高中“我的大學(xué)”主題班會

　　【教育目的】

　　隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來越多的獨生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。通過本次班會，讓學(xué)生體會大學(xué)的美好，樹立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、播放視頻國際知名大學(xué)哈佛大學(xué)（校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績）

　　2、圖片國內(nèi)知名大學(xué)（校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績）

　　3、學(xué)生個人準(zhǔn)備，我最理想的大學(xué)

　　活動思路：

　　由故事《料理鼠王》引入

　　1、觀看視頻圖片，介紹國內(nèi)外著名的大學(xué)

　　2、故事群英會（同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事）

　　4、我的理想（在紙條上寫上各人的理想，可匿名）

　　背景音樂：《我的未來不是夢》

　　5、觀看勵志視頻“我的大學(xué)夢”，教師總結(jié)，表明理想的重要性和實現(xiàn)理想要付出努力。

　　活動過程：

　　1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：

　　主持人發(fā)言：

　　在世界聞名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成為一個偉大的廚師。但是，“理智”的親人卻時常提醒他不要妄想，因為對于香氣漫溢的廚房來說，老鼠已然是最不受歡迎的主兒！不過，當(dāng)“殘酷”的命運(yùn)把它帶到巴黎城市的下水道的時候，小雷米猛然發(fā)現(xiàn)自己正好來到了自己仰慕已久的著名廚師奧古斯汀?古斯特主灶的一家法國名餐館的下面。這樣的絕佳機(jī)遇給了小雷米不盡的勇氣，于是他決定留下來，期望在這里達(dá)成自己成為一位老鼠名廚的愿望。但雷米灰灰的外表自然會招致人們的厭惡甚至是四處追打。不過，樂觀的小雷米對于烹調(diào)的熱情很快就將一切不如意變成了一場精彩和激動人心的老鼠賽跑，甚至將整個巴黎美食界攪的天翻地覆。還好，幸運(yùn)的小老鼠遇到了一個在后廚幫工的年輕人――林貴尼(直譯過來就是意大利扁面條)。盡管他缺少廚藝的天賦，但他正拼命得想保住自己的工作。這兩個家伙的相遇是一拍即合，一個“人鼠美食聯(lián)盟”就這樣形成了。小老鼠躲在廚師帽中，用操縱林貴尼的手臂，幫助他做出一道又一道精美大餐。兩個人的愿望終告實現(xiàn)，但接下來麻煩依舊不斷。他們要躲避神經(jīng)兮兮的主廚，他們要說服雷米的家人理解他的追求，當(dāng)然，還有林貴尼青澀美好的愛情。最后，功夫不負(fù)有心人，他們終于烹制出全巴黎最棒的普羅旺斯悶菜，并向世人展示了小老鼠愛廚房的無比熱情…

　　《料理鼠王》就是這樣一個故事，美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實。透過一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個普通人類的友誼，一份不可能完成的任務(wù)，在反對聲中任毅然堅持自己的夢想。

　　2、播放國內(nèi)外知名的大學(xué)視頻照片

　　哈佛大學(xué)

　　牛津大學(xué)

　　劍橋大學(xué)

　　清華大學(xué)

　　北京大學(xué)

　　3、故事群英會（同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事，老師可以自己先講，帶動氣氛）

　　哈佛故事

　　有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時，哈佛對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

　　27%的人，沒有目標(biāo)；

　　60%的人，目標(biāo)模糊；

　　10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；

　　3%的人，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。

　　25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

　　3%的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英；

　　10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷的實現(xiàn)，成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；

　　60%的人，他們安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有什么特別的成績，幾乎都生活在社會的中下層；

　　剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機(jī)會”的世界。

　　其實，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。

　　4、游戲：我的理想話你知

　　主持人：

　　下面我們來個小游戲，游戲是：音樂傳球，當(dāng)音樂停時球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想，音樂！（此一環(huán)節(jié)，能保證學(xué)生談?wù)剛�人的理想）背景音樂：《我的未來不是夢》

　　5、觀看勵志視頻“我的大學(xué)夢”，

　　6、教師作總結(jié)，表明理想的重要性和實現(xiàn)理想要付出努力。

　　總結(jié)：

　　我們班級成績不好雖然也不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，但是也存在很多部分的學(xué)生是非常不愛學(xué)習(xí)，沒有理想沒有目標(biāo)的，整天就迷迷糊糊地渡過，沒有為自己的未來思索過，沒有為自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃過。似乎思想還停留在小學(xué)的那種無憂無慮的幼稚無知的階段，全班的學(xué)習(xí)氣氛和課堂紀(jì)律也存在諸多的問題，需要迫切的改進(jìn)。同時很多同學(xué)也對未來充滿了期待，他們會問我大學(xué)是怎樣的，大學(xué)難不難考，大學(xué)的生活又是怎樣的呢？因此在這種情況下，我決定開展一個關(guān)于理想和大學(xué)的一個主題班會。

　　通過這次主題班會，我了解到很多學(xué)生雖然不愛學(xué)習(xí)但是都有著非常美好的理想，對未來也充滿了向往。他們需要的是鼓勵，努力以及信心，本次班會課就是要鼓舞學(xué)生樹立理想，增強(qiáng)自信，為未來而奮斗。而“我的大學(xué)夢”勵志視頻，也很好地吸引了學(xué)生的眼球，同時也啟發(fā)了學(xué)生對未來的思考以及規(guī)劃，總的來說，本節(jié)主題班會的受到了較好的教育熏陶效果，班里的學(xué)風(fēng)也大有改善。

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