiàn)自己的理想去奮斗。最后,我祝同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,體現(xiàn)自己的價值,創(chuàng)造出自己美好的人生前途!
理想主題班會教案 篇3
一、班會主題:揮灑青春,擁抱理想
二、班會目的:讓學(xué)生認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,需要腳踏實(shí)地,不懈努力,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
三、班會形式:動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。
四、班會準(zhǔn)備
1. 提前一周要求學(xué)生寫“我的理想”的作文。
2. 選定主持人,并編寫好臺詞。
3. 編寫好小品,定好演員,輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。
4. .制作動畫。
5制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
6. 制作主題班會的課件。
7. 選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。
五、班會過程
導(dǎo)入班會主題(約五分鐘)
1)動畫欣賞:通過精彩生動的動畫吸引學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)
(1)要求學(xué)生思考動畫故事的含義。
。2)學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。
(3)主持人導(dǎo)入班會主題。
主持人A點(diǎn)評學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義,具體內(nèi)容略。 主持人B:精彩的動畫讓我們回味無窮,我們在有趣的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
主持人B:上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
那么,什么是理想,你的理想是什么?
學(xué)生就此問題展開討論,具體內(nèi)容略。2.學(xué)生暢談自己的理想(15分鐘)
。1)主持人請3位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
。2)教師點(diǎn)評學(xué)生的思想。
主持人B:聽了這些同學(xué)的理想,我覺得我們應(yīng)該為自己的理想而努力,但如何實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我們應(yīng)該向接下來的小品中的小東學(xué)習(xí)還是向小明學(xué)習(xí)呢?請欣賞小品《理想》。
3.表演小品(15分鐘)
。1)學(xué)生表演小品。
小品大致內(nèi)容:小東、小明都制定了自己的人生理想,但小東面對生活的挫折,卻因信念不堅(jiān)定,最終放棄自己的理想,一事無成;而小明不論面臨多大的困難,永不放棄自己的理想,鍥而不舍,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
。2)主持人點(diǎn)評(主持人點(diǎn)評小品,導(dǎo)入“許三多”故事) 主持人A:人生的道路是漫長的,在實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折,在面對挫折時,我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服,堅(jiān)持自己的信念,勇往直前,永不放棄,因?yàn)槁肥强孔约鹤叱鰜淼摹?/p>
主持人B:對啊,路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的情況下,憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實(shí)現(xiàn)人生理想時要向許三多學(xué)習(xí)“為了理想,永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事(15分鐘)
。1)播放短片
通過播放自編的許三多的故事,教育學(xué)生在實(shí)現(xiàn)理想時,面對困
境要有永不放棄的精神。
。2)學(xué)生總結(jié)許三多的精神(具體內(nèi)容略)。
。3)教師點(diǎn)評
教師:生活中我們常?梢园l(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的.人萎靡不振,虛度光陰,有的人意氣風(fēng)發(fā),勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
(4)學(xué)習(xí)“許三多”的精神
教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實(shí)干、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、永不放棄的精神。
5.小結(jié)(3分鐘)
教師:論及理想信念時,海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實(shí)。人,不能沒有理想和信念,同學(xué)們,讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!
六、班會總結(jié)(2分鐘)
主持人:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己,相信在經(jīng)過生活的磨礪后,我們將會朝著自己的夢想更進(jìn)一步,無悔于自己的付出,因?yàn)槲覀兠恳粋人都是追夢者,因?yàn)槲覀冇幸粋共同的信念——明天會更好!
最后,學(xué)生合唱歌曲《明天會更好》(以合唱形式掀起主題班會的高潮)。
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