- 愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會(huì)教案 推薦度:
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活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),使學(xué)生明白讀書的意義,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。
2、通過活動(dòng),充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),凈化學(xué)生的精神世界,幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、借這次活動(dòng),在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
4、懂得學(xué)習(xí)方法,注重知識(shí)的積累。
活動(dòng)形式:朗誦舞蹈 吹笛子講故事 語文積累展示
活動(dòng)過程:
一、開幕詞
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的同學(xué)!
合:大家好!
甲:踏著春天的腳步,我們又迎來了新的學(xué)期。
乙:春暖花開的季節(jié),無疑是我們學(xué)習(xí)的春天。
甲:我們要聽好每一節(jié)課,做好每一道習(xí)題。
乙:寫好每一頁字,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。
合:春光無限好,行動(dòng)趁此時(shí)。四(1)班《愛學(xué)習(xí) 愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、讀書伴我成長
甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說:“長大后,你要好好讀書!
乙:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。
甲:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。
乙:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
甲:讀書不但能給我們帶來知識(shí),更能給我們帶來樂趣。
乙:你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
。▽W(xué)生暢談自己讀的書,和自己讀書的收獲。)
三、《新三字經(jīng)》朗誦
甲:讀書不但能給我們帶來知識(shí),也教我們做人的道理。
乙:讀書也能給我們帶來樂趣,讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》朗誦表演。
(10人分句朗讀《新三字經(jīng)》)
甲:《新三字經(jīng)》是我國文化的瑰寶,教我們做人與學(xué)習(xí)。
乙:我們從《三字經(jīng)》中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》
甲:勤奮是打開知識(shí)寶庫的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
甲:聽古今名人勵(lì)志故事。
。ㄉv故事)
甲:聽了精彩的故事,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(生說自己的感想和體會(huì))
乙:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。
五:舞蹈《藍(lán)精靈》
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。
(生表演舞蹈)
乙:真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。
六、語文積累展示會(huì)
甲:我們?cè)谛@里茁壯成長,離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。
乙:是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
甲:一年級(jí)時(shí),老師教我們快樂識(shí)字。
乙:二年級(jí)時(shí),老師教我們背誦古詩。
甲:三年級(jí)時(shí),老師教我們積累成語。
乙:四年級(jí)時(shí),老師教我們積累歇后語。
甲:請(qǐng)看語文積累展示會(huì),請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備!
。ǔ烧Z隊(duì)隊(duì)長:大家好,我是成語隊(duì)的隊(duì)長。別看我們成語只有四個(gè)字,它可是我們民族語言的精華,每一個(gè)成語都有一個(gè)小故事,還告訴我們?cè)~語的含義,教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(古詩隊(duì)隊(duì)長:你們好,我是古詩隊(duì)的隊(duì)長,古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠,它語言優(yōu)美,生動(dòng),有描寫景物的詩句,有描寫人間真情的,也有表達(dá)愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了,那我們也會(huì)給大家露一手。)
。ㄐ笳Z隊(duì)隊(duì)長:還有我呢,我是歇后語隊(duì)的隊(duì)長,歇后語可有意思了,他由前半句和后半句組成,一般有兩種形式,一是表示意義的,一是表示諧音的。歇后語用幽默的語言告訴我們一定的道理和生活中的事情。)
(諺語隊(duì)的隊(duì)長:你們都說得很好,我也給大家介紹一下,諺語是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語言,它有表示氣候的,有表示哲理的,還有表示農(nóng)耕的,也教我們?yōu)槿撕妥鍪。我們給大家表演表演!)
。ㄈ鄬W(xué)生按小組進(jìn)行語文積累的展示)
甲:看來,同學(xué)們積累了不少的語文知識(shí),掌握了學(xué)習(xí)方法。
七、全班齊奏《南泥灣》
甲:俗話說:“拳不離手,曲不離口!睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。
乙:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了吹笛子呢!
合:全班齊奏《南泥灣》
八、班主任總結(jié)
甲:我們班的笛子吹得不錯(cuò)吧!
乙:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿笛聲悠揚(yáng).。
甲:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛的班主任講話。
。ò嘀魅慰偨Y(jié):親愛的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興,你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說:一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識(shí),享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂,老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力,照舊積累,成為“腹有詩書氣自華”的人。)
甲:同學(xué)們,我們要牢記老師的淳淳教誨,今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。
合:勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。四<1>班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
活動(dòng)反思:在教師做總結(jié)時(shí),對(duì)學(xué)生表演的肯定并提出希望,我用了成語、諺語、歇后語、詩句來結(jié)尾。通過開展《愛讀書 愛學(xué)習(xí)》主題班會(huì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和表演能力,多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),多給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。四年級(jí)的學(xué)生,也正是抓學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體會(huì)讀書的樂趣,從而愛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使他們的意識(shí)上一個(gè)新的臺(tái)階。班會(huì)的各個(gè)節(jié)目,都是學(xué)生平時(shí)積累的,如語文知識(shí)積累,這是我從一年級(jí)開始就做好了準(zhǔn)備,吹笛子表演是我們班的特長,從這些表演中,學(xué)生深深地明白了,無論學(xué)什么都要勤奮、專心,才能學(xué)好。
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