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《崇尚文明、立德修身》主題班會
一、宣布班會開始
主持人1：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱禮儀之邦。
主持人2：古人曾說過：不學(xué)禮，無以立。就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。
主持人1：可見，文明禮儀教育對培養(yǎng)高素質(zhì)的人才有著十分重要的意義，講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為中學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。
主持人2：然而我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn)，在今天的社會，受諸多因素的影響，極少數(shù)青少年心靈被蒙上了一層灰塵，
主持人1：那么，怎樣才能讓我們的行為成為一個(gè)合格的中學(xué)生，今天讓我們再來討論討論。
教師：同學(xué)們，這次班會的主題是——崇尚文明立德修身。也許有些同學(xué)會覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待�，F(xiàn)在，我宣布初一（5）班《崇尚文明立德修身》主題班會現(xiàn)在開始！
二、班會過程
第一部分：
（一）主持人1：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請（）三位同學(xué)表演一個(gè)小品：《校園不文明現(xiàn)象》
學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過觀看小品，引發(fā)同學(xué)討論：
�、庞惺裁磯奶�、害處？
�、圃鯓蛹m正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？
�、切@內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們該做到什么？
�。ǘ┲鞒秩�2：剛才討論的是發(fā)生在校園里的不良行為，現(xiàn)在，讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象，這些同學(xué)都在干些什么……（王琰）等同學(xué)等表演《教室內(nèi)的不文明現(xiàn)象》
學(xué)生表演：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學(xué)校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。
通過學(xué)生觀看表演，引發(fā)討論：
�、派险n時(shí)發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處？
�、圃鯓蛹m正，你怎么做？
�、钦n間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣？
主持人1：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，注意安全�？傊覀円靼椎綄W(xué)校來的兩個(gè)目的：學(xué)會做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
（三）主持人2：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了……
�。▃z）兩位同學(xué)詩朗誦《文明禮儀伴我行》
第二部分：
�。ㄒ唬┲鞒秩�1：下面，我來考考大家，生活中最常用的禮貌用語有哪些？那么誰來舉例說明我們平時(shí)哪些情況下要使用這些文明禮貌用語？
主持人2：除了這些還有哪些禮貌用語，我們也經(jīng)常使用呢？
主持人1：我們不僅要牢記文明禮貌用語還要在生活中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用他們。
主持人2：那么我們來做一個(gè)情景假設(shè)的游戲吧！
主持人1：怎么做？
主持人2；我倆假設(shè)出生活中的情景讓同學(xué)們使用文明禮貌用語，何如？
主持人1：好�。ㄍ瑢W(xué)們齊聲）
場景一：當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？
場景二：你去新華書店想買一套《上下五千年》，可是書店那么大，好幾層呢，當(dāng)你遇到售貨員阿姨，你該怎么說？
場景三：今天早晨，你起床時(shí)發(fā)現(xiàn)頭疼極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是你想打電話給班主任請假，該怎么說呢？
場景四：張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)粉筆沒有了，讓你去辦公室找黃老師拿一盒粉筆，你到了辦公室門口該怎么說，怎么做？
主持人1：人生活在社會中總免不了，扮演各種社會角色，在家我們是父母的孩子，在學(xué)校我們是老師的學(xué)生。
主持人2：在商店里，我們是小顧客；在公交車上，我們是小乘客；
主持人1：在電影院我們是小觀眾；在公園我們是小游客。
�。ǘ┲鞒秩�2：其實(shí)我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來嗎？
主持人1：看來你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
主持人2：看來這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有？
主持人1：這個(gè)還真沒有聽過。
主持人2：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來給大家講講這個(gè)“程門立雪”的故事，有請（王赟昊）主持人1：程門立雪可謂千百年來的尊師佳話，那么我們同學(xué)之間要怎樣相處呢？請欣賞（付正楠、雷雨欣）為我們帶來的散文詩《友善，就是一個(gè)微笑》
主持人2：友善，就是一個(gè)微笑，說起來容易，做起來難哦！
請同學(xué)討論以下場景：
場景一：如果有人誤會你，不分青紅皂白把你亂罵一通，你怎么辦？
場景二：有幾個(gè)調(diào)皮鬼在比誰敢從2米高的地方跳下來，你的好朋友爬上去后卻不敢跳了，其他同學(xué)都在笑他，你該怎么辦？
場景三：如果有同學(xué)把你的鉛筆盒碰到地上去了，還不肯說對不起，你該怎么辦？
場景四：如果家里來了客人，你該怎樣招待他？
主持人1：文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。
主持人2：我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事。積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
主持人1：下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言。
教師：同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好青年。
三、總結(jié)班會，結(jié)束班會
主持人1：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
主持人2：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
主持人1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
主持人2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
合：我們是祖國的雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，
帶領(lǐng)全班宣誓：“我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。爭做文明使者�！�
主持人宣布：“崇尚文明立德修身”主題班會到此結(jié)束。
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