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滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住主題班會(huì)活動(dòng)的策劃書(shū)
【活動(dòng)主題】:滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住
【活動(dòng)對(duì)象】:電子信息工程系10級(jí)
【指導(dǎo)老師】:劉燦輝
【活動(dòng)時(shí)間】:20xx年12月21日
【活動(dòng)地點(diǎn)】:主題班會(huì)比賽專(zhuān)業(yè)教室
【特邀嘉賓】:各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
【活動(dòng)背景】:以弘揚(yáng)長(zhǎng)師校園文化,點(diǎn)綴“書(shū)香校園”為背景
【活動(dòng)目的】:1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)丶博覽群書(shū)的習(xí)慣;
2、通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;
3、通過(guò)讀書(shū)促使學(xué)生知識(shí)的更新,活躍思維,提高綜合實(shí)力。
【活動(dòng)形式】:小品,辯論,書(shū)法,團(tuán)輔,知識(shí)搶答,合唱(口技)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:
活動(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備:班長(zhǎng)
班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置:宣傳委員和文藝委員
后勤工作:體育委員和心理委員
班會(huì)紀(jì)律:紀(jì)保委員和副班長(zhǎng)
獎(jiǎng)品安排:組織委員
監(jiān)督組: 學(xué)習(xí)委員
班會(huì)衛(wèi)生:勞動(dòng)委員
【活動(dòng)主持人】:
何燦、蔣娜
【活動(dòng)步驟】:
。1)、宣布班會(huì)開(kāi)始:
男:書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的過(guò)程,把人類(lèi)文明代代相傳,綿延至今。
女:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
男:無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)。
女:無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神氣有趣的神話(huà)傳說(shuō),無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
合:大家好!
男:我是主持人何燦。
女:我是主持人蔣娜。
合:讓我們感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè),(PPT顯示主題)主題班會(huì)----滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住, 現(xiàn)在開(kāi)始。ㄈ珗(chǎng)鼓掌)
。2)、故事知多少:
男:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō):“書(shū)籍是我們的精神食糧!
女:歷史從遠(yuǎn)古走來(lái),走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開(kāi)始,書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的一部分。
男:古往今來(lái),無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。
女:是的,看到這個(gè)主題,我想大家應(yīng)該也都在深思,那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書(shū)的故事呢?
。3)、好書(shū)推薦
男:同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在數(shù)學(xué),電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)同學(xué)們談一下你們的讀書(shū)體會(huì),并向大家推薦自己最喜愛(ài)的一本書(shū),以及從書(shū)中你們學(xué)到了什么,得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢?
A同學(xué):。。。。。。
B同學(xué):。。。。。。
C同學(xué):。。。。。。
D同學(xué):。。。。。。
。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言,推薦自已所讀過(guò)的好書(shū),并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì))。
女:的確,書(shū)是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書(shū),苦讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。接下來(lái),一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié),帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。
。4)、知識(shí)競(jìng)賽
男:比賽規(guī)則:當(dāng)主持人念完題后,以主持人說(shuō)開(kāi)始搶答為信號(hào),以誰(shuí)先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開(kāi)始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT(顯示題目)
女:目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說(shuō)上,而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的,文學(xué)史上著名的作品,卻很少有人問(wèn)津,這不能不引起我們的注意。
男:一本書(shū)可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。一本好書(shū)能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū)能陶冶你的情操,提升你的品德,讓你在素質(zhì)社會(huì)中體現(xiàn)你的內(nèi)涵;一本好書(shū),能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
。5)、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女:讀好書(shū)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)如何做好人,額!楊燦,那什么樣的人才是好人?什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》,有請(qǐng)!
男:在剛才幽默,搞笑的小品所傳遞給我們快樂(lè)的背后,也留給了我們很多的思考,希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),讓書(shū)籍真正成為我們的朋友,讓書(shū)籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈!(停頓片刻后)
男:額!蔣娜,你說(shuō)好學(xué)生就一定是什么都好?而壞學(xué)生就沒(méi)有可取的地方了嗎?
女:恩,這個(gè)問(wèn)題,問(wèn)得好,那么接下來(lái),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他(她)們是怎么說(shuō)的,接下來(lái)有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng),(掌聲歡迎。。。。。。)他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
男:有請(qǐng)我們的反方辯友,(掌聲歡迎。。。。。。) 他們的觀點(diǎn)是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
。6)、辯論賽:
辯論主題:萬(wàn)般皆下品 唯有讀書(shū)高
正方核心觀:只有讀好書(shū),當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
反方核心觀:有些人書(shū)讀得不好,甚至中途輟學(xué)的人,他后來(lái)也成了對(duì)社會(huì)有用的人。
。ㄕ(qǐng)同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi)資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導(dǎo),不要出漏子哦)
活動(dòng)過(guò)程:
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘,
自由辯論十分鐘左右,
最后總結(jié)陳詞三分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。
男:的確,每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),但是知識(shí)是我們?nèi)松缆飞系牡旎瑳](méi)有知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不行的,同時(shí)我們也看出了能力對(duì)我們以后成長(zhǎng)成才的重要性,希望大家能夠魚(yú)和熊掌都能兼得。
(7)、書(shū)法表演:
女:經(jīng)過(guò)一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后,下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來(lái),讓我們屏住呼吸,領(lǐng)略一代書(shū)圣王曦之的豪情筆墨,接下來(lái)由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演《蘭亭序集》,有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂(lè)(古箏版輕音樂(lè)《高山流水》)。
。8)、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 copy;明月幾時(shí)有》
女:我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才!對(duì)不對(duì)?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
。9)、宣布班會(huì)結(jié)束
女:同學(xué)們,欣賞玩我們的班會(huì)后,希望每一位同學(xué)都和書(shū)交朋友,讓書(shū)增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的生活,凈化我們的心靈。
男:下面我們一起來(lái)…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛(ài)的一家人》
合:謝謝大家積極踴躍的參加班會(huì)活動(dòng)。
【輔導(dǎo)員總結(jié)】:感恩的心團(tuán)輔
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