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美在身邊主題班會
美在身邊主題班會1
班會主題:美在身邊
一、背景分析:
借《開學(xué)第一課》的觀后感受的討論來讓學(xué)生了解美、發(fā)現(xiàn)美、感悟美,追求美、培養(yǎng)正確的審美觀、激發(fā)學(xué)生對知識、對美好事物、對美好未來和美好人生的.追求意識。以此來舉行此次班會。
二、設(shè)計理念:
本節(jié)班會課本以“學(xué)生的交流為主體”,探聽同學(xué)們心中的“美” 促使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)新性,由班主任與學(xué)生共同設(shè)計完成。
三、教育目標(biāo):
培養(yǎng)寬容待人、嚴(yán)于律己的道德觀念;讓愛他人、愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛祖國的美德根植于學(xué)生心中,實現(xiàn)構(gòu)建和諧班風(fēng),營造良好學(xué)風(fēng)的目標(biāo)。
四、前期準(zhǔn)備:
1、有同學(xué)們自己準(zhǔn)備發(fā)言材料。
2、主持人串聯(lián)詞并制作相關(guān)的課件。
3、布置黑板、有學(xué)生寫書法字來感染學(xué)生們。
五、活動形式:
以討論為主要形式,最后主持人和班主任作總結(jié),畫龍點睛。
六、活動延伸:
通過開展具有特色的班會活動讓同學(xué)們感受到了身邊的美,將“共創(chuàng)溫馨家園、共同筑造美好未來”的決心與動力根植于學(xué)生心中,并讓學(xué)生們了解身邊為他服務(wù)的人的辛苦,使學(xué)生們懂得感恩。
美在身邊主題班會2
活動目的:
1、發(fā)現(xiàn)、分享校園的美,身邊的美,激發(fā)對美好事物的追求。
2. 進行行為習(xí)慣教育,營造以遵守校紀(jì)校規(guī)為美的班級氛圍,從關(guān)注個人到關(guān)注集體。
活動過程:
1、板書:美 měi。指名讀,齊讀。
2、古人認為“羊大為美”,那是因為古人以羊為主要副食品,肥壯的羊肉吃起來味道確實很美。羅丹曾經(jīng)說過“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”(簡介羅丹,他是法國的雕塑家,最有名的作品有《思想者》、《青銅時代》等。師擺一擺《思想者》的造型。)
3、人們常說,沒有愛的世界是冰冷的,沒有文明的社會是殘缺的。今天,人們的'生活水平有了很大的提高,可是有不少人在匆忙前行時遺失了自己的文明,希望這節(jié)班會能讓遺失的文明早日回來。
4、 9月2日中央電視臺開學(xué)第一課你看了嗎?請說一說你看到了什么?
孩子們講述讓自己感動的故事,老師補充最美教師張麗莉(5月8日晚,黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)老師張麗莉,在一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生的危險瞬間,奮不顧身去救學(xué)生,自己被卷入車輪下,雙腿粉碎性骨折,高位截肢。)、最美司機吳斌(5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關(guān)頭,他強忍劇痛,換擋剎車,將車緩緩?fù):茫鲜謩x、開啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,自己因傷勢過重去世。)、最美戰(zhàn)士高鐵成(5月18日晚,北京衛(wèi)戍區(qū)某團戰(zhàn)士高鐵成休假歸隊途中,在哈爾濱市南崗區(qū)一家面館用餐,面館突然發(fā)生煤氣泄漏,當(dāng)顧客紛紛往外跑時,高鐵成不顧個人安危,三次沖向火海排險救人,造成頭、面、頸、雙上肢和右腳二度燒傷,燒傷面積達6%。),還有航天員劉洋、奧運冠軍們的故事。
(通過回顧這些感人的故事讓孩子們認識到真正的美在人們的心中。心靈美勝過外表美千萬倍。)
5、找找我們身邊不太美的東西?
(亂丟果皮紙屑、在墻上涂涂畫畫、摘花搖樹等)
6、今后我們該怎么做?同學(xué)們一起尋找身邊的美。
。ń涣鳎簬椭磉叺耐瑢W(xué)解決困難就是美;自己認真寫字,寫出好看的字就是美;上課認真聽講,積極發(fā)言就是美……)
提出倡議:
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,讓它們回到自己的家。
二、不在校園內(nèi)隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪、摘花搖樹。
四、主動撿起在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,創(chuàng)建一個美麗的校園。
美在身邊主題班會3
一.活動目的:
1. 引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在小學(xué)階段成長的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)、分享身邊的“美”,從而,不斷激發(fā)學(xué)生對美好事物的追求。
2.從關(guān)注個人的成長發(fā)展到關(guān)注集體的發(fā)展,在班級建設(shè)中體驗和收獲交往、合作、管理的快樂,感知“我發(fā)現(xiàn)”與“集體發(fā)展”相互促進作用,嘗試建立共同愿景,進一步強化積極的心理品質(zhì)。
二、時間和地點
時間: 20xx年9月17日
地點:四年級教室
三、準(zhǔn)備工作:
編寫班會內(nèi)容程序,制作幻燈片,編排節(jié)目,安排主持人兩名,發(fā)言者熟悉發(fā)言內(nèi)容,布置黑板。
四、活動過程:
主持人:
( 甲 )20xx年9月2日中央電視臺開學(xué)第一課給我們每個人留下了長久的回味,我們的身邊處處存在“美”。
(乙)美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感受,去創(chuàng)造,我相信在以后的日子里一定能涌現(xiàn)更多的“美”,同樣能給我們每個人留下長久的回味。
(合)讓我們攜起手來互相幫助,互相合作,做一名“美”的學(xué)生。 (甲):美,使人舉止文雅; (乙)美,使人風(fēng)度翩翩。 (甲)現(xiàn)在,我宣布:
(合)四年級《美在你身邊》主題班會現(xiàn)在開始!
活動一:發(fā)現(xiàn)美
主旨:尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動物開始。
大自然之美,人類文明之美,還需要主動去探索,一部人類文明史,其實就是人類不斷探索自然界,探索社會,探索人生的'歷史。
故事選擇:熊貓是我國的國寶,寫現(xiàn)在的孩子現(xiàn)在缺少與動物親近的機會,播放有關(guān)熊貓的畫面及愛護熊貓的視頻。讓更多的學(xué)生了解國寶,激發(fā)孩子們的愛心,以及對其他生命體的關(guān)心和關(guān)注。
活動二:傳遞美
主旨:幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能感受到美的享受。
學(xué)生思考生活中互幫互助的人或事,交流討論。 領(lǐng)悟美是在互相幫助中傳遞的。
活動三:創(chuàng)造美
主旨:授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香,縈繞在指尖,經(jīng)久不散。這時分享是一種令人心曠神怡之美。
正如最近流行的句子:“你所站立的地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗。”你的態(tài)度,也影響和改變著周圍這個世界,這是人格之美帶來的美好改變。
反思自己,思考怎樣在以后的生活學(xué)習(xí)中去創(chuàng)造美,給自己快樂,也給他人快樂。交流討論。
活動四:和諧美
主旨:“小美”上升到“大美”,集體主義的美,體現(xiàn)的是和諧和力量。 著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過:“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美,在一個集體里,盡管每一個人都不是很完美,但這個集體里的所有人匯聚起來,就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
結(jié)合奧運會游泳團體、體操團體相關(guān)報道,號召學(xué)生以班級榮為榮,做好自己,關(guān)照他人。 (結(jié)束語)
( 甲 ):同學(xué)們,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
( 乙 )你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
( 甲 )我們是祖國的小雛鷹, ( 乙 )讓我們插上美麗的翅膀, ( 合 )人人都來爭做“美”的使者。 ( 甲 )現(xiàn)在,我宣布:
( 合)四年級“美在你身邊”主題班會圓滿結(jié)束!
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