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關(guān)于孝德教育的主題班會
一、教育目標(biāo)：
1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)父母的老一輩勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行孝德教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
4、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二、教育重難點(diǎn)
重點(diǎn)：以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。
難點(diǎn)：把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。
三、參與人員：
初一一班全體學(xué)生
四 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人的節(jié)儉典型事例。
2．準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。
4．收集有關(guān)節(jié)約的詩句、名言警句。
五、活動(dòng)過程：
環(huán)節(jié)一 講故事
勤與儉的故事
從前，有一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做�！焙髞�，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。這一年遇上大
旱，老大、老二家中都早已是空空如也。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將 “勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得 一天比一天好。
聽了這個(gè)故事，你有什么感受？
曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 。
今天,我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦�節(jié)約.
環(huán)節(jié)二
一、不浪費(fèi)每一粒糧
1、看圖片談感受。
2、糧食的生產(chǎn)過程。
3、今后我們應(yīng)該怎樣節(jié)約糧食，你有什么小妙招介紹給大家？
珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃，避免剩餐,減少浪費(fèi).
不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.
吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.
看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi).
做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果.
不偏食，不挑食。
到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要盡量帶回家。 積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
二、不浪費(fèi)每一滴水
1、十大浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
2、珍貴的水資源。
3、認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志。學(xué)生談今后如何做。
三、不浪費(fèi)每一度電
1、學(xué)生了解一度電的作用。
2、排查生活中的浪費(fèi)電的情況。
3、討論應(yīng)該如何做來節(jié)約用電。
四、不浪費(fèi)每一張紙
1、學(xué)生討論一張紙的作用。
2、了解值得生產(chǎn)過程，及造紙產(chǎn)生的危害。
3、如何節(jié)約用紙？
環(huán)節(jié)三、生活中的攀比之風(fēng)
學(xué)生討論如何杜絕？
總結(jié)：
1 、是不要盲目攀比。要正確地認(rèn)識自己也要正確地看待別人，不要受表面現(xiàn)象影響。遇到事情首先要仔細(xì)思考，不要盲目地跟著感覺走或者隨大流�？磫栴}要站得高看得遠(yuǎn)。
2、是樹立正確的服飾觀念。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的服飾觀念，使自己的形象更加符合一名中學(xué)生。中學(xué)生都是消費(fèi)者，應(yīng)當(dāng)樹立勤儉、節(jié)約、樸素的作風(fēng)，不能增加家長的負(fù)擔(dān)。
3、是樹立適度消費(fèi)的觀念。
4、是要抵制不利于健康的消費(fèi)。
5、是要在積極的攀比中不斷超越自我等。
環(huán)節(jié)四、名人節(jié)儉的故事、關(guān)于節(jié)儉的詩句。
課堂總結(jié)
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。
今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初一一班的每一位成員，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。
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