文明主題班會總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的文明主題班會總結(jié)，歡迎大家分享。
文明主題班會總結(jié)1
為了響應(yīng)團(tuán)總支組織的“文明禮儀”活動的宣傳工作，我們班開展了一場以“文明禮儀伴我行”為主題的班會活動。
在這次的“文明禮儀伴我行”主題班會中，我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，以及自己對文明禮儀知識的認(rèn)識，遵守紀(jì)律，相互交流。同學(xué)們對這次班會
都做了充分的準(zhǔn)備，使得這次班會主題鮮明、重點(diǎn)突出、氣氛活躍，最后得以圓滿成功。在班會上，同學(xué)們帶來的精彩的演講、禮儀介紹等環(huán)節(jié)使得班會更加絢爛多姿。
同學(xué)們也在班會上認(rèn)識到，文明禮儀絕不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有良好的`道德修養(yǎng)，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個(gè)合格的文明人，即是社會的呼喚、時(shí)代的需求，也是個(gè)人成長的需要。
在班會上，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個(gè)合格文明的中職生。在學(xué)校愛惜公共財(cái)產(chǎn)，保持校園清潔衛(wèi)生，尊敬師長，學(xué)會禮待他人。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣傳了文明無處不在，時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
班會中，同學(xué)們相互交流，討論了文明禮儀的重要性，討論了生活中應(yīng)該注意的禮儀問題，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該再注意些什么問題等等，使得同學(xué)們對文明禮儀有了更多的了解和認(rèn)識。同學(xué)們相互交流的同時(shí)，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼、班級的團(tuán)結(jié)，使同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)互助，才能積極進(jìn)步。同學(xué)們文明禮貌的交流方式更向我們展現(xiàn)了當(dāng)代文明中職生的風(fēng)采。
與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體;孝敬父母，尊敬師長，樂于助人;乘車購物，座位讓給有困難的人;行車走路，遵守交通規(guī)則;保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏;愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共資源，遵守公共秩序;社會交往熱情、友好、大方。這都是作為一個(gè)文明人應(yīng)該做到的。
中國是有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了這個(gè)民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之”。文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢，文明用語，文明交往，文明集會，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事，真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說大話，多做實(shí)事，積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊敬師長，禮待他人，以我們的實(shí)際行動，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中職生。
通過這次“文明禮儀伴我行”主題班會，我們認(rèn)識到了作為一名當(dāng)代中職生、建設(shè)祖國的接班人，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子，他就會在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我們的世界將會更加美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個(gè)角落，讓文明之花處處盛開。
文明主題班會總結(jié)2
宿舍是每個(gè)同學(xué)在每天的生活中，呆最長時(shí)間的場所，是一個(gè)人員較為集中的地方。宿舍的環(huán)境好與差，是常常影響宿舍成員身心健康的因素之一。保持一個(gè)良好的宿舍環(huán)境，是宿舍成員共同的期望。為了營造一個(gè)安全、文明的宿舍環(huán)境，在學(xué)校的生活期間，我們應(yīng)該努力防范各種易在宿舍出現(xiàn)的安全、文明問題。作為宿舍成員的我們，從自己做起，從小事做起。
保障自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全是不容忽視的，每年因意外導(dǎo)致生命受到傷害，財(cái)產(chǎn)受到損失的事件，數(shù)不勝數(shù)。為了防止這種意外發(fā)生在我們的周圍，我們應(yīng)當(dāng)努力提高安全防范意識，杜絕類似的事件發(fā)生在我們的周圍。大學(xué)是一個(gè)較為自由的地方，使得人員流動頻繁，這也為某些不法分子提供了可趁之機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)注意夜晚盡量避免獨(dú)自外出穿行偏僻的'路徑，以免人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)宿舍內(nèi)部成員也應(yīng)當(dāng)提高警惕，不能讓陌生人隨意進(jìn)出宿舍。除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)注意安全用電，防止火災(zāi)的發(fā)生。人走燈滅，這一項(xiàng)小小的措施，不僅僅是一項(xiàng)節(jié)能環(huán)保的綠色行為，更是為了保護(hù)我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)的安全，防止用電器發(fā)生意外而導(dǎo)致火災(zāi)。
宿舍環(huán)境的文明也是宿舍成員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的地方之一，有些報(bào)道曾經(jīng)用臟、亂、差，來形容內(nèi)部環(huán)境較差的大學(xué)生宿舍，為了避免淪落到這一行列之中的我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，打掃宿舍衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)，形成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。每個(gè)宿舍也應(yīng)該每天安排成員輪流值日，保持宿舍干凈、整潔。 作為一名合格的大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。為營造一個(gè)安全，文明的宿舍環(huán)境，我們應(yīng)該貢獻(xiàn)一份自己的力量。為了自己的身心健康發(fā)展我們要形成一個(gè)良好、文明的衛(wèi)生習(xí)慣，提高安全防范意識。
文明主題班會總結(jié)3
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的'健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開了一次主題班會。
這次主題班會總的來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過這次主題班會，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會 到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明主題班會總結(jié)4
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
通過這次班會讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的'靈魂……
更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
通過班會課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
文明主題班會總結(jié)5
為廣泛開展“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，加快建立節(jié)約型社會，倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng)，我處著力開展以“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”為主題的文明餐桌行動。此次行動旨在普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入市民的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動。
街道自接到上級文件，積極響應(yīng)號召，成立工作小組落實(shí)責(zé)任，各股室安排專人具體部署，發(fā)動工作人員和志愿者，全面開展此次行動。
通過向轄區(qū)餐飲業(yè)發(fā)放文明餐桌行動倡議書和就餐公約以及宣傳宣講節(jié)儉飲食的.理念督促餐飲企業(yè)從自身做起規(guī)范經(jīng)營、提升服務(wù)。同時(shí)，街道工作人員和志愿者還向餐飲企業(yè)和消費(fèi)者贈送了宣傳材料，并將標(biāo)語上桌上墻，以提醒消費(fèi)者合理消費(fèi)。
開展“文明餐桌”行動，事關(guān)文明城市的創(chuàng)建，事關(guān)“兩型社會”的建設(shè)，有利于培養(yǎng)文明新風(fēng)尚，有利于節(jié)約社會資源，有利于促進(jìn)餐飲業(yè)和消費(fèi)者的雙贏。
勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會物質(zhì)財(cái)富不斷提升的今天，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，大力推動精神文明建設(shè)，力行節(jié)儉之風(fēng)勢在必行。通過此次一系列活動，街道工作人員向全街餐飲企業(yè)和廣大消費(fèi)者發(fā)出倡議，號召大家共同行動，從自身做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，傳承勤儉節(jié)約美德，努力營造文明健康的就餐環(huán)境。
文明主題班會總結(jié)6
日期:20xx年05月-04日地點(diǎn)：3402教室
目的：加強(qiáng)同學(xué)們對文明的理解，進(jìn)一步對同學(xué)的行為進(jìn)行規(guī)范，共同創(chuàng)建文明班級出席人員：11影視多媒體全體同學(xué)班會主題：杜絕不文明現(xiàn)象
班會總結(jié)：
你的每一個(gè)動作，都在詮釋你的德行，你的每一個(gè)舉動，都在彰顯你的文明。文明無小事，我們的整個(gè)社會都需要文明，我們的班級，更是需要文明。
鑒于此，也基于本班實(shí)際情況，我班于五四青年節(jié)這一特殊的日子召開了以杜絕不文明現(xiàn)象為主題的班會。五月四日，已經(jīng)成為了一種文化符號，具有象征意義。當(dāng)代青年們，既是歷史的承擔(dān)者，又是當(dāng)今社會責(zé)任的肩負(fù)者，我們就是祖國的未來，也是祖國的希望。肩負(fù)如此重任的我們，所以每一個(gè)言行舉動都在預(yù)示祖國的未來。文明對我們的重要性也就在于此。
下午時(shí)分，”杜絕不文明現(xiàn)象”這一主題寫在了教室的黑板上。也就表示著我班的班會正式開始了。
作為學(xué)生，對老師的感恩也是一種文明的體現(xiàn)。在五千年的中華歷史長河中，感恩，是一個(gè)永恒的文明主題。也正是鑒于此，我班請了李遠(yuǎn)航老師上臺，講訴一些生活中應(yīng)該注意的事情。
接下來，就是我班同學(xué)對文明現(xiàn)象的理解了。由我班部分同學(xué)依次上臺進(jìn)行“我與不文明”的演講。同學(xué)們驚情澎湃的演講，有的列舉自己見到的不文明現(xiàn)象，有的訴說以前自己所做過的不文明的事件，有的是在事件上注明自己對不文明現(xiàn)象的理解與感悟，同時(shí)引得同學(xué)們一片贊嘆。而也有相當(dāng)多的同學(xué)，抒發(fā)了一些屬于自己的意見，引得同學(xué)們現(xiàn)場一陣討論。
由于本次班會主題的特殊性，我班也對前些時(shí)候發(fā)生的小月月事件，攙扶老人等等事件，做了深刻的談?wù)�。許多同學(xué)上臺發(fā)言，各抒己見。有許多同學(xué)認(rèn)為呢，對施救者本身來說是不文明的，這是應(yīng)該杜絕的現(xiàn)象，勇于伸出援助之手，這對一個(gè)生活在有著五千年歷史的燦爛古國來說，不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。舍己就人的.例子古已有之。這些同學(xué)認(rèn)為，這說明，我們這樣一個(gè)古老的文明之國，已經(jīng)漸漸的失去了它以前所存在的，所一直宣揚(yáng)禮儀文明的意義。這些同學(xué)的發(fā)言，讓班內(nèi)幾乎炸開了鍋。幾乎所有的同學(xué)都緊隨其后的發(fā)表了自己的看法。有的同學(xué)認(rèn)為，這樣的事情要分情況而定，有些時(shí)候，有的事件真的不要能以不伸出援手就是犯罪而定論，事情有的比較復(fù)雜，而且，單以攙扶老人來說，有些老人的行為就是不文明的現(xiàn)象，讓很多的樂意伸出援手得人也不在伸出溫暖人心的手。場面一度失控
本次的班會以“杜絕不文明現(xiàn)象”為主題，同學(xué)們深入的討論了這一話題，使同學(xué)們認(rèn)識到，文明，就在我們身邊。文明無小事，小事見文明。文明會與我們的夢想和未來息息相關(guān)。相信文明的力量，相信夢想的力量。
文明主題班會總結(jié)7
20xx年3月27日下午，xx小學(xué)的多功能室里氣氛熱烈，師生們洋溢著喜悅，今天是五（2）班師生正在這里舉行《文明禮儀》主題班會活動，這是我校三月文明禮儀系列活動之四，針對當(dāng)前社會、家長、學(xué)生出現(xiàn)的.情況及時(shí)有效的組織了這次活動。這次活動呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是學(xué)生參與率高，以俱樂部形式人人參與。
二是時(shí)代性強(qiáng)。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，從實(shí)例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的美德，任何人都不能丟掉它。
三是教育意義深。通過活動，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)清楚不良習(xí)慣帶來的惡果。
四是內(nèi)容形式新，涉及面廣�；顒右远Y儀竟猜，禮儀樂園，禮儀IQ，禮儀PARTY四個(gè)板塊模式。
活動結(jié)束后，全體班主任老師座談。會議由德育主任龐建英主持，謝增榮書記說：這次活動具有鮮明的理念，教育性與針對性強(qiáng);時(shí)代性與實(shí)踐性結(jié)合強(qiáng);起到了導(dǎo)行作用，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，活動巧設(shè)計(jì)，學(xué)生充滿自信和快樂，全員參與，人人展示，個(gè)個(gè)鍛煉。感謝徐君誼老師的辛勤付出。蘇小勇校長總結(jié)說：這次活動整體構(gòu)思新穎起到了示范作用.設(shè)計(jì)形式多樣，學(xué)校的班隊(duì)活動有聲有色，尤其在對孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作，對孩子影響一生。
文明主題班會總結(jié)8
活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們在主題班會中的小主人意識，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，覺得： 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的.心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長！
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明主題班會總結(jié)9
對于班會上同學(xué)們介紹的各種學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣感觸良多。原來學(xué)習(xí)有那么多小竅門。
一、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)真的是很重要的學(xué)習(xí)方法，預(yù)習(xí)得恰到好處，可以使第二天聽起課來相當(dāng)輕松，在課堂中思考活躍、預(yù)留疑難或重點(diǎn)的問題認(rèn)真聽講，提高聽課的效率。但也不可把知識預(yù)習(xí)得一滴不漏，這樣上課時(shí)聽講就會太放松，造成遺漏。
二、聽課
眾所周知，聽課有四到：心到、眼到、耳到、手到。心到即是認(rèn)真，全神貫注，上課的時(shí)候一定要拋開一切雜念、專注聽講，不能開小差。眼到是眼睛注視著講課老師，眼球隨老師動而動，這樣也是防止開小差的一種有效途徑。耳到除了是聽課的方法外還是一種記筆記的小方法：老師在板書時(shí)如果一昧的抬頭看著記可能只是記下了而并沒有跟著思考，所以如果看著本子聽著老師念筆記再記的話既寫下了筆記，又可以及時(shí)思考。手到就是記筆記。記筆記又是另外一門學(xué)問了，最好根據(jù)科目選擇記在書上還是記在本子上，如果記在書上，就要選擇使用各種自己知道的符號來標(biāo)明重點(diǎn)或是難點(diǎn)。如果記在本子上，要學(xué)會排版和速記方法，簡約快捷是記筆記的一種方法。另外最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本、一個(gè)難題本，記下各種類型的題目隨時(shí)看看，加強(qiáng)對錯(cuò)題、難題的理解。
三、課堂總結(jié)
這是鍛煉自主學(xué)習(xí)的重要步驟，學(xué)會自我總結(jié)和自我分析是提高語言組織能力或邏輯分析能力的重要鍛煉，不可忽視。
四、作業(yè)
作業(yè)太重要太重要。認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生最基本的義務(wù)。做作業(yè)也有步驟，一是復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識點(diǎn)，二是寫作業(yè)，三是檢查作業(yè)。對于做好這三步的作業(yè)，任何老師都是會毫不猶豫地批上“優(yōu)秀”的吧
最后總結(jié)一下，學(xué)習(xí)請靠自覺，方法習(xí)慣都有，走向自信成功。
通過上一次班會同學(xué)們之間的交流，讓我們明白了學(xué)習(xí)的正確方法和理性學(xué)習(xí)。
首先，要注意在平時(shí)的預(yù)習(xí)。我們應(yīng)該對課程的整體有所了解，并根據(jù)各個(gè)單元的重要性分配不同的時(shí)間和精力。我們要注意課前的預(yù)習(xí)，并拿筆隨時(shí)標(biāo)出難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，在預(yù)習(xí)的過程中記錄自己的問題，課前預(yù)習(xí)完之后，還要根
據(jù)自己的情況設(shè)計(jì)筆記。我準(zhǔn)備將預(yù)習(xí)的內(nèi)容寫在我的日常行為手冊上，并保證每天這么做，確保預(yù)習(xí)效果最大化。
其次，我們要注意自己聽課時(shí)的'情況。大家可以將自己上課時(shí)注意的事項(xiàng)用張紙片記錄，貼在自己的桌子上，可以隨時(shí)看見，避免自己忘記。聽課時(shí)我們要注意，將自己預(yù)習(xí)收獲的東西，與老師所講的內(nèi)容進(jìn)行比較，要大膽的懷疑，確保自己的問題所在，這樣就可以在聽課的過程中收獲更多的知識，更加深印象。課堂下我們要注意與同學(xué)交流，注意自己和他人收獲的不同。記筆記使課堂上最有效的記憶方法，但是記筆記也需要一定的方法，才能保證質(zhì)量，要確保記的速度，所以我們要學(xué)會在筆記上創(chuàng)造記號，保證記的效率。
最后，我們要注意自己的復(fù)習(xí)。在課堂上，我們可以利用老師講解的空隙迅速回顧前面的內(nèi)容。課下，我們可以利用2分鐘復(fù)習(xí)。在平時(shí)復(fù)習(xí)中，我們需要弄清楚本節(jié)的基本概念和重要知識點(diǎn)，留心筆記上的結(jié)束語，并概括要點(diǎn)。此外，我們還可以通過作業(yè)和使用錯(cuò)題本加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)。寫作時(shí)，應(yīng)注意獨(dú)立完成作業(yè)。我認(rèn)為在自己獨(dú)立完成作業(yè)的過程中，可以使自己的思路比較清晰，不易受他人影響，在寫完作業(yè)以后要認(rèn)真檢查作業(yè)。用錯(cuò)題本不能僅僅是將題目和解答抄在本子上就行了，更要注意寫出糾正錯(cuò)誤的方法，常常翻錯(cuò)題本才會提高。
總之，學(xué)習(xí)的過程中最需要清醒的頭腦，理性的做每一件事情，這樣才會步步高升。通過本次關(guān)于課堂認(rèn)真聽講的班會，同學(xué)們都感到大有收獲，課堂認(rèn)真聽講是把知識學(xué)牢學(xué)好的關(guān)鍵，我們決定在以后的課堂上互相監(jiān)督，認(rèn)真聽講，努力把我們的班會收獲付諸實(shí)踐！
文明主題班會總結(jié)10
活動目的：
為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識，提高我們大學(xué)生自身身心修養(yǎng)，規(guī)范自身行為習(xí)慣，成為一名文明的當(dāng)代大學(xué)生。
活動時(shí)間：
3月x日
活動地點(diǎn)：
六號樓204
活動流程：
主持人上臺，宣布班會開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,我們是當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)。”，然后周葉同學(xué)發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，做一個(gè)文明人的自測題目，讓同學(xué)們做題目來測自己是否是個(gè)文明人。然后主持人宣布結(jié)果。由繆佳敏同學(xué)上臺向大家介紹古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的'尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，觀看一個(gè)關(guān)于校園陋習(xí)的視頻，班級以宿舍為單位，對此視頻作出分析和總結(jié)。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會，讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
活動總結(jié)：
通過班會課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落，但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。
文明主題班會總結(jié)11
交通安全教育關(guān)系著每一個(gè)未成年學(xué)生的健康成長。未成年學(xué)生是道路交通中的弱勢群體，更需要接受交通安全的教育。我班開展了“文明出行、文明交通”的主題班會�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、動員準(zhǔn)備階段：
(1)讓同學(xué)們收集有關(guān)的新聞。
(2)選好及訓(xùn)練班會主持。
(3)了解一些基本的交通規(guī)則。
(4)了解一些常見的標(biāo)志。
2、活動實(shí)施階段：
主持讀有關(guān)的新聞以引入主題，交通知識競賽（搶答形式），看視頻，議一議，
3、活動總結(jié)階段：
向全班同學(xué)及時(shí)總結(jié)了交通安全教育的活動情況，對同學(xué)們文明守法的行為進(jìn)行了表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并提出進(jìn)一步的希望。
一件件具體的活動，扎實(shí)地落實(shí)，有力得促進(jìn)了本次安全教育主題班會活動地順利開展，收到了預(yù)期的效果。正像一首兒歌上唱的'：“安全像眼睛，時(shí)刻陪伴我；安全像耳朵，時(shí)刻提醒我。安全和我手拉手，生活才會有快樂；安全和我交朋友，生活才會有幸�！毕Ｍ覀兊摹皡群啊蹦茏屇芤鸶嗳藢ι倌陜和年P(guān)心。讓我們的“未來的希望”在平安祥和的環(huán)境中快樂地生活。
文明主題班會總結(jié)12
對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)青少年的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班在3月份召開了一次主題班會。
這次主題班會總的來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的.熏陶和思想品德的教育。
這次主題班會我能把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，如唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等，形式多種多樣欣賞完還讓學(xué)生說收獲說感受，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時(shí)從不發(fā)言
的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班會課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明主題班會總結(jié)13
對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是我校德育工作的重中之重。從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮儀行為習(xí)慣，建立一種良好的人際關(guān)系，不僅關(guān)系著一個(gè)青少年的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
這次主題班會，總的來說開得比較成功�；顒幽康氖峭ㄟ^主題班會教育活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
這次主題班會我把文明禮儀貫穿到小品、朗誦、宣誓等各種表演形式之中，讓學(xué)生說收獲說感受，讓學(xué)生受到情趣的`熏陶和思想品德的教育。學(xué)生覺得主題 班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也愿意著說，愿意著演，讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班會課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明主題班會總結(jié)14
通過本次的班會活動，同學(xué)們不光對文明有了看法和了解，也收獲了許多哲理與感悟。
步入21世紀(jì)，人類文明的到極大的跨越和發(fā)展，從而面對文明產(chǎn)生了理解上的差異和區(qū)別。作為校園的一員，作為文明社會的一份子，我們深刻認(rèn)識到，文明史有細(xì)節(jié)內(nèi)在構(gòu)成，素質(zhì)更是文明的積累。因此，我們不光應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自我素質(zhì)，更要注意文明的細(xì)節(jié)，關(guān)注身邊的不文明事件，并及時(shí)的提出改正加以防止。并且，文明也應(yīng)當(dāng)融入生活融入每一處，在公共場合不大聲喧嘩，不隨意亂扔紙屑，不踐踏綠化，保護(hù)環(huán)境做一個(gè)有素質(zhì)的好公民，文明用語都是日常生活應(yīng)該做到的。
首先在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的`道德修養(yǎng)。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感，意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言，行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。其次，在不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重，自省，自警，自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮，不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評，揚(yáng)長避短，勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽(yù)，形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R。在大是大非面前，我們立場堅(jiān)定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰？？“有些事，我們就是不注意，其實(shí)也知道這是不對的！”對錯(cuò)不論，有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎？反過來，后果可想而知。缺少意識，從小處說毀掉的是個(gè)人的形象，從大方面來說影響的是我們整個(gè)群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實(shí)，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有，關(guān)鍵看自己有沒有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅(jiān)持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的決心，陋習(xí)才會慢慢改掉；有了堅(jiān)持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅(jiān)持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底！
文明主題班會總結(jié)15
方案設(shè)計(jì)人：梅里中心小學(xué) 吳玉琴
一、 活動名稱：文明交往，快樂成長
二、 活動目標(biāo)：
1、 通過活動，讓學(xué)生了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、 讓學(xué)生在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、 引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、有禮貌、互助同學(xué)的孩子。
三、 活動形式：綜合型
四、 參加活動的人員、時(shí)間、地點(diǎn)
參加人員：502中隊(duì)全體隊(duì)員
活動時(shí)間：20xx年11月
活動地點(diǎn)：多媒體教室
五、 主持人（2人）：吳楷潼、黃柳煌
六、 活動準(zhǔn)備：
1、 收集有關(guān)禮儀的詩歌。
2、 編寫禮儀童謠《別看我只是小學(xué)生》。
3、 班級學(xué)生分為四個(gè)小隊(duì)。
七、 活動注意事項(xiàng)：
1、 要求每個(gè)隊(duì)員積極參加。
2、 遵守活動秩序。
3、 做文明小觀眾，尊重每個(gè)隊(duì)員的表演。
4、 活動中注意保持會場清潔。
5、 活動結(jié)束后，由隊(duì)員自覺整理會場，注意安全。
八、 活動過程：
1、 中隊(duì)隊(duì)會儀式步驟：
中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長：稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。
（報(bào)告中隊(duì)長：第XX小隊(duì)原有隊(duì)員XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢，報(bào)告人：XX隊(duì)小隊(duì)長XX。）其它小隊(duì)長等待報(bào)告，小隊(duì)長：稍息。輪到該小隊(duì)長報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長：立正，再向中隊(duì)長報(bào)告。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。
小隊(duì)長：（跑回小隊(duì)長中間，再跑回原位）稍息
中隊(duì)長：全體立正。（跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，502中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，一切工作準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。報(bào)告人：幸福中隊(duì)隊(duì)長吳楷潼。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我將參加我們的活動并預(yù)祝我們的活動圓滿成功。
中隊(duì)長：出旗，敬禮，（播放出旗曲），禮畢，請旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
中隊(duì)長：唱隊(duì)歌（文娛委員出列指揮）（播放隊(duì)歌），請指揮出列。
2、 中隊(duì)活動《文明交往，幸福成長》流程：
[活動簡介]
通過舉行“文明交往，幸福成長”主題中隊(duì)會，讓隊(duì)員們展示他們在第一階段活動中的收獲，并進(jìn)行第一次心級“禮儀棒棒隊(duì)”評選，以禮儀考核檢驗(yàn)四個(gè)小隊(duì)的幸福等級，為隊(duì)員們頒發(fā)帶有禮儀章的心級名片。同時(shí)，讓隊(duì)員們看到自己在活動中的收獲和不足，促使他們在下一階段活動中不斷改進(jìn)，獲得發(fā)展。
[活動準(zhǔn)備]
1、 隊(duì)員們通過上網(wǎng)、翻閱圖書、報(bào)紙等方式，搜集有關(guān)文明禮儀的故事，舉行幸福中隊(duì)“禮儀故事大放送”講故事，讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)故事中感受中華禮儀的魅力。
2、 隊(duì)員們在活動過程中記下自己的感受，在小隊(duì)當(dāng)中交流。
[活動過程]
一、 唱著中隊(duì)禮儀之歌《別看我只是小學(xué)生》進(jìn)場。
二、 對儀式（略）
三、 禮儀伴我，快樂映像。
楷潼：我宣布梅里中心小學(xué)幸福中隊(duì)“文明交往，快樂成長”主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。全體請坐。請柳煌和我一起主持今天的活動，大家掌聲歡迎。
楷潼：尊敬的老師們！
柳煌：親愛的隊(duì)員們！
齊：下午好�。ň炊Y）
柳煌：秋天是美麗的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)。
楷潼：這階段在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們中隊(duì)開展了“文明交往，快樂成長”主題活動。在活動中，我們學(xué)禮儀，知禮儀，用禮儀，收獲著快樂，收獲著同學(xué)之間的友誼。
楷潼：柳煌，你覺得隊(duì)員們最大的變化是什么？
柳煌：最大的變化就是講文明懂禮儀的隊(duì)員多了，隊(duì)員之間的矛盾少了，大家的臉上常常洋溢著幸福、快樂的笑容。
楷潼：說得沒錯(cuò)。我們幸福中隊(duì)越來越幸福了。一起來看看我們在活動中的小片斷，怎么樣？ 全體：好。（屏幕出示畫面）
第一小組：我們在感受。（隊(duì)員們查閱資料，寫心得體會。）
第二小組：我們在行動。（隊(duì)員們在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)踐交往禮儀，運(yùn)用禮儀解決問題的快樂畫面。） 第三小組：我們在準(zhǔn)備。（輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起編創(chuàng)幸福中隊(duì)禮儀之歌、設(shè)計(jì)禮儀章和禮儀名片、四個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備1分鐘風(fēng)采展示。）
楷潼：隊(duì)員們，現(xiàn)在把你們在生活中的收獲及想法和大家分享一下。誰先說？
庫文請你說。
庫文：在這次活動中，我學(xué)會了謙讓的禮儀，同學(xué)們更喜歡我了。
楷潼：說得沒錯(cuò)。我們要養(yǎng)成禮讓的好習(xí)慣。
柳煌：還有誰想說，詩怡請你說。
詩怡：以前我都不喜歡幫助別人，現(xiàn)在學(xué)會了互助，我的朋友越來越多了。
柳煌：看來，我們班的同學(xué)越來越懂得互相幫助了。
楷潼：請你說。
志銘：現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)離不開“文明用語”，現(xiàn)在我是班上公認(rèn)的禮儀星了。
楷潼：是啊，像志銘這樣的禮儀星一直在出現(xiàn)，我們要好好向他們學(xué)習(xí)。
柳煌：聽隊(duì)員們說了這么多自己的收獲和想法，我也忍不住想說說。
楷潼：好啊。
柳煌：在這次活動中，我體會到了守信只是一個(gè)很簡單的行動，問候只是一句簡單的言語，不需要花費(fèi)什么，但是它讓我得到了更多人的喜歡，擁有了更多朋友，養(yǎng)成好的同學(xué)交往禮儀真好。
楷潼：嗯，同學(xué)間的禮儀是我們每天必做的功課，在活動中我們深深感受到了，互助、禮貌、誠信、謙讓等文明禮儀，可以讓我們變得更親近，和同學(xué)在一起是最幸福的。
四、 禮儀考核，心級評選
柳煌：為了考核各小隊(duì)在這次活動中的表現(xiàn)情況，在今天的對會上我們要舉行心級“禮儀棒棒隊(duì)”評選活動。
柳煌：現(xiàn)在我們一起來看看評選規(guī)則。
1、 四個(gè)小隊(duì)必須進(jìn)過三輪禮儀考核。
2、 每一個(gè)隊(duì)員及老師通過觀察判斷，在考核結(jié)束后將胸前的禮儀花投給你支持的小隊(duì)。
3、 按票數(shù)統(tǒng)計(jì)情況，分別給四個(gè)小隊(duì)頒發(fā)心級禮儀名片。
楷潼：今天的評選將產(chǎn)生出幸福中隊(duì)的四心級、三心級、二心級、一心級“禮儀棒棒隊(duì)”，現(xiàn)在我們來看看大家將獲得的心級禮儀名片。
柳煌：真漂亮�？�，這是一心級禮儀名片，這有我們設(shè)計(jì)的“禮儀章”，背面是“我的禮儀宣言”和“我的下一個(gè)目標(biāo)”。
楷潼：還有二心級、三心級、四心級禮儀名片。隊(duì)員們，想要嗎？那四個(gè)小隊(duì)可要做好準(zhǔn)備嘍，考核馬上開始。
柳煌：第一道考核是“一分鐘風(fēng)采展示”，各小隊(duì)已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了，哪一個(gè)小隊(duì)先來？
�。ㄋ膫�(gè)小隊(duì)輪流上場介紹隊(duì)名、小隊(duì)喊口號后進(jìn)行風(fēng)采展示。）
楷潼：互助小隊(duì)你們來吧。
互助小隊(duì)小隊(duì)長：起立，齊步走，（走到舞臺中間）。我們的口號是互助你我他，快樂靠大家！今天我們小隊(duì)為大家展示的是快板《互助友愛心連心》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
第一分隊(duì)——互助隊(duì)：互助你我他，快樂靠大家！
風(fēng)采展示：快板《互助友愛心連心》
竹板這么一打呀
呱嗒 呱嗒響
今天咱們說點(diǎn)啥
說說五二的學(xué)生娃
好，今天就來說說它
說說它
一個(gè)小孩本姓齊
尊敬師長愛同學(xué)
各門成績也不低
反正是 小齊是個(gè)熱心腸 誰有困難他都幫 點(diǎn)子多多能力強(qiáng) 老師同學(xué)都表揚(yáng) 有天放學(xué)雨沒停 同學(xué)淋雨會生病 小齊和他一起走 兩人一傘同路行 同桌生病把假請 耽誤課程怎能行 還幫他各門功課補(bǔ)不停 團(tuán)結(jié)互助是風(fēng)尚 誰都應(yīng)該來發(fā)揚(yáng) 幫助別人最熱情。 互助友愛心連心。 心連心 這就是 互助友愛好同學(xué) 大家一起來看齊來看齊
哪方面他都差不離 小齊幫他做筆記
柳煌：真棒！快板打得真不錯(cuò)。感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌�。哪個(gè)小隊(duì)挑戰(zhàn)他們，禮貌小隊(duì)你們來吧。
禮貌小隊(duì)小隊(duì)長 ：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是禮貌伴我行，天天好心情。今天我們小隊(duì)為大家展示的是《交往禮儀動作秀》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
第二分隊(duì)——禮貌隊(duì)：禮貌伴我行，天天好心情！
風(fēng)采展示：每個(gè)隊(duì)員踏著音樂節(jié)拍展示同學(xué)禮儀風(fēng)采。
楷潼：真是一群活潑可愛的小模特，讓我們感受到肢體語言的魅力。接下去誠信小隊(duì)你們來吧。 誠信小隊(duì)小隊(duì)長：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，誠實(shí)守信真需要。今天我們小隊(duì)為大家展示的是《誠實(shí)守信拍手歌》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。 第三分隊(duì)——誠信隊(duì)：點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，誠實(shí)守信真需要。
風(fēng)采展示：《誠實(shí)守信拍手歌》
你拍一，我拍一，朋友你拍五，我拍五，真心你拍九，我拍九，帶上誠相處講誠意； 誠意受鼓舞； 信到處走；
你拍二，我拍二，相互你拍六，我拍六，言而你拍十，我拍十，誠實(shí)守之間要信任； 有信不能丟。 信要做實(shí)。
你拍三，我拍三，犯了你拍七，我拍七，誠懇
錯(cuò)誤敢承擔(dān)。 待人我第一。
你拍四，我拍四，做事你拍八，我拍八，拾金
言行要一致。 不昧人人夸。
柳煌：最后有請謙讓小隊(duì)，他們可等得不耐煩了，我們一起來看看吧。
謙讓小隊(duì)小隊(duì)長：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是謙讓一小步，文明一大步！今天我們小隊(duì)為大家展示的是閩南童謠《文明禮貌歌》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
楷潼：想不到誠信小隊(duì)把我們學(xué)校的特色活動帶到了我們活動。
第四分隊(duì)——謙讓隊(duì)：謙讓一小步，文明一大步！
咱的學(xué)校是文明學(xué)校，文明禮貌真重要。請你聽咱慢慢算（穩(wěn)啊算），微笑是我們的新名片，看到笑臉真歡喜，誰有困難互幫助，文明用語說透透，每人夸咱棒棒棒！
柳煌：謙讓小隊(duì)的隊(duì)員們，讓我們看到了閩南童謠的另一道風(fēng)景，掌聲謝謝他們。
楷潼：4個(gè)小隊(duì)的展示各有特色，精彩極了。
柳煌：是啊，從中我們還感受到了禮儀的魅力，感染到了快樂心情。
楷潼：馬上進(jìn)入第二輪考核——“同學(xué)禮儀你我他”。
柳煌：這有4個(gè)信封，每個(gè)信封里都有一道考核題，請4個(gè)小隊(duì)長上來抽取題目。
�。�1、星期一上課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友沒有來上課，我問了老師才知道他生病，得知這一情況你會怎么辦？）
回答者：我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：放學(xué)后我會打電話到朋友的家里問他的病情有沒有好一點(diǎn)。我會在周末或者在課余時(shí)間幫好朋友把遺漏的功課補(bǔ)上。我會找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起去看望生病的好朋友，和他分享在學(xué)校發(fā)生的快樂的事情。回答完畢。（敬禮）
楷潼：你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
2、寫字課上，同桌的鋼筆出不來水，使勁一甩把墨汁滴到你身上了，你應(yīng)該怎么辦？）
回答者我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我不會責(zé)怪同學(xué)，因?yàn)樗皇枪室獾�，我會微笑的對他說：沒關(guān)系，我們家有奧妙洗衣粉�；卮鹜戤�。（敬禮）
柳煌：幽默也是同學(xué)交往的潤滑劑。
3、 考試的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你的同桌正偷偷地看書上的答案，這時(shí)候你怎么辦？
回答者：我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：首先，我會制止同桌偷看書本答案的行為。然后我會小聲地對他說，你這是一種不誠信的行為，誠實(shí)比滿分更重要。如果你不經(jīng)過思考就偷看答案，下次再出現(xiàn)類似的題行你還是不會做。如果同桌不聽我的勸告我會警告他，如果你再看我就告訴老師了。最后我還會對他說，你先自己想，等下課了我再告訴你應(yīng)該怎么樣解題。
4、 課間活動時(shí)，你和好友同另兩名同學(xué)同時(shí)到達(dá)一張乒乓球卓前，這時(shí)你會怎么做/
回答者：我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我會和好友商量一起到旁邊沒有人的乒乓球桌玩，不會和同時(shí)到乒乓球桌前的其他同學(xué)爭。如果沒有其他空的乒乓球桌了，我會主動的和其他同學(xué)商量可不可以一起玩雙打�；蛘呤莾蓚�(gè)兩個(gè)地輪流打乒乓球�；卮鹜戤叀＃ň炊Y） 主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
其他小題：
? 上課的時(shí)候，你看到你前桌的兩個(gè)同學(xué)正在說悄悄話，這時(shí)候你該怎么辦？
? 上課的時(shí)候，你看到你的同桌和另一個(gè)同學(xué)正在傳紙條，這時(shí)候你怎么辦？
? 答應(yīng)好朋友要把喜歡的《賽爾號》借給他，可是你自己還沒看完，你會怎么辦？
回答者：我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我還是會把書借給同學(xué)，因?yàn)榫右谎择嗰R難追，說到一定要做到。
班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試，你的朋友覺得自己考差了，愁眉苦臉地坐在座位上，你會怎么做？ 回答者我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我會安慰和鼓勵(lì)同學(xué)，告訴他，別灰心，誰沒有考差的時(shí)候，相信再努力，一定會進(jìn)步的，加油�；卮鹜戤�。（敬禮）
主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
輔導(dǎo)員：也許你們的精彩回答會幫你們小隊(duì)贏得更多的禮儀花。
楷潼：現(xiàn)在各小隊(duì)都有1分鐘看題，并討論如何答題以及派誰回答，計(jì)時(shí)開始。
柳煌：時(shí)間到。哪一小隊(duì)先來？
�。ㄋ膫�(gè)小隊(duì)輪流派代表上臺回答所抽到的問題，并表演相對應(yīng)的情景）
評價(jià)語：說得真好。 是呀，我也是這么認(rèn)為的。 說得真不錯(cuò)。 你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 說得不錯(cuò)，言而有信。
柳煌：從4個(gè)小隊(duì)的解答中，我們仿佛看到了禮儀之花在同學(xué)之間綻放，一個(gè)個(gè)快樂的音符在身邊跳躍。
楷潼：沒錯(cuò)，看來如何正確處理同學(xué)們生活中的小摩擦已經(jīng)難不倒大家了�，F(xiàn)在進(jìn)入最后一輪考核
——“禮儀大挑戰(zhàn)”。
柳煌：這一輪考核的是，不論什么情況下，你都能把真誠、尊重、諒解帶給別人嗎？如果遇到困難和別人發(fā)生矛盾，你還能把微笑掛在嘴角，和同學(xué)能夠友好相處嗎？
楷潼：我們?yōu)榇蠹以O(shè)置了四道情境題，請四個(gè)小隊(duì)選題。
1、日記風(fēng)波：準(zhǔn)備到操場上體育課的`時(shí)候，忘記帶水杯了，又回到教室里拿，跑到座位上的時(shí)候碰落了前桌同學(xué)的日記本，順手拿起來看，不料被日記的主人發(fā)現(xiàn)了，兩個(gè)人起了爭執(zhí)吵了起來。
2、軟腳蝦事件：一個(gè)同學(xué)爬樓梯的時(shí)候一個(gè)不小心跌倒在地，站在旁邊的另一個(gè)幸災(zāi)樂禍地在旁邊取笑他是“軟腳蝦”。
3、到同學(xué)家做客：佳雯到覃露家做客，佳雯看到覃露的玩具都很想玩，可是覃露卻認(rèn)為她的玩具都是寶貝不可以借給別人玩，最后佳雯說覃露小氣鬼，氣呼呼地走了。
4、被撞之后：張松走到操場的跑道上顧著看書，鈺偉飛似的從他身邊跑過并且撞了他一下，被撞的張松轉(zhuǎn)頭一看，原來是江松，他不甘示弱上前就是責(zé)罵江松。
5、同桌之間：庫文和佳雯被老師安排為同桌后，他么約法三章，不準(zhǔn)越過“三八線”，就連文具盒也不準(zhǔn)過線。）
柳煌：互助小隊(duì)，你們抽到了第X輯？請看大屏幕。（屏幕放映事先拍攝的情景短劇。）
楷潼：禮貌小隊(duì)，你們呢？請看大屏幕。
柳煌：誠信小隊(duì)，輪到你們選了，一定要仔細(xì)看哦。
楷潼：謙讓小隊(duì)，你們抽到的是第X輯？請仔細(xì)看。
楷潼：這四個(gè)情景當(dāng)中的同學(xué)都沒能好好處理碰到的問題，讓自己和別人不快樂，換做是你呢？你會如何運(yùn)用正確的同學(xué)之間的禮儀來處理呢？
柳煌：現(xiàn)在各小隊(duì)都有一分鐘時(shí)間討論如何處理及派誰來演示。計(jì)時(shí)開始。
柳煌：時(shí)間到。哪一小隊(duì)先來？XX小隊(duì)你們先來。
�。ㄕ埖降男￡�(duì)根據(jù)小隊(duì)討論的結(jié)果將抽到的情景重新演繹。）
日記風(fēng)波：告別不文明行為，尊重他人隱私也是一種美德。
軟腳蝦事件：用關(guān)懷代替取笑，將會使同學(xué)之間的友誼更加深厚。
到同學(xué)家做客：真誠地溝通換來的會是真心地回應(yīng)。學(xué)會與人分享，快樂就會加倍。
被撞之后：及時(shí)地道歉能夠化解同學(xué)間的誤會。
楷潼：一句“對不起”就能免去一場爭吵，一句“你好”就能拉近距離，一個(gè)“謝謝”就能感受快樂，同學(xué)間的禮儀力量就是大呀。
柳煌：四個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員真了不起，他們懂得了如何正確地運(yùn)用同學(xué)間的禮儀，讓自己和別人更快樂，真棒。
楷潼：組后一輪考核完畢，我們馬上要進(jìn)行投票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)，你想把你胸前的禮儀花投給哪個(gè)小隊(duì)呢？現(xiàn)在投票開始。
柳煌：請輔導(dǎo)員和我們一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
（唱票，公布票數(shù)。）
柳煌：各位隊(duì)員注意，評選結(jié)果出來了，幸福中隊(duì)的一心級“禮儀棒棒隊(duì)”是**小隊(duì)。
楷潼：二心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
柳煌：三心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
楷潼：四心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
柳煌：請四個(gè)小隊(duì)長到上面來領(lǐng)取輔導(dǎo)員為我們頒發(fā)的快樂心級“禮儀名片”。
�。ㄐ￡�(duì)長領(lǐng)取到快樂心級“禮儀名片”后頒給本小隊(duì)隊(duì)員。）
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，帶著禮儀名片心里高興嗎？祝賀你們，你們以自己的努力為自己贏得了心級“禮儀名片”。在這里，我想提個(gè)建議，我們的中隊(duì)長楷潼和主持人柳煌在這次禮儀行動以及今天的主持中表現(xiàn)得好不好？我們?yōu)樗麄冾C發(fā)四心級“禮儀名片”，怎么樣？
輔導(dǎo)員：老師要提醒你們的是，回去之后別忘了在你的禮儀名片上填寫好你的姓名，以及你的禮儀宣言和你的下一個(gè)目標(biāo)。我們還將通過下一次考核讓你的禮儀名片升級，幸福中隊(duì)的最高級禮儀名片——五心級禮儀名片等著你來爭��！
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