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《理解與尊重——關(guān)注長(zhǎng)輩的情感》主題班會(huì)

時(shí)間:2022-07-30 00:09:33 主題班會(huì) 我要投稿

《理解與尊重——關(guān)注長(zhǎng)輩的情感》主題班會(huì)

  班會(huì)目的:學(xué)會(huì)理解和尊重長(zhǎng)輩,通過這次主題班會(huì),使學(xué)生能夠體諒父母老師的苦心,能縮短與父母老師之間的心理距離,學(xué)會(huì)如何與長(zhǎng)輩溝通,真正走近父母和老師。

  參與者:高二(1)班所有同學(xué)及部分家長(zhǎng)和老師。

  班會(huì)形式:視頻欣賞,小品表演,詩歌朗誦及自由發(fā)言討論等。

  班會(huì)過程:

  1、主持人導(dǎo)入:

  主持人甲:是誰,把我們帶到這美麗的世界?

  乙:是誰,呵護(hù)我們,保護(hù)我們,照顧我們?

  合:是我們的父母。

  甲:是誰,傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人?

  乙:是誰,嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),教導(dǎo)我們,叮嚀我們?

  合:是我們的老師。

  甲:可是,現(xiàn)在的你是否覺得你與父母之間的距離已經(jīng)慢慢拉大,你和父母已經(jīng)沒有了親密感了呢?

  乙:可是,你是否因老師對(duì)你的批評(píng)而耿耿于懷?你是否覺得你與老師之間有了代溝而不愿與之交流呢?

  合:今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何走進(jìn)父母,走進(jìn)老師。高二(1)班主題班會(huì):理解與尊重——關(guān)注長(zhǎng)輩的情感,現(xiàn)在正式開始。

  甲:非常感謝在場(chǎng)的所有同學(xué)和老師來參加我們的班會(huì),特別感謝百忙之中趕來參加我們班會(huì)的家長(zhǎng)。首先讓我們一起來欣賞一段視頻。

  2、觀看視頻《小孩不笨》中的一段時(shí)間2分鐘左右。視頻主題是一位父親為他兒子付出了許多最終因救與社會(huì)混混打架的兒子而被人打成重傷住院的情景。

  3、主持人甲:看完這段感人的視頻,我想我們每個(gè)人都為劇中父親為兒子的付出而感動(dòng)。對(duì)于這些,你們有什么感受呢?接下來讓我們一起來說說感受吧。

  4、讓學(xué)生自由發(fā)言。談?wù)剬?duì)親情的理解和尊重。(10分鐘左右)

  5、請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)家長(zhǎng)發(fā)言,談?wù)剬?duì)子女的付出和期望。(6分鐘左右)

  6、主持人乙:世界上有一種債,注定了你一旦欠下,永遠(yuǎn)無法償還與回報(bào),這就是感情的債。它的珍貴在于:愛的綿延并無需回報(bào)。你只需記得:你是深愛你的父母的生命延續(xù)。你哭了,他們的心就灰了;你笑了,他們的眉頭就開了。你能將生命展現(xiàn)得精彩,你能無論在何時(shí)何地都將心中最柔美最溫暖的角落留給他們。我相信這就是對(duì)我們父母全部的回報(bào)。下面我們請(qǐng)劉昊峰同學(xué)為大家演唱歌曲:《懂你》,獻(xiàn)給在坐的家長(zhǎng)及所有的長(zhǎng)輩。

  7、屏幕展示歌曲《懂你》MTV,劉昊峰同學(xué)深情演唱。

  8、主持人甲:我突然覺得我們真的好幸福。在我們的生活中有著那么多的關(guān)愛,除了父母親人和朋友,還有和我們朝夕相伴的老師們。盡管他們中有些看起來嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑;盡管他們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)指責(zé)我們,但是他們的心是火熱的,真誠(chéng)的;他們的愛是無私的;他們的付出是默默地,不求回報(bào)的。下面,讓我們一起來感悟一則我們自編自演的小品:《老師今天沒來》。

  9、小品表演:《老師今天沒來》。主要內(nèi)容:平時(shí)每節(jié)英語早自修,張寒秋老師都能及時(shí)到位指導(dǎo)督促學(xué)生英語早自習(xí)。一些學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生一定要老師來了才會(huì)學(xué)習(xí)。有一天,英語早自修張老師沒來,大家很吃驚。后來得知張老師病了住院了,再也不能回到她熱愛的講臺(tái)教室了。同學(xué)們驚呆了醒悟了,學(xué)習(xí)是自己的事情,不應(yīng)讓老師太操心。

  10、小品觀后感。讓同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)劯惺。談?duì)老師的理解和尊重。

  11、自編配樂詩歌朗誦:《老師,你辛苦了》,朗誦者:范晟。

  12、主持人甲:時(shí)間過的真快,我們的班會(huì)已接近尾聲。下面請(qǐng)我們的班主任毛老師給我們講幾句吧。

  班主任總結(jié):“聽著同學(xué)們一句句發(fā)自肺腑的言語,作為老師,我真的很感動(dòng)。不過我想語言只是葉子,行動(dòng)才是果實(shí),我希望同學(xué)們能把今天班會(huì)上的話語付諸于今后的行動(dòng)當(dāng)中,回家時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù),和父母談?wù)勑,這是對(duì)父母的理解和尊重。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動(dòng),這是對(duì)老師的尊重;盡管不太情愿但你還是把自認(rèn)為很酷的稍長(zhǎng)的頭發(fā)理短,這是對(duì)學(xué)校規(guī)范的理解和尊重;走在校園里,隨手撿起別人不經(jīng)意間仍下的紙屑,這是對(duì)校園環(huán)境的尊重,公車上給老人小孩讓個(gè)坐,這是對(duì)社會(huì)的尊重。所以,理解和尊重在我們的生活中無處不在,每個(gè)人都有自己的情感世界,都希望得到別人的理解和尊重,假如你真誠(chéng)地理解別人,會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多,因?yàn)槔斫馐菒,愛是真誠(chéng)而且是相互的。孩子理解父母真心的愛,能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂,同學(xué)之間能相互理解,會(huì)給集體帶來勃勃生機(jī),增強(qiáng)集體的凝聚力,師生之間相互理解,就不存在代溝……但愿大家都能真正學(xué)會(huì)理解和尊重,做有素質(zhì)的一代新人。謝謝!”

  13、最后請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言獻(xiàn)辭。把班會(huì)主題推向高潮。

  14、最后,同學(xué)們一起唱響班歌《心愿》,獻(xiàn)給在坐的各位。屏幕上播放高二(1)班班級(jí)視頻相冊(cè)。

  15、班會(huì)宣告結(jié)束。

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