我的未來(lái)不是夢(mèng)主題班會(huì)5篇
我的未來(lái)不是夢(mèng)主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的：
1、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確人生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、使同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)，使同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)朝著自己的目標(biāo)而努力，為自己的美好未來(lái)奮斗。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)《相信未來(lái)》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
2、道具、課件。
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、時(shí)間：10月21日
二、主題：我的未來(lái)不是夢(mèng)
三、形式：主題班會(huì)
四、主持：
姚美伊高用昶
五、指導(dǎo)思想：
八年級(jí)學(xué)生中開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上和心理上存有很多的困惑：成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生心理壓力過(guò)大；學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向；而中游的學(xué)生努力了卻不見(jiàn)太多收獲，理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。在這樣一個(gè)時(shí)期，學(xué)生的人生觀，世界觀正處于不穩(wěn)定時(shí)期，容易受外界環(huán)境的影響，對(duì)于自己的前途和將來(lái)產(chǎn)生困惑。信息傳媒的高度發(fā)展，社會(huì)不良現(xiàn)象的誤導(dǎo)，都會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生迷惑。內(nèi)心的掙扎，家長(zhǎng)的不理解，學(xué)習(xí)的壓力，這些都使孩子對(duì)于人生，對(duì)于未來(lái)感到迷茫。未來(lái)的路如何走，如何面對(duì)生活中出現(xiàn)的困難，如何面對(duì)家長(zhǎng)老師的誤解，怎樣爭(zhēng)取處理與同學(xué)之間的關(guān)系？這一系列的問(wèn)題，使得孩子們的生活出現(xiàn)了煩惱。引導(dǎo)孩子健康茁壯地成長(zhǎng)成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。這節(jié)班會(huì)課志在引導(dǎo)孩子對(duì)于青春中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解釋。
六、活動(dòng)目的：
1、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確人生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、使同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)，使同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)朝著自己的目標(biāo)而努力，為自己的美好未來(lái)奮斗。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)《相信未來(lái)》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
2、道具、課件
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：小品，合唱、詩(shī)歌朗誦。
活動(dòng)過(guò)程：
播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
同學(xué)們，這首歌好聽(tīng)嗎？那你們知道它的歌名嗎？是的。每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)。俄國(guó)思想家車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒(méi)有理想，就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi)，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒(méi)有理想，就沒(méi)有了做人的目標(biāo)，活著也沒(méi)有意思。一個(gè)人只有從小樹(shù)立理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
今天我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題，有請(qǐng)本次班會(huì)的主持人：
�。ê希┤祟�(lèi)的偉大不在于我們?cè)谧鍪裁�，而在于我們想做什么。這就是理想的價(jià)值和魅力。八年級(jí)六班：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”-主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：理想是石，敲出星星之火理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
女：理想是燈，照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明。
男：那么理想對(duì)于人生究竟有什么影響呢？我知道我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，能言善辯，很想在班隊(duì)上一顯身手，所以我們馬上要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于理想名言的大pk。大家一定要踴躍積極，獲勝組還會(huì)有神秘禮物哦！姚美伊，說(shuō)一下規(guī)則吧！
女：下面請(qǐng)雙方各派一名代表前來(lái)抓鬮，抓到帶有紅蘋(píng)果的一方可以先開(kāi)始。但在比賽過(guò)程中，如果某一方停頓超過(guò)3秒，或是重復(fù)別人所說(shuō)的，那么我們就非常sorry了，gameover！另外一方獲得勝利。
1、名人名言大PK
關(guān)于理想的名人名言：
毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！——馬克思
每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！獝�(ài)因斯坦
如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地。——居里夫人
要是一個(gè)人，能充滿(mǎn)信心地朝他理想的方向去做，下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功�！鳡�
男：激烈的知識(shí)競(jìng)賽讓我們精神緊繃，現(xiàn)在讓我們放松一下，多少人因有了理想而不斷地奮斗，最終成了一代名人。下面請(qǐng)聽(tīng)三個(gè)名人成才的小故事。
2、名人成才的小故事：
�。ㄔS艷芳、張兵、劉環(huán)）
比爾·蓋茨的故事——世界巨富比爾。蓋茨從小就有遠(yuǎn)大的理想。一次他忽然對(duì)他四年級(jí)的同學(xué)卡爾說(shuō)：與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的'橡樹(shù)。因?yàn)樾〔萸宦�，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)則高大挺拔，昂首蒼穹。他堅(jiān)持寫(xiě)日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)常常如大人般的深思熟慮。他很早就感悟到人的生命來(lái)之不易，要十分珍惜這來(lái)到人世的寶貴機(jī)會(huì)。他在日記里這樣寫(xiě)道：人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事情莫過(guò)于信守由人類(lèi)積累起來(lái)的智慧所提出的至高無(wú)上的諾言……那么諾言是什么呢？就是要干一番驚天動(dòng)地的大事。
喬丹的故事——喬丹在高中的時(shí)候，喬丹的教練告訴他說(shuō)：“邁克爾·喬丹，你身高不夠高，沒(méi)有超過(guò)180。所以即使你球打得再好，以后也不可能進(jìn)入NBA，我們決定不要你這個(gè)球員�！边~克爾·喬丹就跟他教練講：“教練，我不上場(chǎng)打球，可是我愿意幫所有的球員拎行李。當(dāng)他們下場(chǎng)的時(shí)候，我愿意幫他們擦汗。請(qǐng)你讓我在這個(gè)球隊(duì)，跟這些球員一起練球，這是我要成功的企圖心�！边~克爾·喬丹想要成功的企圖心，讓他長(zhǎng)到198公分，長(zhǎng)高了20公分。所以各位，假如你有夢(mèng)想，假如你的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可能是你的努力還不夠。后來(lái)邁克爾·喬丹果然如愿以?xún)斶M(jìn)入北卡羅來(lái)納州大學(xué)。成功第一個(gè)條件就是擁有強(qiáng)烈的企圖心，即理想！
張朝陽(yáng)的故事——張朝陽(yáng)，搜狐公司創(chuàng)辦人。張朝陽(yáng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，1986年是一個(gè)分水嶺，他考上李政道獎(jiǎng)學(xué)金，赴美國(guó)麻省理工大學(xué)學(xué)習(xí)。張朝陽(yáng)從小就不安分，愛(ài)幻想，不甘落后，對(duì)很多東西感興趣。他學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，做過(guò)飛機(jī)航模、拉過(guò)二胡，尤其喜歡看《水滸》。他喜歡看那些自學(xué)成材的故事，讀《哥德巴赫猜想》，并暗立志向：要好好念書(shū)，將來(lái)出人頭地。中學(xué)時(shí)代，張的理想是當(dāng)物理學(xué)家，認(rèn)為只有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，才能成就一番大事業(yè)。這是他考取清華大學(xué)的直接動(dòng)力，也是他考取李政道獎(jiǎng)學(xué)金的直接動(dòng)力。張朝陽(yáng)是一代青年人的楷模，是個(gè)英雄。
男：故事中的主人公在理想的指引下成為一代天驕。我們偉大的周總理也曾“為中華之崛起”這一理想而發(fā)奮讀書(shū)。理想有職業(yè)理想，人生理想等等，同學(xué)們，你們心中有什么理想呢？下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
3、詩(shī)歌朗誦：
《我有一個(gè)夢(mèng)想》，（配樂(lè)《相信未來(lái)》，表演者：姚美伊）
4、交流討論：
女：現(xiàn)在，讓我們每一個(gè)同學(xué)閉上眼睛，暢想未來(lái)，想一下，十年以后的你是怎樣的？
�。▽W(xué)生回答，4、5個(gè)同學(xué)。）
女；現(xiàn)在讓我們把各自的理想貼到許愿樹(shù)上。
男：俗話(huà)說(shuō)，千里之行、始于足下，人們追求的理想不管有多高遠(yuǎn)，總離不開(kāi)一步一步的攀登。理想離不開(kāi)平時(shí)持之以恒的努力和艱苦的奮斗。劉翔為100米跨欄付出了艱辛的汗水，最后才站到了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。一群聾啞姑娘用自己的毅力演繹了一段精彩的舞蹈《千手觀音》。
女：其實(shí)在我們身邊也有這樣的同學(xué)，面對(duì)生活中和學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)勇敢面對(duì)，永不言棄。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，仿佛生活中的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
5、女聲合唱：
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》（表演者：姚美伊、許艷芳、李茜、李琳等）
男：生活中的風(fēng)雨算什么？擦干眼淚，我們還有夢(mèng)。有夢(mèng)想，有理想就會(huì)有未來(lái)�？磥�(lái)，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始�？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)！
6、小品表演：（5分鐘）
A：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的課，我聽(tīng)了真是受益匪淺，看來(lái)，不樹(shù)立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。閑話(huà)少說(shuō)，先馬上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
B：（敲門(mén)）A在家嗎？
A：（開(kāi)門(mén)）是你��？有事嗎？
B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
A：不行！我要復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我英語(yǔ)成績(jī)不好。
B：行了行了，什么英語(yǔ)��！天氣又這么好，不出去簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)，走啦！
A：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會(huì)兒吧！
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了……
A：今天玩了一天，真累�。。ǖ勾菜X(jué)）
�。ㄅ┛磥�(lái)，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們?cè)诶硐胫杏龅降拇煺邸？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達(dá)理想的彼岸。（學(xué)生回答，4、5個(gè)同學(xué)。）
生1：珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)過(guò)，不會(huì)再來(lái)。
生2：態(tài)度決定一切。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
生3：自信是成功的基石，樹(shù)立信心，再加上不懈努力，才是成功的前提。
生4：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林，同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同提高�！叭诵�，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不失為一種明智的選擇。
生五：珍惜時(shí)間、把握機(jī)遇、互相幫助、刻苦學(xué)習(xí)，我相信，在不久的將來(lái)，我和同學(xué)們一定能達(dá)到成功的彼岸，到那時(shí)我們舉杯共祝。愿同學(xué)們都能心想事成！
男：成功無(wú)捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗。八年級(jí)的學(xué)習(xí)是辛苦，緊張而又充實(shí)的。我們應(yīng)如何努力呢？請(qǐng)大家欣賞《我們的生活》
女：我們要不斷要求自己努力，努力，再努力。我們不相信奇跡，但我們相信自信與汗水。我們拼搏，我們收獲，把握今天，創(chuàng)造明天。不言放棄的青春，是最美的！我們拼搏，我們精采！因?yàn)槲覀冎牢覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)！
7、全班合唱：
男：同學(xué)們，讓我們帶著自己的夢(mèng)想，一起來(lái)唱響今天班會(huì)的主題曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。（播放歌曲視頻）
女：現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)班主任對(duì)大家的期望。
男：聽(tīng)了老師對(duì)我們的期待，同學(xué)們是否感到激動(dòng)，是否有陣陣的感動(dòng)溢于胸間？若是這樣，就讓我們對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)自己，對(duì)未來(lái)做個(gè)莊重的承諾吧！接下來(lái)，請(qǐng)大家起立，一齊宣誓！
8、宣誓、女：起立！請(qǐng)大家舉起右拳。跟我念：我們用青春的名義宣誓——我要用智慧培育理想！/我要用汗水澆灌希望！/我要踏過(guò)書(shū)山坎坷！/我要渡過(guò)學(xué)海茫茫！/我沒(méi)有失敗的理由，/我走過(guò)的每一步都是成功的保障！/我不負(fù)父母的期盼；/我不負(fù)恩師的厚望；/我不負(fù)天賜的智慧；/我不負(fù)青春的理想！/不做怯懦的退縮，/不做無(wú)益的彷徨！/我將帶著頑強(qiáng)的微笑，/去贏得志在必得的輝煌！/相信自我，不斷超越！/挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
9、班主任總結(jié)。
孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫！”，是�。』ㄓ性匍_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，美好的青春年華不能在我們的手中白白溜走，一定要讓青春的腳步走得鏗鏘有力，走得踏踏實(shí)實(shí)。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，千里之行始于足下，行動(dòng)起來(lái)吧！縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，如何信誓旦旦，都不及腳踏實(shí)地的干一件事情！
夢(mèng)想是一個(gè)人最美的境界，為了心中的最美，我們要辛勤的耕耘，努力的付出，讓每個(gè)人的青春因拼搏而美麗，因執(zhí)著而精彩！我祝愿大家多努力，再努力，展開(kāi)理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！
我的未來(lái)不是夢(mèng)主題班會(huì)2
一、 班會(huì)目的
1、 幫助同學(xué)們規(guī)劃個(gè)人未來(lái)。
2、 使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力。
3、 鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取中考的勝利。
二、 班會(huì)形式
調(diào)查匯報(bào)，方法介紹，文藝表演，交流體驗(yàn)。
三、 主持人
邢x(chóng)x 王x
四、 電腦制作
康xx 張x
五、 道具準(zhǔn)備
場(chǎng)景布置 趙x 孫xx 杜xx 朱xx
六、 班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室，多媒體輔助。
七、 班會(huì)流程
班長(zhǎng)講話(huà)：點(diǎn)明召開(kāi)主題班會(huì)的目的
�。ㄒ唬┪业奈磥�(lái)
1組 提出問(wèn)題
組長(zhǎng)：孫x
組員：韓xx等
主要任務(wù)：
對(duì)中學(xué)生理想的調(diào)查，尋找中學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)設(shè)計(jì)中普遍存在的問(wèn)題
2組 解決問(wèn)題
組長(zhǎng)：馮x
組員：劉xx等
主要任務(wù)：
在一組發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大家解決問(wèn)題
下面是給同學(xué)們的幾個(gè)建議：
1、 明確目標(biāo)
2、 腳踏實(shí)地
3、 樹(shù)立信心
4、 克服困難
5、 持之以恒
B朗誦《理想》 高閆
3組 我的未來(lái)
組長(zhǎng)：杜xx
組員：邢x(chóng)x，王x等等
主要任務(wù)
以?shī)蕵?lè)的方式，展示中學(xué)生對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的理解
A歌曲【隱形的翅膀】
B小品【夢(mèng)】
（二）夢(mèng)的翅膀
請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你的夢(mèng)想吧，大膽展示給同學(xué)們。
�。ㄈ┯犹魬�(zhàn)
呈現(xiàn)集體力量，迎接中考
在此，我們九年三班全體同學(xué)向各位老師表明決心：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的'意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁，
以挑戰(zhàn)人生的信念，
乘著理想的翅膀，
追求未來(lái)的夢(mèng)想，
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
最后我們以合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》結(jié)束今天的主題班會(huì)。
八、 老師結(jié)束語(yǔ)
我的未來(lái)不是夢(mèng)主題班會(huì)3
1、開(kāi)場(chǎng)白陽(yáng)春三月，風(fēng)和日暖，看著身邊這些可愛(ài)的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過(guò)了這么多日子，深深淺淺的腳印里，些許的歡笑，些許的淚水，陽(yáng)光依舊那么美，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)都在為了各自的未來(lái)努力拼搏著，最是春天里的衣服妙曼的畫(huà)面，有時(shí)候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兪斋@了很多，巴爾蒙特有詩(shī)日“為了看看陽(yáng)關(guān)，我來(lái)到世上”，值得說(shuō)的是，沒(méi)個(gè)人的身邊都有陽(yáng)光包圍著。陽(yáng)光下，我們歡笑，我們奮斗，我們看未來(lái)。有關(guān)未來(lái)，一直都是個(gè)未知數(shù)，我們的未來(lái)，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的未來(lái)是怎么樣的五彩繽紛。
2、同學(xué)們討論自己的未來(lái)甲同學(xué)：我喜歡周游世界，我希望先有個(gè)很穩(wěn)定的工作，待有一定的收入后，買(mǎi)個(gè)相機(jī)去記錄我所到過(guò)的每個(gè)角落，記錄我的生活。乙同學(xué)：我的未來(lái)，是唯美和浪漫的，我要開(kāi)個(gè)影樓。丙同學(xué)：我喜歡安靜，希望過(guò)自己的生活，我愛(ài)舞蹈，我要當(dāng)個(gè)頂級(jí)的舞蹈家。
3、假如有一個(gè)時(shí)光穿越器，可以帶你去未來(lái)，想象一下自己會(huì)在未來(lái)做什么？甲同學(xué)：我要去參加一長(zhǎng)精彩，刺激的賽車(chē)。乙同學(xué)：我要當(dāng)公司總裁。丙同學(xué)：我要去太空旅行。其實(shí)，顯示與未來(lái)是觸手可及的，顯示很認(rèn)真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來(lái)的就是高考，它問(wèn)我們準(zhǔn)備好了沒(méi)有，準(zhǔn)備好抗戰(zhàn)了沒(méi)有，我希望我們的抗戰(zhàn)一年就可以取得勝利，只有短短一年的時(shí)間了，是該我們站在舞臺(tái)的時(shí)候了。這年，必定不同凡響。
4、我們來(lái)一起做個(gè)小游戲，每個(gè)人找出一小塊只，用嘴簡(jiǎn)短的話(huà)，寫(xiě)下這一年自己該做什么。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因?yàn)檫@是寫(xiě)給自己的。
5、總結(jié)有些話(huà)，我想讀給大家聽(tīng)：一定有鞋什么，是我們所做不了的，不然，為什么枯了的枝會(huì)重淀出綠芽，荒了的草可以洶涌的.驢起來(lái)，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥(niǎo)仍會(huì)飛回，花草年年重生，卻無(wú)一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨(dú)特的特點(diǎn)，但我們都迎著同樣的陽(yáng)光奔向未來(lái)，曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。
6、最后同學(xué)們唱著《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
我的未來(lái)不是夢(mèng)主題班會(huì)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們你們好！理想像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們正是樹(shù)立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，為自己的理想而奮斗。
男：學(xué)習(xí)是山，努力是油，要想山高，必須加油。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我們需要認(rèn)真復(fù)習(xí)。這期間可能有同學(xué)會(huì)喊累，可能有同學(xué)想停下來(lái)休息。當(dāng)你聽(tīng)了下面的故事后，你還覺(jué)得自己累嗎？
下面請(qǐng)聽(tīng)康新茹同學(xué)給我們帶來(lái)的---《斷臂鋼琴師》的故事。
女：命運(yùn)和生活一樣，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，看你怎樣去看待它。
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的.生活 請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
男：既然我們的未來(lái)不是夢(mèng)，那么我們都應(yīng)該有自己的理想。到底理想是什么？請(qǐng)聽(tīng)張旭陽(yáng)和馬永麗的相聲《談理想》
女：現(xiàn)在大家都知道什么是理想了吧？現(xiàn)在我們一起玩兒一個(gè)游戲。
主持人介紹游戲規(guī)則：
1.接力傳球，音樂(lè)停球停止傳。球在誰(shuí)的手里，這位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己的理想。
2.全班分成三個(gè)小組，每組唱一句歌（或派代表唱也行）；歌詞要有夢(mèng)或想字，或者說(shuō)出帶“夢(mèng)”或“想”的四字詞語(yǔ)。哪個(gè)組5秒后接不上，就從該組第1個(gè)同學(xué)傳球，傳球過(guò)程播放音樂(lè)《我相信》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《我的舞臺(tái)》，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)球傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就要站起來(lái)跟大家分享自己的理想和對(duì)未來(lái)的憧憬。（4——8個(gè)學(xué)生）
男：看來(lái)大家都有著遠(yuǎn)大的理想，那么想實(shí)現(xiàn)理想是需要我們付出努力的。下面請(qǐng)欣賞小品《20年后的我們》
女：看來(lái)今天我們雖然同坐在一個(gè)教室，但如果我們每個(gè)人付出的努力不一樣，我們的未來(lái)可能就大不一樣。那么為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
生齊答-------好好學(xué)習(xí)
男：知道了這么多學(xué)習(xí)的好方法，下面我們就自我檢測(cè)一下，找找我們的差距。
師：同學(xué)們，有夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生，希望用我們勤奮的雙手，用我們智慧的頭腦去追尋我們的夢(mèng)想。
相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真
男女合：同學(xué)們，無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧！
六年級(jí)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》主題班會(huì)到此結(jié)束
我的未來(lái)不是夢(mèng)主題班會(huì)5
一、主題班會(huì)名稱(chēng)：
青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
三、活動(dòng)對(duì)象：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)形式：
班會(huì)。
五、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。
3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。
4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
六、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
七、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（響師配樂(lè)，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的.斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見(jiàn)吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》
②、主持人乙：古往今來(lái)，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙：
�。祝┺q論賽真的是很激烈啊！
�。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。
�。ê希┪覀兦啻猴w揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
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