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你學(xué)誰主題班會
活動目的:
通過活動使隊員懂得一般禮貌常識,掌握日常禮貌用語,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、由中隊出一期墻報―“禮儀角”渲染教育氣氛。
2、回顧自己的行為,評價是否文明。
3、搜集有關(guān)文明禮貌方面的小故事。
4、各小隊編排節(jié)目,認(rèn)真演練。
活動過程:
一、中隊長講話
中隊長:同學(xué)們,今天我們的活動內(nèi)容是“你學(xué)誰?”活動中要求大家認(rèn)真觀察,仔細(xì)分析,看誰講文明、懂禮貌,值得學(xué)習(xí),看哪些行為不對,應(yīng)該改正。希望大家從中受到啟發(fā)。下面活動開始。首先請大家聽錄音。
二、放錄音《禮貌歌》而后齊唱,把學(xué)生帶入意境。
三、放錄像,(學(xué)校里組織看電影,要交錢兩個同學(xué)向媽媽要錢,),媽媽,學(xué)校星期六組織看電影。我想去看,請你給我電影票錢,明天交給老師。好嗎?另一個同學(xué):“喂,媽,星期六看電影,快給我電影票錢!”
中隊長:“同學(xué)們,兩個同學(xué)的說法哪種好呢?不好的說法給人樣的感覺?
全體隊員討論回答。
四、禮儀活動即興表演
1、第一小隊:一個大同學(xué)把一個小同學(xué)撞倒,小同學(xué)哭了,大同學(xué)說:“對不起,我沒留心把你撞到了,是我不好,別哭、別哭!”說著把小同學(xué)扶起來。
中隊長說:“下面由二小隊表演!
2、第二小隊:一名隊員扮成老師上場。兩名隊員正好和老師相遇,他們不向老師敬禮,也不打招呼,裝作沒看見,扭頭就走,繞道而行,下了場。
中隊長:“同學(xué)們,這兩件事,你們通過觀察,誰做的對?”
全體隊員:“不留心撞到小同學(xué)的大同學(xué)做的對。”
中隊長:“為什么?”、
第三小隊隊員回答:“第一件事中的同學(xué)正確使用禮貌用語,并給小同學(xué)讓路,第二件事中的同學(xué)做得不對,老師辛辛苦苦的教我們學(xué)知識,我們應(yīng)該尊敬老師,見到老師要主動打招呼,問聲好。繞道走這是不尊敬老師的表現(xiàn),是不對的。”
中隊長:“三小隊的同學(xué)分析的對嗎?”
全體隊員:“對”。
中隊長:“好,下面活動繼續(xù)進(jìn)行,由三小隊表演!
3、第三小隊:一位衣著華麗腳穿高跟鞋,經(jīng)過化妝、燙發(fā)的女隊員不喊報告推門而入,大搖大擺的坐到自己的座位上。
中隊長:“同學(xué)們,他能做文明少年嗎?(不能)為什么?”
全體隊員討論后指名回答:“學(xué)生要做到服飾儀表整潔大方,理學(xué)生頭,穿學(xué)生服;進(jìn)入教師應(yīng)該首先喊報告,老師允許再進(jìn)教室并悄悄的坐到自己的座位上。”
五、“禮儀頌”演講,通過演講學(xué)習(xí)周恩來等革命先輩尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣的動人事跡,贊揚(yáng)他們的禮儀精神,表達(dá)自己對他們的頌揚(yáng)與敬意。
六、放錄像,晚上九點種,小紅的媽媽突然腹痛難忍,小紅披上雨衣,一步一滑地去請醫(yī)生,醫(yī)生看后說需馬上送醫(yī)院動手術(shù),媽媽得的是急性闌尾炎,她打電話叫來救護(hù)車。在醫(yī)院里她精心的護(hù)理媽媽,熬藥、喂飯,并講故事給媽媽解悶,滿足媽媽提出的要求。
中隊長:“小紅的哪些地方值得我們學(xué)習(xí)呢?”
全體隊員,討論回答。
七、第四小隊即興表演
一位隊員家里來了客人,隊員立即跑出去迎接,把客人讓到屋里,說聲“請坐”,并給客人倒水?腿俗邥r送出門外,說聲“再見”。
中隊長:“同學(xué)們,他值得我們學(xué)習(xí)嗎?”
全體隊員回答:“值得”
八、集體獻(xiàn)詞,歌頌本中隊講文明、懂禮貌的好隊員,并請輔導(dǎo)員老師給這些隊員頒發(fā)“禮儀章”。
九、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
今天的活動進(jìn)行的很好,大家通過對錄像,各小隊活動的觀察、評價,懂得了應(yīng)該學(xué)習(xí)誰,不應(yīng)該學(xué)習(xí)誰。希望大家在今后的學(xué)習(xí)、生活中,爭做講文明、懂禮貌的好少年。
十、中隊長布置下次爭章活動的內(nèi)容,宣布活動結(jié)束。
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