關(guān)于成長的主題班會(huì)（通用13篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？下面是小編收集整理的關(guān)于成長的主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的主題班會(huì) 篇1
一、主題：
在青春里成長
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx班教室
四、目的：
為了讓同學(xué)們?cè)谇啻浩诮】悼鞓返膶W(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生塑造一個(gè)健全的價(jià)值觀人生觀，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難解決困難的能力，活躍班級(jí)氣氛，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特舉辦一次以“青春――成長”為主題的主題班會(huì)。
1.活動(dòng)參與者：某 班全體同學(xué)及任課老師
2.具體策劃流程：
�。�1）主持人致辭，引出班會(huì)主題，并介紹到場(chǎng)老師
�。�2）青春感言（向班級(jí)征稿）
（3）歌舞表演，歌唱青春
（4）話劇或小品表演（突出成長路上的喜與憂，應(yīng)該以憂為主，選取感人的故事。）
�。�5）游戲（根據(jù)時(shí)間長短任選，建議第三個(gè)很有效果的）：
�、倌醮罂简�(yàn)之疊報(bào)紙。（一分鐘內(nèi)、三人搭配，兩人放報(bào)紙，一人表述紙上內(nèi)容，猜得一題折一下報(bào)紙，答完8題仍能站立在報(bào)紙上者勝）勝者獎(jiǎng)品.敗者扎發(fā) 畫眉3―5次
�、趽尩首樱�8人一組7，兩組，每次淘汰一人）勝者獎(jiǎng)品，敗者扎發(fā) 畫眉 兩組一次2―3次
③心愿盒，（每人一個(gè)愿望，寫在紙上，要求是現(xiàn)實(shí)能實(shí)現(xiàn)的愿望，嘉賓先抽，然后抽中學(xué)生抽第二個(gè)愿望，以此類推）抽中心愿者，都有獎(jiǎng)品。十次實(shí)現(xiàn)愿望。夢(mèng)想從這里啟程。 ④數(shù)數(shù)抱抱（數(shù)到幾，就幾個(gè)人抱在一起十二人一組，“0”為不抱“1”為抱自己）每組最后兩人分享獎(jiǎng)品，其余失敗者均扎發(fā)畫眉 2―3次
�、輮A彈珠，（兩人比，一分鐘內(nèi)誰來夾到彈珠越多，誰就勝）勝者獎(jiǎng)品，敗者扎發(fā) 腮紅
�。�5）詩歌朗誦
�。�6）集體合唱《隱形的翅膀》
（7）老師總結(jié)
�。�8）放音樂，歌聲中結(jié)束活動(dòng)
準(zhǔn)備：各式節(jié)目，教室布置，游戲時(shí)使用的道具，學(xué)生表演節(jié)目報(bào)名，游戲獎(jiǎng)品和懲罰用的眉筆，當(dāng)日食品自備，心愿盒卡紙（學(xué)生自己寫好內(nèi)容），
附：主持人串詞。
青春，可能是一代人的滿懷期待；青春，可能是一代人的甜美回憶。無論如何，走青春之路是一代人的風(fēng)采展現(xiàn)，是新世紀(jì)的時(shí)代支柱。
陽光灑滿大地，天空蔚藍(lán)無云，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會(huì)，我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運(yùn)用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴�。我們是�?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無縹緲，但我卻認(rèn)為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點(diǎn)綴著我們的.青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。
青春的快樂，是會(huì)感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點(diǎn)燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點(diǎn)燃青春，它便綻放出青春的色彩，點(diǎn)亮我們的一生
成長的主題班會(huì) 篇2
一、活動(dòng)名稱
以“感恩、自信、成長、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
五月，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，伴隨著春的逝去夏的即將來臨，校園一片生機(jī)勃勃，但就在這個(gè)季節(jié)，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動(dòng)，也是一個(gè)校園事故多發(fā)的季節(jié)，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的朋友，同學(xué)，感謝支持自己的父母，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)成熟，少一點(diǎn)沖動(dòng)。再者，雖然已經(jīng)步入了大學(xué)，但是很多同學(xué)還沒脫去身上的幼稚，依然表現(xiàn)得靦腆，可對(duì)自己沒有信心，嚴(yán)重缺乏自信。最后那就是正對(duì)于我們的夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，或大或小，但是現(xiàn)在是不是依然清晰的記得自己的夢(mèng)想而為之去努力呢？
我院大二學(xué)生自重分專業(yè)之后，原行政班級(jí)的同學(xué)面臨著聚少離多的現(xiàn)狀，而大一同學(xué)也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙很少聚集，為促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的溝通交流，增進(jìn)友誼，商學(xué)院心理服務(wù)部擬針對(duì)院系大一、大二同學(xué)舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)。
三、活動(dòng)主題
組織以班級(jí)為單位，在室內(nèi)或室外舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)。
四、活動(dòng)目的
1、通過舉辦班會(huì)，一方面可以使班內(nèi)的同學(xué)通過這次機(jī)會(huì)聚在一起，進(jìn)行心與心的交流，增進(jìn)彼此的感情。另一方面，通過這些班會(huì)，有的可以使同學(xué)們懂得去感恩，有的可以使大家對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高自信心，有的可以以一些深刻的.哲理促進(jìn)我們的成長，有的可以為我們提起自己內(nèi)心世界的斗志，去追求自己的夢(mèng)想。
2、落實(shí)心理健康月中下發(fā)的活動(dòng)，積極去宣傳，積極去實(shí)施。
3、通過這次活動(dòng)，希望可以緩解同學(xué)們?cè)跓┰甑膶W(xué)習(xí)生活中的疲勞，比從中可以收獲到自己想要的東西。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：5月12日----5月23日
地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)
六、活動(dòng)開展形式
1、參加對(duì)象
商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以班級(jí)為主體，由心理委員以及班委聯(lián)合組織。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員、各班委。
2、物力資源：室外場(chǎng)地或室內(nèi)教室
八、活動(dòng)開展
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、宣傳
�、僭跂|區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
�、诟靼嗉�(jí)心理委員和班長負(fù)責(zé)具體的班級(jí)工作
2、策劃
由各班心理委員根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況寫好策劃書，為本次班會(huì)做準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1、班長講述舉行此次班會(huì)的目的；心理委員負(fù)責(zé)班會(huì)的主持工作；組織委員組織維持秩序；網(wǎng)絡(luò)委員協(xié)助拍照；宣傳委員負(fù)責(zé)寫新聞稿。（班會(huì)具體內(nèi)容見附頁）
（三）活動(dòng)后續(xù)階段
1、各班級(jí)宣傳委員寫好新聞稿，交至相關(guān)人員。
2、針對(duì)該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
九、可行性分析
1、針對(duì)很多班級(jí)很少開展主題班會(huì)的現(xiàn)狀，通過開展主題班會(huì)，增進(jìn)同學(xué)間的感情。
2、“感恩、成長、圓夢(mèng)、自信”這幾個(gè)主題簡(jiǎn)單而又不乏深度，能引起同學(xué)們的廣泛思考。宣傳月期間，因?yàn)閷W(xué)校舉辦的活動(dòng)參與人數(shù)有限，所以導(dǎo)致很多同學(xué)錯(cuò)過了參與的機(jī)會(huì)，而通過這次的主題班會(huì)，調(diào)動(dòng)大家的參與積極性，充分利用大家的積極性剩余。
3、形式相對(duì)來說靈活，可以穿插游戲、話劇、演講等形式，參與度較高。
十、效果預(yù)測(cè)
在這次的主題班會(huì)中，同學(xué)們通過不同的形式，和班內(nèi)的同學(xué)相互交流自己的想法，增加班內(nèi)同學(xué)的了解，使很多同學(xué)對(duì)以前陌生或者誤解的同學(xué)有了以種全新的認(rèn)識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，提升同學(xué)們的自信心。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、 可能會(huì)出現(xiàn)教室緊張等問題。
解決方案：提前申請(qǐng)教室，做好準(zhǔn)備。
2、 可能會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們參加不積極等現(xiàn)象。
解決方案：由心理委員和班委積極鼓動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參加。
十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、心理委員：宣傳及班會(huì)主持
2、組織委員：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
3、宣傳委員：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫
4、班級(jí)內(nèi)所有同學(xué)
成長的主題班會(huì) 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過多種形式的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識(shí)，增強(qiáng)自我意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全。
課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)及案例。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入語
同學(xué)們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，也是父母的希望。在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，掌握一定的法律常識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要。在課前，同學(xué)們都搜集了相關(guān)的資料，誰能用你掌握的知識(shí)與事實(shí)來證明一下。請(qǐng)一位同學(xué)上來說一說。課前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)，現(xiàn)在，我想考考你們實(shí)際運(yùn)用的能力。
二、案例分析
（一）捐款助人
1、講述案例：
有一個(gè)叫小王的學(xué)生，他的父母離異，而且都不愿撫養(yǎng)他，他只能跟隨年邁的奶奶一起生活，家庭條件非常不好，但從不跟同學(xué)說起。一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游，班里只剩他一人沒交錢。但他卻不肯將原因告訴別人。鄰居小明知道后，向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境，提議全班為他捐款。當(dāng)小明把錢交給他時(shí)，沒想到他卻拒絕了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低頭抽泣著沖出了教室。
2、進(jìn)行分組：
出現(xiàn)了這種情況，小明感到很委屈，小王覺得更委屈，下面，就讓我們來分析一下這個(gè)案例。為小明打抱不平的同學(xué)請(qǐng)坐左邊，同情小王的請(qǐng)坐右邊。誰來擔(dān)任法官。請(qǐng)雙方準(zhǔn)備一下，選出代表我們進(jìn)行辯論。
3、小結(jié)：
大家樂于助人，幫助同學(xué)的心是好的，但卻在無意之間侵犯了別人的隱私，對(duì)這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害。王紅不愿意別人知道她家的情況，這是她的權(quán)利。小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私。
有關(guān)法律條文：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私�！笨磥�，掌握一定的.法律常識(shí)還是非常必要的。將會(huì)使我們避免一些誤會(huì)，少一些遺憾甚至悔恨。
�。ǘ┏酗L(fēng)波
1、學(xué)生演示案例：
前幾天，我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買東西，大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時(shí)，被保安攔住了。硬說他們身上藏了超市的東西，要搜身。周圍站了許多圍觀的人。保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋，結(jié)果什么也沒搜到。
2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)超市的做法。如果你就是那幾位同學(xué)中的一員，你將怎樣用法律武器保護(hù)自己。
3、小結(jié)：
超市的做法是極不正確的。《中華人民共和國憲法》第37條規(guī)定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身體。《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定：經(jīng)營者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱，誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。通過剛才的討論，看出同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)運(yùn)用的還是不錯(cuò)的，也很樂于助人。強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識(shí)是多么的重要。我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全。
成長的主題班會(huì) 篇4
班會(huì)目標(biāo)：
1.通過這次主題班會(huì)，呼吁全體學(xué)生對(duì)親人、老師、社會(huì)感恩，理解父母、老師的付出，自發(fā)地對(duì)父母養(yǎng)育、老師教誨、社會(huì)保護(hù)進(jìn)行感恩。
2.明確責(zé)任，知道應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
3．激發(fā)斗志，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，寫下奮進(jìn)的誓言。
【教學(xué)重點(diǎn)】
教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)責(zé)任，確定奮進(jìn)的方向。
【教育難點(diǎn)】
表達(dá)出感恩的情感以及明確責(zé)任，奮進(jìn)的方向。
【班會(huì)形式】
組織班會(huì)討論、多媒體制作等。
【班會(huì)時(shí)間】
20xx年10月13日第七節(jié)課
班會(huì)過程：
主題引入：
沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？我們每個(gè)人身上都有一定的社會(huì)身份，一定的社會(huì)身份承載一定的社會(huì)責(zé)任。所以，感恩不但是美德，感恩使一個(gè)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，更好地成長。感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
二、實(shí)施過程
1、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩，如何認(rèn)識(shí)感恩的責(zé)任？
2、討論“責(zé)任”，并明確我們的責(zé)任 3、討論“如何奮進(jìn)”
4、全體學(xué)生書寫“奮進(jìn)誓言” 5、宣誓：感恩一切，肩負(fù)責(zé)任，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
三、班主任總結(jié)：
對(duì)于這次班會(huì)各位同學(xué)，我相信大家學(xué)到了、體會(huì)到了許多東西。希望大家以后能夠多體諒父母、師長、朋友，能夠主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，為了我們肩負(fù)的責(zé)任而努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)，做一個(gè)真正懂得感恩，有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感，更要有明確奮進(jìn)目標(biāo)的人。
四、課后反思：
班會(huì)后，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心去體會(huì)父母、老師的好和愛。理解了盡力去老師和父母，面對(duì)生活，知道應(yīng)懷揣一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的'幫助。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。更應(yīng)承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，為了肩負(fù)的責(zé)任而努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)
成長的主題班會(huì) 篇5
一、班會(huì)目的：
通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。教育學(xué)生牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn)，掌握有關(guān)安全常識(shí)，時(shí)刻牢記江澤民同志關(guān)于“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要教誨，確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、制作相關(guān)幻燈片。
三、班會(huì)程序：
主持人(合)：老師們、同學(xué)們，你們好!“平安伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。
乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
甲：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;
乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生
甲：是啊，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，只要我們處處小心，注意安全，就能健康地成長。請(qǐng)欣賞詩朗誦<<熱愛生命>>.爸爸是一塊田野，媽媽是一塊田野，我是一只快樂的小青蛙，在兩塊田里跳來跳去。
爸爸是養(yǎng)蜂人，媽媽是養(yǎng)蜂人，我是一只快樂的小蜜蜂，在養(yǎng)蜂人的`調(diào)養(yǎng)下漸漸長大!我的生命不僅屬于我自己，我是爸媽生命的延續(xù)，我要好好愛自己，愛自己寶貴的生命!乙：精彩的朗誦,煥發(fā)出我們每一個(gè)人的激情,讓我們共同欣賞歌曲<<大雨小雨>>乙：為了更好地遵守交通規(guī)則，讓我們傾聽男生齊讀這
首兒歌：
《交通規(guī)則要記牢》紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等過馬路，走橫道來往車輛仔細(xì)瞧走路要走人行道不在路上玩和鬧交通規(guī)則記心中安全第一要做到
甲：我們小學(xué)生在一天當(dāng)中，大部分時(shí)間是在校園中度過的，美麗的校園留下了我們瑯瑯的讀書聲，但是美麗的校園并不是安全的港灣，我們?cè)谶@兒也可能遇到潛在的危險(xiǎn)，那么在校園里我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?讓我們進(jìn)入第二篇章：(出示課件：第二篇章：校園安全，伴我成長)
甲：下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。 (請(qǐng)老師出題)
課件：安全知識(shí)問答
1、下課了，不能干什么?
a、做游戲
B、在走廊里踢球
C、跳皮筋
2、哪種做法要禁止?
A、跳高、跑步
B、爬樹、滑樓梯
C、扔壘球
3、上下樓梯怎樣行?
A、靠右行、B、靠左行C、左右行都可以
4、如果你正在教室里上課，突然發(fā)生了地震，你會(huì)怎么做?
A、從教室中往外沖
B 、往課桌底下鉆
C、從窗口向樓下跳
5、在學(xué)校里，突然發(fā)生了火災(zāi)我們?cè)趺崔k?
A、從窗口跳下
B、用手堵住口鼻彎腰有秩序的下樓
C、不知所措
6、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?
A、皮球
B、三角尺
C、利器、易燃物品
師：同學(xué)們說得很好。我希望我們的同學(xué)在學(xué)校能時(shí)刻
注意安全。下面請(qǐng)大家合唱拍手歌《校園安全知識(shí)歌》
學(xué)生就要愛學(xué)校,上樓下樓不打鬧
上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手
老師就像我媽媽,安全知識(shí)要聽她
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙
同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙
幸災(zāi)樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉
危險(xiǎn)地方我不去,學(xué)會(huì)保護(hù)我自己
快快樂樂上學(xué)去,平平安安回家來。甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。乙：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，齊：注意安全處處提。合：我們常說：“家是避風(fēng)港、安全島，”總覺得在家是最安全的，其實(shí)安全的家不是自然就有，也不會(huì)永恒不變，它需要家里的每一位成員用心去維護(hù)。讓我們進(jìn)入第三篇章：(出示課件：第三篇章：家庭安全，我也有責(zé))
甲:小朋友,當(dāng)我們?cè)诩矣龅骄o急情況,我們?cè)撜?qǐng)誰幫忙呢?別急!瞧他們來了!
“電話”表演(生表演
110 119 120 )乙：交通安全人人講，齊：學(xué)校安全個(gè)個(gè)管。甲：家庭安全時(shí)時(shí)記，齊：注意安全處處提。
乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，
(合)：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
甲：下面請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)
(班主任總結(jié)：同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!)
合：“平安伴我行”主題班會(huì)，到此結(jié)束!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位老師!
成長的主題班會(huì) 篇6
班會(huì)主題：
成長與責(zé)任
活動(dòng)背景：
當(dāng)代大學(xué)生必須明確自身的責(zé)任生活需要責(zé)任，就如生活不能沒有陽光一樣。沒有責(zé)任，花是枯的，沒有責(zé)任，天空是灰的，沒有責(zé)任，世界是黑白的。生活對(duì)責(zé)任的依賴，就猶如魚與水一樣。讓我們共同來用責(zé)任撐起一方晴空。
地點(diǎn)：
中樓110
參加對(duì)象：
化學(xué)四班全體同學(xué)
主持人：
李達(dá)、魏莉
班會(huì)流程：
1、主持人宣布班會(huì)開始，并宣布班會(huì)主題，(通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到責(zé)任的'重要性，增強(qiáng)責(zé)任感，從小事做起，從身邊的事做起，做一個(gè)有責(zé)任感的人。)
2、詩歌朗誦，朗誦者：羅榮星。
3、以“現(xiàn)在青年是否需要責(zé)任”為辯論主題，分小組進(jìn)行討論與辯論。
(1)、大思考：培養(yǎng)責(zé)任感，我們能做些什么?
(2)、小思考：培養(yǎng)責(zé)任感，在班里我們要做些什么?這一環(huán)節(jié)學(xué)生各抒己見，從實(shí)際出發(fā)談如何加強(qiáng)責(zé)任感受意識(shí)。(同學(xué)各抒己見，在辯論中認(rèn)同，現(xiàn)在青年是需要責(zé)任的。)
4、各組代表總結(jié)對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí)。
5、牢記關(guān)于“責(zé)任”的名人名言。
6、主持人總結(jié)：(通過這次學(xué)習(xí)，我們又一次清洗了自己的心靈，用心去體味了生活的美好，同學(xué)們一定將更加珍惜自己的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。)
7、班主任總結(jié)班會(huì)，并對(duì)同學(xué)們提出希望。
成長的主題班會(huì) 篇7
活動(dòng)背景：
學(xué)校門口有許多賣零食的小商店，里面出售的全是“三無”的垃圾食品，可這些食品吸引著學(xué)校里的學(xué)生，雖然學(xué)校再三下令禁止學(xué)生買零食，吃零食，可有些學(xué)生還是經(jīng)不住零食的誘惑，偷偷地買零食，吃零食，垃圾食品影響著學(xué)生的健康成長。
活動(dòng)目的：
1、了解識(shí)別食品安全常識(shí)，認(rèn)識(shí)“三無”食品的危害，樹立食品安全意識(shí)，關(guān)愛健康，珍愛生命。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，認(rèn)識(shí)合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，做好參賽準(zhǔn)備。
2、選定主持人，搞好黑板布置。
3、分別從小攤上和大超市里購買一些零食。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵肌斑h(yuǎn)離零食，健康成長”主題班會(huì)活動(dòng)開始。請(qǐng)班主任講話。
班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“遠(yuǎn)離零食，健康成長”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的`知識(shí)。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、認(rèn)識(shí)垃圾食品的危害，樹立食品安全意識(shí)。
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)“十大垃圾食品”及危害。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻存在一個(gè)很大的安全隱患，你們知道十大垃圾食品嗎？
幻燈片出示：
主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)垃圾食品的認(rèn)識(shí)。（學(xué)生暢所欲言）
主持人：同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到垃圾食品的危害，俗話說：病從口入，垃圾食品的確影響著我們的健康，我呼吁大家遠(yuǎn)離垃圾食品。同學(xué)們，你了解多少食品安全方面的知識(shí)，下面我們進(jìn)入食品安全知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┦称钒踩R(shí)競(jìng)賽。
幻燈片出示：（學(xué)生搶答）
1、購買食品時(shí)，應(yīng)選購包裝上有以下哪些內(nèi)容的食品（D）
A、生產(chǎn)日期B、生產(chǎn)廠家C、QS標(biāo)志D、以上都是
2、以下哪位小朋友的做法是正確的（C）
A、小明食用校園周邊流動(dòng)攤販上購買的肉串、小食品
B、小紅直接食用未經(jīng)清洗的蘋果
C、小麗放學(xué)回到家后先洗手再吃餅干
3、哪種食品我們學(xué)生不宜常吃（D）
A、油炸類食品B、膨化食品C、燒烤類食品D、以上都是
4、以下哪種烹調(diào)方式容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)（C）
�。�。蒸 Ｂ。煮 Ｃ。油炸
5、下面哪種說法正確（A）
A、穿了“衣服”（有包裝）的食品比裸露的食品更安全
B、粉絲越白越好
C、香腸顏色越紅越好
6、為什么不能過度喝飲料（D）
A、多喝飲料會(huì)產(chǎn)生飽腹感，妨礙正常食欲B、有的飲料用了人工合成的甜味劑、香精、色素、碳酸水等，多喝對(duì)身體沒好處C、飲料含有一定的熱量，多喝可能導(dǎo)致身體發(fā)胖D、以上都是
7、科學(xué)選購水果蔬菜，以下做法正確的是（A）
A、選購時(shí)令盛產(chǎn)的水果蔬菜B、選購反季水果蔬菜C、整年選購一種特定的水果蔬菜
8、消費(fèi)者在消費(fèi)食品過程中其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以撥打（）全國消費(fèi)者申訴舉報(bào)統(tǒng)一電話。（C）
A、315
B、96311
C、12315
9、兒童不宜經(jīng)常食用哪種食品？（C）
A。五谷雜糧B。堅(jiān)果類的零食C。各種保健品
10、食品標(biāo)簽上必須標(biāo)注的內(nèi)容是什么？（D）
A。保質(zhì)期 B。生產(chǎn)日期 C。詳細(xì)的廠址及企業(yè)名稱 D。以上都必須具有
主持人：比賽到此結(jié)束，看來同學(xué)們對(duì)食品安全方面的知識(shí)還真有些欠缺，相信通過這次主題班會(huì)，你對(duì)食品安全的知識(shí)會(huì)了解很多，將來生活中也會(huì)更加關(guān)注食品安全。
�。ㄋ模┱J(rèn)識(shí)、區(qū)分生活中的垃圾食品
主持人：各小組拿出我們購買的零食，仔細(xì)區(qū)分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品？
小組活動(dòng)：
各小組匯報(bào)、交流挑出來的垃圾食品。
主持人：今天我們才知道，垃圾食品嚴(yán)重危害著我們的健康。
（五）設(shè)計(jì)食品安全警示語。
主持人：為了讓我們記住吃零食的危害，我們一起設(shè)計(jì)一句有關(guān)吃零食的警示語：
小組合作設(shè)計(jì)：
附：學(xué)生設(shè)計(jì)的警示語。
1、兄弟，一次吃零食，請(qǐng)到學(xué)生處做客；二次吃零食，校長辦公室有請(qǐng)；N次吃零食，可享受救護(hù)車的免費(fèi)接送。
———————周正、張世坤。
2、你想成為醫(yī)院的�？蛦�？那就天天吃零食吧。
———————高化揚(yáng)。
3、世界上的死法很多，有一種是快樂的。如果你想快樂的死。那就吃零食吧。
——————陳衛(wèi)昊。
4、爹媽創(chuàng)造生命，零食毀滅生命。
———————呂小杰。
5、你想知道天堂是什么樣子的嗎？天天吃零食保證提前讓你享受到天堂的快樂。
——————陳識(shí)文。
�。┌嘀魅涡〗Y(jié)
同學(xué)們，民以食為天，食以安為先。通過這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理，也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。為了我們的身體健康，讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境。
成長的主題班會(huì) 篇8
一、活動(dòng)名稱：
XXXX電科A班主題班會(huì)
二、活動(dòng)宗旨：
1、為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2、總結(jié)之前班級(jí)管理的工作，進(jìn)一步改進(jìn)存在的問題，營造良好的班級(jí)氛圍
3、同學(xué)們之間分享成長趣事，增進(jìn)同學(xué)們間的友誼。
三、活動(dòng)主題：
感悟成長，享受快樂
四、主辦單位：
電科A班班委
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX/5/14
19：00 21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：3507
六、活動(dòng)對(duì)象：
電科A班全體同學(xué)
七、主要內(nèi)容：
以PPT為主線主持班會(huì)
1、成長的煩惱：
(1)班長，小班導(dǎo)述說自己小時(shí)候的成長過程中的一些囧事。同學(xué)們從中體會(huì)到了童年的快樂，以及童年小伙伴間的深厚友誼。
2、成長軼事：
(1)同學(xué)們說出自己成長過程中自己感觸最大的事，我們從中反思生命的真諦，和體會(huì)人與人之間純真的感情。
(2)同學(xué)們說出自己的感觸，進(jìn)行問題討論。
3、目標(biāo)制定：
(1)制定自己的`目標(biāo)，通過此事來約束自己，為自己的理想不懈努力。
4、“校友情”學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長來與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由學(xué)長講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受;就學(xué)長所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問向?qū)W長提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請(qǐng)學(xué)長給予解答。
“同學(xué)情”同學(xué)自由交流時(shí)間，在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。
成長的主題班會(huì) 篇9
一、活動(dòng)目的：
1使學(xué)生懂得講文明、懂禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范
2培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)
3使學(xué)生從學(xué)習(xí)使用問候語開始，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一份上課用的PPT
三、活動(dòng)過程：
親愛的同學(xué)們，從小我們都知道，被稱為“文明古國”的中華民族擁有幾千年的悠久歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德，以勤勞勇敢、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌聞名于世。為了更好的做到講文明、懂禮貌，為此我們準(zhǔn)備了這次《文明伴我成長》的主題班會(huì)。希望同學(xué)們可以通過這次班會(huì)掌握如何做到文明禮貌。
�。ㄒ唬┲С秩艘胫黝}（文字加圖片）
1、主持人：我們都知道看一個(gè)人是否是文明的人，最先就是從他的話語中體現(xiàn)出來的。所以，所以，今天老師要教大家的就是如何使用禮貌用語。
2、觀看圖片
3、主持人：大家說，圖片中的人這樣做對(duì)不對(duì)啊？哪里不對(duì)
4、同學(xué)舉手發(fā)言，討論應(yīng)該怎么做
（二）介紹常用的禮貌用語
�。ㄈ┳h一議，演一演，講一講
1、提供情景：當(dāng)我們?cè)谟龅讲煌娜藭r(shí)，應(yīng)該怎么說？
2、讓學(xué)生四人一組進(jìn)行討論選派代表講一下討論的結(jié)果
3、提供不同的時(shí)間段和不同身份的人，表演一下，在不同場(chǎng)景下應(yīng)該怎么做。（比如：向老師交作業(yè)，清晨遇到老師、同學(xué)，向同學(xué)借東西。）
（1）對(duì)于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩，可以直呼其名。
�。�2）對(duì)于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐；男性則叫哥哥。
（3）對(duì)爸爸媽媽的朋友，女性應(yīng)該叫“阿姨”；對(duì)于比家長年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。
�。�4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱為“奶奶”，男性統(tǒng)稱為“爺爺”。
�。�5）對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人士等可以稱呼他們的職務(wù)和職業(yè)，比如“張教授”、“蔡博士”、“李主任”、“韓醫(yī)生”、“董工程師”
�。�6）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱呼。（按班里同學(xué)的姓名舉例）
2、小學(xué)生常用的禮貌用語有哪些？
�。�1）問候語。與人見面打招呼，要說一些問候的話語。通�？梢哉f：“您好”。還有比如“早上好”、“晚上好”、“老師好”等
�。�2）迎送語。比如“歡迎”，“歡迎你下次再來”和“再見”。
�。�3）致謝語。等我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后，都要對(duì)別人說“謝謝”。同學(xué)們?cè)谘葜v和發(fā)言結(jié)束之后，也應(yīng)該說聲“謝謝大家”。
�。�4）道歉語。敢于道歉，敢于說“對(duì)不起”十一個(gè)人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語有：“對(duì)不起”、“抱歉”、“給你添麻煩了”等等。
�。�5）應(yīng)答語。比如“沒關(guān)系”，“不客氣”等等。
（6）“請(qǐng)”。最后把“請(qǐng)”字單獨(dú)請(qǐng)出來。請(qǐng)大家對(duì)別人說話的時(shí)候，多把“請(qǐng)”字放在前面。
3、小學(xué)生在于別人交談時(shí)要注意哪些問題？
�。�1）壓迫大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。
（2）交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對(duì)方說話的機(jī)會(huì)
�。�3）在別人講話的`時(shí)候，要用關(guān)注的目光注視對(duì)方，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人。
�。�4）說話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對(duì)方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著比人的眉間。
�。�5）說話的時(shí)候不要隨便發(fā)怒；不要傷害對(duì)方的心靈，更加不能口出惡言，說粗話臟話。
�。�6）要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。
（7）說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。
�。ㄎ澹├收b《小學(xué)生文明公約》
遵紀(jì)守時(shí)要做好，
見面問候有禮貌。
儀表端莊講衛(wèi)生，
不損環(huán)境要環(huán)保。
慢步輕聲不打鬧，
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳。
珍惜時(shí)間每一秒，
上課專心勤動(dòng)腦。
團(tuán)結(jié)勤奮需記牢，
求實(shí)創(chuàng)新風(fēng)氣好。
助人為樂友誼深，
各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真搞。
揚(yáng)長避短改缺點(diǎn)，
全面發(fā)展素質(zhì)高！
（六）知識(shí)問答
你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么？（請(qǐng)幫個(gè)忙）
早上起床后見到別人說什么？（早上好）
平時(shí)見到別人要說什么？（您好）
晚上睡覺前對(duì)人要說什么？（晚安）
分別應(yīng)該說什么？（再見）
別人送你時(shí)，你應(yīng)說什么？（請(qǐng)留步）
別人幫了你的忙時(shí)要說什么？（謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，很抱歉�?/p>
對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說什么？(別客氣，沒關(guān)系)
對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼？（老大爺、老奶奶）
�。ㄆ撸┙Y(jié)束語
今天的課到這里就結(jié)束了，希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能好好運(yùn)用今天學(xué)到的東西，講文明，懂禮貌，規(guī)范的使用禮貌用語，謝謝大家！
成長的主題班會(huì) 篇10
背景分析
在黨的十八大報(bào)告中，“誠信”與其他11個(gè)價(jià)值觀一道被列為我國的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“誠信”又是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中重要的原則。而當(dāng)今社會(huì)上很多讓學(xué)生看到或聽到的事件和言行舉止與中華禮儀之邦的道德要求大相徑庭：人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水，人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品，老人摔倒不敢扶......人與人之間，互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學(xué)校，學(xué)生個(gè)性中也暴露出自私任性的不良傾向：考試作弊、借物品不歸還，隱瞞事實(shí)真相，編造謊言等，極不利于學(xué)習(xí)的成長。因此召開此次班會(huì), 讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做個(gè)誠信學(xué)生。
設(shè)計(jì)理念:
教育孩子做一個(gè)誠實(shí)的人具有重要的意義。為人誠實(shí)會(huì)使孩子在今后的人際交往中受到別人的歡迎、尊重和信任。結(jié)合現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本此班會(huì)內(nèi)容，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，誠信學(xué)習(xí)，誠信做人。
活動(dòng)目的
1. 知道誠實(shí)守信的基本含義，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義。
2教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做個(gè)誠信的文明學(xué)生。
3、 增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一。，做一個(gè)誠信的小公民。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召集班委會(huì)討論，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，決定班會(huì)程序。
2、分配各小隊(duì)成員在活動(dòng)中的任務(wù)，明確職責(zé)。
3、師生排練自編的節(jié)目：詩朗誦、、小品等，故事等。
4、設(shè)計(jì)、制作班會(huì)課件。
活動(dòng)過程
一、猜謎引入
1、謎面：邊說邊城，人說話。（打一詞）——誠信
2、請(qǐng)學(xué)生解釋誠信的含義。（誠：誠實(shí)；信：守信。）
3、主持人：誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，就是不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。作為小學(xué)生，“誠信”在我們的學(xué)習(xí)、生活中有著怎樣重的要意義，我們又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠信，做個(gè)誠信的文明學(xué)生？
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠信伴我成長”為題召開此次主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。
二、誠信故事大家講
1、學(xué)生代表匯報(bào)課前收集的有關(guān)誠信的正反事例。
�。�1）曾子殺豬取信
曾子是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
（2）誠實(shí)的林肯
阿伯拉罕〃林肯是美國歷史上的一位很有名的總統(tǒng)，他出身卑微，但為人和藹公正，誠實(shí)厚道。
林肯21歲那年，在朋友開的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒有發(fā)覺。等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛這個(gè)年輕人，親熱地稱他“誠實(shí)的林肯”。
（3）留學(xué)生的求職遭遇
一中國留學(xué)生,在德國某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位.不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他…后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,后來才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問題,不誠實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠信的話,這間公司是無法經(jīng)營下去的…所以…
�。�4）南京冠生園破產(chǎn)
2001年中秋節(jié)前，南京冠生園食品廠用陳餡經(jīng)翻炒后制成月餅出售的事件，被中央電視臺(tái)曝光�！吨袊虉�(bào)》也對(duì)“月餅事件”進(jìn)行了系列報(bào)道。南京冠生園月餅頓時(shí)無人問津，很快被各地商家撤下柜臺(tái)。許多商場(chǎng)甚至向消費(fèi)者承諾：已經(jīng)售出的'冠生園月餅無條件退貨。南京冠生園的其他產(chǎn)品如：元宵、糕點(diǎn)等很快受到“株連”，沒人敢要。南京冠生園從此一蹶不振。住在南京冠生園食品廠附近的居民說：“從前這里車水馬龍，很是熱鬧，真沒想到，一個(gè)享譽(yù)七十年的老企業(yè)一下子就垮了。” 2002年2月，南京冠生院向法院提出了破產(chǎn)申請(qǐng)。
2、學(xué)生談感受。
3、主持人小結(jié)：是��！從古至今，為人誠實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。古今中外各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者絕大多數(shù)都有著誠信的品質(zhì)；弄虛做假可能在沒被人識(shí)破時(shí)會(huì)得到一定的利益，可是不會(huì)長久，最終會(huì)自斷前程！不誠信的人，傷害別人，也傷害自己。
三、誠信守則大討論：
1、主持人：“誠信”如此重要，作為一名學(xué)生，我們的“誠信”應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面？
2、學(xué)生發(fā)言，大致有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；與他人約好了一定不失約；有了錯(cuò)誤及時(shí)改；誠實(shí)不說謊；答應(yīng)別人的事一定做到，不欺騙他人；放學(xué)后按時(shí)回家；
3、主持人：可是有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到兩難的局面，好像不管怎么做都會(huì)對(duì)一方不守誠信。請(qǐng)同學(xué)們說一下，如果遇到這幾種情況該怎么辦？
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事例1：小王和小杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒同意，他生氣地說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！蹦銓�(duì)這件事怎么看？
事例2：小娟的爸爸參加了救助醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。 她應(yīng)該怎么辦？
事例3：小健是老師最信任的一班之長，一天，老師找小健了解小奎的情況，因?yàn)樾】罱袨榉闯�，上課神情恍惚，成績(jī)直線下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問，小健很為難，作為班長，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。小健 應(yīng)該告訴老師實(shí)情嗎？他這樣做可能會(huì)有什么后果呢
4、學(xué)生各抒已見，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。
5、主持人小結(jié)：由此可見，遵守“誠信”，也是要遵循一原則的。
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誠信守則
�。�1）守則之一：堅(jiān)持實(shí)事求是，誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)
（2）守則之二：在涉及利益沖突時(shí)，應(yīng)站在多數(shù)人的利益一邊，不能以一己的私利損害多數(shù)人的利益
�。�3）守則之三：眼前利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí)，站在長遠(yuǎn)利益一邊，不能因?yàn)檠矍暗睦娑鴵p害長遠(yuǎn)的利益
�。�4）守則之四：在涉及情與法的沖突時(shí)，站在法律一邊，誠信所維護(hù)的不是私情，而是國家法律。
主持人：從同學(xué)們的討論中可以看出，大家對(duì)“誠信”都有了很深刻的認(rèn)識(shí)，可是要怎樣才能做到堅(jiān)守誠信呢？看！那邊來了兩位同學(xué)，他們?cè)谧鍪裁�？�?qǐng)欣賞小品《當(dāng)我在路上撿到》
四、小品表演
《當(dāng)我在路上撿到……》
張林和王英是一對(duì)好朋友，一天，兩人在上學(xué)路上撿到了一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干。兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系，將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他們的獎(jiǎng)金。
又一天，兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來，對(duì)乙說：“這是誰的筆？還挺漂亮的�！币一卮鸬溃骸肮芩钦l的，我們撿到
了，就是我們的了�！奔c(diǎn)了點(diǎn)頭，很自然的將筆裝進(jìn)了書包。
主持人：其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。
五、配樂詩朗誦
《誠信之約》
我們祝愿 誠信的種子 播撒荒蕪的心田
我們期盼 誠信的利劍 斬?cái)嗥鄄m的鎖鏈
我們牢記 古往今來 那些誠信的教導(dǎo)
我們神往 茫茫人間 那些誠信的榜樣
我們呼喚 彼此誠實(shí) 一清如水
我們呼喚 與人和睦 言行相稱
我們承諾 對(duì)家庭盡心 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
我們承諾 對(duì)朋友忠誠 對(duì)世人關(guān)愛
六、向全班發(fā)出倡議書并簽名
無論是學(xué)校，家庭還是社會(huì)都迫切需要認(rèn)識(shí)到友善誠信的重要性，讓我們小手牽大手發(fā)出倡議：友善誠信從我做起，從身邊事做起。請(qǐng)大家在倡議書上簽上莊嚴(yán)的一筆。在學(xué)習(xí)和生活中將友善誠信進(jìn)行到底，做爭(zhēng)氣，正氣，大氣的通二人。
七、班主任總結(jié)
誠信沒有色彩，卻可以讓世界色彩斑斕。誠信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓心靈千金難買。祝愿每一位同學(xué)恪守誠信，誠實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，誠實(shí)地對(duì)待工作，誠實(shí)地與人交往，最重要是，能夠誠實(shí)地面對(duì)自己內(nèi)心，讓誠信貫穿們成長全過程。
成長的主題班會(huì) 篇11
主題班會(huì)：
學(xué)會(huì)微笑快樂成長
活動(dòng)目的：
1、正確的去面對(duì)生活中的困難。
2、去回憶小時(shí)候的事情，感受到父母的不容易。
3、讓同學(xué)們明白怎樣去長大、學(xué)會(huì)長大。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
把教室布置整齊，做好黑板布置和幻燈燈片，準(zhǔn)備好服裝、道具，購買好活動(dòng)必需品。
活動(dòng)主持人：
向陽、劉丹、謝櫟娟、李君儒。
特邀：
曾柏熙（打鼓），周天鵬、習(xí)淼淼、李穎（吹泡泡）。
活動(dòng)過程：
首先，請(qǐng)到會(huì)家長的孩子們唱一首《歌聲與微笑》。【點(diǎn)擊幻燈片】
《一》班會(huì)開幕詞
女合：敬愛的老師們、爸爸媽媽們。
男合：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
丹：一顆種子，它會(huì)破土而出，長成參天大樹。
李：一只丑小鴨，它會(huì)奮發(fā)努力，成為美麗的白天鵝。
謝：一株小草，它會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，開出美麗的花來。
向：而我們，要經(jīng)歷人生道路上的一個(gè)個(gè)挫折、困難，才能駛向成功的彼岸。
合：六（6）班一月主題班會(huì)《學(xué)會(huì)微笑—快樂成長》現(xiàn)在開始。
李：下面請(qǐng)欣賞八大藝術(shù)之一的舞蹈表演，請(qǐng)大家熱烈歡迎拉丁舞秀！【點(diǎn)擊幻燈片】
《二》小時(shí)候的我們
丹：同學(xué)們，剛剛的舞蹈是不是很精彩呀！
李：現(xiàn)在就請(qǐng)大家分享一下自己小時(shí)候父母對(duì)自己說的話語吧！【點(diǎn)同學(xué)回答】
丹：看來“父母是孩子的第一任老師”這一句話沒有錯(cuò)呀！
李：所以我們要好好的感恩父母！【點(diǎn)擊幻燈片】
合：那么現(xiàn)在，我們進(jìn)行親子活動(dòng)吧！
丹：首先，請(qǐng)到會(huì)的家長和孩子們來到講臺(tái)前，每位家長把自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和值得您驕傲的地方寫在“表揚(yáng)卡”上，主持人一一讀出來，孩子聽到了如果覺得是自己就站出來，然后大聲說出你對(duì)父母的愛，再和父母一個(gè)愛的擁抱。
李：在這充滿愛的時(shí)刻結(jié)束后，我們休息一下，來聽一曲優(yōu)美的歌吧吧！請(qǐng)聽《小時(shí)候》【點(diǎn)擊幻燈片】
《三》現(xiàn)在的我們
謝：我們的命運(yùn)掌握在我們自己的手中，我們要學(xué)會(huì)自己長大。
向：但有人會(huì)問，我們?cè)撛趺醋约洪L大？
合：那就讓我們一起走進(jìn)名言警句會(huì)吧！
向：請(qǐng)同學(xué)們和我們一起朗讀。【點(diǎn)擊幻燈片】
謝：1、學(xué)會(huì)不和父母頂嘴，學(xué)會(huì)為了維護(hù)友誼讓步。
向：2、學(xué)會(huì)為自己的人生做好打算，自己爭(zhēng)取來的更值得珍惜。
謝：3、學(xué)會(huì)不計(jì)較，忘記一些不愉快，也許你會(huì)更快樂。
向：4、學(xué)會(huì)寫日記，我們的人生并不是很長，把它記下足可以讓你重拾記憶。
謝：6、學(xué)會(huì)交際，和所有的人搞好關(guān)系，踏入社會(huì)，面對(duì)的人會(huì)更多。
向：7、學(xué)會(huì)去關(guān)心家人，朋友，不要以為他們不會(huì)離開我們，就不在意。
謝：這是我們告訴同學(xué)們?cè)鯓用鎸?duì)生活中的困難、挫折和一些小妙招。
向：請(qǐng)問同學(xué)們還有什么好方法與大家分享�！军c(diǎn)同學(xué)們回答】
謝：看來同學(xué)們的`金點(diǎn)子還不少呀！現(xiàn)在我們來看看不同的人有什么不同的結(jié)果�！军c(diǎn)擊幻燈片】
向：同學(xué)們，你們想成為哪樣的人？【同學(xué)們一起回答】
謝：看看大家有沒有聽講，現(xiàn)在來考考你們�！军c(diǎn)擊幻燈片】
向：1、遭受挫折有哪幾種原因？（自然因素、社會(huì)因素、人為因素。）
謝：2、選擇放棄的人是怎樣人？他有什么結(jié)果？（他是一個(gè)膽怯、懦弱的人，它的結(jié)果是一事無成。）
向：3、不能成功的人是哪些人？（是半途而廢、不堅(jiān)定的人。）
謝：4、我們要成功，我們應(yīng)該成為怎的人？（應(yīng)該成為堅(jiān)持到底、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。）
向：5、有沒有人不會(huì)遇到挫折？（沒有。）
謝：看來大家聽講都很認(rèn)真��！
向：那我們就來聽一首吉他演奏吧！掌聲歡迎楊若霖！【點(diǎn)擊幻燈片】
《四》未來的我們
李：我們的未來無限寬廣。
丹：我們的未來需要要我們自己開闊。
李：請(qǐng)問同學(xué)們的夢(mèng)想是什么呢？
丹：請(qǐng)暢所欲言！【點(diǎn)同學(xué)們回答】
李：同學(xué)們的夢(mèng)想真多呀！
丹：沒錯(cuò)，我們要有夢(mèng)想，才能播下希望的種子。
李：所以，我們要自己不斷的努力，給種子施肥、澆水，才能開出花、結(jié)出果來。
合：愿我們的夢(mèng)想成真，那就讓我們一起努力吧！
《五》班會(huì)節(jié)目秀
向：下面進(jìn)入我們本次班會(huì)的高潮——冠軍組游戲�！军c(diǎn)擊幻片】
謝：這次的游戲名字叫《我的聲音，你懂的》，請(qǐng)看游戲規(guī)則：請(qǐng)冠軍組的同學(xué)們兩個(gè)同學(xué)約好，一個(gè)背對(duì)講臺(tái)，一個(gè)面對(duì)講臺(tái)。面對(duì)講臺(tái)的同學(xué)看主持人手中的卡片上的提示詞，用聲音表示那個(gè)提示詞。（注：只能用聲音，不能做手勢(shì)，也不能說出提示詞，不然不能算對(duì)。）每組兩個(gè)詞，猜對(duì)一個(gè)其中一人有獎(jiǎng)品，兩個(gè)都對(duì)，都有獎(jiǎng)品。
向：精彩的游戲過后，來聽一首動(dòng)聽的歌曲吧！請(qǐng)聽《左手右手》�！军c(diǎn)擊幻燈片】
謝：剛剛表演的歌曲，很優(yōu)美，現(xiàn)在就來看一看周天鵬等人為我們帶來的街舞表演！【點(diǎn)擊幻燈片】
向：歌聽了，舞看了，下面就來觀賞一個(gè)小品吧！【點(diǎn)擊幻燈片】
謝：我們班的同學(xué)就是有才，這不，謝秋雨同學(xué)就寫出了歌，我們現(xiàn)在就來欣賞欣賞吧！請(qǐng)聽《旋轉(zhuǎn)木馬》�！军c(diǎn)擊幻燈片】
李：在我們的生活中，學(xué)會(huì)微笑是非常重要的，請(qǐng)聽詩朗誦《微笑很重要》�！军c(diǎn)擊幻燈片】
向：聽過歌之后，同學(xué)們是不是覺得還不過癮��！下面就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)看周天鵬、劉緒煒個(gè)我們帶來的神秘的魔術(shù)表演�！军c(diǎn)擊幻燈片】
謝：我們班會(huì)的壓軸節(jié)目就是呂格格等人給我們帶來的舞蹈，請(qǐng)看《情花》、《愛丫愛丫》�！军c(diǎn)擊幻燈片】
向：面對(duì)對(duì)手，我們要學(xué)會(huì)迎戰(zhàn)；面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。下面進(jìn)入到游戲環(huán)節(jié)：挑戰(zhàn)大力士。有請(qǐng)擂主：
《六》閉幕詞
丹：同學(xué)們，人總是要長大的。雖然在長大的過程中，也許會(huì)遇到很多困難。
李：但我們要正確地去面對(duì)這些困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
謝：如果你們放棄了，將會(huì)一事無成。
向：如果你堅(jiān)持到底，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真長大，去創(chuàng)造美好的明天吧！六（6）班一月主題班會(huì)《學(xué)會(huì)微笑——快樂成長》到此結(jié)束！
向：下面請(qǐng)班主任謝老師做班會(huì)總結(jié)！
成長的主題班會(huì) 篇12
一、活動(dòng)背景：
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對(duì)這種情況，我決定召開一次主題班會(huì)，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價(jià)值的書去讀，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂地成長。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長見聞。
2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件準(zhǔn)備。
2、小品、朗誦節(jié)目排練。
四、活動(dòng)過程：
師：小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒學(xué)過的知識(shí)。書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。今天，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾伟伞Ｋ模?）班，《讀書伴我快樂成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬�、愛讀書
師：為什么我們要讀書呢？這個(gè)問題好像幾百年以前就有人問了。我們上學(xué)期學(xué)習(xí)了一篇跟它有關(guān)的課文是什么呢？周恩來為什么讀書呢？那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題呢？那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧！
師：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書不但能給我們帶來知識(shí)，更能給我們帶來樂趣。讀書，讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽詩朗誦《我愛讀書》。
（二）、讀好書
師：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？請(qǐng)大家來說說吧！誰愿意先說。（學(xué)生發(fā)言）
師：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？
（學(xué)生討論）
師：看來讀書也要有選擇啊，下面，請(qǐng)小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！
�。ê脮扑]）
師：老師也給你們推薦幾本：《格林童話》、《安徒生童話》、《讓孩子著迷的100童話故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個(gè)為什么》、《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》》、《成語故事》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。希望你們有時(shí)間一定看一看。
師：選擇了好書，還要有好的讀書方法。請(qǐng)看小品《小猴看書》。
（小品：小猴看書）
師：小猴淘淘在讀書的時(shí)候都犯了什么錯(cuò)誤？
讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（學(xué)生討論）
教師總結(jié)：
1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。
3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。
同學(xué)們，我們?cè)谧x書的過程中一定還要注意讀書方法，下面給你們介紹幾條讀書的好方法吧。
1、定向閱讀
2、選擇閱讀
3、時(shí)間巧安排
�。ㄈ⒆x懂書
師：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！我們就來個(gè)成語比賽吧！
師：第一個(gè)游戲是《巧說成語》
1、各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語。
一心一意三心二意三頭六臂四通八達(dá)五花八門六六大順七上八下八仙過海九牛二虎十拿九穩(wěn)
2、填空激趣：
�。ㄐ模┓ǹ冢┓ㄒ裕┑拢▓�(bào)）德（以）訛（傳）訛
（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)
第二個(gè)游戲是搶答游戲。說出反義詞
師：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)啊！這個(gè)學(xué)期，我們班的同學(xué)們都積極地投入了讀書活動(dòng)，讓我們來看看吧！說說你讀了什么書給大家講一講。
�。▽W(xué)生介紹）
�。ㄋ模�、班主任總結(jié)：讀書使同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的`提高。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧！希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會(huì)讀書，書越讀越好！
師：四（1）班《讀書伴我快樂成長》主題班會(huì)到此結(jié)束。
五、活動(dòng)效果：
通過這次主題班會(huì)，我們班的學(xué)生不僅知道了讀書應(yīng)注意的問題，還學(xué)會(huì)了讀書的方法，做到正確讀書。更重要的是在讀書的過程中體會(huì)的了快樂，養(yǎng)成了好讀書，讀好書的好習(xí)慣。
六、活動(dòng)資源：課件、動(dòng)物頭飾、
成長的主題班會(huì) 篇13
一、活動(dòng)主題：
快樂讀書幸福成長
二、學(xué)情分析：
四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校的常規(guī)要求和習(xí)慣培養(yǎng)方面都有一定的基礎(chǔ)，學(xué)校生活和家庭生活的許多習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，但是由于年齡特點(diǎn)，在這個(gè)階段學(xué)生的習(xí)慣不是很穩(wěn)定，所以需要外力來進(jìn)行強(qiáng)化，才能形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
三、設(shè)計(jì)思想：
在這個(gè)可塑性很強(qiáng)的階段通過具體生動(dòng)的活動(dòng)過程，使學(xué)生明確要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣習(xí)慣，成為一個(gè)文明上進(jìn)的好學(xué)生。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生更好了解圖書的種類，知道讀書的重要性，感受讀書帶給他們的快樂，使他們自己成長的道路上幸福也來源于知識(shí)。同時(shí)激發(fā)學(xué)生讀好書，好讀書。通過開展積極和有意義的課外讀書活動(dòng)，把自己培養(yǎng)成為知書達(dá)理、知識(shí)豐富的人。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為自己喜愛的書設(shè)計(jì)好“圖書廣告”；
2、收集古今中外有關(guān)讀書明理的`故事、警句和格言；
3、準(zhǔn)備配樂詩朗誦的音樂、有關(guān)學(xué)校讀書日活動(dòng)照片、班級(jí)設(shè)立讀書角的錄像。
4、小小讀書郎的頭飾
六、活動(dòng)過程：
播放背景音樂《秋日私語》
女：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；
男：好書，能幫你指出生活方向，交給你做人的道理；
女：好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，幫你追求美好，發(fā)奮向上；
男：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋。
女：我想說，好書能夠帶給我們無限的快樂。
男：世界上的好書浩如煙海，看一看不完，如果我們多看一本好書，那么我們就會(huì)多一份快樂的享受。
女：在我們成長的道路上，正因?yàn)橛辛诉@些書的陪伴，我們才體驗(yàn)到了這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間。
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男：自上學(xué)期開始，學(xué)校開展了創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，每天中午設(shè)立了午讀的時(shí)間，同學(xué)們可以盡情的讀書，讓我們感到如饑似渴，甚是痛快。
女：是呀，我們敬愛的陳老師，更是關(guān)注我們的讀書活動(dòng)，專門在我們中隊(duì)設(shè)立了圖書角，讓我們一同看一看那快樂的場(chǎng)面。《播放錄像資料》
女：自從我們中隊(duì)設(shè)了這個(gè)讀書角，同學(xué)們讀書的勁頭更大了，讀書的氛圍更濃了，陳老師為了激發(fā)我們讀書的積極性，還定期開展“小小讀書郎”評(píng)比活動(dòng)。
男：今天就想借此機(jī)會(huì)，舉辦一個(gè)讀書介紹會(huì)，請(qǐng)這些被評(píng)為“小小讀書郎”的同學(xué)把自己最喜歡的書介紹給大家，和大家一起分享讀書的快樂。《好書介紹》
女：圖書介紹會(huì)馬上開始，我們有請(qǐng)第一位。
男：A同學(xué)介紹的這本書的卻是本好書。我想起來了，這本書還是由江澤民爺爺題寫書名的呢！
男：下面由B同學(xué)介紹（添加）
男：在聽了同學(xué)們的介紹以后，你們一定會(huì)對(duì)這些書有了嶄新的認(rèn)識(shí)。
女：是啊！勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛更烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書的孩子交朋友。
合：下面請(qǐng)聽詩朗誦《書，我們的朋友》（配樂）
男：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書結(jié)交朋友有很多的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中獲取知識(shí)、得到教益、受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，誰能來介紹一下這方面的故事。
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