大學安全教育主題班會（精選12篇）
在我們的學習時代，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編收集整理的大學安全教育主題班會，歡迎大家分享。
大學安全教育主題班會 1
通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是當事人對安全意識淡薄、責任心不強才發(fā)生的。如果學生對安全的認識程度高一點，很多事故是可以避免的。所以提高學生對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育，不斷提高我班學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急的技能和知識。做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，使安全教育影響我班學生的思維和行為，使我班學生養(yǎng)成自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的大事。
一、活動主題：
安全教育，防范于未然
二、活動背景：
本次主題班會是我系組織學生進行“安全活動月”活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
三、活動目的：
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，要保護自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的`現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
四、主辦單位：
xx系xxx班
五、參加人員：
系領導及輔導員、xxx班全體成員
六、活動時間：
20xx年3月12日（周一）中午一點
七、活動地點：
305教室
八、活動宗旨：
幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識。加強自我安全保護，積極參與學校安全管理。共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育。防范于未然，安全教育沒有終點。
九、活動流程：
�。ㄒ唬�、展示ppt，輔導員引入導語
�。ǘ踩R問答，與學生互動
�。ㄈ⒔榻B大學生出現(xiàn)生命財產丟失的原因及預防辦法等
1、思想上要時時注重安全，事事注重安全。在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。
2、在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器
3、新年伊始，學生可能帶的金錢比較多，注意宿舍個人財產安全，提醒同學們保管好對自己重要的物品等
4、不論是在校內還是校外都要注意安全，放假回家時更要注意安全第一
5、提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙
�。ㄋ模�、輔導員結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
十、活動反思：
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
十一、活動總結
這次主題班會開得很有意義，也很成功，同學都表現(xiàn)的特別積極。從同學們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！
大學安全教育主題班會 2
【活動目標】
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。
2、了解在學校應注意的一些食品方面的安全。
【活動形式】
以問答、競賽、游戲為形式，以競賽小組為單位。
【活動前準備】
1、讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。
2、制作道具、準備獎品。
3、選定主持人和參賽隊員，搞好班級布置。
【活動過程】
一、談話引入
二、班長宣布“食品衛(wèi)生安全主題班會”開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。
競賽規(guī)則
1、全班同學除6名評委和一名主持人外，其余分兩組，每組指派4人作為代表進行比賽。
2、在活動過程中尊重參賽同學和評委，不能大聲喧嘩，中途不能無故離開座位，整個活動時間為40分鐘。
3、在比賽的每一個環(huán)節(jié)，都要聽清主持人所說的答題注意事項，再進行答題。
4、競賽結束后，當場公布比賽成績，頒發(fā)獎品。
主持人：喜歡零食是孩子們的天性，但我們往往在吃得高興的同時，卻忘記了要看看食品是否過期，是否變質。因此，這就存在著一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品，在生活中還做到以下幾點：
《食品衛(wèi)生與飲食安全知識》主題班會教案 《食品衛(wèi)生與飲食安全知識》主題班會教案
1、預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。
3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。
二、食品安全問題進行知識競賽。(必答題)
主持人：下面進行第一個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加3分，答錯不扣分。
1、 綠色食品指什么食品？(C)
A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價值的食品
2、哪些食物不能一起吃？(A)
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，現(xiàn)在讓我們一起來看看得分情況吧!
三、搶答題
主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀!這一輪的比賽是搶答題，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以舉手搶答。每答對一題加3分，答錯不扣分。舉手搶答者答錯后不再繼續(xù)搶答，直接進行下一題的搶答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃？(不是)
3、方便面是不是可以作為主食？(不是)
4、我們是不是可以天天吃快餐？(不能)
5、能空腹喝牛奶嗎？(不能)
四、辯論題
主持人：現(xiàn)在是辯論賽環(huán)節(jié)。小組討論(可以離開座位和組內其他成員進行討論交流)，每組派一個代表說出你們的意見和結論，組內其他成員可補充。說得好的小組加5分，次之加3分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結論：弊大于利、應停止使用。
主持人：好啦，辯論賽到此結束了。從雙方的`辯論中，我們知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利，但總地說來，是弊大于利，應停止使用�，F(xiàn)在請評委們對兩組同學的辯論情況進行舉牌評價。(如成績相等，則兩組各加5分)
“食品衛(wèi)生安全知識競賽”到這里就全部結束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。(算積分)
比賽結果已經出來了，xx組獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向xx組表示祝賀。
五、唱《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
主持人：現(xiàn)在，讓我們拍起手來，一起來唱《食品衛(wèi)生安全童謠》。
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用，有害物質在其中。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。
過期食品切注意，吃了危害大又大。
變質食品切分清，中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
六、班主任小結
是呀，“食品安全真重要，病從口入危害大�！蓖ㄟ^這節(jié)課的學習，大家都懂得了很多食品衛(wèi)生安全方面的知識，希望同學們今后更加注意食品衛(wèi)生與安全，吃得開心，吃得健康!
大學安全教育主題班會 3
主題：
大學生安全教育
時間：
2月12日
地點：
教學樓D401教室
班級：
xx
主講人：
xx
主題班會背景和目的：
20xx年新學期開始了，同學們陸續(xù)的回到了學校繼續(xù)開始新的校園生活。為了鞏固學生在校期間的安全防范意識，學會一些新的安全知識，我班開展了大學生安全教育主題班會，使學生達到自我預防危險的發(fā)生并提高自我保護能力。
會議內容：
1.主講人首先說到了宿舍安全。冬天由于氣溫較低，寢室的水管容易發(fā)生凍裂，一旦發(fā)生水管凍裂情況立即告知宿管人員進行報修。
2.其次講了寢室用電安全，學生不可在宿舍使用電熱棒、電爐、電熱杯、電飯煲等高功率電器。使用的插座、電線等必須符合安全質量標準，嚴禁在床上拉電線、放置移動式插座及使用臺燈或其它用電設備。其它固定式插座只能接一個移動式插座，嚴禁多個互接。移動式插座必須放在安全的地方，不得靠近蚊帳、被褥、衣服、書本等易燃物品。切實做到人離關燈、關電源，各種用電設備使用完畢后及時關閉電源，不得長時間通電。
3.在校學生禁止夜不歸宿(特殊情況除外)，周末（節(jié)假日）需要回家學生，需如實填寫周末（節(jié)假日）登記表，假期后必須在規(guī)定時間返校。
4.主講人舉例說明了上網使用淘寶、支付寶等付款的危險。網上消費時，應選擇合法的、信譽度較高的網站交易。網上付費時必須對該網站的信譽度、安全性、付款方式，特別是以信譽卡付費的保密性進行考查，防止個人賬號、密碼遺失或被盜，造成不必要的損失。若網上商店所提供的商品與市價相距甚遠或明顯不合理時，要小心求證，切勿貿然購買，謹防上當受騙。
總結：
主講人在講課過程中，同學們積極發(fā)言，表達了自己對安全的一些看法。也通過此次安全教育全面的認識了安全教育的重要性，并能夠在今后的`學習生活中注意培養(yǎng)自己提高安全意識的能力，以便能更好的維護自身和他人的利益，積極勇敢的與危害自身安全的行為做斗爭。
大學安全教育主題班會 4
一、班會背景：
安全是生命之源、健康之本、和諧之需。大學生在校安全問題關系到每個大學生的健康成長，也關系到整個社會的和諧穩(wěn)定。本月是文學與新聞傳播學院倡導的“安全活動月”，因此，我班借此之機，召開了主題為“生命和諧，安全至上”的班會，希望安全問題能夠得到廣大同學的重視，并減少我院乃至我校安全問題的發(fā)生。
二、班會目的：
通過此次班會，使大家對大學生安全問題有更清晰的了解，并對日常在校生活中隱藏的危險因素加以重視，最終通過學校和全體學生的共同努力，使大學真正成為一座安全的象牙塔。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xxx
五、班會內容：
1、由班長主持此次班會，并進行簡短發(fā)言。
班長首先向全班同學介紹了學院對安全問題的重視以及加強安全教育的決心和相關政策，并介紹了與會的班主任李老師和李學長。
2、播放有關安全問題的`視頻。
在班會舉行前，我班班委集體合作，下載并剪輯了一些有關安全問題的視頻，以此來給大家敲醒警鐘。視頻向大家介紹了近年來出現(xiàn)在中國大學校園里的各種安全問題，以及它們所造成的嚴重損失，在一句句沉痛的話語中，大家受到感染，并對安全問題有了更深的認識和警惕。
3、由大四學長介紹海大今年來出現(xiàn)過的安全事故，并對保證學生個人安全提出合理建議。
1）現(xiàn)住二樓及以上樓層的同學在宿舍陽臺上活動時，要注意保證自己不會因失誤摔到地面。
2）在校園內輪滑或是騎自行車的同學，要注意交通安全，尤其是在下坡時，尤其要注意保護自己以及其他路人。
3）在校外時，要注意防盜，并鼓勵大家結伴而行。
4）在宿舍要注意用電及防火安全，不用學校禁止使用的電器設備，并自覺督促其他同學按規(guī)范用電。
5）注意飲食安全，保證食物的干凈、無污染。
6）在晚上，不到學校偏遠地方活動，遇到形跡可疑的陌生人要及時通知學校的保衛(wèi)人員。
4、大家自由討論。
通過播放的視頻短片和學長的介紹，大家對安全問題有了不少的感悟，對加強安全教育的活動非常支持。大家各抒己見，對日常生活中可能出現(xiàn)的各種安全隱患進行討論，并給出自己預防事故發(fā)生的建議。
5、班主任老師進行總結。
最后，班主任了解了大家的看法，并對大家在班會上的表現(xiàn)感到非常滿意。班主任說，11月9日是我國的消防日，希望大家能借此之機加強防火安全的學習，保障自身安全。最后，班主任李老師特別強調，“千里之行，始于足下”，希望全班學生能夠把自己所說的付諸于實踐，在現(xiàn)實生活中能夠牢記安全問題，預防安全隱患，享受健康美好的大學生活。
六、班會總結
通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，并提高了安全意識。同學們深刻地認識到安全對于我們的重要性，相信在以后的生活中大家一定會把安全知識牢記心中，為海大的安全與穩(wěn)定做自己應該做的事情。
大學安全教育主題班會 5
安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經綸，也只是昔日黃花。個體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。通過學校的安全培訓,我自己的安全認識又提高了一個層次。
一、大學生安全現(xiàn)狀的分析
1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內部，可能會充斥一些不良人員。“四通八達”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候，經常有些人一賺錢為誘餌，拉學生如火，造成一些學生財產損失。
3、一些學生的法制觀念淡薄，而做出的.偷盜或傷害他人的行為。
4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的都是學生安全意識不強引起的。
5、大學生心理沒有完全成熟，由于學業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。
二、學習大學生安全教育的好處
1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生。
2、隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生。
3、當災害發(fā)生時可以采取正當?shù)拇胧�，減小傷害。
4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。
三、大學生應加強自身安全意識
1、在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。
2、謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。
3、校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。
4、我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。
通過安全教育我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
大學安全教育主題班會 6
校園是我們學習的重要場所。成長的過程中，我們會在校園生活中遇到不少問題；由于我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易沖動，問題無論大小，但是對我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會進入多雨季節(jié)，學校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會有人想以身試險，所以，就針對于這些，展開此次的班會。
一、班會主題
校園安全應該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應該受到同學們的注意和警惕，同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。
二、班會目的
讓同學們珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們這次班會的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個人可以成為擁有自信，充滿想象，富有愛心的人，同時具備防范意識的人，讓我們在學校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會對象
信息工程學院通信工程1303班。
四、班會時間
20xx年xx月xx日。
五、班會地點：
xxx
六、班會流程：
1、團支書進行開場白，并宣布班會正式開始，對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時，團支書要負責此次班會的拍照記錄。宣傳委員負責會班會記錄。
2、班長要進行拋磚引玉，針對于寢室的安全隱患，外面路邊攤的食品衛(wèi)生問題以及平時課外活動可能會帶來的`意外受傷做全面概訴，引導大家各抒己見，并請學生代表上臺發(fā)言。
3、在組織委員的操作下，帶領大家觀看事先下好的關于安全隱患處理不當造成危險的視頻，同時由班長講一些關于學校安全管理的知識，在同學中宣傳，以達到安全意識深入內心。
4、在同學中找?guī)讉�身邊的例子，以真人真事達到宣傳安全 知識的效果以及對隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況，號召大家規(guī)律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受電腦的影響而做到節(jié)食。
6、班會總結：安全是我們一生都在追尋的目標，每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認為很棒的事情，都不想因為受安全隱患的影響，都想在這個象牙塔的大學中過得輕松而又充實，所以，希望通過這次班會，大家能夠把安全意識牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險。
7、班會后期工作：各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生，其余同學有秩序地離開教室。
大學安全教育主題班會 7
活動主題：
安全教育，防范于未然
活動時間：
周三晚上七點
活動地點：
101多媒體教室
組 織 者：
xx
主 持 人：
xx
活動宗旨：
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育沒有終點。
前期工作：
�。�1）安全教育主題班級活動申報材料
�。�2）申請階梯教室
（3）準備簽名海報
�。�4）收集有關學生違反交通規(guī)則及不注意校園內安全的案例
�。�5）準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲
�。�6）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
�。�7）各個工作分配：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
流程記錄者：
現(xiàn)場秩序負責人：
教室衛(wèi)生負責人:
�。�9）預算這次主題班會的總開支；
活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、導語
同學們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“安全教育，防范于未然”（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎；
三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的`具體內容。
四、介紹大學生的消防安全,出示掛圖——“行動119 火患無情” ，并介紹火災的危害，原因，措施等；
五、介紹交通安全
出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）。
六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；
七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據(jù)相應的內容配對相應的圖畫解說。
八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
十、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
�。�1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
�。�2）要保護好多媒體機子，不得讓同學亂用；
�。�3）保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
�。�4）主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
大學安全教育主題班會 8
活動目的
通過學法、知法、守法的事例，教育學生在社會上要遵紀守法，并懂得首先要從遵紀做起。
活動要點
1.學會學法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀律做起。
2.做遵紀守法的好少年。
活動準備
1.結合課文內容繪制掛圖2幅。
2.課前搜集一些關于論述紀律與自由的格言名句。
3.幻燈字幕3幅，錄音機，錄音帶。
4.學生思想狀況分析：
�、俜梢庾R淡薄，缺乏對“知法守法”的深刻理解。
�、趥�別學生不能自覺遵紀守法。
活動過程
一、導入課題：
同學們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？回答得很好，我們當中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運用法律保護自己，做一個知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學習，請聽故事。
二、講述故事，激情明理：
1.創(chuàng)設情境、講述故事。(放錄音配樂，邊講邊出示掛圖。)
2.提出問題，引導明理：問題：(投影字幕)
�、佼攧e人對小強強行搜身時，小強是怎樣做的？
�、谛姙槭裁床蛔尭绺缛髲�？如果去報復后會造成什么后果？
③小強為什么能受到別人的稱贊？
3.帶著問題，閱讀課文。
4.師生共議，明確道理。學生議論，教師小結。
小結：
①小強在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個人；當那幾個青年強行對他搜身時，小強利用自己所學的法律知識保護了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強，你這時會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護自己。
�、谑堑�，小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復他們，而使用暴力去報復人是違法的，因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血的事件，二是使哥哥免于違法。當然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報復別人，你會怎樣做？假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？
小結：以后，我們一定要多學些法律知識，不做違法的`事。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。如果已經做了違法的事，一定要勸說他們到公安機關自首。讓我們共同努力，維護社會治安，做一個知法守法的好少年，好嗎？
③小結：小強之所以受到人們的稱贊，是因為他平時學習了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學法、知法、守法。
三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強化明理。
小強是我們青少年學法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學習。
四、對比討論，辨析明理：(投影字幕)
�、偕倌陜和菄业男」�，應該學法、知法、守法。
小結：少年兒童是祖國未來的建設者，有權利和義務維護祖國的安定，因此應該學法、知法、守法。
�、谏倌陜和煺婊顫姡粦撌芊傻募s束。
小結：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應以遵紀守法為先決條件。
�、勰銣蕚湓鯓幼鲆粋�知法守法的好少年。
小結：從小學法、知法、守法，同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護社會的安定做出貢獻。
五、簡單總結，激情導行
同學們，這節(jié)課我們學習了運用法律知識保護自己希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認真學習法律知識，從小遵守紀律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。
大學安全教育主題班會 9
教學目的：
1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。
2、鍛煉學生遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。
3、大膽說出自己的理解。
4、初步培養(yǎng)學生用已有的生活經驗解決問題的能力。
教學準備：
字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。
教學過程：
一、出示火字的字圖卡，請學生觀察：
1、提問：這是什么字？"火"
首先出示圖片讓學生觀看，其次讓學生用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織學生討論火的用途和危害。
�。�1）我們的生活中離不開火，請學生說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
�。�2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
二、組織學生討論并出示圖片：
�。�1）發(fā)生火災的'原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）
�。�2）怎么樣防止火災發(fā)生？
如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？
�、侔l(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。
�、诩抑衅鸹�，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。
③穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、苋绻砩现�，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
�、萑缬龌馂牟豢沙俗娞�，要向安全出口逃生。
�、奕绻彝庵�，不要開門，以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。
�、呷籼由�路被大火封鎖，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。
防火兒歌
小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；
是電器，都有電，手濕不要動電線；
不玩火，不動電，自我保護是關鍵；
發(fā)生火災不亂走，及時撥打"119"。
心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。
活動反思：
活動開始，讓學生主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓學生自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展學生語言表達能力�；顒又�，通過看火災錄相及貼近學生生活經驗的幾個片斷，使學生在大腦中形成表象，并讓學生通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富學生安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為學生一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓學生在游戲中學會自救知識、技能�？傊�，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個學生，給所有學生提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做學生的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了學生防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導學生自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。
大學安全教育主題班會 10
活動目標：
1、訓練爬、跑等動作技能。
2、練習遇到火險時的知識，知道如何自救。
活動準備：
1、場景布置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與學生人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個，鼓4個擺放在終點。
2、學生排成四路縱隊。
3、課前已看過火警演習的錄像。
4、自制玩具：紅綠燈各一盞。
活動過程：
準備活動——紅綠燈
今天天氣真好，我要成立一個小車隊，選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛煉一下身體好嗎？
（1）聽音樂，帶領孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉、跳躍等動作。
（2）開展游戲活動《紅綠燈》，表揚遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。
游戲活動——我是小小消防員。
玩法：把學生分成2組，當學生聽到鼓聲時，每組第一名學生迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名學生再開始游戲。
游戲規(guī)則：
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動：
可在游戲后開展真正的防火演習活動。
南南的腳受傷了
活動目標：
1、讓學生學習乘坐自行車的正確方法。
2、培養(yǎng)學生初步的自我保護意識
活動準備：
1、教學掛圖“南南的`腳受傷了”，學生操作材料“南南的腳受傷了”（一）、（二）。
2、自行車兩輛，分別裝有前、后坐椅。
活動過程：
1、看操作材料，引導學生討論南南的腳受傷的原因。
�。�1）小朋友，你們每天是坐什么車來上學生園的？
�。�2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上學生園的，可是有一天他卻沒有到學生園，是怎么回事呢？。
�。�3）學生看操作材料（一）、（二）。
提問：南南的腳怎么了？為什么會受傷？南南的腳為什么會被輪子卡住？腳受傷會給我們帶來哪些不方便？
小結：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的；腳受傷就不能走路，不能上學生園，更不能玩游戲了。
2、讓學生分別乘坐自行車，學習如何安全地坐自行車，學會自我保護的方法。
教師分別推出學生可以前坐和后坐的自行車，請學生坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應該怎樣放？手應該放在哪兒？身體應該怎樣？能不能坐在車上睡覺？”
小結：當我們坐自行車時，應該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉動或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車才不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。
大學安全教育主題班會 11
一、班會時間：
xx月xx日
二、班會地點：
xx教室
三、班會主題：
大學生安全教育
四、班會參與人員：
全班同學及輔導員
五、班會目的：
進入夏季天氣干燥，所以要加強學生的防火意識。
六、班會過程：
首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā)，構成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。
（一）公共場所發(fā)生火災的`逃生技巧：
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！
�。ǘ┗馂奶由跃仁ǎ�
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情景下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。僅有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
�。ㄈ┫腊踩R競賽（搶答形式）：
1、火災的預防包括哪些
2、易燃物品應當怎樣放置
3、平時用電爐取暖對不對有什么影響
4、蠟燭為什么要及時熄滅
5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮
6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話并且要說清楚什么
7、學生能不能參加滅火行動
8、從失火的樓房內怎樣逃離危險
�。ㄋ模┬〗Y：
1、同學們小結：
經過這次活動，你懂得了什么
2、輔導員小結：
消防知識我們必須要牢記，平時預防為主，因為生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你自己的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
大學安全教育主題班會 12
�。ㄒ唬┌鄷黝}
生產實習安全的重要性
�。ǘ┌鄷康�
讓學生懂得生產實習安全的重要性，掌握實習期間發(fā)生突發(fā)事件的處理方法。
�。ㄈ┌鄷问�
觀看教學視頻、場景劇表演、學生討論分析、主持人點評。
�。ㄋ模┌鄷䴗蕚�
1、提前一周告知全班學生準備召開關于“生產實習安全教育”的主題班會。要求學生收集各實習科目的安全知識，對與實習有關的一些安全問題進行思考，并查閱相關的“實習規(guī)定”和相應工種的“操作規(guī)程”，特別是“駕駛…‘鉗工”和“內燃機構造拆裝”這三門與我班關系密切的實習科目的相關材料。
2、召集相關學生干部和學生代表召開主題班會的策劃會議，說明召開此次主題班會的目的和整體思路、并安排他們做好以下準備工作：準備課件、準備表演事故場景、布置會場、準備道具、組織排練、布置舞臺等。
3、班會前準備好多媒體設備、模擬叉車教具（自制）、鞋墊一塊、雙面膠、榔頭、鏨子、課桌、移動臺虎鉗、護目鏡、紅藥水1瓶、海綿1塊、扭力扳手1把、活動扳手1把、小型發(fā)動機拆裝臺架一副、海綿墊1張。
�。ㄎ澹┌鄷^程
1、會前準備（2分鐘）
（1）調試多媒體。
�。�2）檢查學生儀表、考勤并做好記錄。
�。�3）整頓紀律，準備開會。
（4）道具檢查。
2、班會導入（8分鐘）
主持人簡要講述班會主題，引入安全事故監(jiān)控視頻。
主持人：今日這節(jié)班會課的主題是“生產實習安全教育”。安全有多重要我們先來看一段生產現(xiàn)場拍下的監(jiān)控錄像，請大家仔細觀察每一個細節(jié)。
主持人播放錄像，并在錄像播放期間觀察學生的表情和反應。
主持人：怎樣才能避免剛才看到的一幕幕在我們身上發(fā)生呢只要做到兩個字就行了那就是“安全”，所謂安全能夠理解為“無危則安、無損則全”。下頭請看這幾位同學的實習操作安不安全如果不安全又錯在哪
3、實習場景表演及討論（45分鐘）
實習場景1：車輛行駛時貨物阻擋視線造成撞人事故
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：剛才的'“行人”也真冤、有誰能告訴大家造成這起事故的原因是什么嗎
學生：《叉車安全操作規(guī)程》里是這樣規(guī)定的，當載運的貨物阻擋了駕駛員的視線時應倒車低速行駛。
主持人：哦！原先是這樣，下回我們開車的時候就明白該怎樣辦了。下頭是鉗工實習場景表演，讓我們一起來看看鉗工的鏨削是怎樣的。
將《鉗工操作規(guī)程》投影到屏幕上、播放鉗工實習鏨削的錄像和聲音，引入場景表演。
實習場景2：鏨削時沒戴護目鏡造成鐵屑傷眼
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：我看這是有點咎由自取了、別人提醒他他還不當回事，但對于護目鏡的使用不明白是否有相應的規(guī)章制度呢
學生：《鉗工操作規(guī)程》里規(guī)定，工作時應佩戴護目鏡，以防止鐵屑飛出傷人。
主持人：違章真是要不得，不是害人就是害己、一旦發(fā)生事故，身心都會受到嚴重的損害。下頭是拆卸汽缸蓋場景表演。
場景表演3：發(fā)動機拆裝工具使用方法不當
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：為了杜絕事故的發(fā)生，期望大家必須要認真按照有關規(guī)程和要求進行實習。進行點評。
（2）輔導員點評（10分鐘）
輔導員：陳同學在鉆孔過程中有三處嚴重違反《實習守則》有關規(guī)定，分別是亂拉電線、戴著手套鉆孔作業(yè)以及沒有遵守實習場地的安全禮貌生產要求；劉同學在實習過程中遇到危險時，應立刻停止實習并通知實習教師，不應盲目采取不當措施。
本案例中，正確的處理方法是；鉆孔不準戴手套，衣服及袖口要扣好，安全帽要戴好，遇有異常情景立刻停止實習并通知實習教師進行修復方可作業(yè)；另外，實習過程中遇到危險時，應立刻停止實習并通知實習教師，嚴禁盲目采取不當措施。
2、競賽活動（20分鐘）
輔導員教師擔任裁判，全體學生參與作答，題目分為必答題和搶答題。
�。�1）必答題（5分鐘）
必答題由小組長代表小組作答，其他同學也可補充回答，答對有小禮品，答錯則無。
1）牢固樹立“安全第一”的思想資料是什么
2）實習中穿著有什么要求
�。�2）搶答確定題（5分鐘）
全班同學參加，輔導員教師擔任裁判，舉手最快的同學作答，題目略。
�。�3）輔導員點評（10分鐘）
輔導員先給出必答題的答案，然后對競賽進行點評，點評資料略。
牢固樹立“安全第一”的思想資料是：學生按照工藝過程、拆裝紀律、規(guī)章制度等有秩序地進行生產實習操作，并維護生產設備、生產工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成禮貌生產的良好習慣。貫徹“安全為了生產，生產為了安全”的方針，在實習過程中，不發(fā)生任何事故，并防止受到實習中有毒物質的傷害。
實習中不得穿拖鞋，女同學不得穿裙子，接近動力機械時衣服要扣好，安全帽要戴好。
3、小品活動（20分鐘）
輔導員：請大家運用自己已經掌握的安全禮貌生產知識，指出小品中有哪些不禮貌生產的行為，答出一處則有小禮品。
�。�1）小品表演（10分鐘）
小品資料略，表演完畢后，同學舉手發(fā)言，具體過程略。
�。�2）輔導員點評（10分鐘）
輔導員給出答案，然后進行點評，具體資料略。
何同學實習過程中嚴重違反了《實習守則》的第四條的有關規(guī)定，全班同學也違反了《實習守則》的第七條的有關規(guī)定。
�。┌鄷偨Y（5分鐘）
這次主題班會使同學們認識到實習中違規(guī)行為的嚴重后果，促使大家增強自己的安全意識，按照工藝過程、拆裝紀律、規(guī)章制度等有秩序地進行生產實習操作，并維護生產設備、生產工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成禮貌生產的良好習慣，讓“安全禮貌生產”信念扎根心中，樹立“安全第一”的思想，預防事故，消滅事故，保證安全。
【大學安全教育主題班會】相關文章：
大學安全教育主題班會05-25
大學安全教育主題班會07-21
大學的安全教育主題班會優(yōu)秀11-10
大學安全教育主題班會范本03-02
冬季安全教育主題班會大學02-15
大學安全教育主題班會總結07-07
大學安全教育主題班會總結精選07-07
大學安全教育主題班會小結07-06
大學寒假安全教育主題班會07-22
大學冬季安全教育主題班會07-26