讓青春在勞動中閃光主題班會

　　教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生理解勞動的意義，體會勞動的光榮。

　　2、反思自己平時勞動表現(xiàn)及明確在今后勞動中的表現(xiàn)。

　　前置作業(yè)：

　　1、收集一個勞動模范的事跡和一句有關(guān)勞動的名言。

　　2、反思自己以往勞動中的表現(xiàn)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　俄國著名文學(xué)家高爾基有一句名言：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”同學(xué)們?nèi)绾卫斫膺@句話呢？

　　（凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。）

　　今天，我們的班會就以“勞動”為內(nèi)容，和大家談?wù)剟趧拥闹匾�性及怎樣做好值日工作�?/p>

　　二、展示自己收集的勞動模范的故事以及有關(guān)勞動的名言。

　　以個人為單位，上講臺展示。（4個左右同學(xué)即可）

　　三、全班討論

　　我們身邊有哪些勞動者，有哪些不是？

　　四、小組討論：

　　1、學(xué)校值日的定義是什么？

　　2、我們小組在平時值日工作中做得怎樣？

　　3、今天我們明白了勞動的意義，那么我們每天值日的意義又是什么呢？

　　4、今后我們在值日工作中以及其他學(xué)校家庭的勞動中該怎樣做呢？

　　五、小組上臺匯報討論結(jié)果

　�。�2——3個小組）

　　六、教師小結(jié)

　　同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做好自己的值日勞動，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！

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