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做一個(gè)勤奮的人優(yōu)秀主題班會(huì)策劃書
一、活動(dòng)目的：針對(duì)現(xiàn)代小學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強(qiáng)，沒理想、沒目標(biāo)，通過本次活動(dòng)揭發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。
主持人：甲： 盧乙一 乙： 蘇穎
二、活動(dòng)過程
甲：我們是祖國(guó)的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)
乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任
甲：學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。
合：四（1）班
主題班會(huì)《談勤奮學(xué)習(xí)》現(xiàn)在開始
甲：汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。
甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。
乙：下面就讓我們聽有關(guān)勤奮的故事。
乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。
甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮。
乙：請(qǐng)聽我們身邊的小故事。
甲：有些人認(rèn)為自己不聰明，再勤奮也是沒用的，一個(gè)人可悲的不是自己不聰明，而是自己放棄自己。
乙：也有些人認(rèn)為自己有才華卻不被重視，一個(gè)人可悲的不是在別人眼中被遺忘，而是自己放縱自己。請(qǐng)聽“自甘墮落”的事例。
甲：人的一年之計(jì)在于春，而一生之計(jì)在于勤，可見，不勤奮的人是沒有出路。
乙：當(dāng)今社會(huì)有沒有文化，學(xué)與不學(xué)是否一個(gè)樣呢？下面請(qǐng)看辯論賽――“學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)一個(gè)樣”。
甲：兩方同學(xué)都進(jìn)行了激烈的辯論，最后，大家都知道了在當(dāng)今社會(huì)如果沒有知識(shí)是寸步難行。沒有知識(shí)就無法立足于社會(huì)，又將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
乙：所謂“金劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讀書雖苦，但樂在其中，下面就請(qǐng)聽我們的同學(xué)談?wù)劇皩W(xué)習(xí)的苦與樂”。
甲：在學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到許多困難，不可能一帆風(fēng)順，更要學(xué)會(huì)承受，承受挫折和失敗，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
乙：下面請(qǐng)聽合唱《讀書郎》。
甲：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。由此可見，勤奮在一個(gè)人的成功道路上是多么重要啊，請(qǐng)說說你收集到的有關(guān)勤奮的名言。
乙：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
甲：天生我材必有用，我們應(yīng)該努力刻苦成為棟梁。
乙：請(qǐng)大家把自己喜歡的勤奮名言寫在卡紙上。
甲：對(duì)了，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)習(xí)的高峰。
乙：請(qǐng)班主任總結(jié)。
甲：今天的主題班會(huì)即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們向老師們保證：（全班齊說）從今以后，告別懶惰，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試中給老師和家長(zhǎng)一份滿意的答卷。
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