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成長勿忘父母恩主題班會
活動目的:
通過活動使學(xué)生學(xué)會與父母親交流、學(xué)會感恩、學(xué)會孝敬長輩。
活動形式:
辯論、討論
活動過程:
一、開場,引入主題。
主持人:母親含著淚點著紅燭的時候
紅燭也開始流淚了
光線跑得再快也需要時間和空間
而母親
就是我的光源
啊
門前的小河喲
你今夜為何
這般消然
這首題為《明日,我將遠行》的贊美詩,是一位留學(xué)生在離開家鄉(xiāng)的前一個晚上寫的。一位即將遠赴重洋的游子,在他即將遠行之際,最難舍的,是生他養(yǎng)他的母親。這首詩,道出了人的一種最基本的情感。
二、以一則故事為題導(dǎo)出父母對兒女的深厚、無私和偉大的愛。
主持人:“一個不孝子背著垂暮之年的老母親在山路上跋涉,他就要將她棄于深山。山路越來越難走了,后來簡直就沒有路了。兒子忽然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時地折一段樹枝拋在地上,感到很奇怪,就隨口問了一句。沒想到,母親的回答不但令他放聲大哭,而且令他斷然悔過自新,又把母親背回了家,決心盡心盡意地孝敬她!
這位母親的回答是——“有這些樹枝做標記,你回去時就不會迷路了!”在即將被拋棄的最后一刻,母親心里仍然只有兒子。這就是世界上最偉大的親情——母愛。
三、思考討論——活動設(shè)計之一
1、自已的名字有什么含義,寄托了父母的什么希望?
2、你在哪些方面像你的母親?
3、你在哪些方面像你的父親?
4、中國的現(xiàn)代家庭,孩子大多是獨生子女,很難終日侍奉在父母身邊。你認為在現(xiàn)代社會,應(yīng)怎樣孝敬父母?
四、檢查自已的孝心——活動設(shè)計之二
你目前孝敬父母的方式是什么?你感覺父母是什么態(tài)度?請在“父母滿意程度”欄上打#。
方式父母滿意程度
滿意較滿意不滿意
努力學(xué)習(xí)
多幫助父母做事
耐心聽父母批評
多陪父母說話
講話和顏悅色
生活勤儉、樸素
從不撒謊
有事同父母商量
向父母承認錯誤
努力學(xué)做家務(wù)
五、闡述已見——活動設(shè)計之三
一天上午,瘸腿的媽媽怕未吃早飯的小明肚子餓,便在課間給他送了兩個煮雞蛋。小明邊接雞蛋邊不耐煩地說:“你來干什么?同學(xué)看見了,我多難堪!
你對“小明”的說法有何感想?請寫出你的評價。
注:以上四個活動均以小組為單位展開討論。
六、總結(jié):
“哀哀父母,生我劬勞!备改傅纳B(yǎng)之恩終生回報。父母之愛不僅表現(xiàn)在對孩子的“養(yǎng)”上,也表現(xiàn)在對子女的“育”上。平等是父母子女關(guān)系的前提。平等的真諦是相互理解。
七、結(jié)束。
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