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班級是我家主題班會策劃書
活動(dòng)目的:
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,讓學(xué)生知道自己是班級的一員,熱愛班集體,愿意為班集體做貢獻(xiàn),共同營造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體。
問題分析:
經(jīng)過和學(xué)生兩周多的接觸,發(fā)現(xiàn)他們的集體意識較差,例如,有個(gè)別同學(xué)值日、搞衛(wèi)生時(shí)沒有做好自己的工作;某些同學(xué)做事比較散漫,責(zé)任心不強(qiáng)。因此,召開“班級是我家”的主題班會,目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,讓學(xué)生知道自己是班級的一員,熱愛班集體,愿意為班集體做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 確定主持人2人
2. 搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息:包括照片、歌曲等。
3. 制作課件(營銷方案策劃書)
活動(dòng)人員:
高一(2)班全體59名同學(xué)。
主持人:2人
指導(dǎo)老師:班主任舒老師、實(shí)習(xí)老師鄺映潔
活動(dòng)過程:
依據(jù)章節(jié),開展活動(dòng),分為三個(gè)章節(jié):“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來”
“我們的過去”:展示軍訓(xùn)時(shí)的相片,讓同學(xué)說出軍訓(xùn)時(shí)最難忘的一件事或者最能體現(xiàn)同學(xué)之間互助的一件事。
“我們的現(xiàn)在”:班集體已經(jīng)基本成型了,作為班上的每一份子,讓同學(xué)們思考自己能為班集體做些什么呢?
“我們的未來”:在未來的日子里,同學(xué)們會一同走過高中生活,一起面對三年后的高考,讓同學(xué)們說說他們心目中應(yīng)該建立一個(gè)怎么樣的班集體,應(yīng)該樹立怎樣的班風(fēng),讓學(xué)生明白:好的成績源于好的班風(fēng)!
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