主題班會總結(jié)（通用22篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的主題班會總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
主題班會總結(jié) 篇1
為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開了“學(xué)生安全教育”主題班會，班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。 具體流程：
首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的`問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時意想不到之處有了進一步的認識。
這次班會不僅達到了預(yù)期的目標，同學(xué)們生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。
對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。 教育學(xué)生不要進入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所，避免學(xué)生受到傷害。這次班會結(jié)束后，同學(xué)們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點要求：
一、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會自護自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。 總之，學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
主題班會總結(jié) 篇2
同學(xué)們帶著迷茫度過了大一，又帶著困惑迎來了大二。暑假的兩個月，有的同學(xué)是呆在家里，面對親戚朋友和家人對自己專業(yè)的疑問，還有就業(yè)后能在哪個方向發(fā)展，同學(xué)們自己更是心里沒底。有的同學(xué)利用暑假去工廠實習(xí)，看到同樣是大學(xué)生畢業(yè)的在工廠里毫無發(fā)展前途，對自己學(xué)的專業(yè)更是沒有信心，不知道自己畢業(yè)之后還能有何前途。
會議開始，向同學(xué)們播放了有關(guān)大一同學(xué)們參加的活動的圖片。
使同學(xué)們回想起來了大一生活的點點滴滴，有的是歡笑，有的嚴肅，有活潑的一面，也有認真思考的一面。
在激起了同學(xué)的回憶之后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述自己大一學(xué)年的感觸，以及自己的請同學(xué)們談?wù)剬κ湃サ拇笠坏母杏|，學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及總結(jié)，
對大二的生活學(xué)習(xí)計劃，是否考研，對今后的打算，自由暢談。
邀請了化工專業(yè)的老師，為我們講授現(xiàn)在社會的發(fā)展方向，和熱門就業(yè)前景。就同學(xué)們提出的問題進行耐心的解答，鼓勵并支持同學(xué)們繼續(xù)深造，如果對考研不感興趣的，也不要畏懼就業(yè)，正確對待，不要片面的.聽別人的失敗，只要能下定決心腳踏實地的做事，就不會輕易失敗。
此外，還邀請了化工專業(yè)的學(xué)長，正在為考研做準備，為我們分享了他大學(xué)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為在考研還是就業(yè)猶豫不決的同學(xué)，做好思想準備，考研不是神話，只要自己有興趣，并且付諸于行動，都可以在自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造。
通過本次討論會，同學(xué)們對自己的未來打算又有了清晰地認識，早下決心，不管是考研還是就業(yè)都不再畏懼。大一已經(jīng)過去，做的好的地方繼續(xù)做好，沒有做好的地方要改正，不要荒廢了自己的大學(xué)四年美好時光。
主題班會總結(jié) 篇3
6月x日，11級生物醫(yī)學(xué)工程班團支部積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動，舉行了以“爭做生工學(xué)霸，打遍首醫(yī)天下”為主題的班會。此次班會進展十分順利，源于大家一起的努力。 班會前期，團干部與學(xué)習(xí)委員等積極籌劃，多次組織班委商討如何為團支部所有團員營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。班委們提出了各種方案，并且對每一個方案針對可行性、吸引力、預(yù)期效果等方面進行了仔細的討論，篩選出了我們心目中較好的五個方案，并對方案的具體實施制定了較為詳細的計劃。最終，進過大家的努力，在班會前期就建立起了學(xué)風(fēng)建設(shè)長期的規(guī)劃及大二上學(xué)期具體建設(shè)方案的雛形，為班會的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
班會召開期間，在團組織委員盧潔瓊同學(xué)的主持下，氣氛活躍，達到了較好的效果。院辦公室主任朱文勝老師、院輔導(dǎo)員劉迎新老師、11生工班班主任吳寶平老師及院優(yōu)秀黨員代表等均出席了此次主題班會，給予了我團支部同學(xué)極大的鼓舞。大家認真地在考試承諾書上簽上了自己的名字，并將此份承諾書的.有效期定義為了一生，決心用一生去守護誠信的優(yōu)良品質(zhì)。此外，出席嘉賓及全班同學(xué)還針對班委了討論的方案提出了自己的意見，積極主動地參與建設(shè)良好學(xué)風(fēng)的活動，志愿努力成為一名好學(xué)者，一名德才兼?zhèn)湔摺?/p>
會后，班委們認真總結(jié)了班會中大家對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的意見及原先方案的不足之處，對先前制定的方案進行了適當(dāng)調(diào)整，最終敲定為嚴查考勤、信息反饋、資料分享、學(xué)習(xí)周記、圖書漂流五個活動，并根據(jù)大家的意見對每個活動都進行了進一步的細化，在百忙中為活動開展奠基鋪路！
總而言之，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會對我團的每位團員都產(chǎn)生了良好的影響，充分調(diào)動了大家共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的積極性，對一下步活動有十分積極的影響。我相信，在大家的共同努力下我們的學(xué)風(fēng)會越來越好，我團支部的每位團員都會成為一名德才兼?zhèn)湔摺?/p>
主題班會總結(jié) 篇4
班會目的：透過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學(xué)生的假期安全意識，學(xué)會一些安全知識，到達用心預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的潛力。
轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學(xué)生的.活動特點和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
一、防學(xué)生溺水。
溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學(xué)進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。20xx年6月9日，僅一天的時間，我國就有16名學(xué)生溺水身亡，慘痛的教訓(xùn)務(wù)必引起我們足夠的重視。我教會了他們必須的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學(xué)生務(wù)必做到以下幾點：
1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍
2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援。
3、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。
如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不必須了解，在假期從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。
�。�、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。
2、行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。
3、騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害。
假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。
1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學(xué)會正確的報警、求助，在遇到異常狀況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
四、防中暑。
中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：
1、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出必須要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警潛力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們必須會有一個安全進步的假期！
主題班會總結(jié) 篇5
雖然“感恩節(jié)”是西方的節(jié)日，但，感恩的心確是每一個人都應(yīng)該擁有的。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了具備必須的文化知識和專業(yè)素養(yǎng)之外，具有一顆會感恩的心，學(xué)會感恩、學(xué)會做人，更是每一個人所必須的。因為唯有如此，在以后的日子里，他們才嫩更好的盡其所能、回報社會。
20xx年x月x日，利用“感恩節(jié)”這一機會，給所帶六個班級召開以“感恩·回報”為主題的班會。本場班會分為三個環(huán)節(jié)：首先，由指定同學(xué)進行“感恩”演講，題目為《父母》�！爱�(dāng)你成功時，可能有很多朋友在你身邊，而當(dāng)你失敗時，父母是你唯一的伴侶”這句話不僅詮釋了父母的含義，更道出了親情的可貴。將親情與學(xué)生自身相結(jié)合，提議大家都應(yīng)努力學(xué)習(xí)，這樣才有機會找到好工作，才能報答父母之恩。切合實際，升華了主題。接著，班會放映了由中國演講團團長鄒越主講的《感恩父母》視頻。視頻深深打動了與會的每一位同學(xué)，把大家的情緒推向高潮。許多同學(xué)都流下了感動的淚水。最后，我們給與會的每一位同學(xué)發(fā)了信紙和信封，希望在經(jīng)過這場班會后，大家都能有所感悟。我們建議大家把自己的感謝寫到信紙上，寄給自己的爸爸媽媽，或者在打電話、發(fā)短信的時候能大膽的.告訴自己的父母，自己有多么愛他們、感謝他們，能讓父母都感到欣慰和幸福。
本場班會在《母親》的申請旋律中結(jié)束。通過這場班會，大家更深刻的理解了感恩的含義，把“感恩”這兩個字從書面、從口頭落到實處。班會教給大家應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會用一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，回報社會，提高了同學(xué)們的思想情操。
主題班會總結(jié) 篇6
20xx年5月22日20：00——21：00我們班在本班教室604舉行了以“心理和諧——人際協(xié)調(diào)”為主題的班會活動，此次活動之所以選取以“心理和諧”中的“人際協(xié)調(diào)”為主題，是因為，人際交往是一個大學(xué)生成長成才的重要保證，是大學(xué)生獲取知識的有效途徑，一個大學(xué)生只有好的人際關(guān)系，才能更有利于他學(xué)習(xí)和生活，讓他不因為人際關(guān)系出了問題而煩心從而影響學(xué)習(xí)和日常生活，同時，在大學(xué)就學(xué)會培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，學(xué)會如何與人相處，對于大學(xué)生將來走入社會，參加工作，與形形色色的人打交道，是非常有實際幫助的，所以說，此次選取的“人際協(xié)調(diào)”主題，希望對同學(xué)們將來的學(xué)習(xí)和工作能夠有一定的幫助。
此次班會活動的板報選取自然界的植物——綠荷以為背景，整個板報呈綠色調(diào)，給人以寧靜輕松的視覺感受，有三人泛舟于其中體現(xiàn)和人與自然的和諧發(fā)展，也象征了人際關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時綠荷也代表了一種青春活力，表現(xiàn)出了我們大學(xué)生的一種積極向上的精神氣。
班會活動內(nèi)容豐富多彩，主打輕松愉快的風(fēng)格。開場開目是主持人精心準備的心理健康知識問答，通過問答的形式加強同學(xué)們的心理健康知識的理論學(xué)習(xí)，與此同時，我們向同學(xué)們發(fā)放懷化學(xué)院525心理健康月活動安排表，鼓勵同學(xué)們積極參與院系舉辦的各種心理健康活動，以培養(yǎng)一個健康的身心。本次班會節(jié)目還有以“心理咨詢”為
題的小品表演，小品貼近主題，同學(xué)們在歡笑聲中也感受到了小品內(nèi)容所帶給大家的那種積極向上的精神氛圍！班會中的游戲“聞風(fēng)而逃”對同學(xué)們的'反應(yīng)能力有很高的要求，同時團隊分組比賽也鍛煉了同學(xué)們的協(xié)作能力，這也是提升同學(xué)人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的一個方式，有利于其學(xué)會人際關(guān)系相處。班會最后一個環(huán)節(jié)是班主任總結(jié)發(fā)言，他就我們此次班會主題提出了他的看法和對我們處理人際關(guān)系的幾點意見，班主任豐富經(jīng)驗的總結(jié)對同學(xué)來說是非常有益值得借鑒學(xué)習(xí)的�？傮w來說，此次班會達到了主題所要求的目的，我們會克服優(yōu)缺點繼續(xù)努力做好每一次的班會活動。
主題班會總結(jié) 篇7
眾所周知，在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注，所以這次的心理教育主題班會也就起到了為大家放松心情的作用。
本次班會進行完了之后，我們班號召每位同學(xué)就自己對心理健康教育的看法進行了描述，并且形成書面形式交了上來，通過幾位班委的閱讀，發(fā)現(xiàn)原來關(guān)注大學(xué)生心理教育是很重要的，大學(xué)生面對很大的就業(yè)壓力，心理上的健康很難得到保持，所以心理健康教育主題班會也為大家提供了一個這樣的機會。
通過大家平時的細心觀察，現(xiàn)在部分學(xué)生很少主動與人交往，凡事太以自我為中心，不能與父母坦誠交流，難以寬容老師和同學(xué)的錯誤。自我意識方面：不善于或不愿意自我表現(xiàn)，不能控制自己的情緒，自卑心理較重。生活調(diào)適方面：不適應(yīng)中專校園生活，著裝、發(fā)型和儀表追求前衛(wèi)和怪異，迷戀網(wǎng)吧。應(yīng)對方式方面：有情感沖突不愿傾訴，受挫折時借煙酒消愁或行為沖動。學(xué)習(xí)、情緒方面：做事容易緊張，情緒波動大，對學(xué)習(xí)采取無所謂的態(tài)度，存在強迫、恐怖及精神性等方面的問題。
以上的現(xiàn)象也提示我們，關(guān)注大學(xué)生的心理健康具有很重要的意義：加強大學(xué)生心理健康教育是加強和改進大學(xué)生思想教育工作的迫切要求。大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。對于在校大學(xué)生來說，他們在成長過程中遇到的困擾和沖突，會形成這樣或那樣的心理問題。而這些心理問題又往往同他們的世界觀、人生觀、價值觀交織在一起。心理問題，是世界觀、人生觀、價值觀問題在心理方面的反映；心理問題的存在，必然影響真確世界觀、人生觀和價值觀的確立。因此，加強和改進大學(xué)生思想教育工作，要在理想信念、思想品德、行為養(yǎng)成、心理健康等各個層次全面開展，使思想教育與心理健康教育互相補充，互相促進。
加強大學(xué)生心理健康教育是高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。所謂健康，是包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康四個方面。現(xiàn)代意義上的健康不僅僅是生理上的健康，也包括心理上的健康。心理健康是現(xiàn)代人才的必備條件和基本要求。開展心理健康教育不僅能使個體保持健康的心理狀態(tài)，具備良好的心理素質(zhì)，同時也能為個體接受其他方面的素質(zhì)教育提供良好的心理條件。大學(xué)生心理健康教育是高校德育理論教育和高校德育實踐教育得以整合與實現(xiàn)的基礎(chǔ)與橋梁。通過在大學(xué)期間加強對大學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)，不僅可以使大學(xué)生積極的擺脫離家求學(xué)過程中產(chǎn)生的一些困惑，還可以使大學(xué)生主動地調(diào)節(jié)自己的心理勢態(tài)，擺脫困境。
加強大學(xué)生心理健康教育是大學(xué)生成長成才的客觀需要。大學(xué)階段是一個人一生中學(xué)習(xí)的'關(guān)鍵階段，也是個體生理發(fā)育成熟時期。這一時期形成的價值觀、生活態(tài)度和經(jīng)驗閱歷將對今后人生的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。健康的心理是完成學(xué)業(yè)、掌握專業(yè)知識技能的必要的先決條件。
而通過我們班委們對這類問題進行討論，我們得出了一些解決這類問題的辦法：
1、將心理健康教育納入高校素質(zhì)教育整體規(guī)劃之中，提高大學(xué)生的心理健康素質(zhì)。
2、建立心理健康教育體系，充分發(fā)揮各系統(tǒng)在高校學(xué)生工作中的積極作用。
3、充分利用各種媒體，將宣傳和開展心理健康教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
4、廣泛開展社會實踐，將大學(xué)生心理健康教育與社會實踐教育相結(jié)合。
良好的心理狀態(tài)是大學(xué)生健康成長的重要因素，我們必須正確認識到它的重要性，把大學(xué)生心理健康教育作為一項重要的工作來抓。如果我們能很有效地解決這一個問題，將會大大推動高校的學(xué)生教育管理工作，并起到事半功倍的效果。
最后，我再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)號召開展這次心理健康教育主題班會。
主題班會總結(jié) 篇8
今天我們班級開展了班會，主題是近視眼的壞處與怎樣保護眼睛。
班會一開始就有人開始說自己的痛楚。我總結(jié)了一下大概有幾點如下：
1．吃熱的東西的.時候眼鏡片會起霧。
2．剛開始戴眼鏡的時候，鼻梁會很難受。
3．當(dāng)?shù)皖^或撿東西的時候，眼鏡會掉。
4．據(jù)現(xiàn)代科技還沒有找到治療近視眼的合適方法。
5．近視眼每年都會加深，所以眼鏡會越來越重。
我聽了之后非常驚訝，于是就想要怎樣才能防止近視呢？我查了一下資料有總結(jié)出了幾點：
1 閱讀時間勿無論做功課或看電視，時間不可太長，每一小時左右休息片刻為佳。
2 坐姿要端正、不可彎腰駝背，靠得很近或趴著做功課，這樣易造成睫狀肌緊張過度而引起疲勞，進而造成成近視。
3看書距離應(yīng)適中書本與眼睛之間的標準距離以30公分為準，且桌椅的高度也應(yīng)與身體相適應(yīng)，不可勉強將就。
4 看電視距離勿太近、看電視時應(yīng)保持與電視畫面對角線六至八倍的距離，每一小時應(yīng)休息片刻為宜。
5 睡眠不可少、作息有規(guī)律睡眠不足身體易疲勞，易造成假性近視。
6 多做戶外運動、經(jīng)常眺望遠處放松眼肌，防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的健康。
主題班會總結(jié) 篇9
第一個環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更就應(yīng)履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，就應(yīng)以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準則的標準�！�，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個環(huán)節(jié)，這是一個搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級以宿舍為單位，紛紛搶答，答對者有獎勵。一場精彩的搶答題大賽開始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會在很熱烈的`氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個禮貌的大學(xué)生。
活動總結(jié)：透過班會課上對禮貌禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于禮貌禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落，但對禮貌禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時時刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風(fēng)貌，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，實行禮貌禮儀規(guī)范，做一個高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。
主題班會總結(jié) 篇10
通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是當(dāng)事人對安全意識淡薄、責(zé)任心不強才發(fā)生的。如果學(xué)生對安全的認識程度高一點，很多事故是可以避免的。所以提高學(xué)生對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育，不斷提高我班學(xué)生的安全意識、思維、習(xí)慣、安全防護、應(yīng)急的技能和知識。做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，使安全教育影響我班學(xué)生的思維和行為，使我班學(xué)生養(yǎng)成自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的`大事。
一、活動主題：
安全教育，防范于未然
二、活動背景：
本次主題班會是我系組織學(xué)生進行“安全活動月”活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學(xué)生安全教育。
三、活動目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護知識，要保護自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的。
四、主辦單位：xx系xxx班
五、參加人員：系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員、xxx班全體成員
六、活動時間：20xx年3月12日（周一）中午一點
七、活動地點：305教室
八、活動宗旨：
幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識。加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理。共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育。防范于未然，安全教育沒有終點。
九、活動流程：
�。ㄒ唬�、展示ppt，輔導(dǎo)員引入導(dǎo)語。
�。ǘ�、安全知識問答，與學(xué)生互動。
�。ㄈ�、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因及預(yù)防辦法等。
1、思想上要時時注重安全，事事注重安全。在學(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。
2、在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器。
3、新年伊始，學(xué)生可能帶的金錢比較多，注意宿舍個人財產(chǎn)安全，提醒同學(xué)們保管好對自己重要的物品等。
4、不論是在校內(nèi)還是校外都要注意安全，放假回家時更要注意安全第一。
5、提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙。
（四）、輔導(dǎo)員結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
十、活動反思：
這次會議不僅達到了預(yù)期的目標，生動活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。
十一、活動總結(jié)
這次主題班會開得很有意義，也很成功，同學(xué)都表現(xiàn)的特別積極。從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！
主題班會總結(jié) 篇11
離期末考試時間不長了，同學(xué)們都開始進入備考時期。為了提高同學(xué)們備戰(zhàn)激情，商討高效復(fù)習(xí)方法，組織開展了這次以“激情備戰(zhàn)，突破自我”為主題的班會：
活動成效：
一、預(yù)期目的：
1. 通過這次主題班會，想讓同學(xué)們大概了解到咱班去年的總體成績，從而激發(fā)這半年同學(xué)們的備戰(zhàn)激情，爭取完成咱班這半年制定的學(xué)習(xí)目標。
2. 去年很多同學(xué)考的不夠理想，通過這次班會鼓勵同學(xué)們之間好好交流一下備戰(zhàn)的技巧和備戰(zhàn)中要注意的一些問題，從而讓同學(xué)們在這次期末考試突破自己而做準備。
3. 大一就這樣過去了，通過這次班會引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)セ厥鬃约涸谶@一年的得與失，學(xué)會從中吸取教訓(xùn)，從而讓同學(xué)們更加清晰以后的大學(xué)路該如何去走。
4. 這是本學(xué)期最后一次班會，爭取多給一點在這一年還未上過臺的同學(xué)上臺交流的機會，從而加強全班同學(xué)的凝聚力，共同關(guān)注班級活動。
二、實際成效：
通過這次主題班會，我班總體收獲如下：
1.從同學(xué)們對班會時間的要求這個細節(jié)來看，大部分同學(xué)都意識到了考試臨近，時間的寶貴，大家都在爭分奪秒的復(fù)習(xí)，不肯隨便浪費時間。通過對復(fù)習(xí)方面的.一些交流，我們也總結(jié)了一些好的備戰(zhàn)方法，相信同學(xué)們的備戰(zhàn)激情會有一定的提高。
2.這次班會同學(xué)們都能積極發(fā)言。一方面，體現(xiàn)出同學(xué)們對班級活動的積極性，從側(cè)面也反映班級不錯的凝聚力；另一方面，同學(xué)們經(jīng)過了一年的大學(xué)生活，無論這一年過得充實也罷，懶散也罷，大家對大學(xué)都有自己的深思。同學(xué)們都知道大學(xué)四年時間的寶貴，這四年我們要真正的提高自己的能力，積累自己的知識。
3.同學(xué)們對社會認識方面發(fā)言的討論，加深了同學(xué)們對目前社會形勢的認識。普通大學(xué)畢業(yè)生是何等的微不足道，工作是何等的難找，競爭又是何等的激烈。我們不能把大學(xué)當(dāng)作象牙塔、伊甸園在里面享受安逸的生活，我們應(yīng)該抓住一切機會提高自己的綜合能力，真正學(xué)到一些有用的東西。
4.當(dāng)談到父母家人時，大家都相對沉默。同學(xué)們認識到自己父母在逐漸變老，自己身上的擔(dān)子再加重。我們已經(jīng)長大，要學(xué)會思考，理解父母那樣的為我們付出是為了什么。
三、活動感想
1.這次班會我看到了同學(xué)們在學(xué)習(xí)激情上有了很大的提高，同學(xué)們的積極性讓我感受到一個團體的力量。所以在以后班級工調(diào)動好班級學(xué)生積極性，就容易把事情辦的特別好
2.經(jīng)過這次班會，也讓我個人深深思考了自己的大學(xué)生活，走過了大一這段朦朧的路程，我相信我會走好以后的大學(xué)路。
3.這次班會在特色方面感覺自己做得不夠，如果再加點特色，會更能提高同學(xué)們積極性。所以，以后再舉行啥班級活動一定做好充分準備，充分思考，增加質(zhì)量。
4.這次班會，本來想找學(xué)長過來交流，后來人家有事，感覺自己應(yīng)該再找找其他學(xué)長，不應(yīng)該就這樣放棄，如果有學(xué)長來交流我相信效果會更好。 以上就是我們我此次活動的總結(jié)，雖有很多不足，但也收獲頗豐。我們會積極改進，力爭把我們班級建設(shè)的更好。
主題班會總結(jié) 篇12
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的.理想一定能實現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致
最后在“我的未來不是夢”歌聲中，主持人發(fā)起倡議，請每個人把自己的夢想之葉貼到墻上的希望之樹上，讓全班同學(xué)相互鼓勵，團結(jié)合作，不放棄，不拋棄，努力追求自己的夢想，直到實現(xiàn)的那一天。
整個班會在高潮中結(jié)束，所有參加班會的同學(xué)和教師都被同學(xué)們的言語而感動，為他們的表現(xiàn)而自豪。這次主題班會真正起到了為新生確立人生奮斗目標的目的，達到了良好的教育效果。
主題班會總結(jié) 篇13
經(jīng)過10月23日的班會，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處，并開始對自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對策，并有了實際的行動。開始有同學(xué)利用一些時間背英語單詞了；上課睡覺的同學(xué)也減少了；課余時間，等等。班級總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。這說明我們此次班會的效果是顯著的，總體來說是成功的，到達了預(yù)期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學(xué)還沒能正確的找到自己的位子，不能勇于應(yīng)對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。但是我們xx電腦藝術(shù)設(shè)計班的其他同學(xué)是不會丟下這一部分同學(xué)的，會繼續(xù)引導(dǎo)和幫忙他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到進步。使我們班級從整體上有一個提高。
期望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)持續(xù)下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會對以后的'成長起到良性的影響作用。同時也期望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能用心配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流在我們大二這個階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能夠采集到一些合理化的推薦，還能夠聽到同學(xué)們對自己的評價。還能給自己一次反思的機會，更加清晰的認識到自己的缺點，有一種危機感，從而更加用心的去應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活。
我們06級電腦藝術(shù)設(shè)計班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個多月一起生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個十分團結(jié)，奮進的團體。大家在這個群眾當(dāng)中都十分友善，互相關(guān)心，互相幫忙。我相信大家都會為了我們這個團體感到驕傲和自豪。以后類似幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，加強同學(xué)溝通的班會我們還會繼續(xù)展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同應(yīng)對困難，共同進步，愉愉快的度過大二這個學(xué)年。
主題班會總結(jié) 篇14
這是關(guān)于本科評估的第三個主題班會，由強中強主持。連日來，為迎接本科教學(xué)水平評估專家組的到來，校園大力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴格要求，狠抓落實，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍來理解評估。在校園的要求下，我班班委團結(jié)一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等方面進行了徹底整改。此刻同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進一步的提高，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，紀律觀念得到了加強，基本杜絕了上課遲到早退，打電話，發(fā)信息，吃東西，看雜書等不良現(xiàn)象，宿舍衛(wèi)生也得到了改善。強中強首先給大家通報了我校本科教學(xué)工作評估工作圓滿成功，給大家宣讀了本科評估專家組組長教授對大學(xué)本科評估工作的評價和推薦。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績而自豪。
從開學(xué)到此刻，校園頻繁檢查衛(wèi)生，對紀律嚴格要求，大家仿佛又回到了緊張充實的高中生活。此刻本科評估已經(jīng)告一段落，對于以后的生活大家有如何打算，是繼續(xù)這樣嚴格要求自己，還是覺得本科評估像一陣風(fēng)，吹過了就過了，不會留下一絲痕跡呢？就本科評估后我們就應(yīng)怎樣辦這個話題，強中強要求以宿舍為單位進行討論后發(fā)言。
學(xué)習(xí)委員首先發(fā)言說，勤奮嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實現(xiàn)它就要付出必須的努力，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時候會讓大家心煩，但是我們也充分體會到了這種充實生活的感覺。本科評估雖然已經(jīng)過去，但是我們就應(yīng)把這個嚴格的制度持續(xù)下來，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。
有些同學(xué)持反對意見，他們認為，如此嚴格的要求似乎有些過于嚴苛，似乎破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由簡單和個性張揚，把一切都規(guī)范化不利于大學(xué)生個性的發(fā)展，也不能培養(yǎng)出能“擔(dān)承社會職責(zé)，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才。
生活委員發(fā)言：“我覺得將這種嚴格的制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽過了太多“考上大學(xué)一切都會好的”的安慰，也許是因為跋涉長途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會對大學(xué)生活抱有一種簡單的玩笑態(tài)度，而且對遲到、曠課等種種過錯也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個樣貌的。在嚴格要求下使同學(xué)們將這種充實緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績以及各方面的素質(zhì)才會提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會有所保障。如果連這么點約束都受不了的話怎樣會成為民族的中堅呢。
宿舍舍長發(fā)言，如果說，“培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命”，那么，成才也就應(yīng)是大學(xué)生的第一使命。如果說，“教學(xué)是校長、院長和每一位教師的第一天職”，那么，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生的第一天職。如果說，“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選取和長期目標”，那么，刻苦學(xué)習(xí)、早日成才也就應(yīng)是每一個山大學(xué)子的行為選取和奮斗目標。大家就應(yīng)擺正自己的'位置，為自己的未來定一個長遠的目標，并不斷為之奮斗，才能獲得成功。
班會氣氛熱烈，每一位同學(xué)都說出了自己對于大學(xué)生活的看法。強中強最后總結(jié)說，我們升入大學(xué)是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)樸實著稱的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認真的學(xué)風(fēng)是務(wù)必養(yǎng)成的。而這，也就應(yīng)是我們青年學(xué)子在山大最就應(yīng)做的事情，最就應(yīng)選取的生活。本科評估的工作雖然終會結(jié)束，但其真正的成果卻就應(yīng)永久留存，那便是嚴格的紀律觀念、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不但是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐鋵嵉拇髮W(xué)生活所務(wù)必堅持的。最后強中強進一步強調(diào)了班級學(xué)習(xí)紀律衛(wèi)生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。
班會進行了將近一個小時，受到了良好的效果。
主題班會總結(jié) 篇15
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是齊工程的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種職責(zé)、更是一種做人之風(fēng)。樹道德之新風(fēng)，立誠信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的職責(zé)。所以，在期末考試來臨之際，為端正考風(fēng)考紀，加強我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。6月8日數(shù)控101班根據(jù)學(xué)院安排，召開了考風(fēng)考紀主題班會。號召同學(xué)樹立誠信杜絕作弊，從而構(gòu)成良好地考試環(huán)境。
首先，在會上，郭巖同學(xué)做了分析，對有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細的解釋。期望同學(xué)們在接下來的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭取在期末考試中取得好成績。
其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴肅考風(fēng)考紀，確立誠信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生禮貌考試，端正學(xué)生們動機，提高同學(xué)們的'學(xué)習(xí)熱情，以加強同學(xué)們的自覺性，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
接下來，同學(xué)們開始自由討論，有很多同學(xué)都對考試舞弊的現(xiàn)象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來的嚴重后果。
最后，董曉亮老師對本次班會進行總結(jié)發(fā)言，談到誠信的重要性，號召大家認真?zhèn)淇��？汲鰞?yōu)異成績。
主題班會總結(jié) 篇16
為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險潛力，保障學(xué)生安全，我班召開了“安全教育”主題班會。
班會結(jié)合校園“安全、禮貌、法紀”三項教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會，各班委用心參與各種安全知識的搜集與整理，并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
班會從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險知識與注意事項，并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。
這次會議不僅僅到達了預(yù)期的目標，生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了用心的促進作用。
會后，班長和團支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向校園匯報了各宿舍的具體狀況。
透過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調(diào)以下幾點：
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題用心討論，采取措施，未雨綢繆。
“生命沒有彩排”，我們個性要時刻對自己的人身安全負責(zé)，因為只有我們平平安安的.，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在校園安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
主題班會總結(jié) 篇17
11月x日，我們班榮幸的邀請到我院副院長王明泉教授給我們做主題班會。會上王教授精彩的講解贏得同學(xué)們的陣陣喝彩。
記得剛開學(xué)的時候聽到同學(xué)們說的最多的是對專業(yè)的失望，對未來的迷茫。因為生物醫(yī)學(xué)工程興起于20世紀xx年代，美國發(fā)展較好，但中國只是剛剛起步。國人還不太了解這個專業(yè)，都擔(dān)心四年以后沒有出路。在班會的一開始，王教授就告訴我們在近幾年，國內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展前景越來越好，就也形勢一片美好。王教授告訴我們生物醫(yī)學(xué)工程是一個交叉學(xué)科，它建立在電子信息基礎(chǔ)上，是一門由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科，是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。它是運用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)的角度，在多層次上研究人體的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，揭示其生命現(xiàn)象，為防病、治病提供新的技術(shù)手段的一門綜合性、高技術(shù)的學(xué)科。有識之士認為，在新世紀隨著自然科學(xué)的不斷發(fā)展，生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景不可估量。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是一門高度綜合的交叉學(xué)科，這是它最大的特點。
王教授向我們講解我們四年將要學(xué)習(xí)的科目，在大一大二時我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，物理，電路等基礎(chǔ)學(xué)科，只有把基礎(chǔ)掌握住，才能在以后的道路上走得順暢。大三時，我們將開始接觸專業(yè)基礎(chǔ)課，有信號與系統(tǒng)，電子與技術(shù)還有計算機技術(shù)，大四時開始全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我們的專業(yè)課有數(shù)字信號處理與數(shù)字信息處理。王教授告訴我們雖然我們專業(yè)叫生物醫(yī)學(xué)工程但與醫(yī)學(xué)相關(guān)的科目很少，有解剖學(xué)和生理學(xué)。還有就是我校關(guān)于信息類的實驗室較齊全，我們專業(yè)的專用實驗室也正在建設(shè)中，預(yù)計明年就能完成。
在班會的最后王教授作為班級的名譽班主任向我們提出要求，明確的關(guān)鍵詞，平白的話語讓我們在心中默默謹記著這些要求。第一條：40個同學(xué)順利畢業(yè)，無一退學(xué)，留級無法畢業(yè)的情況。第二條：剛進入大學(xué)的`我們由于各種社團可能覺得太忙，但要忙的有收獲，在這四年中無論做什么事，都要有目的。第三條：雖然我們是大一，但從現(xiàn)在開始就要樹立好自己的目標，四年之后想變成什么養(yǎng)的人才，從現(xiàn)在開始就要有計劃。第四條：四年中要學(xué)會自我學(xué)習(xí)，要有很強的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)不能只要求60分，而且就算你的學(xué)習(xí)很好但你不會使用也是白搭。在學(xué)會知識的同時也要學(xué)會如何去應(yīng)用知識。
在日益競爭激烈的社會，難道我們只要學(xué)習(xí)好就行了嗎？王教授給我們作出解答，以后的日子里無論做什么事情，都要學(xué)會自信。做人要有一顆寬容的心。
在聽完王教授的講說之后，同學(xué)們少了對未來的迷茫，多了對生活的自信。
主題班會總結(jié) 篇18
本次主題班會課評比得到了許多班主任的支持，尤其是高一年級組全部參加，每一個班主任都進行了精心的準備，表現(xiàn)出很高的積極性。
學(xué)校舉辦一年一度的主題班會評比活動，有兩個目的：
一是通過精心準備的主題班會，讓學(xué)生真實地表達自己的思想和情感，在班主任的引導(dǎo)下實現(xiàn)道德凈化和情感升華，在同學(xué)的交流和反思中實現(xiàn)自我教育、自我提高；
二是通過主題班會評比活動，讓班主任真正地在教育理念指導(dǎo)下參與教育實踐，提高德育能力，在相互聽課、學(xué)習(xí)、交流中提升班主任的德育藝術(shù)，實現(xiàn)班主任工作的校本培訓(xùn)。
這次主題班會的評比活動，一是年輕教師積極參與，參賽的各位班主任基本上都是青年教師，有好幾位是新班主任，參與聽課的教師也基本上是年輕教師。
8.1班在老師的精心組織下，將班級曾經(jīng)組織的一系列活動通過圖片得到很好的展示，學(xué)生自己編排的課堂舞臺劇，生動有趣而且發(fā)人深思，班主任的愛心教育在師生互動過程中得到體現(xiàn)。難怪學(xué)生課后講這是他終身難忘的一堂課。
7.2班主題班會《明天會更好》通過學(xué)生的一個個主題活動，讓學(xué)生暢談自己的理想，體會人生的將來美好生活，激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，主題鮮明，重點突出，學(xué)生參與率高。
9.2班朱美芳老師《感受幸�！窚蕚涞梅浅３浞郑袌D片有錄像，非常的感人，有討論、有思考；有老師的點評。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么的美好，我們要珍惜自己的幸福，感謝父母、感謝老師、感謝社會。
7.1班教育學(xué)生《初中生的人際交往》說理深刻，理論層面較高，對高中生在平時的交往過程中出現(xiàn)的因素和模式分析透徹，給學(xué)生在以后的交往過程中注意的現(xiàn)象和方法提出了較高的要求，尤其是最后的幾句話發(fā)人深思：損人不利己的事不能做，利己不損人的事少做、利己利人的事要多做。當(dāng)然，還有許多老師的課都上得很好，都進行了精心的準備，體現(xiàn)了較高的基本功和較深的理論功底，表明了我們的班主任在這次活動中的思想態(tài)度。反映了我校年輕教師是熱愛學(xué)習(xí)、注重積累、積極上進的。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我們師生認真準備，校長參與聽課，并進行了集中評議，參賽班主任和班級發(fā)揮主觀能動性，設(shè)計了游戲活動、小品劇情景劇表演、問題討論、宣誓活動、詩歌朗誦、現(xiàn)場調(diào)查、案例分析、名言欣賞等眾多形式，使主題班會有聲有色。通過這次評比活動，就提高德育實效提幾點看法。
（1）要突出班主任的.主導(dǎo)、引導(dǎo)、點撥作用。評比課中有3位老師自己主持，有3位老師安排學(xué)生主持，盡管各有特色，但老師德育能力的評定比較困難，我想今后把班會課和德育課區(qū)分一下，班會課作為班級自主管理、自我教育、共商班務(wù)的載體，班主任可以根據(jù)需要自己主持或安排學(xué)生主持，由學(xué)生主持時要加強指導(dǎo)，參與課堂調(diào)控，德育課作為班主任實施的對學(xué)生進行思想品德教育的課程，應(yīng)由班主任根據(jù)教育目標設(shè)計教育方案，針對本班學(xué)生組織課堂集中教育，設(shè)計一些活動載體，組織學(xué)生參與，醞釀學(xué)生情感，引導(dǎo)學(xué)生思考，班主任充分發(fā)揮教育主導(dǎo)作用，展現(xiàn)德育藝術(shù)。
�。�2）要把握學(xué)生身心特點，使學(xué)生樂于接受教育。中學(xué)生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。
（3）要遵循道德形成發(fā)展規(guī)律，使學(xué)真實表達情感和思想。一般來說，道德形成會經(jīng)過道德認知、道德情感、道德理想、道德意志、道德行為等幾個階段，課堂德育主要在道德認知、道德情感上做文章，為今后樹立正確的道德理想，形成道德意志，踐行道德行為作鋪墊，所以，主題班會要入理入情。對學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會做到知行統(tǒng)一。古人云：感人心者莫先乎情。班會課更應(yīng)該注重情感教育，以情感人。課堂上有的同學(xué)因為惡意欺騙父母，傷害了家長而留下后悔的眼淚；有的同學(xué)因為曾經(jīng)年少不懂事，做了許多傻事，荒廢了許多寶貴青春而悔恨不已……。如果我們班會課的教育能夠內(nèi)化為學(xué)生的自我教育，那么這樣的班會課就應(yīng)該是很成功的班會課了。
�。�4）主題德育課可以借鑒心理輔導(dǎo)活動課的上課流程。心理輔導(dǎo)活動課的一般流程是：
�、倥砘顒�，通過參與游戲，然后交流體驗，使學(xué)生思緒較快進入課堂狀態(tài)；
�、谇榫痴故荆尸F(xiàn)主題需要的又和學(xué)生聯(lián)系密切的故事、案例、小品、情景劇等，把學(xué)生的思緒帶入情境；
�、壅f說別人，通過情境中的細節(jié)引出行為、情感、思想等問題設(shè)計，組織學(xué)生廣泛討論、充分交流，在教師點撥下深化認識、體驗情感；
④說說自己，談過去的得失和感受，談現(xiàn)在的想法和決心，談將來的愿望和夢想，同伴互助、自我揭露，增進了解、相互尊重，互相勉勵、彼此信任；
⑤經(jīng)驗分享與提升，學(xué)生小結(jié)，教師總結(jié)；
�、拚n后延伸與作業(yè)，對學(xué)生提出行為要求，制作一個作品，奉獻一片愛心，參與一個善舉，舉辦一個活動等。下學(xué)期我們將繼續(xù)組織德育課評比，希望全體班主任注重積累，認真準備，積極參與。
最后還提兩點建議：
1、參與聽班會課的人比參與聽其它課的人要少很多，在這點上，希望老師也像聽文化課一樣，積極參與聽班會課。
2、召開一次全校性的主題班會課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。要在主題班會活動之后，及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。
主題班會總結(jié) 篇19
今天是3月5日，是一年一度的學(xué)習(xí)雷鋒活動日。三月份也是學(xué)習(xí)雷鋒活動月，我們班為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召，開展了學(xué)習(xí)雷鋒主題班會，大家暢談對雷鋒精神的理解，并將自己親身所聞所見的雷鋒精神、雷鋒事跡分享給大家。同時，也我們班下一步開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動做好宣傳、動員工作。
在主題班會上，大家暢所欲言，熱烈的討論。我們總結(jié)出四大雷鋒精神：
一、奉獻精神;
二、“釘子”精神;
三、“螺絲釘”精神;
四、艱苦奮斗精神。
雷鋒的奉獻精神為人們廣為流傳，而雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)�！袄卒h”這兩個字已經(jīng)成為人們心中樂于助人，無私奉獻，見義勇為，善待他人的代名詞了。在學(xué)習(xí)中，老師跟我們提得最多的就是雷鋒的“釘子”精神，老師一直鼓勵我們要像雷鋒同志一樣干一行、愛一行，盡職盡責(zé)，用釘子的“擠”勁和“鉆”勁，讓自己成為工作的內(nèi)行，并且堅持鉆研，不斷提高自己。雷鋒還一種難能可貴的精神就是他的“螺絲釘”精神，雷鋒是一個謙虛，甘于平凡的人。他堅持從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”，終于他在平凡中干出了不平凡的事情，為人們所永遠銘記。螺絲釘雖小，但是作用很大，我們這個社會就是由千千萬萬個小螺絲定組合在一起，協(xié)調(diào)配合，運轉(zhuǎn)起來的。最后，不得不說的是雷鋒艱苦奮斗的精神。雷鋒出身貧寒，知道生活的艱辛和不易。所以，無論是工作上還是生活中，他的一言一行都體現(xiàn)著我們中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的.精神，傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
雷鋒，一個既平凡又同樣偉大的人。他平凡到人人都可以向他學(xué)習(xí)，同樣也偉大到人人豆應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們學(xué)生更應(yīng)該以雷鋒為標榜，向他學(xué)習(xí)。而校園是我們廣大青少年學(xué)生茁壯成長的搖籃，提倡“以德育人”，不僅教授我們知識，還教會我們怎么做人，雷鋒精神就是其中重要的組成部分。我們要一代又一代的學(xué)習(xí)好，傳承好雷鋒精神，做一個對社會有貢獻的人。
主題班會總結(jié) 篇20
因為這次主題班會是要對大一整個學(xué)年進行回顧和總結(jié)并且有艾書記的參與，所以我們籌備了比較長的時間。每位班委在暑假前就分配了任務(wù)并且開學(xué)來也花費了很多時間準備節(jié)目。但從班會時艾書記的點評來看，我們的努力并沒有達到預(yù)期的效果，這讓人有點挫敗。不過客觀來看我們確實存在不少問題。
首先是前期準備，我主要負責(zé)將大家在暑假制作好的PPT進行整合，這里就有一個問題，每個班委制作PPT的風(fēng)格不一樣，將這些風(fēng)格各異的PPT放到一起展示會顯得很雜很亂，但時間又不允許我們重新制作新的PPT，所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問題我們在暑假前分配制作PPT的任務(wù)時就應(yīng)該告知大家使用統(tǒng)一風(fēng)格的PPT背景，而且每位班委都應(yīng)該及時上交自己完成的任務(wù)，讓負責(zé)整合的同學(xué)有時間對整體進行修改完善。這樣開學(xué)的時候也不至于這么匆忙。另外的.問題就是我們的計算機技能還不是很強，PPT制作的都很沒水平，這要求我們今后應(yīng)努力加強這方面能力的培養(yǎng)。
其次是班會過程中的表現(xiàn)，雖然我們會前已多次通知班會開始時間及地點，但仍有同學(xué)遲到，這說明我們平時在紀律方面的要求還不夠嚴格，沒讓同學(xué)們意識到守時的重要性，在有領(lǐng)導(dǎo)參加的活動中居然遲到。然后是會場布置方面，在會上艾書記就會場布置給我們指出了很多問題，我們都會在將來的活動中進行改正。
不過雖然我們還存在著這樣那樣的問題，但這次主題班會還是幫助大家比較完整地回顧了我們班在大一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活情況，整個活動大的目標還是達到了的，希望我們班委在以后的活動中能越辦越好，越辦越精彩。
主題班會總結(jié) 篇21
如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義、有收獲；如何扎實的度過每一天才會盡最大限度的彌補你的不足；如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時，總會在腦海中有一些回味悠長的事跡另你終生不忘！希望這一切在今天的班會中能讓自己找到答案。
一、回顧歷史
我們現(xiàn)在閉上眼睛，用兩分鐘的時間回顧一下我們上期的生活。在剛剛過去的后半年里，你沒有感覺到同學(xué)們之間的激烈競爭么？你沒有覺得你的學(xué)習(xí)生活緊張而有趣嗎？你再回想一下你的課堂效果你覺得不怎么樣嗎？你回憶一下你每一次背默寫、訂錯都不是那么認真嗎？你覺得你有過因為上網(wǎng)、打游戲、玩手機而浪費時間的現(xiàn)象嗎？
如果五個問題中有三個以上的答案 是“YES”那么很對不起，你的成績不會很理想，甚至很糟糕！
二、審視現(xiàn)在
無論現(xiàn)在你的心情如何，讓我們進入第二個話題。過新年的時候，面對你的成績冊，也許你的心情并不怎么愉快，但不要緊�？赡苡械耐瑢W(xué)會說：老師，天都到這般光景了，我的成績還這么糟糕，你怎么還能夠說“不要緊”！
是的，老師說話是負責(zé)任的。因為人的潛能是無限的，一旦他對某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時候，那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無窮的動力，怎么累你都不會覺得苦；我們讀過許多置之死地而后生的成功的文章；更因為剛剛我們分析過原因，再給你兩分鐘的時間你來思考兩個問題：
1、你想要一個優(yōu)秀的你滿意的成績嗎？
2、為了你的真正的心中的目標，你愿意克服你的缺點嗎？要求你說內(nèi)心話。
三、放眼明天
剛才兩個問題的答案無疑又都是“YES”吧！那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎么辦了？我知道這個問題你們最關(guān)注，也是我們今天的主題，更因為它決系著你初三的`成��！
那么現(xiàn)在我們分組共同幾個問題以及解決它們的辦法！
1、你需要一個怎樣的班級學(xué)習(xí)氛圍？（用簡短的語言描述）
2、你最痛恨班級內(nèi)哪些干擾你學(xué)習(xí)、思考的現(xiàn)象？（舉例描述，只講現(xiàn)象不得提及同學(xué)姓名）
3、你認為如何處理這些現(xiàn)象才合適？
4、你覺得誰能勝任本學(xué)期的班委干部（班長、紀律班長、衛(wèi)生班長、生活委員各一名，各科的課代表一名）為了你自己，一定要認真負責(zé)。
5、如何應(yīng)對按時完成作業(yè)及時上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學(xué)？
對以上5個問題分組討論，選派代表發(fā)言！
同學(xué)們！新的征程已經(jīng)開始，進攻的號角已經(jīng)吹響，我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史，在短短的130天里找回自己最充足的自信、樹立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望！讓我們共同喊出我們新的口號：無悔青春，牢記使命。沖刺中考，夢想綻放。
主題班會總結(jié) 篇22
如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱。現(xiàn)實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責(zé)任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……
現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的大學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。
通過“學(xué)雷鋒”的主題班會課活動，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
通過這次活動，體會到：“學(xué)雷鋒”的目的.不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
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